有关六年级作文锦集6篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的六年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
中央电视台“幸运52”节目的最后，常常会因为决赛双方的精彩发挥而战到5比5，无论是场上擂台的双方，还是场下的观众，包括电视机前的我们，都会因为最后一道题的胜负而敛声屏息。
然而，我们最喜欢看到的一个场面是：主持人李咏的答案一经公布，在场上场下欢声雷动的气氛中，失败的一方满脸微笑地走向胜利的一方，伸出手来向对方表示祝贺，并真诚地他人的胜利而喝彩。
由此想到两千多年前“负荆请罪”的故事。赵国一位门客蔺相如因屡次立功，被赵王封为上卿，与战功赫赫的廉颇位同。廉颇十分不悦，处处刁难蔺相如。而蔺相如则认为：两虎相争，必毁国，应先国家之急而后私仇。廉颇闻之，愧疚万分，乃负荆请罪于相如。此当属另类的喝彩方式了。
我们生活在这个社会中，常常也会遇到类似的情况。当朋友的事业有所建树时；当同学的学习又创佳绩时；当受伤的人们重振羽翼再度飞翔时；当身边的人又有了一点一滴的进步时......你是否能真诚地报以热烈的喝彩呢？
生活中会有那么一些人，或是好胜心强，或是嫉妒心切，或是因能力不及人，当看见别人取得成绩时，他们表现出来的是百般诋毁、刁难、挖墙角、造谣言......虽然此为少数人之举，但产生的效果却是可悲可叹的。不得不说，这是他们做人的一大败笔，既不利人，更不利己。
为他人喝彩体现了一种智慧——你在欣赏他人的时候也在不断的提升和完善你自己的人格；为他人喝彩体现了一种美德——你付出赞美，非但不会贬损你的体面与尊严，相反还会在不经意间收获友谊与合作；为他人喝彩体现了一种修养——赏识他人的`过程本身就矫正着你的狭隘，克服着你的自私。因而为他人喝彩的过程，从某种意义上说就是一种培养和张扬大家风范的过程。
学会为他人喝彩，应该是一种灵魂的净化，是个人品格修养的升华，更是人生旅途上的加油站。喝彩，未必采取鲜花簇英雄的方式，有时候，一句真诚的祝愿，一个赞许的目光，甚至一个浅浅的微笑，对当事人都是一个莫大的奖赏和激励。真诚为别人喝彩的人，往往是一位贤明之人，通达之人，也是受人尊敬和爱戴的人。他们襟怀坦白，光明磊落，懂得为人的真谛，更通晓处世之道。在事业上，他们绝对是有所成就的人。因为做人和成功，往往是一对孪生姐妹，它们互为作用，相辅相成，当形成一种和谐共振时，最终收到的将是双赢的效果。
朋友，让我们一齐快乐着别人的快乐，真诚的为他人喝彩！
六年级作文 篇2
“轰隆，轰隆……”小火车开动啦!寒假快到了，欢迎乘坐寒假号列车，导游小瑞将带小朋友们去几个欧美国家，感受别样的寒假体验之旅!
第一站美国 读书还能领奖品
大家知道吗?美国的小学生根本就没有寒假作业。羡慕吧!不过，既然没有作业，就可以自由安排自己的寒假生活了。
假期是自我学习的大好时光，美国很多学校还专门为低年级的孩子们举办有奖读书活动。如果小朋友们能每天读半个小时的'书，开学时就可获得一份精美的礼品!
美国的小朋友还花大量的时间来参加各种文体活动，如音乐、表演、绘画……只要是自己感兴趣的，家长都会支持!
第二站法国 轻松随意，首选旅游
相对于美国，法国小学生的假期生活就更添了些轻松随意。因为大人们非常重视旅游的教育意义，旅游就成了孩子们的首选项目。
说到旅游，法国是以葡萄酒闻名世界的国家，学生们的假期之旅自然少不了酿酒工业。在冬季，虽然看不到满园的葡萄，但是孩子们却了解了葡萄是怎样保鲜的，新鲜葡萄又是怎样变为醇香诱人的葡萄酒的。小朋友们在不知不觉中增长见识，受到了启发。这正验证了我们中国的一句古语：读万卷书不如行万里路!
