橡皮泥小学作文（通用33篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的橡皮泥小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
橡皮泥小学作文 篇1
一个星期天，我一个人在家很无聊。心想家里有什么好玩？我灵机一动，看见盒橡皮泥，我是捏橡皮泥的高手。我会捏棕色的小狗、雪白的小兔、有长长尾巴的小猴…
还有一件事，至今难忘。那是一个下午，爸爸妈妈都出去了，我在家没意思，突然我想起了橡皮泥，我想捏一个恐龙。我先拿起团泥搓搓，在拿起另外一团泥搓搓，再给恐龙的身体捏了个尾巴。再拿小刀刻了个大大的嘴，嘴里有锋利的牙齿，又长又粗的大腿，还有那肥肥的肚子。可是怎么可把身子和头连起来呢？我左思右想，终于我想到了怎么连身体和头了。拿一个牙签串在头和身子中间。看，力大无穷的恐龙做好了。它好像在说：你真聪明！
我最喜欢捏橡皮泥。
橡皮泥小学作文 篇2
昨天妈妈给我买了一罐橡皮泥，说这是因为近阶段我表现出色才奖励我的。我打开一看，有好几种颜色，真漂亮！妈妈说回家我叫你捏。
第二天一早，想到有橡皮泥捏，我就睡不着了，妈妈也和我一起起来，我们打开橡皮泥的盖子，妈妈就教我学捏太阳公公，先捏一个圆形，用红颜色，再用一团橡皮泥分出一小团一小团，再用小手轻轻搓成一条一条细长的条形，把它按在圆形的旁边，作为太阳的光芒，哇，好漂亮呀！
你看，我又多了一个本领，妈妈说以后还会帮我把作品拍成照片放在网上让小朋友来欣赏呢！
橡皮泥小学作文 篇3
星期天，我在家玩橡皮泥。挤什么？是的，捏一个胖胖的雪人。
我用白色橡皮泥捏了一个大球和一个小球。大的是雪人的身体，小的是雪人的头，小球放在大的上面。用黄色橡皮泥挤一顶帽子，宽边如波浪；用红橡皮泥挤一个弯嘴尖鼻；用黑色橡皮泥挤两只眼睛，圆圆的像两颗黑葡萄；用绿色橡皮泥挤了四颗扣子；橙色橡皮泥捏了一把扫帚，做了一个雪人的小手。这样，一个美丽的雪人就准备好了。看，它在对你微笑！
玩橡皮泥很好玩！
橡皮泥小学作文 篇4
昨天美术课，胡老师教我们捏橡皮泥，我捏了乌龟妈妈和小龟宝宝。我先捏乌龟的头，再捏它四只脚，接着捏它的身子，然后捏它的龟壳，最后捏它的尾巴。活泼可爱的乌龟捏成功了，多么可爱呀！
看着，看着，乌龟妈妈变活了。她带着一群小宝宝到操场上做游戏。先是排成一个大圆圈做《找朋友》的游戏，乌龟妈妈在找徐褚泽为好朋友，宝宝们一边唱，一边拍着手。他们互相有礼貌地敬礼，握手；告别时，互相挥手再见。后来龟宝宝们争先恐后去找自己心爱的朋友。
我们还做了《老狼、老狼几点钟》的游戏。我觉得和大家一起学习、游戏是那么地快乐！真是有趣极了！
橡皮泥小学作文 篇5
这周美术老师让我们班每个孩子准备一些橡皮泥，下周上课用。于是，我放学回家，告诉了我妈。
晚上，妈妈给我带了一大桶彩色橡皮泥。晚饭和作业后，我在房间里玩橡皮泥。我玩得很开心，因为我发现我可以用彩色橡皮泥做很多我想做的东西，比如白色的蛋糕，绿色的圆球，红色的苹果，还有很多模型板上印的各种颜色的飞机、汽车、帆船等东西。很神奇很有趣！
橡皮泥小学作文 篇6
星期天，我写完作业，我拿出橡皮泥，我看到书上的七星瓢虫很漂亮，于是就捏了一个。我先用橘黄色的捏了一个圆球，然后把它压扁做成半圆球当做身体。在用黑色搓几个小圆球当做背上的小星星，然后把小圆球放在半圆球上再用黑色捏两个小球当做眼睛最后把它们组合在一起，就做完了，我叫妈妈一看妈妈说：“做的真好，你真棒！”
