我的老师四年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的我的老师四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的老师四年级作文1
新学期开学，我们班来了一位新体育老师。她中等身材，微胖，鼻子上架一副眼镜，话不多显得很严肃。
第一节课，她做了自我介绍，说她姓杜，可以叫她杜老师。另外，杜老师还强调，她上课要求很严，希望同学们遵守纪律，违反纪律会受到处罚。听她这么一说，我心里七上八下的，生怕自己不小心犯了错，被杜老师处罚。
没过多久，我们就领教了杜老师的“严”。那是一个星期二的下午，第三节是体育课，我和同学们早早来到操场站队。等杜老师来了，发现人数不够，询问后知道，没站队的几个同学在教室里写作业。这下，杜老师生气了 ，让我们全都回到教室里去。她站在讲台上严肃认真地说：“以后上体育课，不要在教室里写作业，作业回家写。”说完，杜老师不再说话，教室里安静极了，仿佛能听到同桌的心跳声。杜老师在教室里踱来踱去，直到下课。唉，好端端的一节体育课就这样被我们浪费了，真心疼呀！
虽然杜老师很严格，但是我很喜欢上她的课，因为她严格要求是为了我们能重视体育、重视身体锻炼，也是对工作的高度负责。
我的老师四年级作文2
我的语文老师是一位勤劳的老师，她姓李，我们都叫她李老师。李老师有两只小小的耳朵，有一个高高的鼻粱，有一双小小的眼睛，有细细的声音。你别看李老师眼睛、小声音细，可发气火来眼睛就会变大，声音就变粗。她还有一个奇怪的眼镜，在不同的时候会变成不同的颜色，她非常地关心我们的生活和我们的学习成绩。
以前，我拼音总是不会，考试是经常因为拼音扣分。李老师为了帮我把拼音补上，经常利用自己的休息时间来教我，她教我认卡片，反复拼读，可我都进步不大。然后，李老师想了一个好办法，她出了很多看拼音写词语的卷，把它们切成小条，让我每天拼两条，天天强化。我也努力地去拼，起初错了很多。但是，随着我的努力，在拼音这方面我有了很大的进步。一段时间后基本上都会拼了。李老师又在我的拼音上帮我加强，现在，拼音对我来说是小菜一碟。如果李老师不帮助我，我现在就还是不会拼音的四年级学生，我要谢谢李老师。
这就是我们勤劳的语文老师。
我的老师四年级作文3
从小，我就是个热爱打篮球的人。对于篮球，我觉得自己是一个很厉害的人。直到他的出现，改变了我的想法、观念，变得谦虚，而且更会打球。
是一次在篮球场上的比赛，使我和老师相遇。那天，比赛结束，老师在赛后，对着我大发雷霆，他说；“别把你自己看得太强，在我眼中，你现在还很弱。”从此之后，老师天天在指导我要懂得感恩，并不是因为你自己，你才变得如此的厉害，一天又一天的告诉我自己这句话。每周二、三，一个小时、两个小时，老师不停地加强我的篮球技巧，老师不怕累，此时我的心中体会到老师所作的这一切全都是为了我，终于在一次比赛当中，我成功了！老师喜极而泣地对我说：“你真的太棒了！你突破了你原本的大毛病。”我终于不再骄傲，而我的球技也更进一步了。
如今，我毕业了，这些过往，也成了回忆，但游老师，谢谢你，让我体会到打球的乐趣，谢谢你，教导我不要太过骄傲，感谢你，让我的球技进步，谢谢你，不断的辛苦指导我打球，使我的生活五彩缤纷，谢谢你，游老师。
是你，使我体验打球的乐趣；是你，让我知道谦虚的重要；是你，让我知道饮水思源的真正意义，对于您所作的一切，我铭感在心。
我的老师四年级作文4
陶老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，是她教会我什么是比喻句、拟人句、夸张排比句，还是她教会我如何把作文写生动，如何开头、结尾。是她教会了我们数不清的知识，我非常感谢她！
陶老师的头发里有几根白头发，可能是平时操心过度了吧。她的鼻子不大，也不怎么小，嘴巴偏大，最有意思的是陶老师的眼睛，上课时，陶老师的眼睛里闪烁着慈祥、善良和快乐，可是，在平时，她的眼睛里，我们看到了忧虑、严肃和疲惫。
平时她看上去只有二分精神，而上课时，她居然打起了十二分的精神来给我们上课。如果换做是我的话，肯定连六分的精神都跟不上。所以，我非常敬佩我的陶老师。
