小学的作文

小学的作文[精品3篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

小学的作文 篇1

　　Hi，大家好，首先自我介绍。我呢，是大家厌恶这极的代名词——痛苦，而我的主人却是写这篇文章的作者。主人是非常讨厌我，而我却非常喜欢她，为了让她喜欢我，不择手段的天天围缠着她。现在，我就分别讲述我和主人之间发生“美好”的片段，不要错过，机会难得哟！

　　倒叙： 地点：教室 人物：主人 时间：7：20分

　　开拍：主人昨天晚上太高兴了，简直高兴的不得了。主人的初中同学莫名其妙地跑到主人的宿舍，跟主人聊天。由于初中同学的出现使主人忘记了我——痛苦（我好可怜哦！一个人躲藏在角落里，不敢出面见人哪！这可是，我奇丑大闻呀！我一定要好好的教训教训主——人）。初中同学耍“懒皮”不走了，和主人在床上聊天，她们像似亲姐妹越聊越开心，累了，自然而然也睡觉了。

　　（嘿！嘿！主人昨天把我给忘记了，今天我就跟她好好的叙叙旧情）。一位女生，也不知怎么了，睁开眼睛一看，大叫起来：“不好啦，不好啦。已经是6：30分马上快要迟到了”。主人立即睁开眼，马上看到闹钟。死惨了，死惨了，我快要迟到了，什么破闹钟，怎么一点儿也不闹。主人边责骂闹钟边窗衣服，便立即冲到教室里去。在路上，可谓是“快马加十鞭呀！”，往教室里一瞧，呆了。叹气而生气地大声（地）说，有没有搞错，教室怎么只有一个人，我……我……我还以为迟到了。主人坐在座位上哀声叹气地说，本小姐为了不迟到，牙、脸、头发都没有整理，就跑来了，出乎意料的是，唯独来了2个人，有没有搞错呀！早晨的天亮逐渐显露出来了，主人的狼狈相也慢慢地发现。同桌像看帅哥似的盯着主人不放，主人感觉到怪异的眼神，躲闪地低着头，心里祈祷：快点呀！快点下课，快点呀（这下该我出场了）主人内心痛苦的挣扎等待时间老人的到来。时间老人（人老了，当然要摆点谱了）慢吞慢轻的懒懒散散走来，而主人却急得发病，等得不耐烦，想把那破钟给砸掉（我却高兴的不得了）主人等呀等呀，数呀数呀数呀。

　　中叙：地点：宿舍大门 人物：主人及主人同学 时间：8：00

　　（主人，这时刻又把我给丢了！）主人迅速的.跑到宿舍，整理头发。高高兴兴的准备去吃早餐（主人哪！是不知道，快乐的短暂迎接的是长久痛苦的等待呀！）到一楼看见宿舍大门被人关着，主人同学便说，怎么办，不能出去。主人去敲“老处女”的大门（老处女是主人的生活老师）还没有开金口，便被老处女的吼声打道回府了。主人对同学说，不好办哪？老处女不交宝贵的“金银棒”。想了一会儿说，那咱们找保金，让他们来救我们。杨老师和另外一位老师在操场的跑道上聊天，主人说，找杨老师帮忙。杨老师答应了。主人和同学焦急地等待杨老师凯旋，主人看见杨老师慢慢地走过去心里是多么的不安和烦燥（在这危急的时候，是有人把我推上场的，我可不想上去搅和，可是推我上场的饿神来了）。主人的同学祈祷上天希望杨老师加快步伐。没有等到杨老师的到来，却等到饿神的到来。“天哪！这是什么世道，老处女不让我们出去吃去早餐，学知识，我们来这里干什么呢！主人有力无气的像伸冤似的呐喊”“好饿呀 ！怎么办？”主人的同学叹息着（这可真是所谓的“难民”）主人最后等待杨老师的是：请生活老师开门，保安说的。老处女好像听见了，便大声吼骂：你们活该，我不是说我要锁门吗？现在蛮好的，请你们的班主任老师来或者上课时把大门打开。主人呆了，傻了，便呆立站着。主人沉思着：以前上课是那么的想铃声晚些响，现在，却着急的希望它快点响。哎！真是烦到底，难怪别人说越等待人的内心越痛苦的。

