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游戏六年级作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的游戏六年级作文，欢迎大家分享。
游戏六年级作文1
20世纪以前，人们玩的大多是弹玻璃球、捉迷藏、砸沙包
对于21世纪，并不陌生，电子游戏更是00后的专利。
21世纪是高科技时代，我当然整日也围着高科技产品电脑转喽！电脑上的游戏可谓是琳琅满目：QQ炫舞、侠盗飞车、跑跑卡丁车、三国志、植物大战僵尸这些可都是电子游戏，这还要分一个类。电子游戏下还要个类：网页游戏、小游戏、网络游戏网页游戏有：仙逆、修真传奇、遮天休闲游戏有：7k7k小游戏、彩虹堂小游戏、摩尔庄园、小花仙网络游戏有：穿越火线、反恐精英、QQ三国、拳皇网络游戏一般都是单机游戏，要下载的。
记得那次我表姐买了一个itouch，我和程帅哥哥是玩的不亦乐乎。里面有会说话的.汤姆猫、指纹配对、车震摇摇乐其中跑跑卡丁车最好玩。我和程帅哥哥比赛，谁用的时间少谁赢，当然，我两玩得是不分上下，我在沙漠市场里玩得最好，而他则是森林木桶玩的最好。最近我俩碰上个难题：虽然解开了冰峰裂谷这个场景，可是总是玩不好，不过经过不断演练，一定可以玩好的。
电子游戏很好玩，尤其是跑跑卡丁车，不信你来试试！
游戏六年级作文2
窗外大雨滂沱，风仍在止不住的刮着，雷声在宁静的雨夜显得格外刺耳。我被这雨声闹得无法入睡，于是只好无聊地玩玩电脑，消磨一下时间了。
我“啪”地打开电脑，进入了游戏中。“叮咚！”任务栏又发布新消息了——“新手街二十四号马上将会搬布大量任务，玩家可去那里等候。”心想现在也没什么事，于是也操纵着我的角色凑热闹去了。不一会儿我就收到了一个难度很高的任务，不过我毫不犹豫地接受了，挑战一下呗！与我同行的一个玩家是个呢称叫作”英国女王”的人，还真是个奇怪的名字呢。
选好装备后，我点击“开始任务”，“咻——”电脑发出了一个奇怪的'声音，我的面前突然出现了一个黑色的旋涡——黑洞！这可是在现实世界呀！怎么会出现这种怪东西的——我还没细想，黑洞“涮”的一下就把我给吸了进去，“咚”！我摔在了黑洞中，模模糊糊的看见了一个人影正在走过来，“你是不是就是那个呢称叫英国女王的人啊？”是。呵呵，当然是我了，不然还会有谁呢？“哦……”我松了一口气。“嘭！”突然冒出了一队魔物，把我可吓了一大跳！倒是那个“英国女王”冲了过去，一剑刺死了魔物，让我俩虎口脱险，“咦？”地上突然多了很多东西，“哎，这是什么呢？”英国女王发话了：“当然是杀怪之后掉落的物品，经验什么的啦！”“哦……”我说，“还有一把钥匙？”我拾起了那把钥匙，冷不丁地冒出了一个提示音“恭喜你们找到潘多拉宝盒，请小心守护它吧！”“轰！”我的天哪！哪儿来的这么多魔物呀！不知怎的我手里多了一把弓还有一筐箭，“英国女王”率先冲了出去，一剑一个，我也紧随其后，两个人背靠背地慢慢往前行走着，又蹦出来一个独眼怪，“嗖！”我的箭猛地射了出去，正中！又来了一波怪物，我也只好硬着头皮冲了出去，“英国女王”也冲了出去，“唰！”一片白光涌向我们，我终于又回到现实世界了！
