六年级英语作文

时间:2024-07-02 15:18:15 小升初作文 我要投稿

【精华】六年级英语作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的六年级英语作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】六年级英语作文

六年级英语作文1

  雨水拍打着玻璃窗,热烈地在伙伴们的眉眼间穿行,为深秋添了一些凉意。

  星期五第四节课就是英语课。哎!简直逃不过课代表的“慧眼”啊!

  刚上课我们的心都还沉浸在下课的余味中,就如一只只还无法把灵魂唤回来的小鸟。那椅子上面似乎布满了钉子似的,又仿佛是虱子或者小动物噬咬着部位、谁都不愿意安静地坐在那儿。班里闹哄哄的,代课老师的声音再次被掩埋了。

  嘿!课代表可不放弃展示自己作用的机会,紧绷着脸。时而抬头看看哪个人是害群之马,时而动笔记录,看样子,今天是没好运喽!

  课代表呀,求求你开开恩吧!不要汇报给班主任老师!

  良久,静了,只是冰冷的`空气塞满了整个空间。

  老师上的速度快,假如前一天不好好预习,第二天必定听不清,我死死地眼神跟着老师转,突然后面一支笔点了我一下,我猛得转过头,刚想摆摆手,他就抢先说:“学霸,求求你教我一下,那个factory怎么读?”

  刚听到第一个词我就心软了,马上和他说了。

  可那双“慧眼”马上盯住了,我的“余罪”,惨了惨了,第一天就来了个开门红!记了,记了,看来是逃不过她的魔爪了。后来,传来的是一阵老师的骂声,在空中盘旋,尖锐地钻进了每个人的耳朵里,心在一阵阵的疼。

  尽管我低着头,没有顶嘴,没有反抗,但心里的愤懑却如岩层里的熔浆,左冲右突,在寻找一个发泄口,一触即发。于是我狠狠地拿起笔,左手捏着本子的一角,恨不得捏出一股水来,带着满腔的怒意,笔锋如利刀般刻下两个字“泼妇”。

  再也没有嬉笑的声音,那骂声抽走了一切,只留下泪水与孤独做伴。

  那一刻,我真冷。

六年级英语作文2

  今天我去英瑞特上英语,刚想给魏老师打个招呼,没想到她对我摆摆手说:“我已经不给你们讲课了,新来的蔡老师要接替我的工作。”我一下子惆怅若失,心里空荡荡的,打心眼里憎恨那位把魏老师换走的新老师。

  上课铃响了,我们五十四只眼睛齐唰唰地盯着门口,想见识见识新来的老师。不一会儿,门吱嘎一声开了,应声而来的是一位女老师。她的体形有些发福,两只眼睛被挤成了两道月牙。她走上讲台自我介绍:“我叫蔡媛媛。”只听见大家直呼一声“菜园子”大笑起来,蔡老师也笑着说:“我好有魅力呀,刚出场就迷倒了一半观众”。这下可好,房顶都要被我们的笑声掀垮了。老师见镇不住我们,突然眉头一皱,计上心头,说:“前几天我得了感冒现在还没好……”老师的话音未落,我们便一下子闭上了嘴巴,俗话说病从口入,谁也不愿意当病毒牺牲品。

  课上了一半,枯躁无味的新概念把我们带到了一个乏味的世界,当教到case(盒子)这个单词时,我们再也没有兴趣继续学习了。老师看了看我们痛苦的表情,灵机一动,说:“我给你们讲个故事吧。在我读大学时,给我们教英语的是个男老师,在学case这个单词时,他问:“Who can give me a case?(谁能给我一个盒子)”,但我们都把case听成了同音词kiss(吻),老师看没人举手,便走到一个女生面前,问:“Can you give me a case?(你能给我一个盒子吗)”,只见她慢慢站起来,脸比苹果还红,然后不好意思地亲了一下老师,捂着脸坐下了。搞得那位教授丈二和尚摸不着头脑,莫名其妙地把嘴张成了O型。”蔡老师的话音还没落,全班同学早已笑成了一锅粥。

