小学的作文

小学的作文[大全15篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的小学的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学的作文1

　　这次，我来到了海南岛，听说那里可以玩潜水，十分高兴，决定在这里一睹海底芳容。

　　一到那里，美丽的景色就将我深深地吸引住了：蔚蓝的天空上飘着几朵白云，沉甸甸的椰子挂在高高的椰子树，人们也特别和蔼可亲。

　　我来到了潜水地点——大东海。我们听导游说：“下面的海葵很有趣，你手一碰它，它就会立刻收缩起来，过一会儿才会漫漫地张开来，不过这只能摸，不能采……”我似懂非懂地点点头。

　　一直听说舟山的冬天就是海南的盛夏，可我运气很不好，这次去恰逢海南数十年不遇的冷空气，穿上了潜水服，一试水，冷冷的，吓了我一跳。人家下水时我总要问：“水冷吗？”这次没人给我回答，反正虽冷却还能忍，我只好作罢。

　　不管他，先下水再说。

　　轮到我下了，我的心怦怦直跳。咕咚一下，我钻入水中，“哇！水好冷呀！”可没办法，为了去海底玩，只好忍着了。说也怪，起初冷，后来就慢慢的适应了。

　　我跟着教练，背着重重的氧气瓶一下来到了海底。

　　这儿的海可真蓝，如果我们的海是壶咖啡的话，那这儿的海就是杯绿茶了。

　　触目所见，都是一片碧油油的，如同一大块蓝绸缎一般，又如会缓缓流动的冻玉。咦，在我眼前往来晃动的那一大群五彩缤纷，不是怒放的鲜花么？怎么一下没影了，怎么那边又来了一大丛。

　　啊，原来那是热带鱼，我只在电视中看到过，从没亲见的水下珍奇。

　　鱼越来越多，有红的，蓝的，白的，黑的，黑蓝相间的……眼看鱼儿就在我眼前，手边大模大样的.游动，我一伸手，想抓个俘虏，不想这鱼快得不得了，一下逃了，我又一抓，还是一样……

　　“哎呀！”我呛水了，连忙伸出了上浮的手势，教练便把我拉到了水面上。我呼吸好了空气，又潜了下去。

　　这回我摸到了珊瑚礁，看五颜六色的，挤得密密紧的珊瑚虫在水中一鼓一鼓的吹着气，软呼呼的样子，有趣极了。

　　再看看弟弟，他都不敢潜到2米，这胖乎乎的小家伙，就会一个劲的吹牛，刚才还夸海口水他潜水多厉害，这下干瞪眼了，真可爱！我看到氧气瓶里的氧气快没了，只好依依不舍地上岸了。

小学的作文2

　　“今天，上课的时候一定要举手回答问题，一定！”在上课前几分钟，我暗暗地下定决心。

　　“ 嗨，举就举呗，谁怕谁呀，不就是回答问题嘛！又有什么可怕的”。我又故作轻松地想。

　　上课铃响了，我的心不禁一怔。

　　张老师讲课讲着讲着，突然提问：“哪位同学可以具有感情的把《翠鸟》这篇课文领读一遍？”

　　教室里静得出奇，连针掉在地上的声音都能听见。我的心跳个不停，想举手，又害怕，我偷偷地向四周扫了几眼，有的同学低头默默地坐着，有的同学摆弄手指，有的同学扯衣角，似乎根本没把老师的话放在心上。只有肖苗等几个同学，就是平时在班上爱举手的同学把手举起来了。“快举手呀，别害怕”我的心里暗暗催促着自己，我多么希望有一个平时不爱举手的'人举手起来。哪怕一个，只有一个，然而，没有！

　　几秒钟过去了，张老师温和地说：“还有同学举手吗？大胆点，别害怕！”

　　这时，我无意识的动动胳膊，心又怦怦直跳起来。唉，不争气的东西，我自骂自己到。我不敢想象张老师眼里充满了什么，我只知道，他的眼里充满了失望。

　　我想假如有很多同学举手，我也会毫不犹豫的举起手来。然而没有，这让我自己也很失望。我怎么能有这种心理呢？怕什么，不就是读读课文嘛，我暗地里鼓励自己。

　　我悄悄地把两个胳膊放在桌子上，目光再次扫向四周，没人注意，才缓缓举起右手，举得低低的，但我觉得是那么的重，总觉得被什么东西压着。举起手后我又慌忙地向四周扫视了一遍，忽然觉得我那举起来的手，是一块嶙峋的怪石，极不协调！当老师的目光越离我近时，我就越想把手放下。

　　正在我的心里想得乱成一团的时候，张老师的目光直射到我这里来的时候，我不由自主地放下了我那举得低低的手。我使劲地埋着头，再也不敢抬头看一眼这个连同学们呼吸都能听见的教室。

