六年级的作文6篇【精华】
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
一天，我正全神贯注地看着《科学大众》，突然我被吸引住了，书上说把鸡蛋放进盐水里，无论你怎么往下按，它都只是沉下去再浮上来。我觉得有些不可思议：鸡蛋这么重。只会沉到水底，怎么会浮在水面上呢？于是我决定亲自来做个实验。
我准备好材料：一杯清水、鸡蛋、盐，就迫不及待开始做实验了。首先，我把鸡蛋放在清水里，发现鸡蛋没有浮起来，它在杯底一动不动，好像是被吸铁石吸住了似的。我开始往水里加盐，并用筷子搅匀，可鸡蛋却纹丝不动。我又继续加盐、搅拌。鸡蛋开始慢慢地向上浮起来了，我的兴奋劲刚起来，仿佛看见了希望的“火苗”，可是，“火苗”熄灭了，鸡蛋浮着浮着又沉了下去。这究竟是怎么回事呢？我把那本《科学大众》拿来仔仔细细地看了几遍，终于，“功夫不负有心人”，我总算找出了原因，原来水放太多了。于是，我倒掉了点水，再往水里加了点盐，搅拌一会儿，奇迹出现了，鸡蛋像充足了气的气球，我把手一按，鸡蛋沉了下去，一松手，它就像顽皮的孩子又浮上来了。这是什么原因呢？我百思不得其解。看着我一脸疑惑的神情，爸爸告诉我其中的秘密：“清水和盐水的比重不同。鸡蛋的比重比清水的大，所以鸡蛋在清水中会下沉；之所以鸡蛋在盐水中不会下沉，是因为盐水的比重比鸡蛋大”。我恍然大悟。
这次小实验带给我意想不到的.收获，通过这次实验也让我明白了：知识的大门是虚掩的，只有敢于探索，勇于追求的人，才能打开这扇理想的大门。
六年级的作文 篇2
妈妈的爱，无处不在。妈妈的爱，是伟大的。
我还记得那是星期三放学时，我的妈妈就骑着自行车来接我的。当时我的妈妈想带我去买东西的，可是，因为那时候我带了很多东西。
妈妈她不但没有让我拿所有的东西，还把东西都放在车篮里，不知为什么，我的心里突然出现了一道爱的暖流。
在桥上，因为太重了，所以骑起来非常困难。就在这时，我大喊：“妈妈加油。”妈妈听到了我的加油声，立即加快了速度，很快就过了桥，来到超市里买东西，买完东西之后，就回了家。
这就是妈妈给我的爱，就是把所有的苦都往自己的身上推。我只想对妈妈说一句话：“妈妈，谢谢您对我这么多的.爱!”
妈妈的爱是纯净的，妈妈的爱是透明的，我爱妈妈。
六年级的作文 篇3
俗话说得好：字如其人，看字如看人。这话一点不假，所以练一手好字是一个人必不可少的！
在我小时候，文盲奶奶就知道了书写的重要性。便隔三差五地捧回几本学习书法的书，还有字帖。总是“逼”我写字帖，不写就不让我吃饭，我只好乖乖就范，最让我气愤的是：我写的`时候，他还会戴上老花镜，搬上小板凳，在一边“监视”我，我一打退堂鼓，她就软硬兼施地给我“顶”回去我只好一笔一划的不情愿地完成“任务”。有一次，我把字帖偷偷地藏起来，当我完成这项自以“为天无缝”的计划后，当奶奶再次“逼”我时，我便有了理直气壮的借口，可天有不测风云，觉得不留蛛丝马迹的我还是给“老辣的姜”留下了把柄，所以我也只能乖乖“受刑了”！从此，我的心里总觉得写字是个“苦差事”。
上学后，老师便总是夸我写的字整齐、干净。我想，这也有奶奶的一半功劳啊！但我真正学习时从那次——书法比赛！
小学四年级老师让我去参加书法比赛。可时间不等人，比赛已经进入了倒计时。老师安慰我别紧张，耐心地教我顿笔‘收笔，我也只好耐着性子，一丝不苟地练了起来。老师让我要把全身的力气都凝集在笔尖上，可一天下来，手指筋疲力尽，还疼了起来，但我当时顾不上疼痛，一如既往地练习，5天，4天，3天，2天，1天，比赛开始了，一晃眼，比赛也就结束了，我竟然还获得了二等奖。我顿时恢复了信心，从此我写作业也变得更加认真了，所以书写也有了提高。有了提高就有了信心，有了信心就又有了提高。
这就是我漫长的书法生涯，一段需要坚持，而又充满乐趣的艺术！
六年级的作文 篇4
我在那一瞬间被震撼了：一只弱小的生命，在生命之舟即将倾覆之时，竟能作出如此感人的举动。
