有关六年级作文锦集5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的六年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
是您，又在深夜里批改着我们的作业；是您，又在风雨里护送着学生放学回家；是您，又在操场上为学生寻找丢失的钥匙。这就是我的班主任——梁红娟老师。
是您啊，把我们从一个个天真无知的儿童，教育成一个个学习优秀、品德崇高的少年；是您啊，既关心着我们的学习成绩，又关注着我们的身心健康；是您啊，鼓励我们参与各种文体活动，锻炼我们的勇气，磨练我们的意志。您对自己的学生，像对自己的孩子一样好，甚至更好。佳欣一定向您抱怨过！您别摇头，说：“没有。”我们大家都猜过，佳欣一定向您抱怨过。
同学们的一点一滴您都看在眼中，记在心里。不管成绩是落后、一般、还是良好，优秀。
落后，你因责任不放弃；
一般，你因耐心不斥责；
良好，你因信心给予鼓励；
优秀，你因满意给予奖励。
墙上的小红花属于我们的只有一行，满墙的小红花都是属于您的心血与汗水。
面对沮丧，你给予鼓励；
面对伤心，你给予安慰；
面对逃避，你给予纠正；
面对骄傲，你给予指正。
有人问过我：就要离开学校了，你认为6年生活中什么值得你最怀念？我不假思索的对他们说：“我永远记着并感谢我的梁老师！”
花，馥郁的芳香报答茎；
叶，夺目的光彩回报根；
果，丰硕的果实报效雨；
我，优异的成绩献给您。
六年级作文 篇2
同学们，你们注意安全吗？你们一定会异口同声地说：“有。”可是，你们知道吗？骑自行车的时候，同学们有的可能会忘记要注意安全。
有一次，我去街上散步，看到一个小朋友骑着单车，他骑的速度很快，横冲直撞的，我和街上的其他人真替他担心，生怕他出事，没想到，被我说中了，那个小朋友撞到一辆摩托车，幸好，那个摩托车上的叔叔紧急刹车，那个小朋友只是从单车上跌下来，没出什么大事，只是皮肉之伤。那个小朋友还挺乖的，爬起来后，没等摩托车上的那个叔叔先开口，那个小朋友就马上向摩托车上的那个叔叔说：“叔叔，对不起我骑得太快撞着您了！”那个叔叔温和地说：“小朋友，没关系，以后别骑太快就行了，不要东看西看的，很容易出事的！”
我看了。跑过去对那个小朋友说：“小朋友，你以后骑单车可要注意安全哦，不要东看西看的，要看路。”那个小朋友又说：“我今天有事嘛！”“有事也不能那么快！”“知道了”那个小朋友说到。
通过这件事，我教育了他人，也教育了自己，不能只会教育他人，自己也要做到（有时我也起太快了）。
六年级作文 篇3
雨，清清亮亮的雨；雨，调调皮皮的雨，雨，活活泼泼的雨；雨，冰冰凉凉的雨。
春姑娘来了，悄悄的，轻轻的。她看到了寂寞的死气沉沉的大地，叹了口气，大地上微风乍起，洒了一把泪，大地上哗哗下雨。看到这么亮的雨，这么靓的雨，这么大的雨，我情不自禁的伸出手，接了一滴在手中，凉丝丝的、亮晶晶的，越看越像一颗闪闪透明的珍珠，真美！
夏娃这淘气的小孩来啦。呵，说它淘气也不是胡说，你瞧！这娃来了也不打声招呼，直接来一场轰轰烈烈的暴雨，我猜呀，那肯定是夏娃不打招呼被天帝打了一顿而留下的泪吧！这雨也不比春姑娘创造的逊色。你听，窗外“哗啦啦”的，那是小雨点在地上跳跃，在叶上弹奏，在窗边拍打的声音。这雨真大，豆大的雨，倾盆而泻，让树也有了生命，摇晃着，随风而动，随雨而舞。这交响乐，真好听，这舞，真好看！
秋仙子提着黄红黄红的裙摆，迈着轻盈优美的舞步，来了。拿着刷子的手一挥，菊花来了，绿叶黄了，苹果红了，稻子熟了,高粱笑了。拿着红刷子的手朝枫林一扬，叶子红似火，像染上了革命烈士洒下的热血。绵绵秋雨也来了，淅淅沥沥，不像春雨的美艳，不像夏雨的狂热，而是绵绵的、柔柔的、细腻的、让人感觉到柔丽的美感。