第三站英国 来阿尔卑斯山滑雪吧
英国小学生寒假的主要活动就是参加家庭聚会和外出游玩。其中很多家庭都会去美丽的阿尔卑斯山滑雪，聚会和游玩两不误!
冬天的阿尔卑斯山是一片银装素裹的世界：山顶上，树丛间，层层白雪映入眼帘，美不胜收!来滑雪的孩子们个个裹得严严实实的，他们蹬着雪橇，踏着滑板，欢快地在山坡上驰骋。堆雪人、打雪仗、造冰屋，玩得不亦乐乎!
六年级作文 篇3
星期六的早上，我却和往常起的一样早，洗漱过后，背起书包，跳出家门，但这次的目的地却不是学校。
在联盟广场坐上大巴车，眼睛时不时的望向窗外，静静地看着熟悉的街道快速的闪过，直到变得渐渐陌生起来，再看看周围熟悉的面孔，深吸一口气，压下心中的焦虑和向往。
为了活跃气氛，威严而又不失诙谐的山猫教练让我们选几个人上去唱歌。他们唱的歌我都会唱，但我却不敢上去唱，一首又一首地歌结束了，我不禁鼓起了掌，不禁为他们的歌声而鼓掌，更多的，是敬佩他们的勇气。在欢笑和歌声中，我们到达了目的地，看着那蜿蜒的土路，不由得想到了从前的老家。甩了甩头，努力的让自己保持着清醒。
当踏入自由人训练营的场地后的那一刻，我意识到惊险刺激的考验真正开始了。
第一个科目名为信任背摔。看着那个铁梯，我也不觉多高，但当我上去的时候，我才发现我错了。我并不恐高，我怕的，需要背对着地面倒下时的无力和恐慌，怕我倒下时的挣扎砸伤下边的同学。
轮到我了，我深吸一口气，闭上眼睛，带着不破楼兰誓不还的决心，尽可能地放松身体向后倒去。真神奇，之前担忧的情况并没有发生，大家稳稳的.接住了我这个一米七八的大个子。但站到地上时，我感到腿还是一阵的发软，但更多的是兴奋，那感觉，像是攻下敌人堡垒后的舒爽。简单揉了揉腿，继续为后边的同学做好搭人床的工作。
接下来的高空断桥，我都不知自己到底从哪里来的勇气，像是换了一个人似的，双腿打颤着爬向高空，尽管有过想放弃的想法，但我还是在教练和同学们的鼓励下坚持着完成了挑战。我站在断桥边缘，勇敢的跨出一大步，成功，然后是后撤步，速降。虽然恐惧，虽然腿软，但我的确战胜了心中的恐惧。
这次的拓展训练，让我发现了不知何时变的更加果敢坚强的我，看到了一个无所畏惧的崭新的自我。
六年级作文 篇4
六年级，十二岁，青春期的我们，总有不少自我意识在脑中萌芽，常认为自己永远是对的，也常把友情与爱情都看得太复杂。
世界各地，在每分每秒发生着每一件事情，快乐的、悲伤的，或许也有生离死别的，我们却只在自己的生活中，看见那样的烦恼，那样的痛苦，是否该想想自己其实也是很幸福的？
同龄的`孩子们，思考模式以及思想，我一点也不了解。是否是家庭环境有所不同而成就了我超龄的思想？总觉得自己是孤单的，质疑着是否有人与我站再同一阵线，显然庸人自扰的个性也是忧郁的主因，试着告诉自己是否该快乐点！
同学们一个一个向我倾诉着自己的想法，友情的分裂、爱情的单恋，想想我们都还只是孩子，大人的世界有太多的复杂，是我们有所不解的，或许该保有那分纯真的童心，别老是想着自己有多成熟，或是编织着急着成熟的梦。
六年级作文 篇5
在生活中，会遇到各式各样的选择：遇到困难时，是前进，还是后退？遇到心事时，是勇敢告诉他人，还是胆怯地守在心底？......在这众多选择中，我唯独忘不了那一次选择。
那天，我们的语文考试成绩出来了。我接过试卷，一片红海，分数更是惨不忍睹--八十分都没有上！天哪，语文是我的强项呀！这试卷还要家长签字呀。我垂头丧气地回到座位上，又仔仔细细地看了一遍试卷，果然错了好多基础题，那些老师都讲过的。我抬头偷偷的看了一眼老师，她正以难以置信的眼神望着我。