雨后的空气格外清新，到处都充满了花草和泥土的清香。然而我却无心欣赏这自然的美景，都是那道题惹的祸！
突然，一只蜻蜓进入了我的视线，在我眼前肆意地飞舞，好像在嘲笑我的无能。于是，我狠狠地将它踩进了烂泥里。“哈哈，看你还怎么飞！”我心里暗暗笑道。
蜻蜓深陷淤泥中，早已不见了踪影。我饶有兴趣地蹲下身，想看看蜻蜓会作出怎样的挣扎。只听见，“扑扑”的声音由远到近。啊！蜻蜓居然钻出了泥潭！它拼命地扇动着翅膀，试图飞起来。此情此景，让我惊叹，我顿时觉得，它小小的身体里居然蕴藏着如此大的力量，而我却如此地轻视它。
只见它抖动着一只翅膀，可另一只翅膀怎么也抖动不起来，最后，只好掉进泥淖里。可是它不愿意就这样服输。它在泥里拼尽全力抖动着那一只抖动不起来的翅膀，经过多次努力，那只无力的翅膀开始慢慢抖动了。“加油！”我在心里鼓励它。终于，奇迹发生了：它的.身体在不断地练习中恢复了平衡，于是，振翅一跃，它飞向蓝天，飞向了自由！
我在那一瞬间被震撼了：一只弱小的生命，在生命之舟即将倾覆之时，竟能作出如此感人的举动。可是，它凭借什么呢？也许就是它百折不挠的精神，顽强不屈的意志。可是我，一道小小的难题居然就让我屈服了，真是惭愧。想到这儿，我的眼前，仿佛闪现出蜻蜓那双始终抖动的翅膀。
六年级的作文 篇5
光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生活就要结束了。回想当年初入学的幼稚与单纯，随着时光的流逝我们所经历的点点滴滴都回荡在我的脑海中，与同学的欢声笑语，使我难以忘怀，老师的孜孜教诲使我刻骨铭心，同学们的热心帮助使我非常感动。回顾这六年的时光，忘不了的就是师生之间同学之间的那份深厚的情谊。
在母校老师的教诲下，我收获了许多，我在母校留下了许多难忘的事迹，也留下了许多美好的回忆。
同学之间的友谊，好似浓醇的咖啡，又是一杯清凉的果汁，更是那温暖人心的拥抱，一朵沁人心脾的'小花，使我难以忘怀。老师就像蜡烛在默默里燃烧，给予我们光亮，老师就像粉笔，消磨自己，传授给我们知识。
老师就像我们的母亲，他关心着我们爱护着我们，我们就像小树苗一样，在老师的悉心照料照了下，茁壮成长，总有一天我们会长成参天大树，这时，我们就会回报老师回报母亲成为祖国的栋梁。我们同学之间应该好好相处，互相学习，这样我们才能成为一个优秀的班集体。
六年的时光匆匆走过，这六年中有欢笑，有泪水，却无时无刻留给了我们美好的瞬间，留给了我们许多温馨的回忆，我们的师生之情，同学之谊深深地印在我的脑海中永生难忘。
六年级的作文 篇6
春节来了，人们的脸上都喜气洋洋的，大街小巷都可以看到大家张灯结彩，其乐融融的，而我们则更加欢喜，因为过年就会有很多压岁钱。以前我们都把钱交给父母报关，不过现在我们长大了，可以自己做主了。
你们准备用压岁钱干什么呢？先来看看我的计划吧！首先，我想到了终日为我操劳的父母，他们每天不辞辛苦的照顾我，而我却没有太多的能力报答妈妈，所以我准备为妈妈挑选一条围巾。再给爸爸买一双手套，因为爸爸不管寒冬腊月，两只手都漏在外面，我要为爸爸添上一点儿温暖。
接着，我要为开学做打算，买一些学习用品和书籍，多读一些书可以帮助我增长知识，我相信，有了书的知识和帮助，再加上自己的努力，学习一定会更上一层楼的。
最后，我会把剩下的钱募捐给那些山里的孩子们，因为他们中有些生活得很艰辛，甚至面临辍学，和他们不起来，我们幸福千倍万倍。虽然我捐的钱不多，但可以表达我的心意，夕阳他们可以依靠自己的本事，从艰苦的生活中走出来。
我就是这样支配我的压岁钱的，用自己的压岁钱为爸爸妈妈，为那些生活贫困的.孩子作些事情，这样既不乱花钱又可以帮助别人，以后我要攒更多的钱，去捐给那些伤不起学的孩子。因为在帮助别人的时候，我自己也会非常快乐，以后的压岁钱我也会自己做主，像一个大人一样去做一些有意义的事。
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