初中随笔优秀

初中随笔优秀【热】

　　在日常学习和工作中，相信大家一定接触过随笔，随笔，顾名思义就是随笔一记，篇幅一般比较短小。常见的随笔有哪些形式的呢？下面是小编为大家收集的初中随笔优秀，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中随笔优秀1

　　一件小事，说小也小，说大也大。

　　夜幕消退，夕阳渐渐爬上天边，四处的蝉鸣鸟啼似乎

　　是进攻的号角，坐在那里静静观望，花香仿佛是滚滚浓烟，而这块瓷砖就是那硝烟弥温，战火连天的沙场。

　　不知不觉仿佛置身其中，成为众多蚁兵的一员。西瓜

　　虫战车在前方轰轰作响，“杀呀！”嘶杀声震耳欲聋，“一分队跟我上！”“是！”一队人马向全副武装的西瓜虫大兵杀去，“冲啊！”西瓜虫举起它的利刃，贯穿了蚁兵的`身体。“兄弟！”“弟兄们跟我上，为小二报仇雪恨。”更多的蚁兵死在了那死神般的镰刀下，面对众多蚂蚁无休止的啃咬，一头西瓜虫轰然倒地，但形势依然不妙，“兄弟们顶住，援兵快到了。”

　　“回家吧，吃早饭了。”

　　“等会，我看完。”

　　不知什么时候，虫兵也变多了，大地血流成渠，“援兵到了”，一大群蚂蚁蜂拥而至，西瓜虫见大势已去，当机立断，撤！

　　兵败如山倒，蚂蚁潮水般蜂拥而来，攻势甚为猛烈，杀得西瓜虫没有半点还手之力，西瓜虫显然没有狼的智慧，撤退也没有垫后的，被追着打，一头头装甲战国被消灭，犹如一尊尊千年石像轰然倒地。

　　西瓜虫大败，仓惶逃命，幸存者无几。

　　死的西瓜虫被蚁兵拖回洞里，地面上还有一些战死的蚁兵，也被其它蚂蚁拖回蚁穴，厚葬。

　　肚子咕咕地抗议，腿也坐麻了，站起身来，拍拍身上的尘土，打道回府。

初中随笔优秀2

　　最近，我有易的发现，准确的想，我长大该干什么。或是我以后拿什么当饭碗。这一直是自己在苦恼的事，因为我不知从什么时候起觉得自己除了会吃，会睡，会说以外，我真的什么都不会！同学说他以后没出息可以在我们的这个煤矿当挖煤的。但我呢，我连挖煤都没资格，我是个女的好不好！

　　我想自己的这种窘迫感，或多或少是被我们的革命者吓出来的吧！或是自己那要命的自卑感吧！自卑，就原于自己的卑微，而卑微就原于自己的什么也不会吧！呵，原来我真的，真的什么也会！

　　已经不记得是因为什么原因，或是什么人，我好像又觉得自己是因该会什么的。所以也就有了后来的发现者。她说的什么我也记不得了，至少我记得了我骨子里的那份我说的那种我会的东西。所以我找到了我那份因该有的东西。

　　以前我在电影里看见说，人自己的一生做自己喜欢做的事是一种幸福。而爱自己所爱的人也是如此。我想我是否属于幸福，呵，我也不知道！至少我知道享受。我喜欢画画时笔尖从很尖过渡到粗的过程。也喜欢笔从很长变得很短的`变迁。还喜欢当我在为一副画做最后修改时，笔芯不小心粘在自己手上的画面。更喜欢画画时那股时强时弱的沙沙声。我想我是幸运的，至少我会把我对一种事的享受而想象成一种一辈子的幸福。或是陶醉，或是疯癫，或是没完没了的喜爱。

初中随笔优秀3

　　人在寻找成功的归宿中，总是被现实的悲喜驱赶着前行，多少人面对海潮，祈祷着永恒的情感却被海潮所吞没；多少人执着追求，而得到的却只是一道可遇不可求的风景；多少人迷，而在人生巷道下留下迟疑和失落的身影。上帝总是爱和人们开一些不大不小的玩笑，当你克服重重困难、踌躇满志地准备拥抱胜利的时候，却猛然发现自己又回到了起点。此刻倘能坦然面对，必定心怀一个信念“下一个苹果正等待着我！”