　　尾叙：地点：门外 人物：主人 时间：8：40分

　　（吱！你上场的表演也太久了，搞的主人这么狼狈，真有点过意不去耶！现在，有点同情她了，可是……可是呢？我又要上场表演了。现在，我该好好休息）老处女这个坏性格，让人烦到家，真希望她快点去尼姑院，主人发泄说同学说，这位老处女也是的，心也太狠了吧！真的让我们上课出去，不知道下一秒钟会有怎样的结果。在操场上跑道上，同学看见了她们班的“大力金刚”（班主任老师），大力金刚问同学为什么的……，而主人却孤单的上路。当主人准备用手敲门时，但是心不由一颤，并跑了。她跑到树林里的小石块上坐着发呆。主人是害怕敲门，也害怕那奇异的目光，所以，她选择了——跑。主人在石块上沉思：

　　当我们进入这所学校时，我就失去了自由，对外界充满好奇。我仿佛就像一只金丝鸟，在鸟笼里挣扎，等待着主人哪天高兴，把自己放出去，可是呢？就像钱仲书写的《围城》，城外的人想进来，而城内的想出去。我们的自由束缚了，不能飞翔，心死了，灵魂也死了，这是城内的，而城外呢？城内的知识海洋时时刻刻吸引着城外的人，丰富的知识是那么美，却是空荡的。心是活跃的！灵魂，也是活跃的。我们的校园是“围城”，苦学子是城内的人，反之，他们是城外的人。为什么围城的大门不能敝开，却要紧紧地关锁呢？

　　（嗯，的确呀！主人，你们被应试教育的压力苦苦的挣扎，但是呢？我相信主人一定会把痛苦的压力变成快乐的动力。）

　　结束：叮……声打乱了主人的思绪，也把主人的灵魂也拉回来了。同学们纷纷问主人哪里去了（有什么大惊大怪的，不就是逃了一节课而已吗？）主人说，我在休息，很舒服。说完便铺在桌子上睡觉了！

小学的作文 篇2

　　今天我学萨克斯回来迟了，我非常非常累，当我进家门准备换鞋时，妈妈突然说：“把五元钱交出来。”语气很坚决。我二丈摸不清楚头，便说：“我没有五元钱。”“我的钱包少了五块，不是你拿，还有谁拿？”我想说却说不出来，妈妈便让我站门外去。反正又不是我拿的，哼！去就去，看你找着时怎么向我交代

　　。我说完便抬头挺胸走了出去。不一会儿，爸爸回来了，见我在门外面，就带着严厉的口气说：“你又怎么了？”我略带委屈地说：“妈妈说我拿了她五元钱，可不是我拿的。”爸爸什么也没说就开了门，让我进来问：“不是你拿的，那钱去哪了？”“不知道，真的`不是我拿的！”我说。可他们都不信，我真是跳进黄浦江也洗不清。后来妈妈突然想起来了，略带歉意地说：“对，我买了奶了，对不起，是妈妈不对，请原谅。”我这才换了鞋进了家。

　　我心想：妈妈你应该有点耐心，不要荒唐的说，影响自己，也影响别人。

小学的作文 篇3

　　我4岁那年的秋天，爸爸妈妈带着我去了雅安碧峰峡。那真是一个好玩的地方。

　　我们去碧峰峡的途中，眼看马上就要到碧峰峡的时候眼尖的我突然发现有一个大熊猫园，我就央求爸爸先带我去看大熊猫。熊猫的样子是这样的：四条小腿黑黑的，眼睛、耳朵、嘴巴都是黑黑的，其它地方都是雪白雪白的，真可爱。在熊猫幼儿园里小小的熊猫宝宝们懒洋洋地挂在树丫上睡午觉，还有一些小熊猫趴在用轮胎做的秋千上荡过来荡过去，看起来很舒服的样子哟。

　　看到这么可爱的熊猫，我心满意足跟着爸爸妈妈去游碧峰峡了。在山里我闻到大树的清香，听见小鸟的欢乐鸣唱，看到高高挂在山边上的.瀑布。在这一座座高低不同的大山里有翠绿的小草、碧绿的大树、各色的小花。爬山的路上我还吃了烤玉米饼、煮的腊排骨、酸甜可口的酸角还有从没有见过的鲍鱼果，呵呵真好吃。

　　后来，我们还在溪水里玩了水，过了摇摇晃晃的索桥，坐了有100层楼高的电梯。那个100层楼高的电梯只差1米就快到天上去了呢。好高好高呀！嗯我特别特别想要熊猫宝宝睡午觉的小秋千，哪怕是轮胎做的也好啊！我过了愉快的一天。

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