  人不可貌相,海水不可斗量。蔡老师的.课比我想象中的要精彩百倍,我希望所有的老师上课都这么幽默,让我们在轻松愉快的气氛中掌握知识。

六年级英语作文3

  今天上午自习是英语自习。英语老师拿着昨天考试的.试卷走进教室。

  我很紧张。虽然自我感觉良好,但不能保证100%的正确率。老师一个个报名字。最后轮到我拿试卷了。我的心砰砰直跳。当我拿着英语老师的试卷时,突然发现上面写着:百分百,“优秀”,五角星。我很开心。

  我拿着满分试卷回到座位上。我激动了好久。

六年级英语作文4

  国外波士顿P.H.C.SE.S.L,6王力阳英语真怪!老是记不住,复杂死了。可它又是那么流行,真可恶!如果是中文那么流行就好了。这样,我就不用背那些什么句型、时态和那些用ABC……拼起来的单词了。

  记得刚到美国时候,上课时我听得一头雾水的。特别是在上历史、地理等我不熟悉的课时。老师在上面叽哩呱啦地讲些什么都搞不清,好象在听鸟语似的。只有在上内容较熟悉的数学课的'时候好一点。那时我真的挺恨英语的,恨它为什么这么怪,恨它为什么是世界通用语,恨它……

  有时,老师叫我们写一篇作文。刚开始的时候,我对英语语法中的句型、时态一窍不通。所以,我是以中文的形式写的。写完给妈妈或老师看的时候,她们总是把我写的作文改得“体无完肤”。总之,大部分是改语法。气死人啦!

  有一次,一个同学问我几道数学题,她问我:“你能教我吗?”我答应了。教着教着,惨啦!有个单词“split”不知道用英语怎么说,我只好跳过去,拐个弯问她:“懂了吗?”她说:“没有。”然后,她又说:“把答案给我好了!”“可是……”唉!真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀!最后,我将答案告诉了她。心想:“哼!居然错过了一个练英语的好机会!我就不信我过不了这个语言关!”

  还有,刚开始写作业的时候,几乎每个单词都要查字典。例如“answer、becaues”等常用的单词还要查。当我问老师或同学,他们用英语给我解释时,我还是似懂非懂。所以,还得查字典。真气人!还有的时候,在和同学交谈时,总是不能自如表达意思。

  经过几个月的努力,我现在不管是在听课、说话还是写作文都比以前好多了。听课时明白多了,自己写的作文被老师改得少多了,查字典的次数也少多了,跟同学交谈时也自如多了。

  我想英语并不是我逾越不过的大山,只要我学英语时多说、多听、多写、多问,我就一定能“降服”English!

六年级英语作文5

  今天我妈带我去一个英语培训学校参加一个英语演讲,是专门做英语培训的.机构。

  到了学校,看到所有选手都在休息区认真练习。我妈先带我去签到台,我们拿了一张表格,填了一些基本内容,拿了一个号码。然后,那边老师让我去休息区再准备,一会儿有老师通知我。于是,我妈带我去了休息的地方。我妈从我包里拿出事先准备好的稿纸,我在那里看了好几遍。然后,我又背了一遍,让我妈给点意见。而容易出错的地方,已经巩固了。

  就这样,我练习着,等待着。心里真是紧张啊!

六年级英语作文6

  天气晴朗,太阳暖洋洋的晒在身上,感觉真舒服,爸爸正在收拾着行装准备带我、覃婉云和她的妹妹一起前往宁波文化广场看冰雕。

  收拾东西,就把着大包小包的衣服扔进后备箱,坐上车出发了,穿着T恤衫,短裤,开启车窗,享受着微风习习的凉爽,不知过了多久,我们来到了了目的地,准备换装,拿出放在袋子里面的衣服,换上裤子,披上厚厚的棉袄,裹得就像个粽子一样,严严实实的。换好走出车门,顿时感到好热,爸爸走在前面,我们三个小孩在后面跟着,路过广场的玻璃,我忍不住看了一眼,我们的样子被映在上面,跟旁边的路人就像是从两个星球来的一样。