　　可能张老师没有发现这个细小的动作，所以他没有叫我。

　　下课时，我狠狠地打了一下我的胳膊，这不争气的胳膊，怎么就举不起来呢？正想回到刚才，把胳膊举起来，可会不去咯。

　　唉，举手真难！

小学的作文3

　　世界万物都有一层朦胧的面纱覆盖其表明，掩盖其原本的面相，让你只看得面纱所射出的光芒。文学则是世界万物的真实的显像，它以强劲的笔触掀开万物那不可知的面纱，展现万象正真的光华。

　　“信”则集两者与一身，既披着表面的银沙，又让内蕴的文学“纵横杀伐”揭开一切神秘。

　　在与母亲吵骂的第二天，我收到一封名为“致歉”实则却以文学之名为我揭示我所生气的事中所含的深深母爱。

　　信讲述了一件以文学描述与我所思所想迥乎不同的场面。那一个场面记录了我与母亲关系骤降至冰点的开始。那一天我早放回家见家中无人直径走回卧室，却见母亲正在偷看我的日记。其见我回来神色慌忙地将日记藏于身后的场景，让我全身乃至四周的气温骤降变得极为压抑，似乎濒临爆发的边界，内在的.怒火随时都会涌出。而被我抓住的母亲似乎极其尴尬、着急乃至匆忙到了顶点不知我压抑着内心的怒火，反而为了缓解自身的窘况强装镇定道：“我就像看看你能写出什么鬼东西。”

　　她的反问虽缓解了她，却让我听得充满了羞辱意味让我彻底爆发，对一切诡异之事不再探究，直接怒火中烧地一吼：“出去!”后将母亲连推带轰的拉了出去。

　　被赶出去的母亲这才从窘况中苏醒，又似乎看出了这场误会的发生必定使我的内心在愤怒中迷失。于是为了解除这份表面的误会，这封信来到了我手中。它以文学的角度用最为温柔的手将我从愤火中拽出，让我看清了那沉浸在误会之下的真相。

　　信中的文学以“一位母亲见自己儿子最近闷闷不乐，似乎充满了阴郁。身为母亲的她想要将他从沉闷中拉出，便突发奇想地想起儿子每天都在写日记，也许可以从中了解到什么去化解他的阴霾的想法去看了你的日记……”的温柔故事。它为我化解了心中的愤怒，以及为什么母亲会突然看我日记的疑惑，让自己明白自己的内心在误会之时是多么的暴躁以及母亲是多么地委屈和多么爱我。

　　朦胧的面纱是一把锁，锁住了实物真实的一面，让你只能从小孔之中管中窥豹不得全貌。文学则是一把万能的钥匙，它能解开一切神秘的锁。

　　信则是两者的集合，将它们配成一套让你解析事物的原貌。

小学的作文4

　　有一种血缘叫亲情，有一种力量叫顽强，有一种心情叫感激。

　　——题记

　　夕阳在天边依恋地俯瞰大地，晚霞透过薄薄的云层，射出柔和的光芒，给城市的建筑物涂上了几抹金色。老街两边的梧桐树没有了冬日的萧条，柔柔地伸出枝丫，在微风中摇曳着。可我却没有心情欣赏城市黄昏的美景，觉得一切都那么不顺心，来往的车流嘈杂的喧闹，扰得我心烦意乱。

　　“砰”的一声，我走出家门——只为了一件小事，只为了“争”口气。走出家门二十几米，回头一看，夕阳下的红顶建筑，显得有些昏暗。我抿了一下嘴，刚才的一幕再次浮现——热衷戏剧的父母和酷爱体育的孩子争抢电视权。结果孩子没有控制住情绪说了难听的话，惹怒了父母，紧接着是一场争辩，直至那个孩子跑了出来——那个孩子就是我。

　　风“嗖嗖”地吹，流浪的我心怀几许酸楚，几许怨气，独自走在老街上。正值早春，路边老梧桐树的树枝上已零零星星地长出了嫩芽，一阵疾风，树枝随风摇摆。蓦地，我意识到了什么，树枝之所以能长出嫩芽，是因为有树根提供丰富的养分。同样，孩子之所以能茁壮成长，是因为有父母的百般呵护，悉心指导。那么孩子如何报恩呢？为了一个电视节目而不顾亲情，似乎有点太过分了。想想也是，不看直播可以看转播，甚至不看也罢。顿时我如梦初醒，对梧桐树微微一笑，它让我懂得了亲情是多么重要。老梧桐，是你把一个将要陷入泥潭的孩子拉了上来，我感激你。

　　一阵疾步，再拐个弯儿，我又回到了这条熟悉而又亲切的小路上，它向前蜿蜒伸长着，直引我回家。

　　黄昏的夕阳下，家门口伫立着两个身影。定睛一看，哦，是爸爸！他在向我招手！哦，妈妈也在！“爸爸，妈妈！”望着父母的微笑，我心中一阵激动，也许这就叫感激。

　　太阳已接近地平线，乌云渐散。丝丝余晖眷恋着不肯离去，似乎给大地一个最后的.告别，似乎在感谢大地、天空，给它这一天的空间。我深吸一口气，带着甜美的笑容，来到父母的面前。