下课了，好朋友小朱来找我玩，见我垂头丧气地趴在课桌上，就关心地问：“怎么啦？有什么心事？”我告诉她，我的语文考试成绩太差，回去不知道怎么跟妈妈说，更不知道妈妈会不会签字。
小朱听了，哈哈大笑：“这还不简单！伪造一个家长签名不就完事了！”我想了一想，这个办法似乎行得通耶！我脸上马上“多云转晴”，高高兴兴地跟她到教室外面玩去了。
回家前，我早已想好一个万无一失的计划：先告诉妈妈语文考试成绩还没出来，明天再以试卷丢了为由找个分数高的同学借他的`试卷，把他名字改成自己名字，就可以蒙混过关啦！尽管这样，我还是十分紧张，心里十分忐忑。
回家一进门，妈妈就跟平常一样问：“昨天考的语文成绩出来没？”“没，没出呢。”我结结巴巴的回答，低着头走进自己的书房，不敢看妈妈的眼睛。
吃饭时，妈妈一个劲的往我碗里夹菜，这可是我平时最爱吃的土豆丝和可乐鸡翅。要是往日，我一定喜笑颜开，大口大口嚼着这些美味。但今天我却味同嚼蜡。妈妈在一边盯着我，问：“欣，怎么啦？不好吃吗？看，你学习那么紧张，多吃点呀。”看我没反应，妈妈伸手摸了摸我额头，自言自语：“没发烧啊？”“怎么啦，欣？有什么不舒服吗？”我偷偷地望了妈妈一眼，她正关切地望着我。我觉得十分心虚，记得妈妈多次跟我说，她最不喜欢的就是撒谎，她一直为我没撒过谎而自豪。我觉得我不应该欺骗妈妈，于是我鼓起勇气，对妈妈说：“妈妈，其实我们成绩出来了，我考得很差，不敢跟您说。”妈妈笑了，温柔的拍拍我的肩，和蔼地说：“欣，没关系，不管你考得怎样，都要说实话。妈妈永远爱你，妈妈永远为你的诚实骄傲！”我心中的石头终于落地了，又大口大口的吃着眼前的美味。
诚实，还是谎言？我想，那一刻，我做出了正确的选择。
六年级作文 篇6
爷爷是个老中医，退休后，他的手脚闲不住，又干起他的老本行一采药。
不管是刮风下雨还是烈日当头，他老人家每天总是上山采药。回到家里后，他又是切药、晒药，又是栽药，忙得不可开交。
爷爷在院子四周栽满了各种各样的药草，有鸡冠花，有铁篙草，还有许多我叫不出名的草。家里药柜的抽屉里，则装满了药片，为采回这些草药，爷爷可吃了不少苦头。
一个星期天的早晨，天色阴沉。爷爷听说离家二十多里的.山沟里长有一种止血镇痛的特效药草——五爪龙，便背起篓子，叫上我就动身了。
山沟里乱石多，两旁是高山，岩窝里长满了人一样高的蒿草。爷爷戴上老花镜，在石缝草丛中仔细地寻找着。好半天，他才发现在一人多高的石壁上长着一兜绿油油的药草。爷爷伸了伸手臂，够不着。我急忙搬来一块石头给爷爷垫在脚底下，爷爷踮起脚用手抠了好大一阵才把药草抠出来，手指头也磨破了皮，鲜血流了出来。我心里真难受，可爷爷毫不在意，你看他：两只长满老茧的手拿着这棵药，上看下瞧，好像捡了一个宝贝似的。长满皱纹的脸上，浮现出甜蜜的笑容。在回家的路上，天下起了蒙蒙细雨，爷爷把药草揣在怀里，而他头上身上却被雨淋湿了。一到家，他忙着找来瓷盆，把药草栽好后，才躺在竹椅上眯起眼睛，长出了几口气。
爷爷采种的药很多，不仅用那些药治好了许多病人，还为当地医药部门提供了不少珍贵的药种。凡是认识我爷爷的人，都亲热地喊他“药爷爷”。
【六年级作文】相关文章：
六年级作文11-03
六年级作文08-17
快乐的六一六年级作文08-28
六年级的作文08-21
人生六年级作文03-07
梨作文六年级06-15
六年级写景作文11-08
六年级优秀作文11-09
小学六年级作文11-07
六年级作文：蒲公英08-31