橡皮泥小学作文 篇7
20xx年2月21日，星期四，多云
今天我和妈妈去华联超市买了一盒橡皮泥。回到家，我打开粉红色的盒盖，开始玩。我用红色和绿色的橡皮泥做了一个胡萝卜。后来我妈说叶子不一样，我就换了个辣椒。然后，我做了一个金黄色的香蕉，一个橙色的橘子，一个蓝色粉色的贝壳，一盘白色的细长面条。还剩下很多不同颜色的橡皮泥。我用它做了一盘披萨，白色的边和蓝色的底都用颜色装饰。菜做好了，饭也做好了。
橡皮泥小学作文 篇8
今天中午，我和爸爸玩橡皮泥。我和父亲为比赛预约了时间。我说我只会做家具，不会做花和太阳。后来，父亲想做一张桌子。我说桌子太简单了，就做了拖鞋。于是我们开始做拖鞋。
爸爸挑了一个紫色的橡皮泥做拖鞋，上面贴了一个蝴蝶结。我挑了一个黄色的橡皮泥，我做的拖鞋是花做的，不像爸爸。我们给妈妈看了，她说我们做的拖鞋很可爱。后来，我用蔬菜和水果做了一些菜。看，我们做的橡皮泥多漂亮啊！
橡皮泥小学作文 篇9
今天老师叫我们捏橡皮泥，但是只能捏小动物。
我不知道捏什么好？我想来想去，突然，我想到了熊猫，熊猫，可是我们的国宝，我一定要把它捏好。
我先拿来一块白色的橡皮泥，把它揉成两个圆形。再拿出一块黑色的橡皮泥，把它当成熊猫的眼睛。最后我拿来一块绿色的橡皮泥，搓成一个个长条，我把它放在熊猫的手上，这样我的小熊猫就诞生了。
美术课下课了，我赶快把熊猫给老师看，老师点了点头说：“你做得很好。”她悄悄地笑了起来，我也很开心地笑了起来。最后我拿着小熊猫和朋友们一起去分享。
橡皮泥小学作文 篇10
午饭后，我拿出橡皮泥玩。我把各种橡皮擦混在一起，挤出披萨，馅饼，棒棒糖，机器人。其中，机器人是我的最爱。机器人的制作也很简单。我先用橡皮泥捏了一个立方体，然后在立方体里插了一根牙签做了两只手，用两根牙签做了长腿。最后我戴上小黑眼睛，机器人就完成了。
看着机器人奇怪的样子，我开心的笑了。我给妈妈看机器人，妈妈说：“好奇怪的机器人。很有创意。”我的心像蜂蜜，甜蜜。
橡皮泥小学作文 篇11
今天做了一个小蛋糕，是用橡皮泥做的。我的小蛋糕就像一件彩色的连衣裙。我设想顶层是葡萄味的，第二层是蓝莓味的，第三层是草莓味的，第四层是奶油味的，最后一层是草味的，上面有八根蜡烛，蜡烛旁边有四个小樱桃。这么多口味加起来一定很好吃。
我先拿一个紫色的橡皮泥捏成扁圆形，然后把蓝色的橡皮泥捏成比紫色大的扁圆形，把两块粘在一起。下面的步骤基本相似，分别是粉、白、绿。最后做了八根白蜡烛插在上面，把四个小球戳成红色站在上面，就成了小樱桃。我的小蛋糕是这样做的。看起来很好吃。小朋友，你想试试吗？
橡皮泥小学作文 篇12
今天老师让我们捏橡皮泥，主要是锻炼我们的动手能力和想象力。
王羽佳和我是一组的。我们要捏一只小兔子，用白色橡皮泥把它围起来抓住兔子的头，用蓝色橡皮泥把它围起来做成兔子的身体，然后用粉色橡皮泥把它围起来做成兔子的耳朵，然后用紫色橡皮泥把它围起来做成兔子的腿，然后用紫色橡皮泥把它围起来做成兔子的胳膊，然后用绿色橡皮泥把它围起来做成兔子的手和脚，最后是蓝色的。这样一只小兔子就完成了。
做完后，教室里的手工作品栩栩如生，美味的蛋糕，鸟儿高飞……
所有的作品我都喜欢，尤其是这个手工课。
橡皮泥小学作文 篇13
我会用橡皮泥捏小狗。首先，我会用棕色橡皮泥把它揉成椭圆形，作为小狗的脸。然后我会从黑色橡皮泥里拿出两小块面团，放在小狗的脸上做眼睛。然后我会用两小块棕色橡皮泥轻轻拍打小狗的耳朵。