　　“吱”我打开门，我知道此时的我打开了两扇门，一扇是家门，另一扇是亲情之门。

小学的作文5

　　许多人都知道手机，手机是一种高科技产品。其实还有比手机更先进的产品，那就是电脑。电脑是一个正方体，后面有一个梯形的东西，就像人的头发一样，长在脑袋后面。电脑由几个部分组成：音响、主机、显示屏、鼠标、键盘等，它们都有各种各样的用途。只要打开主机，显示屏上就可以浮现出许多文件夹和一幅图片，只要操纵鼠标和键盘，就能让电脑像一位智慧老人一样，教我们学习知识。

　　鼠标就是一个像老鼠一样的东西。键盘有许多键，上面一些字母、数字和英文。每一个键代表不通的功能，如“Enter”表示回车键，就是确定的意思；“Esc”表示退出键，就是看电影或玩游戏时放大后，再按退出键，就变回原来的样子了。只要有了鼠标和键盘两样东西，我们就能指挥“电脑”了。

　　电脑的用途很广泛，而且方便快捷。深受人们的喜爱。电脑的好处有很多，例如可以方便我们搜集资料，只要我们双击屏幕上那个像“e”的图标，就可以上网浏览了。从百度搜索里，可以找到相关习作的资料，非常方便。通过电脑可以提高学生的语文水平，如果每天上网阅读两篇优秀的作文，日积月累，我们的写作水平就能大大提高了！

　　电脑还可以听到许许多多的流行音乐。只要上网查找mp3里的音乐，试听一遍，就会让你回味无穷。只要把音乐下载到你的文件夹里，就能随时听到自己喜爱的'音乐，多方便啊！电脑还有许多用途，如：绘画、玩游戏、写文章……虽然电脑有许多好处，但是坏处还是有的哦！

　　电脑会影响我们的视力，如果我们长时间望着电脑的屏幕，不让眼睛作适当的休息，便会导致近视。更严重的可能导致乾眼病，它也会影响我们的学业，学习成绩因而下降，甚至无心上学。不过，最严重的是影响人与人之间的沟通，甚至连通电话的时间也减少了。长此下去，这个社会就会变得冷漠，人与人之间的隔膜也会越来越大。哎！电脑带来得坏处多么可怕啊！

　　水能载舟，也能覆舟，我深信，只要我们懂得克服自己，懂得分配时间，那么电脑将会是生活上的好帮手。

小学的作文6

　　妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地──乐山。今年寒假同妈妈一起回家乡，做了好长时间的车到了乐山，虽然风是很大，但是比北京热多了，又很美，现在的乐山，不是绿油油的`了，而是青青的颜色。

　　清早，江面雾像报信的燕子哪都有。我们由乐山城乘汽艇沿江而下，过青衣江、混江、大渡河三江汇合口，来到有中流砒柱之称的乌龙山。

　　乌尤山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成阴，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾赞道："何处飞来缥缈峰，独立江心江四曲，环水有山不见山，一耸云树插天绿。"

　　我们离船登岸，踏上山间小径，两旁竹木苍翠，不时传来阵阵鸟语，十分幽雅恬静。不知不觉我们来到乌龙寺，乌龙寺坐落在乌龙山顶。据门正中高悬金匾，门上雕刻着十分精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等，这些建筑结构谨严，庄重雄伟。入门为天王殿，殿内有四大天王塑像，一个凶猛，一个严肃，一个威武，一个神气。我诚恳的跪下拜拜他们，我的愿望可是不宜透露的。

　　沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富。历史名人题咏遍山皆是。再说乐山大佛在那里，我像一只豹子向前跑去，跑着跑着我看见了一座客栈，妈妈告诉我那是凌云栈道，我看着险峻的凌云栈道下奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。

　　顺着凌云栈道，我们来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒坐像，佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合口处，坐东西西，佛像高71米，鼻长5．6米，单是脚背就可坐百余人，如今大佛身上长满了绿色的苔禁，像披着绿色的袈裟，大佛背山面水，已在这里打坐l100多年了。一双慧眼远眺峨嵋，近观乌尤，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备，其雕刻精细，充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺，实在令人惊叹。我站在乐山大佛下美美照了一张相片，洗出来后还说：魔片啊，魔片啊，在这两个事物，那个最好。虽然照片没回答我，可是爸爸，妈妈说乐山大佛。

　　我们沿着统蜒的九曲栈道去东坡楼，途中还看见了神奇的"一碗水"。这碗水清澈透明，在阳光照耀下闪闪发光，据说"一碗水"从古到今，经历了风吹日晒，而这碗水还是一滴不少，所以人们称它是"神水"。

