六年级作文

时间:2022-03-18 09:56:23 小升初作文 我要投稿

六年级作文集锦6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的六年级作文6篇,欢迎大家分享。

六年级作文集锦6篇

六年级作文 篇1

  “全体准备,环弄跑,开始!”随着体育老师的口令,6圈的环形跑开始了。

  前2圈不觉得累,第三圈就有些累了,看看宋凯琪,他正低下腰“系鞋带”,然面实际上为了偷懒,把鞋带系了又解,解了又系。哈哈,被我发现了!

  冯祖桅明显是非常累了,和前面的同学已经相差一大段,他因为体重和体力的双重等压力,大口喘着粗气,但他却还在笑,一点也看不出他的气恼。

  看看我们班最帅的男生刘博文,他无论什么时候都镇定自若,从来没有过出丑的时候,他面无表情,十分“冷”酷。他用行动告诉在场每一个人,帅,是可以这样具体。

  6圈终于跑完了,还没有等大家喘口气儿,让你差点儿没气儿的爆笑接力赛开始了。

  胡轩禹过头阵,他的大肚子一挺一挺地,双腿夹着道具,一步步艰难地跳过来,我很一喜欢那个软绵绵的道具,我夹着它总感觉不舒服,使不上劲儿。

  该李为了,他一只手放在包包里,另一只手不断地做着跳绳的动作,结果跳到终点,才发现他的道具掉了。

  前面的同学越来越少,越跳越好,而且都没落下什么笑柄,我心想:形象最最重要,终于到我了,我双手一扬,腿一弯,两眼一闭,奋力一跳——我跳了很远,但道具掉了。这一动作引来许许多多的笑声,不管了,跳!跳过就行!

  最后,广播里传来令人失望的声音,请各班依次序回到教室,我们都很期待下次的大课间。

  第二天早上,一起来,“哎呀!痛死人了!”因为平时不经常锻炼,所以偶尔一次剧烈运动,腿便会疼。看来,平时还要多加锻炼啊!

六年级作文 篇2

  为什么呢?为什么你们总是这样呢?从小到大,不管我做什么都要经过你们的同意才行,你们说不行就是不行:但是,不管你们做什么,只是告诉我而已,从来不问我愿不愿意。从前是这样,现在是这样,以后恐怕还是这样。你们为什么不问我不愿意去南高读书的原因呢?你们只是问我愿不愿意去南高读书,我说不愿意,但是你们却告诉我说,不管我愿不愿意,都必须去。即然这样,为什么还要来问我呢?我不愿意去那里,是因为那里不属于我。在那里,没有我熟悉的人,没有我熟悉的风景,没有我熟悉的街道……没有我熟悉的一切。但是,既然你们已经决定了,那我也没办法,我也只能来。但是我现在不想住在红星大院,因为那里离南高太近,让我感到反感。所以,我去奶奶那里住,为什么你要反对呢?你为什么要一脸的不满意呢?我去奶奶那里有什么不对吗?你说,哪里不是我的家。对,我承认。我14岁,我在奶奶身边呆了13年,我依赖他们,难道不可以吗?你告诉我啊?

  你知道吗?

  我有自己的朋友,交际圈。我有自己需要做的事,而你的一句话,却剥夺了我一切所熟悉的。

  我能反抗?我可以反抗吗?

  你们是天。那高高在上的天——因为你只知道按照自己的喜好施云布雨,从不在乎人间的冷暖。

  你们,难道不能施舍给我一点,一点我需要的阳光,一点我需要的雨露,一点我需要的微风吗?

六年级作文 篇3

  一双修长、白皙的手飞快的在黑与白的琴键上律动。忽明忽暗,忽疾忽缓,伴随着手指的一起一伏,动人心弦的旋律徐徐而出。一曲终了,一种只属于弹奏者的快感充盈在心间……想当年,我也是这其中的一员啊!