  经过一小段路程,我看到了冰迪雕的牌子,就快步跑快去,在棚旁等着大家,检完票,工作人员拉开门,一股寒气扑面而来,不仅让我抖了抖。老爸进去,接着再是我们,地挺滑的,我们小心翼翼的走进去,环顾四周,这里并不是很大,但是却有很多各式各样的`冰雕:挥舞着粗壮而又长的腕足,大大脑袋加上两只眯成一条缝的眼睛,显得特别可爱;旁边就是一头高大的猛犸象,有着魁梧的身躯,还有那对又长又弯的象牙,栩栩如生;再往前走,一个个彩色,高大的卫士扛着枪,穿着靴子,很威武的样子,旁边还有滑雪,但是要自己背座圈上去,好不容易上去了,工作人员将座圈放好,坐上去,再轻轻一推,我开始满满下滑,越来越快,忍不住叫出来了,坐在上面感觉好刺激,双手紧紧拽着扶手,这到下来才将西方下来了。

  玩过这个后旁边还有各种各样冰雕,让我们玩的意犹未尽,知道我们的手和脸被冻得不行了,才依依不舍地离开。

六年级英语作文7

  今天是2月1日,也是个特别的日子。CCTV“英拓杯”英语风采大赛滨州赛区预赛即将在今天开始!我这个“华侨”当然也要去参赛了!

  参赛地点是在滨州市第四中学办公楼四楼的多功能厅。我和爸爸妈妈乘出租车于一点来到了赛场。

  赛场里人山人海。选手的家长们有的在焦急地为选手们做准备;有的在悠然自得地说话,好像在说:我的.孩子赢定了;而有的家长紧锁眉头,心急如焚。也难怪,人们都说:可怜天下父母心嘛!

  “各位,静一静。现在,CCTV‘英拓杯’英语风采大赛开始!首先,由我来介绍一下在场的评委。一号评委……”

  我耐心的听着。终于,比赛开始了。一个八九岁的小女孩哆哆嗦嗦地走向台,结结巴巴地说:“大,大家好。下面,我,我要讲一个故事……”台下传来一阵阵笑声,那个小女孩也不好意思,最后只得了8。65分(满分十分)。

  二号选手是一个小男孩。他风风火火地上了台,大声说:“大家好!我要给大家讲一个故事。题目是……什么来着?”小男孩急得像热锅上的蚂蚁,很不自然的挠挠后脑勺。好容易想起一句话来,却因紧张说错了,弄得十分尴尬。

  时间在一分一秒的流逝,我的心也随着紧张起来。这时,16号选手完成了,该我了。

  我小心翼翼地走上台,清清嗓子,开始演讲。

  “大家下午好!今天我演讲的题目是……”我已开始有点紧张,到了后来便好多了,说得也越来越流利。终于,我的演讲完毕了,我心中的大石头落地了。

  “不错。你要回答的问题是……”

  评委向我问了许多问题,我对答如流。

  “那么,你认为最安全的旅行方法是什么?”评委突然问了个很刁很怪的问题。因为不管哪一种旅行方法都存在着一定的危险,但又不能不说,我终于挤出了一句:

  “乘飞机。”

  “为什么?”

  我心里又一震:还要问我为什么?不会吧?因为我刚才只是顺口说的,并没有原因。我挠挠脑袋,支支吾吾地说了一个蹩脚的理由——“因为……飞机能在高空飞行,不会撞着其他的东西。”

  “好的,非常好。你可以走了。”终于,评委让我回去了,而我却吓出了一身冷汗。虽然这次我以优异的成绩进入了滨州市决赛,但是我以后一定不要单单追求好,要追求最好!

六年级英语作文8

  我们班有两个英语课代表,一个是王凯,另一个就是我了。

  我们两个是一前一后当选的。说起我当课代表,还真是一波三折呢!