　　好美的景象，只有的去过的人就会难忘之极，那次，我怎么能忘？

小学的作文7

　　每个人都有一片属于自己的天空，那天空是用来飞翔的。从鸟儿破壳伸出未长羽毛的红色透明脑袋时，它已经注定，是要在它头顶上的那片天空飞翔的。

　　羽毛渐渐长齐，它开始盼望着飞上那片天空。从这里开始，大多数鸟儿都在经历了数次挫折后，飞上了天空，在属于自己的天空上飞翔，而极少数是个意外，它，便是那个极少数。

　　那天，它的父母带回了食物，将它喂饱后，母亲对它说：“孩子，你得练习飞翔了。”对于盼望着天空，盼望着飞翔的它是一件极其高兴的事，它蹦蹦跳跳走出巢，来到了一条枝干上。

　　对于渴望天空和飞翔的它，早已把飞翔的动作要领牢记心中。深吸一口气，它跳下了枝干。滑行，振翅······可是左翅毫无知觉！在惊讶与惋惜中，它重重的摔在了地上。怎，怎么会这样？它躺着地上，喘着粗气，不！不可能！这一切不是真的！它闭上了眼睛，努力说服自己刚才一切都是幻觉，可身体上的疼痛让它不得不面对现实。

　　将它带回巢中的父亲很焦急，很严肃，因为她知道鸟儿不能飞翔，就等于被判了死刑。

　　在知道了真相的它，一直很难过，但从未放弃过练习，飞一次，摔一次，飞一百次，摔一百次······父母的焦急，同伴的耻笑，身体的疼痛，无时无刻不在折磨着它。有时候，它会抬起头，看着同伴的`飞翔，想到是不是没有自己的天空，然后各种感觉涌上心头，但很快，它又去练习了。不论风霜雨雪，它总是一次又一次的振翅又一次次的失败，就这样，度过了两个春秋。

　　有一天，森林上空飞过一只飞机，飞得很慢，动物们都抬头观看，纷纷议论这只大东西。它站在枝条上，准备再次练习。

　　跳下，滑翔，振起右翅和无知觉的左翅，向上，穿过重重的树枝······迎着气流，它兴奋极了，它鸟瞰着大地，它飞起来了！它看到了那片天空，是那么属于自己的天空！这时，飞机忽然加速，与她一起，在天空中飞翔！

　　就像鸟儿一样，每个人都有一片属于自己的天空。它是离我们最近的，又是离我们最远的。我们在追求它的过程中，注定要遇上挫折，但只要不屈不挠，充满希望，我们终将会在那片属于自己的天空上振翅高飞！

　　一片属于自己的天空，一份来自心底的飞翔。

小学的作文8

　　我在变，你也在变。我在母腹中时，我们相遇。我是婴儿之时，我们相识。又过几年，我们相知。现在，我们相依。

　　在母腹中，我遇见了百年前的你。百年前的你，宁静而纯净。虽然远不能说懂你，但你第一次在我生命中刻下烙印。肖邦，贝多芬，莫扎特，海顿，你牵引着我，慢慢走向你的世界。在那里，我沉醉。

　　婴儿之时，我认识了童年的你。你还是用一首首好听、明快的童谣把我带进你的世界——不，是我们的世界。虽然我无法把你演绎的十分动听，但我对你的眷恋已埋下心底。在儿童歌曲中，我们对话。

　　过了几年，我重新认识了百年前的你。或许，这是我们的友情发生危机的时候。通过钢琴，我对百年前的你更加了解了。可由于我的天资有限，在黑白键盘上自由挥洒的梦想被我尘封。本以为我们缘分已尽，但——

　　又过几年，我邂逅了十年前的你。由于家人也都喜爱十年前的你，我也是如痴如醉。那时的流行，让我认识了另一种形式的你。原来你有了如此大的变化，在心中，你的神秘感又增加了几分，惊奇你原来还可以以这样的形式走进我的世界。

　　过一段时间，我突然喜欢上了千年前的你。筝，让我和千年前的你对白。那时的你，悠远而绵长。这是一种不能言说的滋味。《渔舟唱晚》的闲淡，《汉宫秋月》的清泠，《高山流水》的雅致，《寒鸦戏水》的`孤独，我们一起回味。对你的喜爱让我一直撑过学琴的风风雨雨。在二十一根弦中让你走近我，或是我走近你，让我感到，千年前的你，仿佛古籍中升华的精灵。琴弦在手中微颤，我们用心灵交流。我们的默契，构成了一种难以言说的缘分。你为我构造了一种恬静、详和的雅致氛围，也让与你交流的工具——筝成了我的挚爱之一。