然后我会用黑色橡皮泥做小狗的鼻子。接下来就是做一个小狗的身体，揉成褐色的椭圆形身体，身体就准备好了。然后从棕色捏起四条腿，好像少了什么。哦，一条棕色的小尾巴/加一条尾巴，就做成了一只可爱的小狗。
橡皮泥小学作文 篇14
我很喜欢捏橡皮泥，有空的时候，我就拿出橡皮泥来捏。
一天晚饭后，我提议大家一起捏橡皮泥，大家都同意了。参加者有奶奶；爷爷；最后一个当然是我。奶奶皱了皱眉头，拿出一块绿色的橡皮泥这里柔柔，哪里按按，然后又补上一块，一只栩栩如生的青蛙就做好了，我看见奶奶做的这么好，我也不甘示弱，手中的一块白色橡皮泥被捏成了圆形，然后我又柔了柔；捏了捏；按了按，兔耳朵就做好了，过了不久，兔的`头；兔的手；兔的脚全部完成。就这样一只兔子诞生了！爷爷也做了，他做的也很棒。
我特别喜欢捏橡皮泥。
橡皮泥小学作文 篇15
我的家里有一盒彩色的橡皮泥，它是我的最爱。
来，大家来听听我是怎样捏橡皮泥的。首先我选好自己想捏的动物颜色，然后我把它的身体先捏出来，再捏四肢动作可爱的脚、生态威武的头和细巧玲珑的尾巴。再把它们拼起来，最后一一检查各个部位，再给它们装扮一下，哇！一只神采奕奕的狮子就出现在眼前。我灵机一动又做了几只可爱的小猪，它们摆在一起多像一个动物大家庭呀！
原来捏橡皮泥真是一件有趣的事呀！在我手中橡皮泥可以捏出各种各样、千奇百怪的东西来，太神奇了，我爱我的彩色橡皮泥。
橡皮泥小学作文 篇16
今天，爸爸、妈妈不在家，我一个人在家没有事情干，就拿起橡皮泥开始捏起水果来。一会儿就捏出了许许多多的水果。忽然，一个念头在我脑海里闪过，我为什么不捏一些小人呢。
想到这里，我拿起橡皮泥又捏了起来。不一会儿，一位又一位小人诞生了，其中，有一个小人头上戴着一顶黄色的帽子。身上穿着一件粉红色的衣服，衣服上还有几朵蓝色的花。我仔细看着这个小人，并不时揉揉捏捏加以修改，渐渐地我的身心都沉浸在他身上了。
看着这一个个小人，我心里乐开了花。
橡皮泥小学作文 篇17
我最喜欢小恐龙。今天，趁妈妈还没起床，我自己独立在小桌上用橡皮泥捏了一个活泼可爱的小恐龙。想听听我是怎么做出来的吗？那就竖起耳朵认真听哦。
第一步，先拿出一大块蓝色的橡皮泥，把它揉成圆形小球状，接着，再拿出一块蓝色的橡皮泥，把它揉成尖尖的三角形，贴在身子后面，小恐龙的身子就做好了。第二步，拿出四块蓝色橡皮泥，把它们揉成条状，贴在身子的下面，这就是小恐龙的四条腿。第三步，是最重要的一步，就是做头。先拿出一块红色的橡皮泥，把它揉成大圆形。接着，拿出两块黄色的橡皮泥，揉成三角形作为恐龙的耳朵。
然后，再拿出两块黑色的橡皮泥，揉成小球，贴在红色橡皮泥的中间，作为两只眼睛。最后，再用一块白色的橡皮泥，揉长，作为恐龙的嘴巴。最后，把头贴在身子的前端。还有最重要的一步，用剪刀在恐龙的背部剪出许多尖尖，这些尖就是恐龙背脊上的骨刺。
这样，一个恐龙就大功告成了。我十分喜欢它，所以把它拿在手里不肯放手。
橡皮泥小学作文 篇18
小朋友，你们玩过橡皮泥吗？今天我们就来玩橡皮泥。
今天我想做一个水果拼盘。
我首先拿出两张废报纸，因为橡皮泥很粘，一不小心就会粘到桌子上。
首先我要做一个五颜六色的大盘子。我先拿出各种橡皮泥，我把它慢慢地捏起来，就做了一个五彩缤纷的底，再用另外的颜色把橡皮泥拼在一起，做成了盘的边，一个大盘子就做好了。