陶老师非常希望我上课时能发言，为了让陶老师不再那么忧虑，我现在偶尔发言；陶老师也希望我能把字写好，于是，我现在经常注意要把字写好。
陶老师而且还非常大方：有一次，我没有带红领巾，被校园卫士抓住了，给我们班级扣了分，如果是别的班主任，一定会像唐僧一样唠叨个半天，有些甚至还会体罚学生。可我万万没想到的是：她对我说：“下次一定要记得带红领巾，别再被扣分了哟。”你看，我们的陶老师多大气呀！
陶老师像一位园丁，培育着我们小花小草。
陶老师，我爱您！
我的老师四年级作文5
今年，我已经是一个五年级高年级小学生了。因为学校换了新校长，所以各个班级都进行了分班，好舍不得好朋友们！各位老师也被分了开来。
在所有新老师中，每位老师我们都很喜欢，其中，最幽默的就是邱老师了。课堂上，邱老师为了让我们集中注意力，经常给我们讲故事，画画举例子。他画的画经常让我们哈哈大笑。
有一次，他为了让我们分清楚梯形和三角形的关系，他就在黑板上用孙浩铭举例子。他先画了一个头，头顶有三根毛，身体是三角形的，又画了一个“放大版”的孙浩铭，说是他爸爸。邱老师说：“孙浩铭的爸爸如果要介绍他儿子，要说‘我是他爸爸’，不能反过来说。”慢慢的，我们就理顺了关系，并认识了“三毛”孙浩铭。
他还让我们准备一个难题本，把奥数都抄在上面并带回家做。
他还想到了一个“怪”点子。让课代表制作一个积分表，给课堂表现好，题目做的好的同学加分，在家长会的时候留给家长看。用邱老师的话说：“一定有人会笑，有人会气的。”不仅如此，到学期末还可以用分数换奖品呢！
这就是“幽默大王”邱老师。
我的老师四年级作文6
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；……我感恩，很多人，我要感恩我的老师。
以前的我比较内向，有些沉默寡言。遇到岗位竞争，很少竞争有挑战性的，总认为都是徒劳，甚至不愿尝试。甘愿平凡一点，但也开心。最大的一次突破，就是当了班长。
自从老师您的出现，您给了我莫大的勇气，也给了我一次次的机会，让我认识自己超越自己。
老师，是您让我明白了：机会常常就在身边，关键是要靠自己去争取，要凭实力去争取，不留遗憾。老师，是您给了我信心，给了我积极向前的力量，让我克服自身的缺点，努力成为一名优秀的学生。我也一定会继续努力，争取各方面更上一层楼！
为了我们，您累坏了身体；为了我们，您忽略了自己的孩子；为了我们，您付出了全部心血。如果有人问我世上哪一种情感最伟大，那我将不假思索地告诉他--师生情。它不是亲情，但它更无私；它不是爱情，但它更甜蜜。它是世间最美好的真情。
“一日为师，终身为父。”老师，您就是我们最伟大的母亲。大爱无言，我只想说一句最朴实的话语“老师，谢谢您！”来表达我心中最真诚的感谢和最美好的祝福。
我的老师四年级作文7
黎老师是我四年级时的语文老师。只要是她上课就像是有一块大磁铁一样紧紧地吸引着我们，因为她上课语言准确又生动，语调抑扬顿挫，朗读的时候非常有感情，我最喜欢上黎老师的课。
黎老师长着一头乌黑的秀发，水汪汪的眼睛炯炯有神，小而挺的鼻子架着一副漂亮的眼镜，可爱的脸上有一张樱桃似的小嘴。她个子虽然不高，但是知识十分丰富。
我印象最深刻的是她给我们上的.《桂林山水》一课。黎老师说：“下面请同学们一边听我朗读，一边展开想象，一起来欣赏桂林的美：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到，它在流动……”我们听着想着，觉得自己仿佛已经随着老师畅游漓江，在欣赏着桂林水的美丽。老师读完后，又“带领”我们仔细品读桂林的山。黎老师每一句形象生动的话，每一个准确有趣的词语，就好像在我们面前描出了一座座惊险奇秀的桂林山！连班上最调皮的几个同学都听得津津有味，思考想象着……
黎老师的语文课就是这样，用丰富的情感，创造出一种具体生动的情境，带领着我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。
我喜欢黎老师，更喜欢上黎老师的语文课。