　　如今，我喜爱现在的你。POP，让我对你痴迷。你陶冶了我的性情，让我用更现代的方式与你接触。喜欢用筝弹奏流行，喜欢在流行中听到古典的你，让千年前的你与现在的你融合，这是我们更深的交流。虽然父母有时会反对，但这不能阻碍我们用心的沟通。

　　我的成长之路，我们一起走过。未来，我们仍将一同走下去。你，是一种心境。我们在一起，我就变成了你。你是我悲伤与快乐的源泉。我们的缘，远远未尽。现在，让我大声呼唤你的名字：音乐

小学的作文9

　　啊.....我被手机吸.....进.....去.....了！

　　梆！好痛呀，这是什么手机呀？臭臭的。真是不看不知道，一看下一跳呀！―都怪我老爸买了这么一个破烂手机。好了废话不多说，去看看这是什么鬼地方。我把手伸进两只口袋里寻找我的法宝左摸摸，右摸摸，前摸摸，后摸摸我把手伸进了九只口袋（我的衣服有很多口袋，有十个）当我伸进作后一个口袋时，我全身发抖了，冰冷冰冷的我的GPS全球定位系统被压成了机器肉饼。对了，每个手机区域都有自己的“门牌号”呀！我怎么就想不到呢，我用手直拍脑袋，这时一匹机器马跑了过来，哦原来是负责在指定区域运送游客的呀，我看见机器马身上写着“电话簿”三个大字，我就知道我掉到了电话簿区域我叫机器马打开音响偷听他们的谈话，叽吧叽吧叽噜，在说些什么呀，大人真是奇怪啊！

　　接着我向机器马告别，来到了我最最喜欢的游戏世界，一条游戏里的贪吃蛇在门口拦住我说：“小孩，你的肉大大地嫩，过来让我吃吧，我最痛恨日本的任何一样东西，特别是冷血动物―蛇，我使出我的无敌大拳头，三下两下告定。

　　接着我逃到了计算器这里，我刚进去一阵就觉的脑袋变的无比聪明，“16854乘165等于多少，请在0.0000......1秒之内迅速回答。”等于2780910我果断的回答到。（大家一起算一算吧）。

　　我继续来到了手机设置的保密设置这，嘻嘻我要大义灭亲，设置密码让老爸大不开，我把密码改成了xxxx（不能公布，请读者原谅）。

　　咕噜~~咕噜~~，是什么在叫呀？是不是妖怪，我仔细的倾听了一下原来是我的.肚子在叫，真是大惊小怪，我对自己抱怨到，我去吃“电”对这一举动我很有可能成为国际顶尖名人，无人不知，无人不哓。说着我便来的电池房，大口大口的吃了起来，我觉的自己变成了一个“皮卡丘”。啪的一声电没了，我急的像热锅上的蚂蚁―团团转。现在我也只能在黑暗中摸索，在黑暗中前进了。突然我摸到了时空隧道的开关，眼前一昏黑就回到了现实世界。

　　还有一样事没告诉大家，就是我在掉下来的时候，尿裤子了。

小学的作文10

　　在生活中，会经历许许多多的难题，但我总是不会面对它。直到那一次——

　　那天，我数学考试只考了九十二分，错的都是一些送分题，那些题目都是因为我的粗心大意才错的。我知道，如果让妈妈发现了，她一定会雷霆大怒，狠狠地教训我的。可老师说了，家长要在试卷上签名，如果不签名，不但会被老师罚，老师还会让家长到学校签名。

　　放学了，我满脑子想的都是如何把试卷藏起来。我最后将试卷夹在《教材解读》里。回到家，我把自己锁在房间里，抽出试卷，呆呆地望着试卷，静静地想着老师说过的话，慢慢地回忆妈妈一次次的教训……最后，我决定，用铅笔模仿妈妈的字将名字写在上面。

　　我小心翼翼地拿起铅笔，翻开《小状元》，找到妈妈的签名，一笔一划轻轻地、小心地写在试卷上。可那字歪歪扭扭的，一点儿也不像妈妈的字。

　　该睡觉了，不知为何，心里仍然觉得不安，我躺在床上，眼睛望着天花板，想起妈妈那一次次的教训，又想起老师说那番话时严肃的神态，脑海里浮现出那张试卷的分数和错误的题目……我越想越害怕，越想越左右为难。不知不觉眼泪流了下来。

　　渐渐地，三十分钟过去了，爸爸妈妈把家里的灯全关了。我又想起妈妈那……想来想去，我哭得更厉害了。

　　又是三十分钟过去了，我停止了哭泣。我回想老师在讲台上，大声地吩咐着同学们，家长要在试卷上签名的任务，她当时双眼睛直勾勾地盯着同学们，脸上没有一丝一毫的笑容……想着想着我开了灯，犹犹豫豫地抽出试卷，拿起橡皮擦掉签名，慢慢吞吞地走进了妈妈房间。