我又拿出一个红色的橡皮泥把它揉圆，再把顶和底凹进去，一个苹果就做好了，像一个小女孩绽开了笑脸，又像一个保龄球。我把苹果放在盘子里，看上去就像一位害羞的小姑娘站在那里。
我还用黄色橡皮泥捏了一根根香焦，一根根香蕉像月亮、小船。我还做了桔子、枇杷……等等。我把这些水果全部放在盘子里，一个水果拼盘就完成了。
看着自己的作品，我心里美滋滋的。我还会做“树”“手”“脚”等许许多多有趣的东西，做橡皮泥真有意思，我要多做点好玩的、有趣的……以后成为一位有名的艺术家。
橡皮泥小学作文 篇19
一个星期天，我和妹妹，还有几个朋友进行了一次有趣的捏橡皮泥比赛。
我们分为两人一组，分成了3组，我和妹妹为一组。分好组后，大家仍然打闹着，仿佛比赛不重要。比赛开始了，大家的脸变得比六月的天还快，从原来的嬉皮笑脸变成了一副一丝不苟的表情，仔细地盯着橡皮泥，仿佛怕捏错或漏了一步似的。我和妹妹自然也不闲着，开始争分夺秒地做起小兔子来。两只红红的眼睛，再粘到圆圆的脑袋上，粘上一对长长的耳朵……哈哈，一只小巧玲珑的小白兔终于诞生了。这时大家都已经做成一个成品了，大家不再是一副严肃的表情，取而代之的是喜悦，虽然还在细心地做着第二个，但目光总是望向成品。我和妹妹也十分开心，干劲十足地做起了小花狗。
比赛时间很快就到了，大家停了下来，在桌子上摆放好捏好的橡皮泥，有吃的、有玩的、还有动物样式的，琳琅满目，栩栩如生，根本分不出优劣。于是，我们请来邻居家的外婆做评委，选出最好的一组。那位外婆看了看我们的“作品”，又看了看我们紧绷的脸，笑眯眯地对我们说：“你们做得很努力，也很棒，所以都是第一名！”我们听了，高兴地又蹦又跳。
这次比赛使我明白了：名次是无所谓的，只要努力了，我们都是第一名！
橡皮泥小学作文 篇20
有一天，我心血来潮想捏橡皮泥，拿出各色橡皮泥，想着捏什么呢？
忽然，我想到何不问问橡皮泥，它自己想变成什么，于是我问橡皮泥：“你想成为什么？”橡皮泥笑着说：“你想把我捏成什么，我就是什么，我都喜欢。”“可是捏什么呢？”我自言自语说，正在我想得一筹莫展时，“捏个泥猴吧。猴很难捏，你捏得出来吗？”橡皮泥看着我的玩具说。
“没关系，我一定行。”我信心十足地说。我刚把猴子的头捏好，觉得没什么意思了，就把头一扔，又想捏一个娃娃。捏了一半的娃娃，我觉得不好看，就自语道：“捏个警察，多神气啊！”警察更加难捏，我一直捏不好，不耐烦了，气得直跺脚，把橡皮泥一扔，跑开了，结果什么也捏成。
橡皮泥撒了一桌，橡皮泥心里很难过，也很生气，气得全身发硬。这时，妈妈走了过来，看到这一切，对我语重心长地说：“孩子，做事要专心，决不能三心二意。你看橡皮泥多伤心，他把希望寄托到你的身上，让你把它变成一个小泥猴，你答应了它，就要完成任务。就象妈妈希望你好好学习一样，你要把它牢记心里，努力做好它。”
听完妈妈的话，我惭愧地低下了头，可心里默认一定要好好学习，不能让妈妈失望。
橡皮泥小学作文 篇21
今天，妈妈给我买了一桶橡皮泥我非常开心。
捏什么呢？我左想想右想想终于想出来了就捏一只小白兔，首先拿出白色橡皮泥捏小白兔的头在用剩下的做小白兔的身体，再拿出蓝色橡皮泥做小白兔的朵和手、脚，再切一点红色当小白兔的眼睛，在用刀片拉一个弯弯曲曲的三片嘴，这样一只橡皮泥小白兔就做好了。
我会捏小白兔，你呢？
橡皮泥小学作文 篇22
