当前位置：米培文库>作文大全>随笔>随笔作文

随笔作文

时间：2023-12-26 15:01:00 随笔我要投稿

随笔作文优秀(10篇)

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的随笔作文10篇，希望能够帮助到大家。

随笔作文优秀(10篇)

随笔作文篇1

　　据说今年的冬天是个暖冬，仔细想想，确实如此。现在已经是十一月的中旬，除了前几日早晚骑车时感到冷嗖嗖外，几乎没有感到什么万物肃杀的感觉。虽然女儿前几日单元小考地理只考了三十几分，历史考了五十几分，让我大大地吃了一惊外，也并没有什么让我感到凉意，感觉女儿的课没有上多少，在中考前抓紧复习、逐章逐节细细阅读，应该是能够考好的，特别是地理，不象历史还有那么多年代的记忆，有什么理由不考好！事实上我和她也是这么做的，细细的阅读、细细的问、细细的考核，再告诉重点的考试点，拿个90多分应该没什么问题。

　　还有数学，这个小丫头，前不写“解”，后不写“答”，中间的步骤也不严谨，特别是有的题目，看起来是会做的了，过程却寥寥数笔，明显不得分，她以为改卷的老师都是她请的，答案对了就能得分？讲的口干舌燥，也不知道她能记住几何？！

　　冬天真的来了，而且一天比一天寒冷，伴随着冬天的，还有比寒冷更让人绝望的中考成绩。英语考了87．5，比单元考试退了7、8分，早上听不见她的朗读，晚上听不到她的背诵，强制性的背读磕磕巴巴，是给我读的吧，也许后边会考的好，暂且不说；历史考试86分，虽然不尽如人意，总算进步了；语文82分，看到那一篇作文，竟然连400多的排名都好意思写上去，竟然连别人因为姓氏拼音的原因排到前一个名次都写了出来，我感到非常悲哀，如果是第一名和第二名，那还值得说一说，而这竟是400多的排名，还好没有老师在旁边，否则我们的脸往哪儿放？一个学生，不思进取，不思努力学习、不思刻苦奋斗，却耿耿于怀那400多位的`排名，她怎么能够学好？一个学生，应该胸怀那千百个名次的第一、第二，至少也应该是名列前茅，前十名、前二十名、或者前一百名，怎么能够想到那400多名，而且那么耿耿于怀？只扣6分已经是笔下留情了。

　　难道没考虑过么，在那个自由体散文诗中，难道没有告诉你，来到新的学校，友谊是要的，竞争也已经开始，为班级做事是要的，踏踏实实地学习、一分一分的进步也很关键；在那个散文诗中，难道表现的不够豪迈，那是学习的战略，战略上要藐视敌人、藐视那100分和第一名同学，但豪迈之后呢，拿什么去豪迈？我的女儿，你想过吗？就是踏踏实实地学习和严谨认真的作风，那叫战术，战术上要重视敌人、重视你得到的每一分，那一分怎么来的，平实的训练和脑袋的思考，课前预习、课堂上认真听讲、课后复习和做作业巩固，而你，在干什么！盲目的自信、虚浮的作风。还有那扣分最多的阅读理解，理解能力的脆弱，平时读的书干吗去了？

随笔作文篇2

　　真正的朋友是在你遇到困难时，会适时的伸出援手；真正的朋友是在你迷失方向时，指引的灯塔。真正的朋友间存在着道义与信任，当自己身处逆境时，会永不背叛。

　　友谊的经营是要互相尊重与关怀。人生如果没有了朋友，生活就会像沙漠般的枯燥乏味。真正的.朋友间无话不谈，而且只要一个眼神就知道对方的想法。我们总是形影不离，只要一有了秘密，就会第一个想到她。我们都互相信任对方，支持对方。和她在一起很快乐也很刺激，我们也会互相开玩笑，我们也曾一起去冒险。和她在一起很有安全感，和她在一起总有说不完的话题。她精采了我的人生；她丰富了我的校园生活；她灿烂了我的笑容。

　　在我受到委屈时，她总在我身旁鼓励我，为我加油打气；在我顽皮时，她总将我拉回正确的轨道；在我跑接力赛跑时，她总为我吶喊。她让我了解到友情的可贵，每当我们要比赛时，总是互相勉励。她总是忍受我的脾气，忍受我的任性，她总是会静静的听我把话说完。我真想说：有你真好！虽然我从没有说出口，但我们的眼神却知道对方想表达什么。

　　相信等我们长大时，都还会记得我们曾经发生的大大小小回忆，她是我生活中不可或缺的重要人物。尽管我们之前没有血缘或爱情，却有另一种感觉，那就是──友谊。我想对她说：“有你真好，能认识你是我的福气，希望我们的友谊能一直长存在心底！”