　　科学的探索之路充满曲折与荆棘，探索的过程也就无比艰辛，唯有具备坚强的意志、超人的毅力和博大的胸怀者，方能在一次次的失败与挫折中不断完善，最终走向成功。爱迪生发明电灯的故事就是很好的一例。他为了寻找做灯丝的材料，曾经做了无数次实验，他用过普通的金属丝线，还用过其他许多材料，可结果都归于失败。有些人因此而嘲笑爱迪生，认为他做了这么多实验，一点价值也没有。而他却坦然地笑笑说：“这些实验的价值就在于告诉后人，这些材料都不适合做灯丝，可以使后人避免重复失败，这离成功不是更近一步了吗？”的确，生活中任何一次探索，从本质上讲，都是成功。

　　不仅科学的探索如此，其实做任何事情都是这样。还记得一个叫蒙特卡洛的地方吗？还记得萨马兰奇向世人宣布结果的.情景吗？还记得澳洲人喜极而泣，紧紧拥抱的情景吗？还记得12亿中国人当时的极度失望吗？一个即将到手的苹果就这样突然坠落了。自从北京申奥败给悉尼后，国人便刻骨铭心地记住了上面的每一个细节，我们不得不承受这失败的打击。但是，失败没能冷却中国人的申奥热情，挫折没能阻止龙的子孙探索的步伐。正视失败，勇于探索，不屈不挠，正是中华民族的优秀品质。中国人在知道奥运会主办权的“苹果”不属于自己后，便移动梯子，目标指向奥运会主办权这只“苹果”。我们卧薪尝胆，完善自己，扛起“新北京、新奥运”的大旗，终于在圆了申奥梦。回顾昨天，在的“世纪申奥”活动中，悉尼、北京还有那属于全人类的奥林匹克，其实都是赢家！寻求一种解脱，则要用微笑面对挫折，重塑一份无悔的心情，燃成一盏灯，照亮你的夜。走出困索的意境，因为，走出也是一种人生，走出也是一种顿悟，走出也是一种洒脱，走出也是一种风格。走出，善于走出，才能找到需要自己的地方，与自己想去的地方的交点。

初中随笔优秀4

　　没办法，毕竟是炎黄子孙，就是不一般。十八般武器样样精通，飞檐走壁也是炉火纯青。

　　“丁零零，丁零零”下课钟声一响，同学们迫不及待的各施轻功，飞到室外，开始华山论剑。

　　看，一根暴雨梨花针以其迅雷不及掩耳之势刺向同学头部，然后施展凌波微步迅速逃之夭夭，无奈抱头痛叫的学生不及其武功高超，只是哑巴吃黄连―有苦说不出啊。

　　这时，我班重量级的人物来了，平时号称“小霸王”，是我班的珍稀动物，凡是考试，都抱着一颗颗大鸭蛋，满载而归，老夫子整日曰：“哎，朽木不可雕也…”不过，真难为他了，有着魁梧的身材，结实的拳头，跑起步来虎虎生风，任何体育比赛对他来说都是小菜一堞，可至今没遇到伯乐啊，只好去当绿林好汉。瞧，他又在惹是生非了。

　　我班的帅哥也来了，不看不知道，他身后的美女可以绕地球赤道一圈了，把这个帅哥紧紧的围着，有的甚至发出疯狂的尖叫…嫉妒死我了，啊，我的那个也被他吸引了，真是混蛋，亏他还跟我称兄道弟，朋友妻不可欺啊，啊，我的`娇娇啊

　　………

　　丁零丁零，上课的钟响了，但作为中华人民共和国侦探部的一级间谍，此时怎可冲进教师，等待着呢？于是间谍以弥天大勇匍匐在楼道口，等待着…

　　这是一个多么熟悉的身影啊。不好，敌人出现了，赶快通知战友做好战斗准备。于是间谍发出暗号，并以其高超的轻功迅速飞回教室，坐在座位上，拿起笔杆，把书放在书桌上，大声朗读起来：窈窕淑女，君子好逑…

