实用的六年级年的作文3篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
天下没有不散的筵席。不知不觉我们已走过小学的六年学习生涯，离开母校，离开和我们一起学习生活的老师和同学，想到这里，一种难舍难分之情在我心中油然而生。难舍苦口婆心、谆谆诱导的各位老师；难舍同学之间一起度过的美好时光。此刻，昔日在校园里和倩倩、小汤等同学学习生活的情景更是一幕幕地浮现在我眼前。
善良可爱的'倩倩有一头乌黑的头发，一双充满求知欲的眼睛，她常常帮助别人。
我为有倩倩这样的同学感到骄傲，也为有小汤这样聪明可爱的同学而自豪。她黑黑的头发绑成马尾辫，走起路来辫子一摆一摆的。她的聪明令我无不佩服，有什么问题到了她那里都能迎刃而解。
就像上次出黑板报时，出黑板报的资料不够了，当我们都急得团团转时，小汤灵机一动，想出个好办法：把订阅的报纸拿出来，看看上面有没有可以用的资料。说干就干，我们找出了许多份报纸，找到了许多可用的资料。真是多亏了小汤，那次的黑板报出得很顺利。
再过几十天，我们就要离开亲爱的母校，离开敬爱的老师，离开如兄弟姐妹一样的同学，去到各自不同的中学。那就让我们彼此互勉，用各自的勤奋好学，不断进步回报老师对我们无怨无悔的教导，为母校争光吧！
六年级年的作文 篇2
在我童年的宝盒里，有许多的感觉，如：伤心的感觉、开心的感觉……下面就来听听我受表扬时的感觉吧！
记得那是寒假的一个中午，我和妈妈吃完午饭，把碗放进了水池后，就去睡午觉了。我在床上怎么也睡不着，就起来想找点事做。当我来到厨房时，看到水池里的碗就想：妈妈这两天上班也够累的，不如我把碗洗了吧。想到这，我三步并作两步冲到了水池前，先找了一个大盆子。把洗涤灵的口冲下，用力一挤，“滋”的一声，挤出了一大堆粘粘的液体，我把瓶盖打开瓶子里可以说是“空空如也”。这可怎么办？算了，到时候再买一瓶吧。
接着，我把盆子拿到水池里，开开水，为了不惊醒妈妈，我把水开到最小。水接满了，我把手伸进盆子里，“哇”水好凉，我差点叫出声来。这么凉的水，等我洗完碗，我的手不变成冰块了吗？为什么妈妈行，我就不行呢？对了，往水里加上点热水不就行了吗？说着，我把装满热水的杯子从可听瞧瞧拿到厨房，全部倒进了盆子里，伸手一摸，水温正好。
我把碗放进水里，一个个的洗干净，可不知为什么，这些碗像一条条小金鱼一样不听话，时不时从我手中脱落，有一只碗还差一点掉到地上呢！我一气之下抓住碗用力的搓洗。最后它们终于被我“制服”了！可我往门口一看，妈妈正在一边呵呵地笑呢，原来他是被我洗碗时的声音所吵醒了。妈妈一边乐一边说：“我们家的小宝贝真是长大了，都会洗碗了。”听了这话，我象吃了蜜一样，心里美滋滋的。
受到妈妈表扬的感觉真是好呀！
六年级年的作文 篇3
要问我的理想是什么?我会毫不犹豫的告诉你，为了我们伟大的祖国更加富强，我想做一名光荣的人名教师，小学六年级作文我的理想。
老师，一个平凡而伟大，普通而神圣的职业。有人把老师比作辛勤的园丁，是因为他培育了祖国的花朵;有人把老师称作灵魂的工程师，是应为他是我们美好心灵的启蒙者;有人把老师比喻成红烛，照亮了别人却点燃了自己……我敬慕老师，因为他是我们走向社会，走向生活引路人。假如有一天，我也成为一名老师……
我站在神圣的讲台上，面对着一群可爱、天真、幼稚的孩子们，用生动的语言，把课文的情节像讲故事一样给他们听。听到高兴处，他们的笑脸泛起可爱的笑容;见到伤心处，他们皱起了小眉头。
如果我是老师，我会尽心尽力地细心地就教育我的每一个学生。先让他们从小学会做人的道理，让他们明白好好做人是多么重要。同时传授给他们知识，开启他们的智慧，传送给他们温暖，让他们成为健康、聪明的孩子，六年级作文大全《小学六年级作文我的理想》。做教师的确很辛苦、很艰难，我不怕，我会努力、会尽力，把难变成易，把辛苦变成轻松。和我的同学成为亲密无间的好朋友。
科学家、文艺家、教育家……他们也不是天生就很聪明，而是老师培育出来的。所以说——教师职业最光荣!
我相信，只要我现在坚持不懈地向这个目标努力奋斗，我一定会成为一名名符其实的优秀老师。我憧憬着为作为老师、登上讲台上的那一天来。
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