  我四岁就开始练琴,自认为天赋不错。刚开始,兴致甚高,每天晚上都要弹上几曲才肯罢休。那时,我也取得了不小的成绩,但渐渐地,随着年龄的.增长,我的耐心也被那黑与白的琴键磨光了。于是,每天练钢琴的时间,成为我与老妈讨价还价的“热播连续剧”。到了四五年级,学习的重压彻底使我忘却了钢琴这家伙,每天根本没时间去碰它。它,被冷落在孤单的一角……

  小学毕业的这个暑假,我似乎还不适应这“无作业、无任务”的假期。闲来无事,拿来ipad,看看《中国好声音》,无意间,目睹了周杰伦边弹琴边唱歌的一幕。我眼热了,天哪,钢琴居然还可以这么玩,这么帅。

  它就像是一把火,又将我的钢琴梦复燃了……

  我决定,为了自己,为了真我,去真正认识钢琴,了解钢琴。于是,理查德。克莱德曼、久石让、郎朗这些钢琴大家的作品成了我茶足饭后的音乐欣赏。我深受熏陶,并且郑重声明——我要重拾钢琴!我要“重出江湖”!

  在家人们惊愕不已的目光下,我从容自若地坐在钢琴櫈上,打开琴盖,掀开幔布,轻抚着这个长眠3年之久的大家伙,深吸口气,轻轻的弹奏起久石让的《summer》。顿时,熟悉,优美的旋律萦绕于心,虽然不是特别熟练,但那一刻,我似乎找到了什么……

  停掉钢琴的这几年,我就像一台机器一样生活,有条不紊,十分单调。每天都往返于学校与补习班,耳边想起的是那枯燥的讲课声,老妈的催促声……回家也只是做题做题。我的童年,怎能如此单调?不!从今往后,悦耳的琴声将会陪伴我,优美的旋律,就会是一瓶润滑油,给枯燥的学习生活一些放松。

  重拾钢琴,并非为了老妈,也并非为了出人头地,而是——为了自己内心的追求!

  

六年级作文 篇4

  Hi,同桌,那个与我朝夕相处的同桌;Hi,那个已经不再同桌的朋友——典典!用这些文字,讲讲我们之间那些“难忘”的事儿;用这些文字,记录我们的友谊!

  ——题记

  Hi,同桌:刚来时乖巧的“兔子”

  我也记不住是几年级了,反正就是有那么一天,老师公布了一个让我们俩非常兴奋的消息——王琳,王曦哲你们俩同桌吧。下课了,你把你的一大堆东西通通拿到我身边,然后用温柔的语气说:“王琳,同桌。”

  本来就是好朋友,现在的距离更近了——近到让你没有空间。刚刚同桌了没到一周,你就发现了我的不良习惯——写作业要占很大的地方。但是呢,我亲爱的同桌你还是没有揭发我,终于在某一天,你被我逼到了“绝路”。你还是保持了淑女风范,很小心的捅了捅在作业海洋拼杀的我——同桌,跟你说件事儿呗。我的手在斩杀千军万马,嘴里也没闲着:“说吧,啥事儿?”“那个……我发现啊,你有一个习惯哦:写作业时,胳膊会越撑越大……”我停下笔来,瞅一瞅自己——“诶呀,对不起啊。”看着我独霸了一张桌子的手,我的笑里有太多的尴尬……

  你是属兔的,所以比我小一岁,我老是这样也不好,别人会说我这个老虎欺负小型动物。谢谢你啊,因为你的小心,让我改掉了一个坏毛病。

  Hi,同桌:俺俩的缘分就一年

  我们俩刚刚同桌了一年,老师又将我们调开了——因为班级实行了一对一辅导的政策:意思就是我们俩要各自有一个学习能力较差的同桌。于是,我只好甩着我的小黄手绢,与你泪眼相别了……夸张了。其实我们俩的距离也没有很远。

  跟你同桌了一年,许多习惯已经成了我们的默契。比如,上课我可以随时在你笔袋里找橡皮,你可以在我出去的时候帮我翻书包、交作业,还有,我可以很没良心的抓起你的可乐就开始喝……现在呢,同桌换了,我反倒不习惯了。橡皮呢,在自己的笔袋里怎么翻也找不到——好像你的笔袋我更熟悉;喝水呢,一下课就往你那儿跑——你最好了,我的前任同桌……

  现在想起来,还是有些伤感——俺俩的缘分咋这么短,一共是三学期不到。

  Hi,同桌:现在好像应该叫前桌吧

  经过了老师无数次的调坐,我还是很感谢上帝的——我们终于挨得近啦:你变成了我的前桌。

  这消息真是够振奋人心的——为了表达我对时光的怀念以及对你的期待:在你调来的没几天,我就开始抢你的水喝。然后我发现了一个至关重要的问题:老虎就算在家,兔子也要当大王。你用神赐予的力量,掐着我的脖子——向我宣传你百吃不腻的“玉米肠”,然后说上一句:“呀,饮料喝完了。”真的,一天两瓶饮料,还可以一滴不剩——我要高呼:兔子大王!