回想刚才的一幕幕，还真是惊险无比啊！但也是这场亦真亦幻的神奇之旅让我知道了什么叫作——团结的力量！
游戏六年级作文3
今天，老师一上课就兴奋地跟我们说：“同学们，我们来玩一个特别好玩的游戏，怎么样？”有些同学听了立马拍手称好。
首先，老师跟我们讲了游戏规则：第一组的同学在纸条上写“姓名”，第二组的同学在纸条上写“在什么地方”，第三组的同学在纸条上写“怎么样地”，第四组的同学在纸条上写“在干什么”。写完后，每组起来一个同学读纸条上的内容，这样就能拼成一句话了。老师讲完游戏规则后，便开始给我们分组了。
同学们接到任务后，有的提笔就写，有的'思索了一番后再写，有的则一边讨论一边写。不一会儿，同学们就把纸条写好了。开始读纸条了。同学们一个接着一个把纸条上的内容念了出来，组成了一句句幽默、搞笑的句子，把同学们和平日斯文的老师逗得哈哈大笑。
其中，有一句是这样的：老鼠在游戏厅里痛苦地小便。读到这，有一位同学竟笑得眼泪都流出来了，真是太搞笑了。还有更爆笑的呢：奥特曼在网吧幽默地玩QQ。你说，这也太离谱了吧？其实，搞笑的拼句还有很多，我也就不一一说出来了，因为我已经笑得不行了。哈哈……
“叮铃铃”，快乐的时间总是过得很快，不一会儿就下课了。通过这节有趣的游戏课后，我还明白了一个道理：讲话或写作时，用词一定要准确、恰当，不然就会闹出许多的笑话。难道不是吗？
游戏六年级作文4
玩是孩子们的天性，在玩的过程中，他们欢乐多多，也收获多多。今天，我们就来玩个没完没了。
“叮铃铃”，这是什么声音？当然是上课的铃声了，同学们陆续走进了教室。老师迈着轻快的步伐走进了教室，脸上还挂着一丝笑意？这是要干什么？是老师今天要跟我们玩么？
“今天，我们来玩一个拼句游戏。”老师笑眯眯的说。同学们听了，七嘴八舌的议论起来：有的在猜想着拼句游戏好玩么？有的在议论怎么玩？还有的在心里已经等不及了……
老师说：“游戏规则是这样的：一组写人物的名字，二组写人物所在的地点，三组写形容词，四组写在干什么。我在每个组选一个人所写的词拼成一句话。”我们听了，马上写起来。
教室里安安静静的，有的同学一下子就写出来了；有的同学在望着自己后面的同学，脸上还挂着诡异的笑；还有的同学咬着笔头在冥思苦想……
句子已经拼好了，其中一句是：“王丹在操场上痛苦地玩耍”。同学们笑得很厉害，个个前俯后仰，嘴还张得好大，有的同学笑得去拍打自己的同桌。更好笑的是：“王张梦颖在屋顶上无聊的拍皮球。”大家听了，笑得肚子都疼了。都抱着肚子，趴在桌子上，有的笑得蹲到桌子底下。
我一听，脸霎时火辣辣的'。谁写的我？我什么时候上的屋顶？我干嘛拍皮球啊？我又不是小孩子。我的眼珠子直瞪着朱明宇，大家望着我，我只好尴尬地挤出了一丝笑容。
今天玩了这个拼句游戏，让我们大家觉得很搞笑，也让我觉得很尴尬，让我度过了一个既欢乐又尴尬的下午。玩了这个游戏，我悟出了一个道理：大家在写作的时候可千万要恰当运用词语，不让会闹出笑柄的！
游戏六年级作文5
心还悬在崖上，跳动得越来越快，终于，抢椅子的游戏开始了！最后的赢者会是谁？让我们带着谜团去揭晓。
抢椅子的游戏的规则是：如果有几人，那椅子数就要比人数少一，当主持人开始击鼓，人就要围绕着椅子转圈，声音一停，就开始抢椅子，最后没有抢到椅子的人淘汰，一直到最后，剩下一人就胜利。