我的老师四年级作文8
李老师是我们的班主任，她是我最喜欢的一个老师，就象妈妈一样的疼爱我们。
李老师中等身材，平时对我们总是和谒可亲，记得刚上学的时候，我的字写的弯弯扭扭，还总是用橡皮擦了又擦，看起来我的作业总是乌七八糟的。每次交作业给李老师批的时候，我的心情总是很紧张，生怕会得不到优秀，不过李老师每次总能在我的作业里找出几个看起来不错的字打上红五星，然后面带笑容的对我说：“孙博，你的字有进步了，就是下次动作要快点啊！”我听了李老师的鼓励，心里美滋滋的，暗暗下决心，下次要写的更好更快。
虽然李老师平时总是很和谒可亲，不过在学习上却对我们要求很严格，记得上学期我有次语文考试成绩很不好，并且错的题目很多都是因为我粗心。李老师在课堂上很严厉的批评了我，让我记住这次教训，下次改掉粗心的坏毛病。
这就是我最喜欢的李老师，象妈妈一样的在学习上关心体贴我们的好老师。
我的老师四年级作文9
我的老师姓魏，我们都叫她魏老师，魏老师是我们的语文老师。
那是一年级刚开学，我就在魏老师所教的班里，我数了数，大约有五十多名学生。一个月过去了，我认识了许多新朋友，有李博、林寒、齐浩、向天扬、张雨阳……每次上课的时候魏老师找我回答问题时，我都充满了信心。
转眼间，教师节到来了。为了表达我的一份心意，我用我的零花钱买了盒巧克力放在老师的桌子上，可是出乎意料的是，那天下课时老师说：“汪天琦，你还是个学生。你还是个学生。你的心意老师领了，但是巧克力老师再转送给你，你带回去吃吧。”我灵机一动，便趁放学的时候买了一些清新、淡雅的手工纸做成了花篮送给了老师，老师面带笑容的收下了，我的心里比吃了蜜糖还要甜。
我永远都忘不了魏老师对我的教育，更忘不了老师那亲切、和蔼的面容，魏老师，我永远爱你！
我的老师四年级作文10
开学啦，我已经是一年级的小学生了，我可高兴了，但是我对谁是我们班的老师却更感兴趣，我正在想着我的老师将是什么样子的呢？
这时，一位年轻的女老师走进了教室，她，圆圆的脸蛋，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，长长的卷发像波浪一样披在肩上，她温和的自我介绍说:“我叫李伟，是咱们班的班主任，今后，我们要共同努力，一块儿把咱们班打造成优秀班集体，把你们培养成对社会有用的优秀人才”。
老师在上课时，总是用慈祥的目光注视着我们，好像生怕我们有听不明白似的，对待上课溜号的同学她还会假装生气的批评他们，但最后的结果自然是她再多讲一遍，直到他们会了为止。冬天到了，我们劳动完了，老师还给我们搓搓小手，并涂上她的护手霜，下课我们在玩耍时，她却在忙碌着批改作业。尤其是流感盛行的时候，她比天气预报还及时准确的告诉我们多穿衣，生怕我们换上感冒不能上学，对生病缺课的同学，她还组织集中给补习呢!她时时刻刻的像妈妈一样关心我们，爱护我们，在她的细心帮助下，我们班里没有一名小朋友掉队，在期末考试还得了全学年的第一名呢，她实现了她的诺言。
你说，我有这样一位好老师能不高兴吗？
我的老师四年级作文11
石老师是我语文的启蒙老师。三十多岁的她，长着一对月牙眉，月牙眉下边长着一对细眼睛，生气的时候两眉紧邹，高兴的时候一笑眼睛就成了两条线，石老师每一天早上穿着运动服显得格外精神。她有个最大的特点，就是严肃中带着和蔼可亲。
记得在一年级，老师总会考些题，一向做题不出错的我被一道题难住了，这时老师走到我旁边问清楚后，给我把题讲了一遍，然后又出了一个相似的题让我做，这下我不费吹灰之力做完了。
还有一次，我不留意打破了玻璃，我心里很焦急该怎样办，这时老师走过来生气的问：“谁打破的？”我小声的说，“是我。”我想这下可惨了。可是老师却说：“以后留意点”。
石老师不仅仅为我们传授知识，而且时时教导我们如何做人，如何做一个合格小学生，她不愧为美的耕耘者，美的传播者，她用美的阳光普照，用美的雨滋润，所以我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
我的老师四年级作文12