  刚开学,老师对我们不了解,要临时找几个人当班干部,做课代表。我呢,自认为音乐有点天赋,也就认准了要做音乐课代表,选其他代表时,我没有争取,静等着竞争音乐课代表。可是,到了最后,老师说:“体育、音乐课代表分别是体育委员和文娱委员。”我一听,蒙了!老师呀,你怎么不早说,现在没有空位儿了,我一无所获呀!咳,悔不该只盯着一个位置呀,自己把机会给失去了。

  昨天下午的班会上,老师说要正式选举班委,机会来了,这次可得好好把握一下,因为已经知道了班里有多少把交椅,所以我在竞选每个职务时都争当候选人,普遍撒网,重点捞鱼吗!可惜的是,我没有坐上班长的交椅,这说明我还有很多的地方需要努力提高。到了选课代表时,老师说:“哪一科的.课代表由哪一科的老师自己定。英语课代表还是王凯,他干得不错,就是太忙了,我们再加一个英语课代表。”机会来了,可得紧紧抓住!我的英语水平不比珠穆朗玛峰高,但也不比吐鲁番盆地低呀,据这段的了解,我在我们班当个英语课代表还是可以胜任的。于是,我坚定有力的举起了手,当上了候选人,又以多数人的支持坐上了第二英语课代表的宝座。

  课代表才当了一个上午,就觉得比以前忙多了,上下课要收、发、抱作业,有同学不会了,自己还得教他们,虽然辛苦,但我相信自己,一定能能干好这份工作,当好同学的小老师,做好老师的小助手!

六年级英语作文9

  在我的身边,有许许多多令我感动的人,其中最让我感动的莫不过是我的英语老师Miss Liang。

  Miss Liang 是我的英语老师,为什么说她感动人呢,是因为她对我们的教学工作进行得无微不至。每天早上一来到学校,她都微笑着对我打招呼。有的同学请假缺课了,她总是待他回来后帮他认真地补 上落下的课。还有的.同学做了些错事,她都会叫他到跟前,耐心地批评指正。在同学的面前,她显得格外亲切,好似她是我们母亲一样,我们都非常喜欢她,喜欢她讲课时流利的语言,喜欢她和同学们 交流时亲切的眼神,更喜欢她对教学无微不至的优良品质。

  记得一节英语课上,和往常一样,Miss Liang 提着录音机走进教室,所不同的是,她好像有点疲惫的样子,而且没有立即叫大家上课,而是在黑板上写道:非常抱歉!顿时,全班立即”热闹“起来了, 所有同学都窃窃私语,不知道发生了什么事:Miss Liang 究竟怎么了?为什么写下这些字?是不是生病了?老师没管我们,咳了几声,在黑板上写下了一些这节课要学的英语单词,然后又咳了几声,吃 力地说:”上课!“我听见她沙哑的嗓音,才知道,原来Miss Liang 嗓子哑了!同学们都大为吃惊,Miss Liang平时嗓音动听,今天怎么突然哑了,应该是天天上课累的吧。

  老师叫了一个帮手,让他读她书上写的句子,自己也在旁边指导着,每次说话都很辛苦,有时非常沙哑,有时甚至发不出声音,要咳几下才能继续。我听见Miss Liang 那沙哑的声音,恨不得举起手来, 大声说道:”Miss Liang,我来帮您讲!“

  直到下课,Miss Liang那沙哑的嗓音才慢慢离开了我们耳际。

  从这件事中,我体会到了Miss Liang 教学的一丝不苟,舍己为人,如果没有这些品德,她可能会在课上随便乱讲应付了事,也可能一点小咳嗽就不上课。可Miss Liang 不是这样,她为了教学呕心沥 血的精神彻底感动了我们!

六年级英语作文10

  我的同学是不太高的个子,长长的头发,、一双炯炯有神的眼睛,一双灵巧的双手。他是谁呢?她就是我的'英语组长-xx。

  之所以被选为英语组长,是因为她对英语这门功课非常喜欢,而且,她的英语成绩一直都很好。

  作为英语组长,她的工作责任心很强、工作效率也很高。每当老师要求收英语作业时,几乎每次她都是第一个把我们组的英语作业本交到老师手上,经常受到老师的表扬。只是有一次,我们组有一个同学的英语课堂作业做了好长时间还没完成,这时候,席光玲就像钉子一样盯在他后面。这个同学说:“我的大组长,别跟在我后面了,你先把作业本交给老师吧,我马上就写好了,写好之后我自己交给老师。”“不行,既然选我做组长,我就要对工作负责,我们组的作业没有收齐,怎么能交给老师呢?”“好好好,别讲了,我服了你,我抓紧做就是了。”这次收作业,虽然她不是第一个把作业本交给老师的,但她并没有不高兴,因为她把我们组的作业本一本不拉地交给了老师。