抢椅子的游戏开始选人了，我、蒋韵睿和肖朝文一下就成了首选，紧接着，杨蝉和刘启佳也被选上了。比赛即将开始，我心里的不安一直困扰着我，我的心跳越来越快，越来越响。场上的人，有的`目不转睛地盯着椅子，有的一动不动地瞪着老师的鼓，有的摩拳擦掌，信心十足，还有的太过于紧张，干脆就坐了下去，可游戏还没开始呢！
“咚咚咚……”我们几位选手也随着老师的鼓声小跑了起来，下面的观众鸦雀无声，聚精会神地看着这场难得而新颖的游戏，有史以来还算头一次搞呢！我的心锁得越来越紧，老师的鼓声没了，教室里寂静了，这一秒，就连鸡毛落在地上的声音都能听到！下一秒，刺耳的椅子摩擦地板的噪音传入我耳朵。我迟钝了一下，猛地朝最近一把椅子上一坐，可哪想后边来了个背，我一凉：“哎呀！糟糕，小命不保了！”却发现那边的椅子上空空如也，我刚站起来，老奸巨滑的蒋韵睿就坐在了椅子上，我本能地缩了回去，就只占了一小半的椅子，就这样，我被淘汰了。我虽败尤荣，感受到了新游戏的乐趣，满脸喜悦地回到了座位上。
第二局来了，下面的观众有的交头接耳，有的窃窃私语，还有的默默无闻。这次，不幸的杨蝉被淘汰出局，他满脸遗憾，无奈地回去了。
到了决赛的时刻，幸运儿肖朝文和刘启佳开始一决雌雄！大家打破了暴风雨前的宁静。教室里人声鼎沸，大呼小叫。终于，鼓声停了，肖朝文抢先坐在了椅子上！肖朝文获胜！同学们都欣喜若狂！
这个游戏太有趣、太刺激了！我喜欢这个游戏！
游戏六年级作文6
你见过“偷”东西偷得心安理得的吗？见过“偷”东西偷得理直气壮的吗？更听说过“偷”得越多，友情越深的吗？答案显而易见：“开心农场”。
上网先奔农场，看到同学农场的果子就来“神”，看到杂草、虫子也是乐开花......下网前，再巡视一遍，看有没有落下个萝卜什么的，这就是我这个农场新手最真实的写照咯。
前几天，同学小明玩农场，说得眉飞色舞，弄得我的手也痒痒，结果，农场一开，把什么都抛脑后了。原本一小时能做好的作业，拖了一天；以前上网只是玩玩小游戏，查查资料，现在一心不二用。
你瞧，农场刚开通一分钟，就少了两个萝卜，你说这人神不神！一看上学时间到了，再说也不会收果子，想想等晚上再来研究吧，结果只剩一个萝卜了，你说急人不？问前辈怎办？他们教我到别人农场“偷”，说这游戏就是在“偷”中乐。
初涉他人的农场，有点畏畏缩缩，只摘一个，到小明的空间，胡乱的舞了一通，呵呵呵，仓库一下子多了6个辣椒，我是又惊又喜，惊的是偷了人家的.果实，不知人家怎样想我的为人，是不是认为我很贪，喜的是仓库里有好玩的萝卜、辣椒、玉米......同学芳芳见我喜欢玩农场，不但自己种着让我“偷”，还介绍了好多朋友给我，乐得我成天笑眯眯的，农场的开心吸引班级的好多同学，他们也纷纷开通了农场，还研究出一套绝招，大家连成一起，有时间就替对方摘，互相撒杂草、放小虫......一边逗乐，一边增加经验，几天的功夫，有人都能买地了，呵呵，我今天总算也买了一块。