我今年升入六年级了，自然而然也就换了老师。今年的老师留着斜斜的刘海，两掌长头发。老师的眼睛近视了，戴着一副黑边红带的眼镜。我们一部分同学发现老师一个不算秘密的秘密，就是老师上课喜欢笑，老师一笑，鱼尾纹和皱纹全都不见了，老师笑得很耐看，我喜欢老师那么笑。
老师虽然近视，但老师喜欢看书和写作。老师提倡同学们买曹文轩的书，因为曹文轩的书上，文笔很美。老师偶尔也问同学们借书看。老师看的书可多了，有《青铜葵花》、《草房子》、《女生日记》、《我要做个好孩子》等等，还有好多我们不知道没见过的大部头的书。老师看书的时候，眼睛都快贴到书上了，但老师还要看，好像书多么有趣似的，老师看书还会写作。我见过老师写的文章。我喜欢老师沉迷书中的样子！
老师很温和，说话从来都是和风细雨，讲课如此，下课也如此，即使我们犯错，她也只是收敛起笑容，故意板着脸训斥我们几句，但眼神却还是温和的，我们不惧怕，但我们听在心里。你
不用担心我们不听她的话，相反全班同学都服服帖帖的呢！这就是所谓的“以柔克刚”吧！
这就是我现在的老师，她爱笑，爱看书，性情温。
我的老师四年级作文13
推开记忆的窗，你像音符拨动着我们炽热的心；像一本读不尽的书，总会在我们困惑时给予我们智慧。您，我们的语文老师――陈老师。
个子一米六八，不管穿什么衣服，总是那么美丽漂亮。一头金黄的头发，卷卷的刘海，上课时非常细心。
同学们完全被她的课堂吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬。
在二三年级时，我非常想当她的课代表，终于在我四年级当上了，我还经常对自己说：“一定要当好，千万不能被老师撤掉！”
老师还很关心同学，在三年级下册时，我在厕所旁摔跤了，姐姐和朋友把我带到班主任那里消毒，过了几天，我还没好不能跑。出操时，老师把我叫住，让我坐在位子上，对我说：“不要因为脸受了点伤就难过，以后不要再跑这么快了。下次小心点儿！”老师边对我说边抚摸着我的脸。
老师你是美的耕耘者，美的播种者。是你用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！因为路上有你的教导才不会迷失方向！啊！老师我爱你！
我的老师四年级作文14
王老师是我们以前的数学老师、副班主任，也是我喜欢的老师之一，可王老师转走了。
王老师的头发稍卷，呈现的是偏黄偏黑的，老师说话声音洪亮，书写的字铿锵有力，不拖拖洒洒。王老师讲课生动，不会拖堂，你看：王老师迈着轻快的步伐走进教室，给我们讲数学课。“同学们，你们知道方向吗？”教室里一片肯定的回答声：“知道！当然知道了！”“好的，我们步入今天的课堂‘位置与方向吧！”王老师说。“东、南、西、北分别表示四个方向，但怎么区分东南西北呢？现在，王老师教大家一个方法！大家知道逆时针和顺时针吧，它和东南西北的关系可不小呢！顺时针过去，分别是东、南、西、北，成一个‘十’字形，大家知道了吗？”“知道了！”大家不约而同的回答。王老师以前还是一个班主任呢！专教语文！曾获得“天台岗小学花园校区十佳班主任”、“天台岗花园校区骨干教师”……都是我们四·（1）班的骄傲呢！王老师，我们真为您骄傲！王老师，我好想您，您在上海城校区可好？
我的老师四年级作文15
我有一位尊敬的老师，她有一双炯炯有神的眼睛，严肃地望着我们。她就是我们班的班主任——单老师。
单老师对我们的学习抓得很紧，在课堂上她很严肃，从不随便说笑，她说语文是一点也不能马虎的，哪怕是一个字，一个标点，都不能错。在老师的教导下，我们都养成了认真学习的态度。
老师说我们的父母把我们送到了学校，她就要对我们负责任。她是这样说的，也是这样做的，不管是谁在学习上都不能掉队。
单老师就像我们的父母，我们的成绩好，就像在为家庭争光。
单老师就算是自己不吃饭、不睡觉，也要管好我们的学习，比如说写字啊、画画啊、跑步啊、跳绳啊，也要我们严格要求自己做好，比如写字要跟书上一样端正漂亮，跳绳如果计时一分钟必须要达到一百四十以上。
跳绳比赛我们虽然只得到了第二名，但是单老师说我相信只要你们努力，下次一定能得到第一名。
这就是我们的好老师，单老师！
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