小学作文5篇(必备)
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的小学作文5篇，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
今天，我和舅舅去了新建的杨府山公园，我们要去那儿爬山、锻炼身体。听说站在山顶能够看见温州整个城市的全景，我要去看看这样的美景。
一进公园的门，我就看见一根根白色的柱子整齐地排列着，柱子上雕刻有精美的图案，上面还挂着一个个红色的大灯笼，很是喜庆。我们顺着用大理石铺成的路，走到了山脚下。只见四周的树枝上挂满了鸟笼，各种各样的鸟儿在笼子欢快地跳来跳去，有淡蓝的，有翠绿的.，还有嬾黄的……真是五颜六色呀！鸟儿们不时地发出清脆的叫声，此起彼伏，好象在合奏一首美妙的乐曲。
接着，我们上了山。我们踏着石子路在杨府山那片茂密的树林中绕来绕去。听妈妈说，在我3岁时，我们一家人曾在这片林子中种下一棵树。可惜，那时的小树现在已长成大树，我们没办法找到它。虽然山脚下热闹非凡，但在山中却是静悄悄的，走到高处，只能听见登山者的脚步声。我抬头欣赏着沿途的风景，发现有几棵小树已经冒出了一两片嫩绿的叶芽，仿佛在悄悄地告诉我，春姑娘也曾偷偷跑来玩过。崭新的杨府山公园，一片生机勃勃，显得格外漂亮。
我们终于到达山顶，站在那里向下望，透过一层轻纱似的薄雾，可以清楚地看见城市里高楼林立，错落有致；附近有几条弯弯曲曲的小河，它们相互交叉着、蜿蜒地流向远处的瓯江。最带劲的是，从这里能一眼看到瓯江的全景。只见江面上船来船往，那美丽的江心屿象一颗耀眼的翡翠，镶嵌在滔滔江水中；江的对岸是一大片稻田和连绵不断的高山……站在山顶，眼前是一幅美丽的山水画卷，家乡美丽的风光尽收眼底。
这次登山让我记忆深刻。
小学作文 篇2
星期日，妈妈叫我拿20块钱去超市买一支儿童牙膏，我想：这次妈妈叫我自己去买儿童牙膏，一定是因为妈妈信任我。所以我立即答应了。
我走到超市，哇!超市里琳琅满目的商品摆满货架，人们都在认真的挑选自己需要的商品，有五颜六色的糖果、美味可口的饼干、漂亮的洋娃娃、可爱的绒毛小熊、小狗、小猫、小兔，还有许多水果和蔬菜，漂亮的文具盒、好看的橡皮和铅笔，小巧玲珑的钢笔，还有精致的`尺子，可我就是没有找到生活用品区。
我突然想起了妈妈对我说的话：找不到东西的时候可以问服务员阿姨。我立刻找到了一个服务员阿姨并问了她，服务员阿姨微笑着，对我说：“小朋友，再往左拐就是生活用品区了!”我谢了阿姨，往左走，生活用品区的用品真多呀!有牙刷、牙膏、杯子、木桶……我东挑挑、西选选终于找到了我想要的儿童牙膏，我精心挑选了一支橙子味的牙膏。
我走到收银台，售货员阿姨吃惊的看着我，问：“小朋友，是你一个人来的吗?你爸爸妈妈呢?”我愉快的回答：“是我一个人来的。”我边付钱边告诉阿姨：“我都快九岁了!可以自己买东西了”接过找回的零钱，我出了超市的大门。
我现在才知道，其实自己买东西并不难!