  对英语功课的十分喜爱,对小组工作的认真负责,xx,真不愧是一个优秀的英语组长。

  六年级:13811340806

六年级英语作文11

  “唉!真是的!煮熟的鸭子都飞了!”一想到昨天的英语单词对抗赛,我就懊悔不已,痛心疾首。昨天到底发生了什么事呢?所有的男同胞都准备接受“噩耗”吧!呜呜……

  昨天英语课上,学完单词后, s.刘突然问了一句:“谁现在能把单词全部背下来?”这时,我想举手,可又不大确定,到底举还是不举?这……我的右手摇摆不定,举了一半又赶快缩了回来。要是背错了怎么办呢?我急得如热锅上的'蚂蚁,可不能让男生丢脸啊!此刻,我环顾四周,好险!还没有女生举手。还是赶快抓紧时间背一遍吧!我眼睛紧紧地盯住电视屏幕,心中默默地背单词,我心急如焚,生怕一位“女中豪杰”挺身而出,那男生可就丢脸了!

  我心里默背到一半,却半路杀出个“程咬金”,“女侠”——钟莹同学把手举得笔直,什么?!我抓紧时间,把单词都瞄了一遍,可我还是不敢举手,要是背错了…… s.刘正在对我们男生“冷嘲热讽”,一会儿说我们没用,一会儿说我们不配做男生,连女生都比不过。唉呀!哪位“英勇之士”赶快举手吧!我黄乐池乞求、恳求、央求、请求各位了!我们男生丢不起这份脸啊!

  s.刘接着又刺激地说道:“没有哪个男生有胆量上吗?我倒计时了: 、 、 、 ……不行了,不行了,我“黄某”今天豁出去了!呀!我毅然举起了手,盯着钟莹,眼里充满了“杀气”!

  “好,” s.刘说,“那就请Steven和L sa上来听写单词!”

  “黄乐池,加油!”“黄乐池,加油!”我鼓起勇气,走上讲台,拿好粉笔后,“准备作战”!这是一场男、女生之间的“生死较量”,这关系到男生的荣誉,一定要胜利,我给自己打气。

  准备了几分钟后,比赛开始了, s.刘拿起书本,准备开始念单词。我抓粉笔的那只手颤抖个不停,头上也冒出了冷汗,我开始悔恨自己,不应该举手才对。

  “别害怕!你的成绩又不比钟莹差!”我为自己加油。

  “对,我的成绩不比她差。有什么好害怕的呢?”

  “激动的。” s.刘报起了第一个单词,我毫不怠慢,当即在黑板上写下“e c t ng”。在等待中的我心慌意乱,生怕下一个单词会如老鹰叼小羊一般把我叼离胜利之谷,把男生的荣誉叼走。“老鹰敢叼我,我就拿羊腿踢它!”我鼓励自己道,“准备下一场战斗!”随后,无论 s.刘报什么样的单词我都对应自如,我逐渐找到了信心。

  “最后一个”, s.刘期待这个决定胜负的单词早点出现,“机票、或者火车票。”“Yeah,”我心中暗自庆幸,“‘战斗’要结束了!”哈!哈!票嘛,是……票是什么?是什么啊!我犯愁了,手托着下巴,苦苦地思索着。我往右边看了看,发现钟莹早已写完了,她正欢呼雀跃呢!怎么办呢?放弃?不行,坚决不行!为了男生的荣誉,我得奋战到最后一秒。可是……票,用英语怎么说呢?

  “ 、9、 、 ……”糟糕, s.刘开始倒计时了。唉呀!票啊票,你用英语到底怎么说啊?我惊慌失措,脑子里乱得很,仿佛有二十只老鼠——百爪挠心。“ 、 、 、 !倒计时结束。” s.刘宣布比赛结束。什么?!当我听到 时,如同五雷轰顶,愤怒不已!男生,男生竟然输了!