玩农场趣事还真是多，看朋友农场有果子，伸手就摘，一不留神，竟被狗咬了，系统显示掉金币50不等的，每当说到此事，几个同学就笑成一团，可以想象真被狗咬肯定很狼狈哟，也有“偷鸡不成蚀把米”的，来到小军的农场，偷了白萝卜、胡萝卜各一个，卖的话，值50金币多吧，结果，被狗咬了两口，丢金币近100，当时让我哭笑不得，最有趣的是“赃物”不见了，仓库里，自家产的萝卜收了就卖了换金币，偷来的辣椒、玉米、西红柿、西瓜、南瓜等，是从来不买的，作为炫耀的“资本”，不料，有一天，打开仓库，什么也没了，急得头上直冒汗，问同学，可能被老鼠偷去了，真有这等怪事吗？虽然隔天后，“老鼠”把果实又送回来了，可我再也不敢把果子放仓库里了，全买了，可金币都放在账面上，会不会被人“盗”呢？
现在，农场的好友是越来越多，气氛是越来越活跃，同学见了面，都是乐哈哈的谈农场，太好玩了，虽说是游戏，大家还真“偷”出了乐趣。
现在的愿望也不算过，继续玩，玩得级别越高越好，能种上西瓜、南瓜就好，能收到樱桃、火龙果什么的更好。也欢迎朋友到我农场放小虫，撒杂草，果子熟了，你尽管偷，能偷多少就偷多少，我到你们农场也不会留情，俗话说：“出来偷，总是要还的。”
游戏六年级作文7
无穷的乐趣 徐听同学的《一次“航海”》是篇好文，这里只谈它的立意。 一提立意，有些小朋友就觉得神秘。其宪，它一点也不神秘。说白了，立意就是确立文章的中心思想。写文章，记事、写人也好，议论、抒情也好，总得要表达一个基本思想或说明一个基本问题。这个基本思想或这个基本问题，就是文章的中心思想。 立意的具体要求很多:要正确，要鲜明，要集中，要新颖。
先说正确。文章立意的正确与否，决定着文章的成败。立意不正确，写作技巧再高，表达能力再强，也写不出有价值的好文章来。《一次“航海”》写的虽然只是兄妹两人的一不着，‘一路上的风光，‘树影，‘蝉鸣’还用写吗?”她笑了，说:“不用了。湖水、花香、走廊、儿童运动场，写起来内容也不同了。我觉得这些东西怎么忽然活起来了呢?” 我也笑着说:“有了‘灵魂，了吗i” 小朋友，你们说是吗? 次游戏活动，但却反映了少年儿童健康的生活情趣，表现出小作者的一种美好志向，读后给人一种积极向上的力量。 鲜明，就是不要含含糊糊。提倡什么，反对什么;赞扬什么，批评什么，都要通过文章的具体描写把它鲜明地表达出来。这篇作文的小作者，写自己和妹妹的一次模拟性的“航海”游戏，一点儿也不含糊。
集中，就是集中笔墨表达一个最基本的问题，也就是说，文章只能有一个中心思想。《一次“航海”》自始至终集中记述了小帆船“航海”的试航的'经过和小作者的无穷的乐趣，而对乃帆船的制做过程，只在开头用一句话概括出来。如果把制做过程面面俱到地写进去，就会造成多中心，就会使读者不知所云了。 新颖，就是不一般化，要有自己的特点。这篇作文的立意，新就新在，通过兄妹两人在雨后楼前“汪洋大海”般的积水中做“航海”游戏，来表现孩子们的无穷乐趣，既贴情又切景，还很符合孩子们善于因地确定游戏内容和方式的特点。 同学们注意并达到立意方面的这些基本要求，就能写出好的文章来。
游戏六年级作文8
上个星期天，星期天我本想好好的睡一会，突然被外面的吵架声惊醒。我立即穿好衣服到门外。原来是隔壁刚搬来不久的小夫妻，他们俩斗嘴。