　　老师一进教室。看同学都挺用功的，满面春风，说：不愧为21世纪的接班人，其学习精神实在可嘉啊…

　　老师话语未落，同学早已哈哈大笑。异口同声的说：“老师教导有方，弟子更是青出于蓝啊。”

初中随笔优秀5

　　江苏省南京金陵中学河西分校初二（7）班顾心蔚

　　夏天来得这么早，春天和秋天永远是短暂的，夏天和冬天也永远是人们最难熬的季节。两个极端，谁也不喜欢。好比赤道和南北极，谁愿意去呢？要你站在太阳下暴晒或是站在寒风中受冻之间做一个选择，恐怕没有几个人能果断地选择。

　　是啊，这种极端的环境，当我们身处其境的时候，我们会痛苦难忍，可是当我们需要它们的.时候，又恨不得赶紧走进自己需要的环境中，至少我们有这样的感受，大冬天的时候，穿多少衣服都不够暖和，冷风无情地钻入我们的骨头中，整个人仿佛要被冻住在风中。下雨的时候就更惨了，一边冻得要命，一边还得防滑、打伞、穿雨披。这时候，我们恨不得马上跑进屋子里，用棉被把自己包裹起来，向往夏天的太阳，温暖明媚，当时是怎么也想不出夏天会怎么那么难受的。

　　然而，天一热起来，就像现在，已有夏天炎热的感觉了，中午走在去食堂的路上，酷热难当，当时要是有一间开着凉快空调的房间，哪怕只是一片树荫，我都会非常满足的。可是迎接我们的只是刺眼的阳光，身边笼罩着烫烫的空气。当时非常希望能有个魔法让我一下子回到冬天，啊，那才舒服呢！

　　世界上许多东西都是这样，需要的时候才知道它的好处、它的价值，才会用正确的眼光去看待它。

　　指导教师：蔡莹

　　评语：语言流畅。

初中随笔优秀6

　　感谢自然

　　对自然充满幻觉，犹如一个颇有传奇色彩的故事，在人群中沧海一栗的我，在自然里，是如此之大。

　　怀有一颗感恩的心，来面对变幻莫测的大自然，你会觉得你是真实的，不虚此生。与自然进行接触，我一直保持一种心态，不要与它靠的太近，也不要与它那般疏远，应做到不即不离，因为这正是我与它较量之时，听到的回声，千万不要触怒神灵。

　　后来，我知道应怎样去对待，带着一颗感恩的心，它会表现的很雅量，企图濒临你的内心，此时，一种冥冥的感情气息会神神秘秘地潜入你的心灵，那样微妙的`感觉譬如天地之间的幽灵，气势磅礴，这时的心扉会訇然开阔。

　　不谈壮观的景气，只谈对自然的感慨，它总在谦让我们、原谅我们、理解我们，虽然我们对它是那样的不负责任，看起来它还是那般祥和，而不是目露凶光。我们往往追求一种意境，完美的人生的信仰，却不知道全部都是自然所赐，它明明的给予了我们如此浩瀚的神奇的文化，为何还要去破坏与它的友谊，是它宽广的胸怀包容了我们，我们又吸取了多少其中的精华，可是人们出其不意，它竟会带着一颗感恩的心来对待我们。

　　当我再次有新的感悟的时候，我又一次的打通了与它沟通的渠道，从中我看到了最原始的社会，自然才是人类真正祖先，它哺育了炎黄子孙，承前启后的为我们开拓了一条坦途，我们得到了历练，却没有感谢它，它不是很愤怒，而是在责怪自己，没有让我们得到真正的进化，我们不断的升华自我的素质，不断的在补充自身的健康，食人间烟火，脚踏自然的脊背，难道我们就没有觉得这个环境变的越来越狼狈了吗？我们利用它的一部分去生活，去开发自己的才华，却没有真正的祭奠苍穹，也没有感谢苍天与自然给予我们的自由空间，实在是可悲，可笑。