  这一切,这一切都怪我!我为什么没有把单词背熟?!可悲,好可悲,战无不胜的男生竟然输了。望着欢庆胜利的女生,我无地自容,恨不得挖个地洞钻进去!放学的路上,英语课上的事情一直在我的脑子里转着。望着灰蒙蒙的天,我思绪万千……

六年级英语作文12

  我有一个非常凶的老师,她是我的英语老师,她有一个厚厚的嘴唇,还有一双小巧玲珑的眼睛,她那小小的耳朵,几乎没有人注意过她的耳朵。我的英语老师姓董,我们都叫她missdong。不过,我们的英语老师也很好,每次我们举手发言的时候,说一次,就1颗星。收起30多颗就可以换奖品了。我有一个大胆的决策,可是,肯定我们班上的同学们都不敢。我去跟missdong说了。

  我说的是,劳资是中国人,不是外国人,劳资不学英语。当时,老师一听,傻了。问我,张皖玉啊,你英语成绩很好啊!为什么不喜欢英语呢?。我当时只想对老师说,我们有不足的'地方,你就用我们休息时间惩罚我们好了。

  为什么,要霸占,我们的体育课,音乐课?我们上学的时候,偶尔会很累。但我们也坚持着上课!到了音乐课,我们欢喜的不得了,可以听音乐休息一会儿,可谁知,到头来还是英语课。我想在这儿给老师提个意见。我们表现不好就用课间时间来惩罚吧。

  不要夺走我们最可以放松的最爱的课好吗?老师?

六年级英语作文13

  愿我曾经珍惜过的人们呵,在世间受到善待;愿我曾经爱过的人呵,在天堂安好。

  ——题记

  那是我第一次见外婆。

  她站在树下,眉毛弯弯;慈爱的大手摸着我的头顶,温声喃喃着我并不知道却又熟悉的家乡老话。

  “外婆我回来啦!”出了校门,我飞快地往家里跑寻找外婆的身影。“墨墨,外婆在这里。”厨房里面传来外婆的声音。“外婆——”我跳进厨房紧紧地抱住她。她的身上有一种檀木香味,沁人心脾。“英语读了没?赶快去读英语。”外婆停下手中的活转身对我说道。“外婆,我不会读,我不喜欢读英语,看到一个个英文单词就头疼。”“没事,外婆教你。”外婆拿出我的英语书,招招手让我过来。“这个读“啊——”外婆浑浊的眼珠盯着本子,含糊不清的读到。我看着外婆的脸,她认真的看着英语书。“这个。还有这个。”

  后来,我从幼儿园升到了小学五年级。不同的'是,我对英语依旧情有独钟。外婆又来长沙了,来看我这个她最爱的孙女。她依然站在那个树下抚摸着我的头,我看到她的背又下去了几分,手里多了一根拐杖。她依旧眉毛弯弯,可是银丝多添了几缕。“子墨啊,怎么出来啦?英语读了没?”一见我,她就重复着往日的话语,微笑着看着我。“外婆——”我抱住她,她拍了拍我的背,走进屋里,拿出我的英语书,向我招手。“过来外婆教你读……”我乖乖地过去听着她含糊不清的英文。“English”她读得更加吃力了,眼睛和书本离得更近了。“外婆啊,你读错了。”我笑嘻嘻帮外婆纠正读音。心里嘀咕道:外婆不是很会读英语吗?

  过了些日子,外婆住在医院里,每天吃着大把的药,她的脸色越来越苍白,我穿过一大堆药品仪器,空气中蔓延着一股消毒水的味道。外婆看见我,怔了一下,对我说:“你来啦!英语读了没?”她依旧眉毛弯弯宛若春风。“你怎么不好好在家复习,听你爸爸说你要参加英语竞赛,宝贝加油哦!”她的银发又添的几许,我看着她的眼睛,那眼睛中仿佛有星辰大海。“我还记得你的英语成绩不好,但是现在有了很大的长进,真棒!“”她轻轻地说。我跑出病房,消毒水的味道着实难闻。

  两天后,外婆去世了,我彷徨着,我难受着,我多么希望这只是个荒唐的玩笑。但是我早上起来时发现厨房一片冷清,我意识到外婆永远不可能回来了,我轻轻的推开她的房门,几丝檀木香味一直绕在我的鼻尖,她好像还在我的眼前眉毛弯弯,宛若春风。我鼻头一酸,意识到几许冰冷的液体从眼眶流出,耳畔又想起了外婆含糊不清的英文。

  送走外婆后,有一天,我依旧拿着英语书准备读英语,妈妈走了过来。我喃喃地对妈妈说:“要是外婆在就好了,她可以教我读英语。”“外婆读英语?”妈妈疑惑地问道。“是的呀!外婆的英语好厉害的呢,她一直看我读英语呢!”“哎!” 妈妈叹了一口,说道:“外婆从未读过书呢!她是想让你好好学习英语才撒了谎。”

  我望着桌子上放着一本英语书,眼睛朦胧起来,外婆,我真的好想你!