随笔作文篇3

　　生活中，每天都有许多的人和事物在我们的周围发生。内容千奇百怪，但生活中更多事情的中心是“爱”。

　　有时候，一句温暖的话语，一杯热腾腾的白开水，一个厚大的拥抱，几句严厉的.责骂，就如雪中送炭般温暖我的心房，留下深刻的印象。

　　那是一个寒冷的冬天，凛冽的风刺骨，飘着小雪，天色暗沉沉的，街上的人并不多，只看见来来往往的车辆飞速行驶。我们来到地下通道，看见一位年过半百的老奶奶和一个七八岁的小女孩站在路口，她们并不想乞丐，她们没有要饭的碗，也没有写出自己的惨痛身世。只是静静的站在那儿，我站在旁边看着她们，过了许久，一声咳嗽声打破了原始的寂静。小女孩走上前，对我说：姐姐，你能不能借一些钱给我，本以为我看错了人，她们也是那种乞丐，但小女孩子对我说：姐姐，你就站在这儿，千万别走，我会还你钱的，我的心被这句话震惊了，我的判断错了，她不是那样的人，一会儿，她走了过来，把钱还给了我，我问她：你是怎么拿到钱的，她没有说话拉着我的手来到一个广场，看到那位老奶奶到处问人需不需要擦鞋，小女孩也走了过去，跟着一起叫着。

　　就在这时，有一股力量将我推向她们那边。但我的心中觉得没面子，最后，那股力量战胜了我的虚荣心。我也跑着过去，跟着一起喊着，就这样三个人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午。虽然手早已冻得通红，可是心中却很暖和。看着手中一大把的硬币，老奶奶和小女孩很开心，我也站在身边笑着，她们将硬币放在口袋中，这时，我将硬币给了老奶奶，老奶奶很惊讶，对我说：这钱是你的呀，给我这个老婆子干嘛。我说：这钱应该是您的，是您教我怎样擦鞋子，让我懂得了赚钱是有多么辛苦，所以这钱应该给您。老奶奶最后收下了我的钱，看着一老一少牵着手在人群中慢慢消失，我不经笑了笑。

　　那天，我终生难忘，突然，对自己有点敬畏，对自己很满意，不知不觉自己做了一件热心事，帮助别人，快乐自己。

随笔作文篇4

　　赏识教育的特点就是对孩子的优点和长处小题大做、时刻赞赏，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒；而抱怨教育的特点是对孩子的弱点和短处小题大做、时刻批评，使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的意念中沉沦。

　　一个赏识的微笑，就像阳光照在含苞待放的花朵上。对一个渴望赏识的孩子而言，这很可能是孩子一生的转折点。因为没有赏识就没有教育。教师对学生某个闪光点的赏识，实际上就是对某学生的评价，也是对学生的肯定，而学生最需要的就是教师的.赏识和肯定。“罗森塔尔效应”告诉我们真挚的爱与热情的期望，可以使一个人获得新的生命和动力。教师对学生赏识其实包含对学生的爱与期望。通过赏识更加激起学生在某一方面向深度与广度发展，使学生个性得以发展，潜力得以逐渐挖掘，光点得以越闪越亮。

　　教师的赏识能够唤起学生的自信心心理学告诉我们，自信是认识事物，解决问题的开始，是行动的动力。每个学生都有自己不同的个性，每个学生又有自己的长处和短处，教师赏识学生身上的某个闪光点，往往会使学生感到教师相信我，赞许额外。于是就会在他心里产生一种积极的情绪体验，他就像沐浴在春风之中，感到欢乐与幸福，从而有了追求美好事物的信心，有了同困难斗争的勇气。结果他愿意接受教师的指导，愿意改正自己身上的缺点。

随笔作文篇5

　　一场突来的大雨，洗刷了夏日下午的闷热。雷声不断响着，声音大得惊人。随即可听到手衣服的声音，母亲呼喊孩子的声音，被雷声吓哭的孩子的声音，以及风声雨声，周围一片嘈杂，在这种环境中，自己的`脚步也快了起来。

　　而现在。幽深的机警盘旋在每一个角落，当所有惊天动地的场景小时后，留下的总是宁静的深思。只有隐约的几声滴水声和人扫雨的声音，像和谐而缓慢的调子时远时近地低吟。恢复了的平静，在雨后带来的凉爽中更天家了愉快了的气氛，感觉清澈透明，甚至可以看到时间徜徉在空中。

　　但云还没有消去，它们只是化淡了，遍布天空中。夕阳没有找到空隙，只好通过云多透出淡淡的光，如悠长的老墙上写着的憔悴。但所有一切还是在光的施舍下显得有活力。那早开的灯，也只能隐没与翠绿的丛树中。

　　我打开窗户，看到了那株矮小的文竹。文者，翩翩有度也。它的枝叶看似很脆弱的样子，那扎根在土里的主干却格外坚挺，使它能稳住，任风吹起枝叶，凛凛大气显于其中。雨中它也能挺住，只是枝叶上有了点点水珠。高贵地挂在上面，很闪亮，也很迷人。但我仍须把水珠抖掉，它们挂在文竹的枝叶上，使枝叶被压得抬不起头。而文竹，需要在风中摇摆，而不是被水珠牵拌，那种低头不是一种谦卑，而是一种更加高傲与不自由。