　　这次，我满心愧疚的来到自然，我看到的依然是种莫名的情感，绿色的生机还在朝气蓬勃的生长，它还在塑造着自然生态，它准备开一桌生命的宴席，顾客们就会似风不邀自来，雨不求自到的汇集在一起，那个时刻，雨水刷洗的大地，风儿刮去所有的尘埃，我们更应带着一颗感恩的心去赴宴，一同举杯，感谢自然。

　　感谢自然，等于拯救万物生灵，我们已经错了，就让岁月燃烧，重新开始吧，这就是一颗感恩的心发出的爱的真谛。

初中随笔优秀7

　　十八度春秋，我已走过，蓦然回首，尽是感动。

　　天朦朦亮，当我们睡意朦胧地走到教室，抱怨着为什么要那么早起床的时候，到教室，却发现老师已经在教室了。当夜深人静，大家已进入梦乡时，依稀看见不远处的灯光，呀，那是老师还在备课，还在批改我们的作业。双休日，别人去游玩，享受天伦之乐的时候，我们的老师依然陪伴在我们的身边，给我们补课复习。每当看到老师辛勤的'背影，每当听到老师嘶哑的声音，每当手里拿到老师认真批改并写有评语的作业时，心底里便会不自觉地涌出感动，感到自己是如此的幸福，老师是如此的辛劳。

　　我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头，三尺讲台，是他们奉献的田园。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他们一声“老师”。

　　若干年后，当我们欢聚一堂时，也许老师已经无法记起我们的名字，但是老师在我们的心目中却永远存在。是老师，在我们人生最关键的时期，陪伴我们走过叛逆，走过失落；是老师，导引我们人生的航船。

　　我们的老师，无私中透着平凡，却又蕴含着伟大。千言万语都无法真切地表达出我们的感激，此时，语言变得如此地贫乏，我们能说的只有：敬爱的老师，您辛苦了！

初中随笔优秀8

　　又是一年芳华。

　　似水流年，蹉跎了一季又一季的桃红柳绿。今岁，再见火树银花，春节在人们的翘首期盼中，迈着轻盈的步伐来到了人间，腊月三十的守夜，正月一日的拜年都像一个个美妙的音符，永远刻画在我的心里。

　　春节，我国民间最隆重的传统节日，除去一些简单的仪式习俗外，剩下的就是满满的喜庆、幸福与欢笑。

　　我国传统的春节是从腊月二十三日的小年开始的，民间流传着这样的歌谣：腊八粥，熬几天，哩哩啦啦二十三，二十三，糖锅粘，二十四，扫房日，二十五，推煤鼠，二十六，去买肉， 二十七，宰公鸡，二十八，白面发，二十九，蒸馒头，三十晚上熬一宿， 大年初一扭一扭。

　　春节是个欢乐祥和的'节日，也是亲人团聚的日子，离家在外的孩子在过春节时都要回家欢聚。过年的前一夜，就是旧年的腊月三十夜，也叫除夕，又叫团圆夜，北方地区在除夕这天有吃饺子的习俗，饺子的作法是先和面，和字就是合；饺子的饺和交谐音，合和交有相聚之意，又取更岁交子之意。在这新旧交替的时候，守岁是最重要的年俗活动之一，除夕晚上，伴着春晚里有趣的小品，惊险的杂技，神奇的魔术与悠扬的歌声，全家老小都一起熬夜守岁，欢聚酣饮，共享天伦之乐。

　　12点的钟声敲响，震耳的爆竹声与绚烂的烟花里，我们迎来的新的一年。一道道烟火划破夜空，一盏盏灯笼飞上屋檐，一幅幅对联贴上墙壁，一件件新衣奔离衣柜，一声声爆竹响彻天地，一片片彩霞空中飞舞，一声声欢呼响彻天地，一句句祝福耳口相传——过年好！爆竹响起不过瞬间，结束也不过瞬间，但那新春的祝福，却送进了人们心里。

　　节日的热烈气氛不仅洋溢在各家各户，也充满各地的大街小巷，一些地方的街市上还有舞狮子，游花市，逛庙会等习俗。这期间花灯满城，游人满街，热闹非凡，盛况空前，直要闹到正月十五元宵节过后，春节才算真正结束了。