只见那个女的哭着闹着躺在地上，头发凌乱，衣服被撕破，她痛骂男人不务正业，只顾上网吧打游戏，要离婚。那个男的急了，挥起拳头直往那个女的身上打，打得那个女的满脸是血。女的`被打急了，跑到厨房里面拿了一把切菜的刀，直往那个男的身上乱砍。周围的人吓得不轻，有的劝阻，有的打电求助，场面一片混乱。
我哪里见过这样的场面，吓得浑身发抖，赶紧往家里跑。
过了一会儿，不知道是谁打了110报警电话，警察很快就来了、再过一会，120的救护车也来了。
听我奶奶说：那个男的被送去了医院。事后还听说，这对小夫妻还有个上幼儿园的儿子。那个男的经常夜里不回家，一直在网吧里上网玩游戏赌钱，把家里的积蓄全部花光了。还欠了别人很多钱，老是有人上门来要钱。为了躲债，他们经常要搬家，搬到哪里，都会有人上门讨债。这不，刚搬来不不到一个月，就出现了以上的家庭悲剧。幸好那个男的抢救及时，没有生命危险。
此时，奶奶语重心长地说：“你们小孩子从小要记住，少玩手机、电脑，一旦上了瘾，就难以忘掉。”奶奶还教育我说：你要在学校要起带头模范作用，把你亲眼所见的事情告诉别的同学：切切远离网络游戏，把精力放在学习上面。我听了连连点头。
想不到网络游戏如此害人，想到老师的谆谆教诲，想到妈妈的苦口婆心，想到泰州安全教育平台讲述的网络游戏的害处，我决心远离网络游戏，再也不打游戏了。
游戏六年级作文9
童年在每个人的心中，都保留着难以磨灭的印象。在这段时期中，有快乐、有痛苦、也有悲哀，但我的童年，是属于快乐的。
春季，是万物生长的季节，在这个季节中，自然会有许多乐趣。记得七年前的一天，天气晴朗、风和日丽，我和三个玩伴一起来到瓷厂“煤渣场”后面的田间，拿着用废皮带筋做好的捆牛索去寻找适合我们骑的牛。
没过多久，就看见了约十来只牛在吃草，吴毅平指着那只年轻的公牛，说：“就这只吧。”“好。焦扬，你先去把那只牛引到这边来，然后就用捆牛索缠住它的脚，让它摔一跤，最后便把它绑住。”廖勇这时像个队长指挥着我们。我也没想太多，照着做便是，我在地上拾起一根柴，绕到那只牛的身后，趁着它不注意时抽它一鞭，可那牛的皮太硬，柴被打断了，而那牛却岿然不动，好像没事似的。我急了，心想，这牛怎么那么厉害，看来不用石块是打不动的。想着，便拾起一块大石头投向那牛的屁股，那只牛叫了一声，往前走了几步，在那边拿着捆牛索等牛的三个伙伴，就冲前想趁机把它捆住。
牛是色盲，当然看不出我们用黑皮带筋做的.捆牛索要捆住它，没过多久，捆牛索就把牛腿绕了一圈。这时，意外发生了，那只牛知道我们要干什么了，便发疯似地往前冲，那三个伙伴很吃力地握住绳子，才暂时稳住局面。我见他们三人吃不消了，就上前帮忙。那牛挣扎了几分钟，我们也拼尽全力与牛耗了几分钟。后来，那只牛也不管腿上的绳子了，蹲下来悠闲地吃着草，我们与牛耗尽了力气，也就躺在草地上休息。
这样过了十来分钟，我们的力气恢复了一些，廖璐就拿着牛筋剩余的部分狠狠地往牛身上一抽。这鞭抽得可够狠的，牛立刻站起来并转过身对着我们冲过来。我们三人立即分散开来，想等那牛靠近电线杆时，用绳拌倒那牛就可以了。果然不出我们所料，那只牛被牛筋弄得摔了一跤，而离电线杆也不过一米，廖璐连忙将剩余的牛筋绑在电线杆上，大功就这样告成了。那只牛起来之后，挣扎了几分钟，无功就蹲下了。吴毅平抓住时机，将捆牛圈套在牛脖子上，骑了上去。之后我们四个人轮流骑着牛，享受着在田野牧牛的惬意。