　　妈妈看见我从走进房间，便开了灯问道“你有什么事？”“这是今天发的试卷。”妈妈拿起试卷，前后瞧了瞧，嚷嚷道“怎么这么粗心！你看看你的《小状元》里，有多少错题，里面都有多少错在粗心大意的地方，我一次又一次训你，你怎么还不改啊！”我忍不住了，号啕大哭起来，妈妈坐在床上，连声叹气。我把自己的`想法和刚开始的做法告诉了妈妈，妈妈听后，拿起笔，在试卷上签了名字，对我说“你把试卷拿给我看是对的。你想想，如果你那个名字被老师发现了可疑之处，要是问了我，我肯定否认，那你不仅会被老师更严厉的惩罚，还会受到我的谴责……你并没有那么做，而是选择勇敢面对。这是一个正确的选择！”

　　如何克服喜欢散谎、做假等不良习惯，是我自身面临的一道难题。这件事犹如一面镜子，时时刻刻提醒着我要真诚面对老师，真城面对父母，真诚面对生活中的点点滴滴，用一颗真诚友善的心去一一化解，才是最完美的结果。

小学的作文11

　　感动是什么？感动是心与心的感应，情与情的撞击，是绚丽多彩的人生之光。

　　感动是丰富多彩的，正如喜剧与悲剧，喜剧之美在结局，悲剧之美在过程，但两者都能给人以心灵深处的震撼。

　　很多时候，我都在寻找感动。我曾为当今社会因缺少感动而感到失落。但每当我在电视上看到那样一种桃花源般的境界和绚丽多彩的人性之光中看到了感动；在那种充满亲情的细节描写和心与心的感应中看到了感动。

　　在我们的生命中，感动无时无刻不在。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一句话语，有时是一种场景……感动其实就在我们身边，就在那些看似平凡的小事中。下面，我认真地做了“采访记录”。

　　爸爸：今天掉了驾驶证，幸好有一位好心人帮我捡回了。

　　妈妈：劳累你递上的一标清水，替我捶捶背，一句关心的问候。

　　哥哥：我的努力得到了回报，这次考试终于有了提高。

　　我自己：考试失败了，却得到同学、老师和亲人的安慰、鼓励。

　　表姐：生日时，收到许多同学的礼物，感到特别惊喜，特别感动。

　　表妹：成绩突出，得到老师的夸奖。

　　表弟：妈妈送了我一套“变形金刚”。

　　老师们：课堂上那一双双专注的眼神。

　　医生们：

　　病人康复后欢喜的哭声。

　　同学们：成绩单上那一个鲜红的数字。

　　朋友们：千里之外的一份牵挂。

　　路边的乞丐：有些好心人给了我一些白米饭吃。

　　感动是细致具体的。跌倒时一把真诚的搀扶，痛苦时抹去眼泪的一缕春风，错误时的逆耳忠言，患难时的倾囊相助，这就是感动；面对巍峨的高山、翻腾的波浪；面对繁华的.都市，宁静的乡村；面对含情的眼神、颤动的心灵，这就是感动；春天柳动，秋日叶落，晚霞映红，池水泛绿，美丽的景色也会给予感动。

　　我终于懂了：原来感动其实不需寻找，它时时刻刻都在我们身边，缺少的只是发现而已。只要我们保持一颗善良的热爱生活的心灵，就会发现生活中有许多不经意的东西，有时会突然为你营造一种令人感动的美丽。

　　感动是什么？感动是心与心的感应，情与情的撞击，是绚丽多彩的人性之光。

小学的作文12

　　六一儿童节是孩子们的节日，当然，也是我们的节日。每当六一儿童节来到，老师就会和同学们载歌载舞，共同来欢庆六一。每次六一儿童节都是在同学们的欢声笑语中度过的，对于这次六一儿童节在我们六年级毕业班的心中是比较有价值的，这是我们比较后一次在母校的怀抱里度过六一。所以这次六一儿童节有一个单独的毕业会演，而我呀！正是这次会演的主持人呢！

　　那天一大早，我就到了学校。因为我有许多节目要排练，还要准备道具、服装等等。由于会演的主持稿子有变动，所以我得去校长室排练排练。比较后，我在主任老师的细心教导下，把词读的又熟又好。为的'就是在这比较后的一段时间里给大家留下一个更好的印象。

　　8点钟了，同学们所期望的毕业会演终于开始了。刚开始是由一至五年级的同学表演节目。我印象比较深刻的是一年级同学齐声唱的《假如幸福的话拍拍手吧》和三年级同学所带来的《时装秀》。我从一年级同学的歌曲中找到了自己童年的快乐，同学们也好像在梦想什么似的，静静地听着，仿佛正在寻找童年的记忆。一年级的同学用他们那清脆的歌声，给人们一种身临其境的感觉。所以他们表演完以后，同学们都发自内心地鼓掌。《时装秀》这个节目也给了我不一样的感觉。只见他们穿的衣服千奇百怪，有的用纸做的，有的用扑克牌做的，还有的用绳子做的。比较令我佩服的是头戴皇冠的那位同学，他做的皇冠虽不如皇帝的值钱，但非常有创意，给了我焕然一新的感觉。