　　回首，2016，一年芳华。

　　展望，2017，努力相伴。

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。悠远的钟声，送走了一个难忘的昨天;清脆的爆竹，宣告了一个崭新的开始。家乡的春节有家乡的味道，正如那爆竹声后的春意，久久的回荡在我的心里。

初中随笔优秀9

　　开学第一课 9月1日

　　今天是9月1日，和往年一样，学校组织收看《开学第一课》，今年的主题是梦想。看着、听着那些已经实现梦想的哥哥姐姐们的奋斗经历，我也清醒的认识到一个人想成功实现梦想必须付出巨大的'代价。其中，失去双臂的杨孟衡哥哥的故事更让我感动，他经历那么大、那么多的挫折，仍坚定地朝着梦想前进，他说别人可以做到的事，我一定也能做到。同样我要对自己说，一个身体残疾的人都可以实现梦想，我一个四肢健全的人有什么理由做不到。我的梦想是成为一名作家，我知道成为作家并不容易，但我会坚持我的梦想，不管失败还是成功，我都不会后悔。坚持就应该会胜利！

　　快节奏的初中生活 9月2日

　　我开始感受到初中生活的紧张感和快节奏了，今天上午全是语数外大学科，第四课老师宣布下课的话音刚落，同学们就以百米冲刺的速度冲向食堂，迅速在人海找到座位，一人坐定，另一人挤着排队买饭，并以最快的蚕食鲸吞的速度消灭食物，转回教室午写、午休，又开始紧张的下午学习了。我一定要尽快适应这种新的的生活，融入其中。如果无法改变，就只能尝试适应！

　　“旧病复发” 9月6日

　　唉！真可惜，由于粗心，数学、英语测验都没拿到满分。数学的两份失在单位和解字忘写上，做题不严谨；英语虽只扣一分，不算糟，但就不完美，且错误非常幼稚。这些不算什么大问题，但：细节决定成败！失误再小，也与完美相去甚远。粗心是我老毛病，本希望初中能彻底治愈，却不料又旧病复发，痛下决心铲除病根，否则只会与成功失之交臂，空留下后悔与惋惜！

初中随笔优秀10

　　教学是一门艺术，每一位老师都是艺术家，而学生就是艺术品，艺术品格调的高低很大程度上在于老师这位艺术家的塑造。在过去的历史教学中，总结了教学的一点浅薄见解。

　　一.从过程入手

　　狭义的教学无外乎包括备课，授课，复习，作业几个环节。在第一线的教学过程中，我发现其中有着一些小小的规律。

　　备课——教学的一个最主要的环节。备课，就是老师来安排教材，设计教学环节，处理知识结构，引导学生学习，传授知识的准备阶段。备课不仅仅是老师按照自己的意图来处理教材和知识的过程，更是按照不同班级不同性格学生准备不同讲授方式的一个过程。每个老师都教不同的班级，不同的班级都有不同的学生。所谓没有两片相同的树叶，人也是一样的，没有完全相同的两班学生。所以在备课阶段，更重要的是针对不同的学生来安排自己的教学环节。从教学的实践中，我发现，平班的孩子更加的活跃，更喜欢一些故事性强的讲授方式，而重点班级的孩子，思维更加的紧凑，喜欢思考故事背后的`问题。这样针对不同的学生就要设计不同的问题方式。

　　授课，教学中最直接的一个环节。授课，就是把备课阶段的准备直接的付诸于行动，把备课的准备安排到现实。备课和授课是两个联系紧密的过程，但是又是两个不同的过程。备课充分会给授课一个好的基础，但是真正要想达到一个理想的效果，其中影响授课的因素很多。学生是最直接的一个因素，如果学生的积极性高，授课的效果就会明显，因为根据心理学的原理，这就是情绪的影响。学生的积极性高，会感染老师，老师的讲授就会更加的开放，这样就提高了学生的兴趣。二者是相互影响，相互依附的。如果学生积极性不高，老师就要自身来调动学生的积极性，可以分组对比也可以小组讨论。最终的目标就是让课堂达到理想的效果。