这便是我童年中众多游戏里最野性、最有乐趣的一个了。
童年是一张画纸，任我们去描绘；童年是一本书，任我们去撰写；童年还是一桌美餐，任我们去品尝……
游戏六年级作文10
今天，我又去老师家学习。一进门，我就看见桌子上面放着许多纸条。于是，我问老师：“老师，那么多的纸条要干什么呢？”老师说：“今天让你们玩比‘谁的纸条坚固’的游戏。”
开始，老师给我们每个人三张纸片，让我们直接拿着纸片隔着桌子和对方拉。第一次，我拿着纸和对方套在一起，然后各自向后拉。没想到对方用力过猛，反而把自己的纸片拉断了。我呢，则幸运地取得了胜利，得到了两分。对方得了零分。
后来老师说：“现在开始可以对自己的纸片进行加工，再和对方拉。”于是，大家就开开心心地对纸片进行了加工。有的`折了又折，有的在搓纸做纸绳，我在叠了两次以后再折了几次。在加工纸片的时候有一个小朋友还一边折，一边唱起了自编的小调：“我的纸条真够炫，一定会拉断对方的纸条……”
我整理好纸条就向对方挑战了。对方立刻应战。他用了一种折成最细的纸条。我心里在想这可不能小看它，它可是拉断过粗大的纸条。于是，我站好了马步，用力猛地向自己一边拉。我想自己的纸条可是在制作的过程中间贴上了一张大象的图案，它肯定能够帮助我把对方的纸条拉断的。对方也在使劲拉自己的纸条。我们两个人在你拉过来，我拉过去地拉着。最后，纸条终于断了，两个人才分开了。我看到自己的纸条变成了两段，而对方的纸条却变成了三段。“呵呵，看看谁的纸条厉害！”我们两个人拉了一个平手。我想再去对纸片加工，争取取得胜利。
功夫不负有心人，经过我的努力，在再一次比赛中我把对方的纸条拉断了，我得到了冠军！
这时，我陶醉在取得胜利的喜悦之中，好像自己又回到了童年时代，我在和同伴们用树叶来玩这一种游戏，都在哈哈大笑之中。我又想到今天这一种游戏比原来的拉树叶游戏要有趣、清洁。让我们的子孙也来玩玩这种游戏吧！
游戏六年级作文11
今天晚饭后，闲来无事，我们一家子便凑到一起聊天。我提议：“我们来玩脑筋急转弯吧？”爸爸妈妈和弟弟异口同声地说：“好！”
我首先发问：“米的妈妈是谁？”妈妈紧皱眉头冥思苦想，爸爸也在专心致志地思考，弟弟时不时地偷偷瞄我一眼，好像想从我脸上寻找出答案，可我哪会让他有机可趁，就是笑而不语，把他气得哇哇直叫。“时间到。”我得意扬扬地宣布答案，“米的妈妈是花，因为花米嘛！哈哈……”大家笑成了一团。接着轮到爸爸大显身手了：“张飞的母亲是谁？”我心想着，时间快到了，胡乱编一个吧。“姓李”我急忙回答。爸爸直摇头说：“不对，不对，姓吴。因为无事生非——吴氏生飞嘛。”我气得要命，真是绞尽脑汁也没吴氏生飞来。你方唱罢我登场，轮到妈妈出场了。妈妈一语惊人，问题比爸爸还要难：“诸葛亮的妈妈姓什么？周瑜的妈妈姓什么？”哎，我是无能为力了，可这个倒没难倒见多识广的爸爸。爸爸慢条斯理地回答：“诸葛亮的`母亲姓何，周瑜的母亲姓既。”妈妈不依不饶地问：“怎么说？”爸爸回答道：“‘既’生瑜‘何’生亮嘛！”妈妈只好灰溜溜地败下阵。轮到弟弟提问了，他犹豫了半天才说：“11＋6＝多少？”我得意极了，这不是我上次刚给他猜过的一个字谜吗？我刚要说出答案，弟弟却连忙说：“姐姐，你不要说，因为这个你知道！”