小学作文 篇3
开学了，英语老师笑颜如花地走进教室，她在讲台上站了一会儿后，大声地宣布：“从今天开始，我们的英语课要添加一个特定的节目，”英语老师故意卖关子，同学们屏息凝神，显然对接下来英语老师要说什么很感兴趣。“就是表演！”英语老师的话真是一个bigsurprise！
英语老师说的'表演，就是让我们以小组为单位比赛，将课文中的情景在全班人众目睽睽之下表演出来，哪一组最出色，分就越高，得到的奖励就越多。
今天，就是我们期盼已久的表演了。
我们要表演的课文内容是Ben去看病。
王越演Ben，我演他的妈妈，杜涛演医生。
我紧张极了，这可是我人生中的第一次演戏。英语组长于晴拎着她准备的道具，走了上来。台下的同学们都万分期待，她拿出一件女式白衬衫，给杜涛这个大男生穿上，可是扣子总是扣不上，因为杜涛太胖了，顿时，班上一片哄堂大笑。
好不容易穿上了，我们三人搬着椅子坐在讲台桌边准备就绪，于晴又拿出一顶足有30厘米的白色纸帽子，说：“医生怎么可以没有帽子呢！”她给杜涛戴上，班上又一阵大笑，因为这活脱脱是一顶厨师帽啊！英语老师也忍不住笑了起来。于晴的袋子里简直是个百宝箱，她拿出一个听诊器，还拿出一个病历本，一把笔，一根体温计，一瓶水，每拿出一样，班上的笑声就此起彼伏，连绵不断。
我们这组是脱稿背诵对话内容，现在，我紧张的心情得以放松，顺溜地背出了对话。总之来说，这次表演很顺利。
在大家的欢声笑语中，表演就这样结束了，我们组得了第一。在这样的氛围下学习，我相信我们班的成绩一定会越来越好的！
小学作文 篇4
在温馨的童话世界里有帅气潇洒的王子；有美丽善良的公主;又搞怪的小丑;有变化无穷的魔术师......说到魔术师，这就让我想到了今天的这堂语文课。
刚上课，老师就神秘兮兮地对我们说:“今天这堂课十分有趣，想知道是什么吗？猜猜看。”说完，我们一脸茫然，都不知道老师葫芦里面卖的什么药。就在这时，老师拿出了一根棒子---魔法棒，"看，这可是我的魔法棒，你们知道它是从哪里来的吗?猜猜看。”“食堂里!家里.....'' 同学们七嘴八舌地说。接着，老师摇摇头说:“都不是，它来自我家厨房!”"哈哈哈，哈哈哈......”下面的.同学哄堂大笑，过了一会儿，老师又神秘兮兮地拿出了她的“秘密武器”,“到底是什么呢?''同学们自言自语地说着，“想知道是什么吗?真相只有一个。”老师又神秘兮兮的说。“百宝箱，玻璃，墨汁.......''同学们又唧唧喳喳地说。“对，就是百宝箱!''老师兴奋不已说。“现在，我们有了魔法棒，还需要一个咒语，下面，我们就有请单宇同学来唤醒这个百宝箱。”老师又高兴地说。接着，单宇走了上来，他用手挥了挥魔法棒，又大声地说：“玛咪玛咪，轰！”就在这时宝箱打开了，这可真是一个聚宝盆啊！里面有一瓶黑墨汁，还有一小半盆清澈见底的水，现在真相终于大白了，我们也松了一口气。
魔术正式开始了。老师先用她的魔法棒在墨汁瓶里蘸了一点墨，接着，又提起笔来往那盆清澈见底的水里轻轻一点，水面很快发生了奇迹般的变化，刚点入水中的墨汁，先是浓密的“圆珠珠”，一会儿变成了金鱼在水中自由的遨游；一会变成了水母，舒展它那柔美的身姿；一会儿变成了一只魁梧的大虾，舞动着它那钢铁般的双钳...看着这些惟妙惟肖的水墨画，就像是走进了一座灿烂辉煌的艺术殿堂。接着，老师就开始印花了，“下面，请问哪一个同学愿意借我一样东西。”"我愿意~！我愿意...！”下面的同学纷纷说道。于是，老师就叫了康长森上来，从她那百宝箱中拿出一个棉签，然后在康长森的头上摩擦了几下，再把棉签放入那小半盆墨水里，啊~！刚才的墨汁在隐隐约约的变化着，逐渐变成了一朵美丽的玫瑰花朵，老师就拿出一张宣纸，浸在正在变化的墨水里，轻轻一放，再轻轻的拿起，纸上立刻印出了与水中一模一样的花朵。可是为什么棉签沾上头皮屑会使墨水消失呢？原来是这样:棉签棒在头皮上摩擦，影响了水分子互相拉引的力量，才印出了美丽的图案。
啊！这次的实验可真有趣啊！我真希望下次还能做这样的实验，因为这些不仅有趣，而且会让我收获很多的知识。啊！我真想再次的感叹这次的实验真有趣啊！
小学作文 篇5
有一天，一只小老鼠向小花猫借镜子。小花猫同意了。
“镜子那么重，怎……怎么抬呀？”小花猫忧心忡忡地问。
“没关系，我们的力气大着呢！”小老鼠拍着胸脯，昂首挺胸地说。听了小老鼠的话，小花猫想：小老鼠说的对，只要我们齐心协力，就能把镜子抬起来。说干就干，他们俩一起抬着镜子，使劲地往小老鼠家搬去。小花猫累地喵喵叫，小老鼠累得直喘气呢。过了好一会儿，小老鼠和小花猫才把镜子抬到小老鼠家。他们费了九牛二虎之力，才把镜子抬到小老鼠家。小老鼠流着泪水，感动地说：“谢谢你，小花猫！”“不用谢，这是我应该做的.。”小花猫和小老鼠道别后，就回家了。
到了家，小花猫美滋滋地想：刚刚这过程，我又懂得了很多道理。帮助别人是一件快乐的事。
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