　　复习，是教学中最必要的环节。复习的及时与否直接关系学生的知识掌握情况，从任何以往的经验来看，复习都是十分重要的。复习要如何做好?关键在于，复习提纲是否具有系统性，复习知识是否具有连贯性，复习形式是否调动了学生的积极性。从几个方面分别的入手，这样才能达到预期的效果。从记忆曲线中分析，复习要及时而且是有规律和计划的。先多后少，先快后慢。这样知识就扎实的在头脑中，不容易遗忘了。抓住复习的精髓，也就把握了教学最直接的成果。

　　作业，是教学的延伸。作为历史学科，作业的布置要合理也要以思考和知识的拓展为主，让情感和能力结合，达到素质教育的终极目标。知识性的作业可以尽量的减少，因为繁重的作业会让学生压力增加。课堂上把握知识，课后增添情感和能力。每个教学环节都是相关联的，作为一个老师如何好好的把握这门教学艺术，是一个常论常新的内容，但是最重要的是要把教学当成一门艺术来看待。

　　二.从知识入手

　　中学教材的知识是相对简单的，而且介绍的很粗略。这样对老师的要求就格外的高，因为从简单的陈述中，要讲出内在的道理，也就是深入浅出。解释——师者，所以传道受业解惑也。很多的知识是抽象的，如何让知识实际化，贴近生活化?这是个很艰巨的问题。老师就是需要这样的能力，否则就是失去了老师本身存在的意义。学生就是一个求知者，很多时候是老师的解释吸引并激发了学生的深层次追求。如果老师一味的运用书面化的深奥词汇，只能使得学生更加的迷惑甚至对知识失去兴趣。知识的交融——很多时候，各个学科的知识是相叠加的，但是有些老师就是自扫门前雪，当遇到其他学科的词汇时，就把责任放在那个科目的老师身上。其实自己可以先请教那些科目的老师，在讲课过程中，传授给学生。因为一旦错过了学生兴趣最高的时机，这个问题就会成为“历史遗留问题”。所以要注重学科的交叉，拓展自己的知识面。给学生树立一个正确的知识导向，鼓励学生各个学科全面发展。三.从教师个人入手教师是教学的引导者，在教学中有重要的位置。教师的个人如何认识教学，直接影响个人的教学。逻辑性——知识的处理要具有逻辑性，这样才能吸引学生的注意力，否则学生就会注意涣散，而不能达到很好的教学效果，也很难控制课堂。逻辑不仅仅是知识的连贯，更是内在的理论联系。只有逻辑清晰才能使得学生随着老师的思路走，而一旦逻辑混乱，就会让学生晕头转向而不能达到预期的教学目标，甚至是教学的失败。注重逻辑，就是抓住知识的脉络。艺术性——教学之中，重要的就是一种语言的艺术。如何把学生带入到教学情境之中，就取决于教师语言的精准恰当与否。语言不是简单的说话，更是精心安排的一出戏剧。在教师的指引之下，学生才能达到教师所希望的“演出效果”。语言可以适当的幽默，当简则简，要符合学生的认知水平，具有说服力和引导性。这样才能让课堂具有生气和活力。

初中随笔优秀11

　　我家的门前有一棵连我妈妈都不知道是什么时候存在的桂花树，我的妈妈是一个年龄较大的农村主妇，我的爸爸却是一个喜欢摆弄花草的农民。在我很小的时候，我的爸爸就常常抱着我来到院子里，指着院子里的花草对着我说：“你看那个白色的花，那是玉兰花。你看那个金黄金黄的花，那个叫做油菜花。你那看那边的那一大片，那叫做金达莱……”。

　　可是我懂不喜欢这些花，这些花虽然开的都很好看，可是却没有一朵能像桂花树开的花能做各种各样好吃的桂花糕。虽然桂花开的花很小，在一大片一大片绿叶里很难看见，但是我对于桂花总是有一种说不出来的感觉。

　　桂花开满枝头的时候，我喜欢很早起床，农村里的空气比城市里的空气要好很多。当公鸡刚刚报早的时候，我便会摸着黑穿衣服起来。然而起来的第一件事便是赶快跑到院子里，深深地吸一口气，鼻子里便满是桂花香的清甜。