今天的陶艺课，老师神神秘秘的拿出一个盖着布的东西，然后叫学生闭上眼睛。当学生们睁开眼睛时，他们不禁“哇！”大声叫了起来。我在同学眼前看到了一条用橡皮泥做成的栩栩如生的“鱼”。然后，老师清了清嗓子说：“这个陶艺课就是让你把橡皮泥作品做得看起来真实一点，越像越好！”
大家都开始做了，我也不例外。我要做一个蛋糕。先选了黄、蓝、绿、灰等多种颜色的泥，然后切、卷、搓，最后把蛋糕的各个部分都做完。接下来就是拼接了。因为技术不在家，已经变形好几次了。我气得差点泄了气，但我没有放弃。我拼接了几次，终于成功了。令人垂涎的蛋糕准备好了！我高高举起，同学们都用新的眼光看着我。
学生们一个接一个地完成了他们的作品，包括红色的草莓，小巧精致的老鼠，快乐的小乌龟。
这门课真的很有趣。
橡皮泥小学作文 篇23
望着窗外，幽蓝色的夜幕上，挂着一轮皎洁的明月，寥寥无几的星星点缀着夜的轮廓。我突然意识到，好久没有坐在窗边望那浩瀚神秘的苍穹了。童年的时光多么美好，童年有我五彩斑斓的梦。我打开记忆的那扇门，回忆起童年的往事。
童年的时候，我最爱玩的就是橡皮泥。橡皮泥是1956年问世的，开始只有灰白一种颜色，但随后的几年间就有了各种各样的颜色和香味。包括夜光的、金色、银色、香波味、刮胡水味等等。
一盒橡皮泥由不同颜色的块状橡皮泥与玩橡皮泥的各种工具组成。我先将一块橙色的橡皮泥用像擀面棍的工具擀圆，然后用黑色的橡皮泥做出头发、眉毛还有眼睛，在将它们粘到橙色的橡皮泥上。一个小人的头就做好了，然后我拿出红色、白色的橡皮泥做出它们的衣服，并将衣服放在头的下面。最后我再用橙色的橡皮泥做出小人的手脚，一个小人就在我手下诞生了。看着小人，我觉得我有点像女娲造人。
橡皮泥小学作文 篇24
余闻地球也久。二十一世纪，从先人还家。但被神仙误为断了的手指，后投胎至一文具店，乃为地球人所开之店。余发现自为一软绵绵之物也。原来，余投胎为“橡皮泥”。余不能称前时之闻。明道中，余本为一牛粪，或远远躲避也。如今，今非昔比，竟成了橡皮泥！或还喜爱余也！自是人们玩物――橡皮泥也。又三年，余泯然众人矣，成了正宗的“地球人”也。乃至说标准普通话也！
“妈妈，我想买盒橡皮泥！”“乖女儿，妈妈给你买！别闹啊！”一对母子正站在我身旁，还“盯”着呢！只见那女的拿起我，擦拭着我身上的灰尘。哇！好舒服啊！“老板，多少钱呀块给你啦！”就这样，我被她买下来了。
走着走着，那女的拿出一个银灰色的东东，好像是叫什么匙？！她用那银灰色的东西打开了一扇门。哇！里面好漂亮啊！我简直觉得自己在做梦！我开始感叹我的“生存价值”了！
橡皮泥小学作文 篇25
今天晚上，我们一家人吃过晚饭，爸爸妈妈都忙自己的去了。我和爷爷却还在吃饭间。我把一盒橡皮泥放在了桌子上，就问爷爷：“你会做什么？”爷爷说：“我们做小鸟吧！”我说：“好的！”我就和爷爷做起小鸟来，我做小鸟的眼睛，爷爷做小鸟的头和身子，我把两个眼睛给贴好，小鸟就做好了，我再把小鸟下面插上牙签，小鸟就活灵活现[注：形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。]了！
我们还印数字，5，6，7，9，每个数字都印，先把橡皮泥搞平，再拿来模具印，还有葡萄的模具，印起来可好看了！我还和爷爷比谁印得更好看呢！
哇！，不知不觉[注：知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]做了这么多呀！从此，橡皮泥是我最喜爱的玩具了！
橡皮泥小学作文 篇26