  坐在电脑前,想着那些过去了却很难忘的事儿。

  走一走看一看啊:王琳同学独自一人望着屏幕傻傻的笑,最后还有晶莹的液体流露——不是泪水,是口水。

  Hi,我的同桌——亲爱的同桌,典典。

六年级作文 篇5

  你们知道我为什么是替罪羊吗?说来话长。

  第一件事:今天,我的妈妈在中学卖东西,而我买了一桶桶面。我泡好后,(面还没熟)刚盖好盖子。妈妈就叫我去买一包方便面。我恭敬不如从命,就去买了包方便面。回来后,妈妈把面到进了我桶里。然后说:“你吃了我吃。”“妈妈,俩包面倒在桶里装不住,没有汤,我吃不下。”妈妈又说:“有什么吃不下啊,我的面又没搅碎。你吃你的,我吃我的。”妹们来了,妈妈又给她们俩人买了一桶,表妹走后。妈妈就骂我:“看嘛,就是你,现在好了,有花去了八元钱……”我可生气了:“自己怕花钱,花了钱又骂我,真是。”

  第二件事更惨:昨天晚上,妈妈把米酒水打开喝水。水冒了上去,妈妈来不及盖。就赶紧用嘴去接,但水还是盛了出去。可怜的好酒倒掉了四分之三。然后妈妈又怪我:“都是你,你去拿个碗来接不是更好吗……”

  哎,可怜的我何时才不当替罪羊啊!

六年级作文 篇6

  我是一个书法爱好者。我的书法生活也难免会有一些酸、甜、苦、辣。嫉妒时,感觉像喝了醋一样酸;辛苦时,累得如苦瓜一样苦;羞愧时,心里如吃了辣椒一样火辣辣的;开心时,心中如吃了蜂蜜一样甜。

  书法之酸:我学书法已有半年的历史了,却没有得过几次好的成绩。唯一一次就是五年一期的“新人杯”书画比赛中得过一次奖,可也只是勉勉强强地得了一个三等奖。看着别人得了一等奖高兴得那“傻样”,我心中不由地开始吃“嫉妒”,吃醋。我暗暗下定决心:我得好好练,不超过他们,我决不罢休!

  书法之苦:下定了决心之后,我更加刻苦和努力了。周一到周五,在完成家庭作业后,我总是把自己一个人关在书房里苦练,不管院里的小朋友在楼下如何喊我下去玩游戏;周末,我会准时到辅导老师家上课,不管是刮风还是下雨。为了写好一副作品,我在教室里反复地练着,写了一次又一次,老师给我讲了一次又一次,我一点一点地改正着自己的问题,一点一点地进步着。曾经有一个星期天,我从上午练到下午,从下午又练到晚上,我整整在书法台前站了七个小时!那段时间可比吃了苦瓜还要辛苦啊!

  书法之辣:体味到辛苦之后,我倦怠了,想偷懒了。有一天,我突然对妈妈说我不想去学书法了,我想休息。妈妈问我为什么,我说我太累了,累得我喘不过气来。妈妈让我自己给老师请假。我告诉老师我不想学了时,老师把我训斥了一顿:“你当初的决心去哪儿了?你的毅力去哪儿了?你怎么能够半途而废呢!你说你很累,那么你现在不学,原来的辛苦不白费了?你再怎么样,也不能在这节骨眼上掉链子啊!”听完后,我的心里火辣辣的,我不是因为老师将我,我难过。而是因为我为我的想法感到羞耻。

  书法之甜:真是功夫不负有心人啊。经过这段时间不懈的努力,我的作品在最近的学校的艺术节和与湘乡市的“艺术百佳”的活动中都获得了一等奖,我还将代表学校去参加湘潭市“艺术百佳”比赛!得知消息后,我的心中感到无比无比的高兴,整个人如吃了蜂蜜般幸福极了!开心极了!此刻,我感觉自己是世界上最幸福,最幸运的人!

  我从我的书法生活中明白了很多道理:信心与毅力是成功道路上必不可少的基石!

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