　　最喜欢的'还是吃桂花糕了，桂花糕也是我为什么喜欢桂花的原因。每一次吃桂花糕的时候，无论已经多大了，都会像是一个才上幼儿园的小孩童般高兴的又跳又叫。每一年桂花都会开许多的花，这也成了家里一种特别的农作物，每一年都有收成。待到收成多的时候，妈妈总是会趁我和弟弟妹妹不注意，拿一些桂花塞给邻居们。如果收成少，妈妈也会把收成的一半送给邻居。但是那时候我和弟弟妹妹们还很小，便总是一有时间就守在放桂花的筐旁边。

　　虽然现在已经大些了，但是每一次看到桂花总是会想到自己童年儿时做的那些事，童年儿时生活里面的人物。每当看见弟弟妹妹做傻事的时候就总会想起自己的小时候，自己在一个蚊虫到处都是的夏天依偎在妈妈的怀里，充满稚气的问道：“妈妈，什么时候桂花才会再次开放呢？”

初中随笔优秀12

　　想做一条欢快的小溪悠悠流过树根，穿过草地。

　　微笑着继续生活，无奈随着高考日子的一天天临近，也不免显现出一丝烦躁。时不时卷起几缕发丝，在微微发出亮光的晚修里，重复着每天那些事儿。月亮似乎很低，和我的心情一样，几片微云几乎托不住，月光无休止遏的流淌进来，把我的小床托出几片亮光。

　　春已经来了，打开门，拿着牙刷牙膏在昏暗的电灯下，悉悉索索的水声从远处传来，就如同清晨的.寂静一样，关掉水龙头。抬头看着宿舍的灯还亮着，心里别有一番苦楚。扒着栏杆，总想垫着脚尖，张开双指，仰望45度星空。夜晚的星空很奇特，它总喜欢向你眨着眼睛，不管你喜欢或者讨厌，它就是这样一个孩子，无法责备，也不忍伤害。

　　兴许是学校的排水系统出问题了，夜深的时候，漫出水来，很快就流到我夹着拖鞋的脚，想到了“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜。”噗嗤一声，笑出爽朗的声音，我看你是随着水管来到我身边。舍友们拿着台灯往楼下照，十分不解的说：“舍长，are you crazy？（你疯了吗？）”。连忙招招手，表示没疯，以百米冲刺的速度逃离现场，跑向生管处报告。

　　最是一年春好处，当晚，我是彻底被淋湿了，水电工在抢修水管，我也参与其中。水电工拿着照明灯，口里时不时蹦出几句雷话：“夜来风雨声，花落知多少，我看倒把你们淹死了不少，快回去，不要在这边添麻烦。”依旧是那一副笑容，去年冬天刚进来时把水管给弄坏了，那时宿舍没有热水洗澡，想想是也是他顶着寒风连夜修好。“润物细无声”他就是这样一个人……

　　春的故事正在进行中，难以淡忘的事情以及那些稍纵即逝的年华，透漏着些许温馨。随着事物的迁移，永不漠视，永远珍惜。

　　春来了，万物美好，我在中央！

初中随笔优秀13

　　沉默……

　　我不知道这一刻该说什么，只是感觉这个世界太假，我太假……

　　小时候，还懵懵懂地，不知道信任是什么意思，原想长大便会理解，可长大了，却又对这词产生一种厌恶，我不知道为什么……

　　总感觉身边的人都在欺骗我，带着坏笑的骗，狠狠的骗，每一句都那么准的插入我的心脏……

　　我默默地听着心淌着血的声音，轻轻地数着泪珠……我不知道自己要怎样做，他们会相信我，我也不知道自己要怎样想，才会相信他们......世界太假，让我们都不敢互相相信，即使是一句问候……