　　我吸入了雨后的新空气，吸入这份宁静，天空有些鸟儿飞过，拉开夜的帐幕……

随笔作文篇6

　　在每一个孩子心中都希望春节快点到来，我也不例外。怎么都想过年，过年可以穿上新衣裳，过年可以吃到桌上丰富的食品，过年可以熬夜，过年还可以收到许许多多的红包！

　　今天过年我们和往常不一样，以前都是在东胜过，今天我们一大家全“迁至”康巴什过年。所以我才日日盼望新春的到来。

　　就在这天，天才刚破晓我就从床上蹦了起来，穿上新衣服，在镜子前这看看，那儿看看，怎么都看不完。不一会儿只见大家都容光焕发了，开始贴对联吧！贴对联是春节必不可少的：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”我们和邻居叔叔齐心协力把对联贴了上去。

　　贴完对联打开窗户一瞧，准能感受到那股浓浓的`过年味：耳旁鞭炮声接二连三的传入耳里；在看看大街上张灯结彩，红红的灯笼给过年增添了一丝绚丽。

　　干完一切的一切，我们来到奶奶家吃午饭。

随笔作文篇7

　　沉浸在7月的盛夏天气中，有时也会有几丝雨愁，《黑色毛衣》让他反复诵唱，青山依旧在，雨儿无情，雷如天籁般的钟鼓在振动，在小小的房间里，充盈这一股淡淡的忧思，更确切的说应该是哀伤。

　　“相信乌云之上有晴空，相信风雨之后有彩虹”，此时宛若一抹微尘，随风而去。留不住那丝忧恋，忘不了那丝丝爱慕的眼光。雨在透过云层的一缕阳光中是如此抚媚，惹人不住遐想，在“采菊东篱下”的意境中，如此孤寂而美丽。多少有几分断肠人的倾向，天之涯，在何处，吾无处寻也；海之角，在何方，吾无从觅也。

　　多少楼台烟雨中，多少回忆惹人愁，多少岁月流逝去，多少忧愁白了头。忘记了那份在内心底层的爱情，永远无再有阳光照顾。看着夕阳下那腾飞的蜻蜓，却何以停留在空中，是游子离乡前想回首一眸，还是那恋人般哀伤的不忍离别。

　　往事如同打了结的毛球线，有时候想梳理，却无耐心将结逐个打开，用剪？却也无奈剪不断理还乱，是离愁？别是一番滋味在心头！于是将往事寄于重新编织，希望用此唤醒那冷落已久的情思。

　　再说一次，再来一次，不可！阳光在感情面前给的`机会似乎永远就只有那么少。雨点依旧在“龙王”的控制下丝毫不减那宏伟的气势，一直啪啪地溅起那浑浊的尘土。

　　黑色的毛衣象征着什么？此间又在何处，罢罢罢，“沉舟侧畔千帆过。病树前头万木春”。红豆虽生南国，但他似乎无意采撷，而是轻轻抚摸一下，留下那无尽的感叹和无尽的相思，让那红豆落地归根。

　　一曲肝肠断。但此时他才意识到，肝未断，肠未痛，于是才发现这眼前的景色依然，却多了一丝心灵的颤动。

随笔作文篇8

　　这个地球，这个世界上的所有，都是一本本神奇的无字书。

　　有字书，可以从书本上获得文字知识，但那些只是沙滩上的微粒，只有读无字书，我们才可以读到人生的韵味，体会到人间无数的情、理、智、德……我们身边可以说处处有书，漫步海滩，眺望大海，从碧蓝的海水，彭湃的海浪，可以读得出大海的壮美、雄伟、气势，而从宽广无垠的海面，我们又可以读到宽容，博大，与我们的心灵犀犀相通。人生，不就是要有盛得下一切的博大胸怀吗？——大海是我们的榜样！读高耸如云的山峰，仰望山颠，你是否激动？它如同顶天立地的银柱，笔直屹立在土地上，犹如一个巨人，只手擎天，目视前方，威震四海。

　　渐渐地，高山在我眼里化成了无数中国男儿，在艰难困苦的年代里，我们不就是需要山峰这种顶天立地、刚强不屈的霸气吗？任凭风吹浪打，我自岿然不动，毛泽东没说错，我们中华民族，不就是一位屹立在世界东方刚强不屈的钢铁男儿吗？——高山是我们的'榜样！读我们身边无数的卓越人物，杨振宁、比尔盖次、爱因斯坦……从这些成功人士身上，我们读到了勤奋，不娇，不馁，理性……也正是有了这些精英，才使科学不断进步，而我们新一代祖国建设者，更是要学习并学会他们的精神，长大后，也像他们一样为祖国的强大贡献力量！——名人是我们的榜样！读我们周围无数的平凡人们，他们的情也让我们澘然泪下，母子情，民众情，太多太多的爱心包围着世界，从这些人那里，我们会读到善良，关爱，帮助，无私。也正是他们所做的非常细小的一件事，震动着我们的心灵，感染着我们也像他们一样救助贫苦，捐资救人，让这个世界充满爱心！

　　普通人也是我们的榜样！从无书中，我们读到了人生哲理，也丰富着我们的内心！