　　不知不觉，一至五年级的同学已经表演完了，轮到我们六年级会演了，首先我们班的那几个女生上台给大家秀了一段了一段性感而又华丽的舞蹈，看得大家目瞪口呆，不由得手舞足蹈起来。

　　我等啊等，终于等到了我们的小品《今天你偷菜了吗？》，这个小品可是我们精心策划的超搞笑型小品，别人听了准会哈哈大笑，果然不出我所料，我们一上台，同学们就乐得合不拢嘴。比较经典的还要数我的台词，我才说了一声：Onlyyou。台下的的几百名观众可以说没有一个不笑的，连老师也被我们累得前仰后合。节目演完了，许多老师都夸我们很有创意，这使我们非常的高兴。

　　这次“六一”儿童节是我比较快乐的一回，我一定会记得这个快乐而又有价值的儿童节。我将要离开母校，在此，我向老师们致以比较崇高的敬意。

小学的作文13

　　“新年在第一个月，新年伊始有一天……”这首熟悉的歌在空中飘荡。伴随着鞭炮声，新年快步走进千家万户。

　　走在街上，随处都能感受到节日的味道。看，——里家家户户贴春联，挂红灯笼；村里的道路上装饰着灯笼，有些人在挂灯笼。我一打听才知道，村里要办个年夜饭。这些灯笼就是为此而准备的。几场大雪压垮了一些灯笼，于是人们自发组织起来挂灯笼。这些人虽然都是熟悉的面孔，看着那些幸福的笑容，心里却有一股暖流。突然，我看到几个孩子在梯子下跳上跳下。我定睛一看，才知道他们在帮着挂灯笼！虽然他们只是递了一个工具，但还是很努力。看着这些忙碌的身影，心里也有想帮忙的冲动。我觉得，再大的雪，也浇不熄村民心中的热情。因为淳朴的村民希望每个人都能有一个热闹的.新年

　　第二天临近中午，我还是很懒，不肯起床睡觉；表哥兴奋地对我说：“姐姐，村里人很多，但是很热闹啊！我们一起去看戏吧！”我揉了揉惺忪的眼睛，赶紧起身和她走了。当我们到达舞台时，戏已经开始了。剧院里有很多人，包括老人、孩子和时髦的中年人。但是，领域最好的地方还是以老年人为主。表哥从“人墙”里挤了进来。过了很久，她出来跟我说：“奶奶在里面留了个好地方，我们进去吧。”我们进入人群，在一个空的地方坐下。环顾四周，发现很多老人虽然对这些戏文了如指掌，但还是聚精会神地看着，可谓“铁杆粉丝”；孩子们去剧院时，被这种兴奋和新奇所困扰；至于青壮年，大多是随父母来的，出于孝心。舞台旁边有卖东西的小贩，孩子们三五成群地聚在一起，挑选自己喜欢的物品。剧院边上的小卖部不时传来阵阵惊喜。原来，人们打牌是为了娱乐；有几个婀娜多姿的女士坐在桌旁，一边吃着瓜子，一边聊着家常；有时骄傲，有时叹息。我想他们可能在谈论过去一年发生的事情。可能有开心的，也有难过的。然而，我相信一切都过去了。他们只是回忆和品尝。

　　春节过去了，人们的欢乐随着时间的流逝而消逝。一切都要从零开始，不仅是新年，还有活力、动力、挑战和希望。正如《春》所说：“春天就像一个坚强的青年，有着铁一般的胳膊和腰脚，引领着我们前进。”在这个明媚的春天，春天将带我们去新的一年。

小学的作文14

　　童年，是一朵芳香四溢的花，是装着小秘密的五彩缤纷的宝盒，又是一条色彩斑斓的彩虹，也是一个荡着欢笑的梦。童年的故事就像那苹果是上的苹果那样多，数也数不清，说也说不完，就让我摘下那个红红的、闪闪发光的故事来说给大家听一听吧!