六年级英语作文14

  我的英语老师名叫朱祥慧。听这名字,以为是女的,其实是男的。朱老师长得丑,而且不是一般的丑。俗话说得好:人不可貌相,海水不可斗量。我们以貌取人就大错特错了。他虽然丑,但是英语过了八级呢!厉害吧!

  更厉害的还是上他的课呢。他的课,每一节都不同寻常。特别是班上那些调皮捣蛋的学生,简直就是小心翼翼、提心吊胆了。对他们来说,上英语课,应该如同下地狱一般痛苦吧。为什么呢?因为一不小心就有“坠入深谷的危险”——接受“严刑拷打”的考验。“拷打”的.过程中,班里有些女生就拍手叫好。用英语老师的话来说,那就是:“上英语课有仇的报仇,有冤的申冤。如果这些男生一而再、再而三地欺负女生,找我就可以了!”这一番话可是说到女生的心窝子里了。

  我最佩服英语老师的“双棍打”。左右手都得打,经过老师的一阵“狂打”,你的手非得疼上半节课。其次就是“蹲板凳”——把凳子抽出来,然后你坐在空气中,姿势还必须就像坐在板凳上的一样。20分钟下来,你就挥汗如雨了!这两招还都不算狠,最狠的一招是“笑脸”。英语老师会拍着你的肩膀,笑着对你说一番话,这时,他就会露出那一口不齐整的大牙,令你“毛骨悚然”。

  当然也有女生挨揍的时候。前两招我就都领教过,第三招还没“享受”过,我现在是没有那个“荣幸”了。所以,我觉得一句话非常适合形容英语课,那就是:不经历风雨,怎能见彩虹。

  “严师出高徒”,我们班的英语成绩就不用说了,每次考试都稳拿第一。英语老师常常用武力,我们班同学居然都喜欢他,在学校组织的“最受欢迎的老师”的评选中,英语老师竟然位居榜首。

  我喜欢我的英语老师,你们呢?

六年级英语作文15

  “姐姐,姐姐,跟我玩呀!”哎,弟弟老是玩也不是办法,我要给他来个“幼儿园学前启蒙教育”,当他的启蒙教师,培训一下他的英语。也许他的天资不够高,但只要他“笨鸟先飞”,说不定就会赶上别人的哦!

  说起“启蒙教育”,我还真的挺自豪的,因为那些杯子、衣服之类的`日常用品都是我教弟弟学会的,也算是“半个老师”。我本想教英语只要像了英语老师教我们那样,老师读一遍,学生跟着读一遍就学会了,没想到……哎,真是一波三折呀!

  我拿来一块小黑板和几支彩色笔,让他坐着。“来,跟姐姐念‘A’。”“姐姐,我好渴,我要喝果汁。”“不行,你念会这个字母了,我就让你喝。”“哇……”(哭声)没办法,只好让他先喝个痛快了,喝完果汁他就会乖乖学吧,没想到他又要动我的作业本了,噼里啪啦……哎,太不乖了!

  第二天,我又开始不厌其烦地教他,功夫不负有心人,终于有了进度。“来,跟姐姐念‘one’。”“one。”接着便是我的掌声了。在我的鼓励下,他学会“one”,“two”,“three”,“four”。只不过有时念“four”时会念错。(已经很不错了!)

  没想到,当老师这么累,我不紧要教他知识,还得管他乖不乖,要不要喝茶。我现在终于知道老师的辛苦了。

  这次我可是既教会弟弟英语又懂得老师的艰辛哟。在这里我也要奉劝各位淘气包们:不要再惹老师生气了,收敛一下吧!

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