我只好把嘴闭上，真惨，难得知道一个答案却不让说。爸爸和妈妈却面面相觑：“答案不会是17吧？应该不会这么简单吧？”“NO，NO，NO”弟弟连连摆手，“那当然了，怎么可能这么简单呢？”看着爸爸妈妈一筹莫展的样子，我和弟弟在一旁暗暗发笑。“时间到，答案是‘非’。”“为什么？”爸爸和妈妈异口同声地问。“因为非是由六横组成。两竖加六，就是非字。”爸爸恍然大悟：“哦，原来是这样。那我再来给你们猜一个字谜，一点一横长，两点一横长，你若猜不出，站着想一想。”这个字谜太小我们都不假思索地说：“立”。
这个游戏进行了一个多小时，最后爸爸得了第一，妈妈得了第二，我得第三，弟弟自然是倒数第一了。哈哈，这真是一个有趣的游戏。
游戏六年级作文12
一到学校，余老师开玩笑似的对我说：“你一生想要什么？”我齐刷刷地写下：
快乐、幸福、关爱……
老师看了看什么也没说。“我们来玩个小游戏怎么样？”老师神秘地说：“什么游戏呀？你也太幼稚了吧！”我傲慢地说：“听说南方有一个特殊的超市，那里的东西各种各样，千奇百怪，应有尽有，怎么样，去不去呀？对了，那的东西还可以免费哦。”老师笑逐颜开地说。我一听可惊喜万分：“真的吗？真的吗？这么好的事怎么不去呢？”我说完一跳三尺高。
我和老师一起去了传说中的“游戏超市”。一推门，我就蹑手蹑脚地走了进去，一看，天啊！简直不敢相信自己的眼睛，有玲珑剔透的宝石，活泼可爱的洋娃娃，不拘一格……，我看的眼睛都花了。这时，老师在耳边嚷道：“给你五分钟，把你最想要的拿到手。”我像离弦的箭一样，见到了就想要，宝石、扇子、衣服、长生不老药丸、宇宙飞艇、财富、知识、零食等大包小包的……“哈哈！这下我成了超级大富翁啦！”我兴奋地叫起来。
不一会儿，老师带领了许多人来了，一看，原来是导游，导游笑眯眯地说：“我们将会乘飞船去美国，我心想：太棒了，可真是天上掉陷饼呀！”我们一大群人带着自己沉重的旅行包，挨挨挤穧地拥上了飞船。
我们乘上了飞船，不久，没想到老天像一个孙悟空一样，说变就变，天空竟下起了雷阵雨，“轰隆隆”，可恨的`雷公也在打雷，“警报，警报，由于飞船完全超重，人数太多，马上要爆炸了，必须扔掉你们手中的，下去。”飞船警报慌慌张张地说。导游惊慌起来，紧紧对我们说：“你们的身上必须只留二个物品。”怎么办？怎么办？扔哪个呢？算了，我还是要亲人和长生不花老药，迅速地将物品扔下去，不然飞船会爆炸，我赶紧往下扔，我只留了2件——一件长生不老药，另一件是亲人。
没想一波未平一波又起，狂风怒号，海拍打着海岸“啪——啪”，龙卷风来了！来了！我们必须再扔一件物品，快！！快！速度！我心想：怎么办？我还是把长生不老药扔了吧，我的身边只剩“亲人”了。
这时，余老师神秘地笑了一下，说：“回头看看，你最想要的是什么。”原来人一生中最可贵的是亲人呀！我惊讶地发现：我们当初选择了那么多的东西，到最后就只剩下亲人了！
游戏六年级作文13
今天，我和阿龙哥哥玩游戏：QQ炫舞。我们跳的是“炫舞模式——《稻香》”。开始了，我心想：“我一定不要输给他，要不然我就丢我在他爸爸的.面子了！”我怀着这种心理跳着，音符一出现，我立刻按下，又来我又按，嘻嘻，他排第二，我排第一！