冬爷爷背着手，迈着成熟的脚步来了。这次，冬爷爷给人们的不是贵如油的雨，而是雨孩子的哥哥——雪精灵了，外面飘着一片片鹅毛，接一片在手中，凉、爽、冷三感觉混合在一起，真舒服！不一会儿，雪化了，化作了一滩小小的水，这水，亮晶晶，闪着如钻石在阳光下的那种快乐的光芒！
六年级作文 篇4
万紫千红的春天如期而至了，我嗅到淡淡的橘花香，深吸一口，沁人心脾，望着故乡的方向，慢慢品味，竟然夹杂着淡淡的哀愁，那是我永生难忘的啊。
我的家在石门一个偏远的山村，这里素有’柑橘之乡“的美誉。在我们这里，家家户户都有一片柑橘园，许多人以种橘为生。每年的秋季，总能看见一辆辆卡车载着满满的柑橘驶向外面的世界，每当这时，人们脸上洋溢着丰收的喜悦，其中我的外公笑的尤其开怀，任谁也无法将他与一个整体愁眉不展的人连在一起，可是在以前，他确实是这样一个人啊。
那是在我读小学的时候，村里的交通很不方便，唯一一条通向外面世界的路也是一条坑坑洼洼的土路，真所谓是“雨天吃泥，晴天吃灰”。因此尽管我们这里柑橘多，质量好。却没人愿意到这里收购，每到秋季，金黄的柑橘挂满了枝头，乡亲们总是喜忧参半。外公总是望者那些果子发愁，过不了几天，柑橘熟透了，落在了地上，化为肥料，外公眼里的忧伤更深了，因为他知道：今年的辛苦又白费了，可又能怎样啊？自己吃不完，送人吧别人家也多的'是，重重的大山压在了外公的心头，最后，外公终于病倒了，整天的咳嗽，始终不见好转。
三年前，我至今记得那是一个阳光明媚的春日，我和弟弟在田里玩耍，远远的看见一群人在村子的路上比划着什么，周围还围了好些人。我和弟弟跑了过去，凭借我俩小巧的身子溜到了最里面，仔细的听着大人们的对话，听了半天，我终于弄明白了，原来村里要修路了，我有点不相信，又问了问旁边的大婶：“大婶，村里真的药修路了吗？”大婶笑着对我说：“是啊，丫头。”我听了，乐的一蹦三尺高，过了好半天，才想起来要把这个好消息告诉外公，让他老人家也乐呵乐呵。我狂奔回家，正准备告诉外公，却没想到他早已知晓。但是外公还是不敢相信，要我再讲一遍，我又重复了一遍，外公听罢，热泪不断的从两颊滚落下来却笑了，我被吓住了，忙不住的跑了出去。
几个月后，一条银白色的公路延绵的载着一辆辆卡车走出了大山，外公也整天忙的不可开交，可他整天都在笑。
嗅着淡淡的橘香，我仿佛看见红灯笼似的橘子挂满枝头，外公慈祥的面容又浮现在眼前，爽朗的笑声又回荡在耳边……
六年级作文 篇5
近几天，我们班来了几位新朋友，它们的到来给我们带来了不少的欢声笑语，它们就是学校刚刚经我们配置的高科技教学用具。
这几位朋友是个组合，它们是 寸的液晶电视，投影机和笔记本电脑。
它们长得特别“帅”。液晶电视：整体是黑色的，高贵大方，屏幕下方有一排银色的字母闪闪发光。笔记本电脑：联想的，一身黑色的风衣，只能用一个字形容，那就是“酷”！投影机：两个台灯，一个高高的架子，一个方块，一个有按钮的平板。我对投影机充满了好奇心，好想知道它是怎么用呀！
这几位朋友来到班里，对我们的学习有很大的帮助。
英语课上，单调的读啊写啊，一点乐趣也没有。现在好了，英语老师用多媒体给我们播放他做的幻灯片，边玩游戏边边学单词，真有趣!
科学课上，老师将科学图片用多媒体播放给大家，大家可有兴趣了！
数学课上，老师将一些课外练习放到大屏幕上，又快又方便，老师再也不用忙着把题抄在黑板上了！
多媒体，一个忠实的朋友！
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