今天，我在超市买了一盒五颜六色的橡皮泥，准备在家无聊的时候做做手工，丰富一下自己的暑假生活。
我打开盖子，里面有许多模具。我先照着模具做，这些模具有些逼真，比如树的根在土里面，但是这个模具的树根在天上，这些模具里有许多的动物，比如：小狗、小猫、小兔、小猪等等。
经过用模具练习，我决定做一个有难度的图形，我先做了个房子，在做房子的过程中，我运用了尺子，先把橡皮泥按扁，用尺子切出一个正方形和三角形，把它们粘在一起就成了房子，我还在房子上做了扇窗户和一张门。紧接着我在房子旁边做了棵大树，这棵大树太简单了，两三分钟就做完了，我还在房子后做了个院子，院子里有许多五颜六色的花，做这个院子可花费了我不少功夫，再加上里面做的花花草草，我感觉我手都快要废了，很快这栋橡皮泥小庭院就做完了，而且挺别致的。
其实用橡皮泥还可以捏成许多东西，以后我要多观察事物，用橡皮泥捏出来。
橡皮泥小学作文 篇27
我是橡皮泥，外号彩泥，住在小男孩家。
小男孩太喜欢我了，除了让我看起来怪怪的，经常抱着我笑，什么都不做。
有一天，是星期六。小男孩完成了作业，找不到我。我在桌子底下！可惜我不会说话。
“妈妈！我的橡皮泥呢？”小男孩问他的妈妈。“哦！宁宁，别怪妈妈。我扔了。橡皮泥又粘又恶心！幸好我妈给你留了一块，我却忘了在哪里。”妈妈说。小男孩流着泪：“但那是我的宝贝！”妈妈生气了：“不就是几块干抹布吗？”为什么哭？玩着玩着，找到自己。”小男孩只好过来看看。
第二天，小男孩忘了我，出去旅游了。清洁工来了，看见我，把我抱起来，放进又脏又臭的垃圾桶里，倒了出来。
从此，我不再是一个干净的橡皮泥，而是一个又黑又脏又恶心的“垃圾”。有几个干净的女生看到我就喊：“真恶心！谁丢的！”可爱的小男孩看到我，嘲笑我：“你看！这橡皮泥真丑！我要吐了！”我很难过。
谁好心帮我洗！让我重新住进干净的房子。
橡皮泥小学作文 篇28
周四下午第一节课是美术课。任老师教我们做橡皮泥名片。学生们听了非常高兴。
任老师首先给我们讲了制作泥巴名片的要求和方法。然后只听老话：“准备好，开始。”让我们携起手来。我和周也配合得很快。首先，我拿了一些紫色和粉色的，用手按了一下。我把它们做成长方形，放在绘本上当名片。我们会小心翼翼地让我们的名字。我的外号是“甜”，所以用黑色橡皮泥做了个“甜”字；周称“玉”为“玉”，并用白造字“玉”。我们还用水彩笔在名片周围装饰了许多美丽的线条。写下我们的电话号码和学校地址。像大人一样的名片都准备好了。下课的时候，我们给名片起了一个完整的名字“香玉翡翠”。
和俞渝合作了的一张泥巴名片，得到了任的好评。我们俩都笑得很开心。
橡皮泥小学作文 篇29
下午有美术课，因为要带橡皮泥，我一早就兴致勃勃地到智慧文具屋买了一盒小橡皮泥。五元钱，不知道行情的我满以为自己拾了便宜。
到了教室后，姚佳楠便跑过来和我说：“郑泽阳，你的橡皮泥买亏了。”我如丈二和尚——摸不着头脑，怎么会买亏呢？“哎呀，陶柏钰的橡皮泥比你大多了，只有五元。”说着，还把姚佳楠陶柏钰的橡皮泥拿给我看。我一看，真傻眼了，不怕不识货，就怕货比货，我果然买贵了。我又气又恨，什么破店？卖那么贵，亏我以前还常在你家买东西！陈笑同学知道后，答应放学后陪我去“退货”，这下我心里才舒服了点。
音乐课时，张帅听见我要退货的事，就幸灾乐祸地说：“无商不奸，你是退不了的！”他的话如一瓢冷水泼在我心头，冰凉冰凉的，我的心仿佛一下子跌入了万丈深渊。