可下面我就惨咯~。我还是骄傲地跳着，没想到，我的电话响了，心想：“接不呢？”想着，音符按错了现在，哥哥站第一。唉~，这次比赛输了。我下次一定要打败他。真可惜，就是一个电话把我还惨了。唉！
游戏六年级作文14
哇塞！今天的作文课，老师带我们做了一个非常有趣的小游戏——传声游戏。这个游戏不仅让我感受到了乐趣，还让我懂得了一些道理。
老师先跟我们讲明了游戏的规则：
1、把班里20个同学分成4个小组，每五个同学一组。
2、每个组的第一个人看一下她写在纸条上的那句话，然后依次传下去，每人不超过30秒。3。传到最后一个同学的时候，要把听到的话写在纸条上交给老师。
游戏开始了。我们一共分成四个小组，老师先让第一组的.第一个同学张渊铭看了第一句话，这句话是“走在乡间的小路上。”张渊铭看完后，满脸堆笑的赶紧回到座位上，一副志在必得的样子，然后用手捂着他后面人的耳朵说：“走在乡间的小路上。”第二个人紧接着传给第三个人，就这样一直传到第五个人杨思怡那里。杨思怡生怕耽误时间，早把纸笔准备好，于是，在纸条上写下“#作恶#香甜”交给了老师。老师公示了她写的话以及杨思怡写下来的话。看到之后，同学们个个笑的前仰后合，我心想，这叫什么话呀！轮到第二组了，老师写的是“我们的语文老师是女的。”第二个组的第一个同学是梁茹杰，她上前看了一眼老师写的话，笑眯眯的走下来，这时，我们的干扰队已经开始大声喧哗啦，吵的人耳朵发麻。梁茹杰把她看到的老师写的话高声的一字一顿的重复了两遍，可传到第五个同学张雨桐那里时，她却把这话写成了“我们的语文老师是你的。”老师宣布答案之后，结果又逗得大家哄堂大笑。很快轮到我们组啦，我心想，这么简单的话他们都传错了，我们组吸取前面两组的教训，胜利一定属于我们啦！只见黄宇轩不慌不忙的从讲台上走下来，告诉我说：“我要陪你去旅行”，我们挨个传下去，结果肖舒涵却把她写成了“我要同你去旅行。”就这么一字之差，又错了。
这节课虽然没有一个组获胜，但我们依然很开心。因为我们明白了一个道理：那就是无论什么情况下，都要认真倾听，否则闹出笑话事笑，误了正事可就事大啦！
游戏六年级作文15
今天，我在小蜜蜂作文乐园玩了一个游戏，很有趣的游戏，那就是官兵捉贼。
游戏规则是：拿四张纸来，分别写上官、兵、捉、贼四个字，四个人一组，四个人轮流抽取纸，抽到“捉”字的人要把其余三个人中的“贼”找出来，只有一次机会，没找到就被抽中“官”字的人惩罚，由“官”是惩罚“捉”跑二圈，还是做俯卧撑或仰卧起坐，抽到兵字的'人不用做什么。
游戏开始了，我和郭普特、罗小天，还有钟鸣湘一组，郭普特把纸放到后面，让我们来抽，我就从郭普特那抽了一张，我看了看，是一个“官”字，我心想：“这下子我可以惩罚人了。”抽完之后，钟鸣湘说他是捉，于是，他开始找贼了，他走到我面前，用怀疑的眼神盯着我，我说：“看着我干吗，有本事就捉我呀。”说完，他又走到郭普特面前，接着又到罗小天面前，最后，他肯定地说：“李昱泽是贼”。
结果我把纸给他看，是官字，他非常失望，这下我要好好惩罚他，他竟然说我是贼，其实贼是郭普特。我让他做10个仰卧起坐，做完后我们又开始第二轮……
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