　　小时候，我常常去外婆家玩，有一次我看见外婆家的大公鸡欺负母鸡。我心想:好，你大公鸡常常欺负母鸡，我得想办法把你大公鸡变成母鸡。

　　于是我趁外婆不在家，集齐彩带，把它藏起，准备把大公鸡变成母鸡。

　　有一天，机会来临了，只见大公鸡大摇大摆的走到母鸡前面，用口使劲地啄母鸡，我很生气，想:公鸡你这么霸道，我趁着这个机会把你变成母鸡，让你做一回母鸡得行。于是变跑到外婆家的米缸，从缸里拿了一些米放在脚下，引公鸡来。公鸡看见白米就不顾一切地跑过来，跑到我身旁。我盯住它，趁它不注意的`时候，一手捉住它的脖子，双脚夹住它的脚，它本来想逃脱，可是我用了九牛二虎之力捉紧它。我自言自语地说:“呵!我这次一定要把你变成母鸡。”说完，就那出准备好的彩带个橡胶圈在公鸡的羽毛上扎起了辫子了。我在公鸡的身上分了三个部分，，沉思一会儿，就先在它的脖子上扎了一条大辫子。这时，公鸡疼得“喔，喔”大叫，“你叫得越大声，我就越高兴。”

　　我说。接着在它的背上扎了两条小辫子。只见它的尾巴的羽毛最美丽，而且又长，我就在它的尾巴上扎了三条大辫子，着条辫子就像一束花，五颜六色，美丽极了。我看见了，高兴的地拍起手来，大叫:“大家快来看，公鸡变成了母鸡，它以后不再欺负母鸡了。”

　　邻居和表姐听到我的叫声，便走过来问:“干什么呢，你为什么这么高兴呀?”“哈哈，公鸡变母鸡，公鸡变母鸡可。”这时，啊姨正下班回到家，便问:“发生什么事了?”表姐告诉阿姨，阿姨捂住肚子笑得眼泪都流下来了。婆婆听见吵闹声从屋子里走出来，看见了公鸡被我弄得不三不四，也笑了。那时我不懂事，不知道他们为什么会发笑?婆婆只止住笑，语重心长地对我说:“公鸡始终都是公鸡，尽管你把它打扮成母鸡，它也是公鸡，所以你以后不要再这样傻了。”我不明白，指着表哥，说:“表哥是男孩，没扎辫子，而我们女孩就扎辫子。”我的一句话，又引来了一阵阵声。

　　现在，我常常摘下这个童年之果，尝一尝它那甘甜爽口的果实，取出一个小秘密与好友分享;或者跳进那波光粼粼的童年之河里尽情畅游、嬉戏，与伙伴们一起悠悠地做童年的梦。

　　啊!童年真有趣，真让人回味无穷。

小学的作文15

　　“什么什么？电驴？你脑子进水啦？拿个网络下载工具来糊弄俺们的眼球。你以为俺们都是弱智呀？”

　　我说这位仁兄，请你暂息雷霆之怒、莫发虎狼之威。虽说这电驴乃平常之物，但自从来到我家之后，着实给我爸爸带来了无数的烦恼，也给我家带来了许多欢笑。你若不信，请听我慢慢道来：我爸爸是个十足的网虫。因工作需要，每天都要“上传”、“下载”，因此两年前老爸领养了一头电驴。这头电驴道也勤快，每天里兢兢业业、任劳任怨、废寝忘食、通宵达旦······（不知道如何形容才好，反正就是这个那个~~超级勤快）。如今这头驴到了该退休的年龄，于是，老爸又领养了一头年富力强的小驴来接替老驴。

　　然而，这头年富力强的小驴却让爸爸伤透了脑筋。你看，它平时干活慢慢腾腾的。你赶得越急，它就越慢，逼得太急了，它干脆躺在地上一动不动，任你百般打骂都无动于衷。常常逼得爸爸抓耳挠腮，无计可施。唉，真是一头打着不走、赶着倒退的.犟驴！

　　一天，我正在全神贯注地与《魔法灰姑娘》的小主人公爱拉进行心灵交流。忽然，一个近似哀求的声音传了过来：“宝贝儿老师~~”我抬头一看，只见老爸满脸愁容双手作揖（没办法，老爸有时就是这么夸张）向我求救：“宝贝儿，驴儿罢工，如之奈何？”我扭头看了看电驴，学着爸爸的腔调一揖说：“动之以情，晓之以礼，可也。”老爸回头看了看电驴，转过脸来又看了看我，眼珠滴溜溜转个不停（哈哈，活像戏台上的七品芝麻官），突然眼睛一亮，朗声说到：“然哉，如此甚妙！”只见他转身来到电脑前，手握鼠标“嗒”的一声打开了一个文件夹，唰唰唰，把几个宝贝似的平时不肯轻易示人的文件，拱手奉送到电驴的面前。

　　这时，你再看这头犟驴。只见它微微动了动它那尊贵的身躯，鼻翼扇了扇，用鼻子嗅一嗅，又嗅了嗅。突然，嗖地一下站起身来，唏溜溜打了个响鼻儿，撒了欢儿似的跑了起来~

　　看着小驴马不停蹄（不不不，应该是“驴”不停蹄才对）地上传下载，忙得不亦乐乎，我和老爸相视一笑，用手指着对方的鼻子，异口同声地说：“呵呵呵~，原来是一头顺毛驴！”

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