虽然觉得肯定没希望，但我“不到黄河心不死”，抱着最后一丝希望去退货了。结果可想而知，我哭着跑回了家，还真是“不见棺材不掉泪”啊！
橡皮泥小学作文 篇30
每当星期六、星期天的时候，我总要和我最好的朋友刘心怡一起捏橡皮泥。上个星期六，我做完作业，就和刘心怡一起捏橡皮泥。我提议：“我们一起用橡皮泥做一次丰盛的大餐给我们的妈妈吃吧！”“好啊！”刘心怡积极响应。
我们分工协作，她做碗和盘子，我做米饭和面条。做完后，我们再一起做菜。不一会儿，丰盛的大餐就做好了，五彩的面似乎冒着热气，造型精美的汉堡包好像透着浓郁的香味，连米饭也像粒粒珍珠一样诱人……我们看了都流口水了。这时，有一只小鸟飞来，落在我家窗户的横栏上，望着我们做的丰盛的大餐，唧唧喳喳地叫着，好像在评论我们呢！这时，妈妈和刘心怡的妈妈回来了，看了我们的作品，她俩赞口不绝。
多么有趣、美好的橡皮泥世界啊！我感受到了橡皮泥带给我的快乐。
橡皮泥小学作文 篇31
今天，我忽然想要做橡皮泥手工，于是，我跟妈妈说：“妈妈，我今天可以做橡皮泥吗？”妈妈说：“好呀！可是，你做好以后要收拾干净哦！”
我把橡皮泥、牙签、工具放到桌子上，就开始做了。首先，我拿出咖啡色的橡皮泥，捏成长方形，然后用牙签将长方形切成一块一块的，就完成了，我又将白色橡皮泥揉成许多小丸子，用牙签串起来，就成了麻辣烫里的串鱼丸，我又将红色橡皮泥捏成西瓜的半圆形，外面包一层绿色的橡皮泥，再用黑色的橡皮泥装饰成西瓜子，就非常像一片西瓜，接着我又做了一些葡萄、香蕉、西红柿……等，将它们放在盘子里，看起来像非常丰盛又好吃的水果拼盘。
做完了这些以后，我拿给妈妈看，妈妈夸我说：“做得好逼真呀！可以拿去卖哦，肯定会有许多人来买。”我心里觉得很得意，我决定开学以后，要拿到学校去给同学看。
橡皮泥小学作文 篇32
今天，我和妹妹一起在家中玩橡皮泥。我先将各种各样颜色的橡皮泥堆放在桌上，供我和妹妹选用。
我在心里暗暗地想：我一定要大展身手，做得比妹妹的好。我先选了黄色的橡皮泥，用手将它搓成像小汤圆一样圆圆的一团，放在桌上。再用一根小棒子将“汤圆”擀成一个小圆盘，用小刀子在上面画上一些小花纹，做成一个小花盘。然后，我又选了红色、黄色、紫色、橙色等好多种颜色的橡皮泥做成一朵朵盛开的小花，放在这个花盘里。花盘的中间是一朵大的红色玫瑰，四周均匀摆放着各种颜色的小花，一盆漂亮的花盆就做好了。
我拿眼角去看妹妹的，她正加紧地做，好像在和我暗暗较劲。过了不久，妹妹做的五颜六色的小圆点也一圈一圈地摆在了桌上，像夜晚满天的星星一样漂亮。我不由在心里暗暗佩服妹妹，她真的好能干的！
橡皮泥小学作文 篇33
我喜欢做好多好多的事情，像天上的小星星一样多，一眨一眨的，象我有时做这件事，有时做那一件事。但我最喜欢捏橡皮泥了。
橡皮泥的颜色各种各样，有黄色、有红色、有绿色、有白色、还有我最不喜欢的黑色。看起来象石头，摸起来象棉花糖一样的橡皮泥，很不一般，真想去咬一口。
橡皮泥真是好玩极了！可我偏偏没带，我找邓沁每个颜色借了一点，她在做足球小人，我就用粉色搓成了一个球，按扁，成了一个小足球，一看真是太配套了呀。我又用蓝色搓成一个球，压扁，做了披萨，用红色搓成了小小的球，撒在披萨上，当辣椒粉，一个辣披萨出炉了，太好了。
在学校里特别想玩，可惜我没带，回家再捏一捏，又怕被妈妈批评，真没办法，快一点写作业吧。
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