　　冷笑……

　　笑自己愚蠢，笑自己太寂寞却还假装太吵……

　　可是我只能这样伪装，谁都不希望别人看到自己的柔弱，谁都想伪装坚强，我没那么伟大，只好随波逐流——

　　闭眼……

　　缓缓的闭眼，带着三分的倦意和七分的累——

　　每天都要伪装，都要带着满书包的.书和满身的期望踏入那个已走过2年多的学校……

　　我本想逃避，可是我又不忍辜负，只好委曲求全……带着不属于自己的灵魂，机械地去做一遍又一遍重复过的事……那样很累，也很烦……可是不得不做—、

　　苦笑……

　　仰起与微笑相同弧度的嘴角，带着满泪的苦——

　　我不知道要怎样，才能尽详的解释自己，也不知道要怎样才能让所有人都重视自己，只是感觉现在的我太飘渺，若隐若无，似所有人生活中的一缕轻烟，风还没吹，就已经不见……

　　睡——

　　我觉得，现在我已无需再解释什么，世界太不可靠，所有人都太可怕，我不想深入其中，只想做着2个简单的动作——躺下，闭眼……

　　夜深，月以晚

　　沉睡，何时醒？

　　默默……

初中随笔优秀14

　　踮起脚尖，看看窗外的蓝天，我发现我就像一只孤独的囚笼之鸟。踮起脚尖，看那永远比自己高的东西，心中总有一种莫名的悸动。不是自豪，不是欣喜，而是一种遥不可及的失落与悲伤。踮起脚尖，不是因为长的矮，而是因为想要看的`更多，想要看的更远。

　　有时莫名其妙的发呆不是因为不专心，而是我在想未来，想想未来的我要怎样。未来，这个神秘又虚幻的字眼，我是多么的向往，多么的着迷。思考未来是每个人不可推卸的责任，思考未来是成功的垫脚石，思考未来才能创造未来。

　　青春是个无法用词语来形容的时期，或美好，或忧伤，青春是每个人的一道坎，迈过这道坎你就是成年人，迈不过只能说你幼稚，说你无知。在青春这条路上我们总是跌宕起伏，有时我们不得不放弃，也许生活也应该这般――有舍才有得。

　　总觉得现实太残酷了，有点hold不住，总是容易在现实中迷失方向，而在这里面是没有人能帮你的，自己的行动决定着你的一切。天空是蓝色的，而我却是灰色的。蓝色的光辉映着灰色的人，看着怎么都不着调。或许，现在该为自己做一点打算了。

　　有时候觉得自己对一些事物好不屑，不屑一切的一切，或许有人认为这是高傲的表现。但是我想说，我不屑代表我的不愿意，我的高傲只是代表我内心的冷漠。时间就是一个盗贼，盗走了我踮起脚尖的那一份坚持，盗走了我对未来的那份坚持，盗走了我青春记忆里的那一幅幅美好画面，盗走了我对现实的想法，盗走了我对自己的认识。

　　时间一去不复返，为自己做一个打算。努力做好现在的自己，向未来迈进，对自己大喊：前进！

初中随笔优秀15

　　考完级以后，我就天天待在爷爷家，本来以为可以玩了，可爸爸妈妈要上班，邻居敏敏7月份都在这边（她婆婆家）的，8月份去她奶奶家了，不能和我玩了。刘欣妮以前每天做完作业就来找我玩的，有时还给我带点零食，现在不知她去哪儿了，有好一阵子没过来和我玩了，让我比考级前更无聊了。

　　没有人陪我玩已经很无聊了，我在爷爷这儿只能做作业、吃饭、看电视，回家又是吃饭、练琴、做奥数作业，每天都是如此。双休日我也别想去玩，乖乖待在家里做作业，马老师最新的`“苹果树下10”，爸妈都看了，就我没看过，真想看看：大家的生活是不是也这么无聊？

　　可以说，我一周除了去上课外，就没走出去过，只有上周六去做了一次陶艺。每天的日记我都“没话找话”，妈妈竟说：“写的什么乱七八糟，完全是凑字数！”我当时听了，很想发火，你们知道吗？我每天待在屋里，能写点什么？你们要让我写出好文章，就带我出去走走！

　　其实，我比较想去看场电影。最新出了一部叫《赛尔号》的动画片，我真想去看呢？什么是“赛尔号”？广告上好多可爱的小精灵又是谁呢？好想认识一下！爸爸妈妈，这个暑假可以带我去看看吗？

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