随笔作文5篇（推荐）
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的随笔作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
随笔作文 篇1
已数不清有多少次往来于国道三号的南二高，虽在行程中历经多处服务区，但我总是喜欢在东山服务区停车小憩。选择在东山服务区休息，除了伴随有一些深层意境的美好记忆之外，乃是看上了一棵屹立在停车场旁睥睨众生的老榕树。
这棵老榕树系生于斯长于斯的本土植物，原本应该是没没无闻自立生长的，然而却在南二高蜿蜒掠过之际，因缘际会地被刻意保留下来，并且被规画成为东山服务区的守护神。这大概是它当初选择落脚在这穷乡僻壤之地时，所未曾想到的事。世事幻化，沧海桑田，人生际遇果真是变幻难测。
同样不可思议的榕树场景，也发生在高雄寿山的登山步道之中。在山林重岩，一大片的榕树丛生，其实并不稀奇，因为物以类聚，乃天性使然。但是，如果这片榕树林，系由单株榕树所衍化蔓生时，那就另当别论了。这一棵盘龙奇榕，犹如一条青龙腾空盘绕，体态轻盈灵巧，纵横盘旋一百多公尺长，不禁令人赞叹造物者的神奇巧手，点化了万物生命之深层意境。
台湾位属于亚热带地区，榕树成长容易，因而处处可见，是一种非常普遍非珍稀的乔本植物。东山榕树之所以会成为众目所瞩的焦点，除了它占尽天时地利之便以外，乃是因为它株体挺拔、覆荫广大，并且外形长得郁郁葱葱，毫无老态龙钟之故。而寿山盘榕何以能够引人注目，则在于其所处成长环境的特殊性，以及发展模式的异于一般旷野榕树所致。
如果与一般山林神木相比对照，东山老榕其实并不老也并不高大，况且由于整体气根不多，能够衍生的垂直支柱也就极其有限。因此，在纵向生长力道不足、横向发展受到限制的情况下，其整体的视觉建构，原本是很难突显的。然而，因缘就是如此不可思议，在周遭新栽小树尚属低矮，及其所属生长地势偏高等双重因素的衬托之下，因而能够轻易地凸显出它的独特与巍峨。
寿山盘榕，成长于珊瑚礁群夹峙的低洼区域，先天环境恶劣，其养分和水分的取得，也大异于旷野之树，与东山老榕有着天壤之别。在这片珊瑚礁区，盘榕母株所处之地地势稍高，其余则是低下且起伏不平的区域。令人惊艳的是，这棵盘榕，并不是以母株为中心向四面八方伸展蔓生，而系仅由一条主要侧枝，不断地依地形结构而向外伸展盘绕而成，犹如龙身摆荡一般，因而显得特别新奇与耀眼。
寿山盘榕的每一支气根树干，皆可高达三、四公尺以上，与其他单一树木之主干，其实并无差异。由于礁岩区域地形的高低起伏，也意外造就出了这棵盘榕有如神龙飞天、昂首盘绕之磅礡气势。只是，如果仅是行脚匆匆惊鸿一瞥的话，则绝对会将其误认为多榕并生，而非仅是由单株榕树所盘旋衍生，当然也就会错失这难得的机缘，无法亲身体验和欣赏这大自然的精巧杰作了。
壮志凌霄，磅礡盘龙挥洒天意；根生珊瑚，逆境奇榕速写人生。这棵盘榕的成长，必然历经一段相当漫长的时光。而在以往的这段时光中，由于它地处偏僻山径，原本又是军事要地，斧斤难得入山林，因此方能有效地阻隔了人心的贪婪和破坏，使其能在这种独特的自然环境中，专注地自我成长，造就了今日的发展奇迹。山中大树的传奇故事，似乎总是与地形的险峻以及人烟的.绝迹，有着相当程度的关联。
老树是大地之母、历史的见证，总会在令人称羡的外形衬托下，热情招呼暑热大地的人们。人树对影，俪影双双，互诉衷情，互表心曲，晨昏如是，月下如此。在晨曦映照中，感受大地欣欣向荣的气息；于斜阳余晖里，建构万物生生不息的场景。
盘榕郁郁，建构一处密荫胜境；老树葱葱，挥洒一片浓情深影。大地蕴育，沧海变幻；时光轮转，桑田浮沉。因缘际会，东山老榕叱咤风云；时空数易，寿山盘榕幻化升天。世事翻腾，老树无语，所赖者乃是清澄心境、浮云富贵而已。
投身有缘自然，撷取无尽绿荫，胸怀其中，意境驰骋。乘清风之徐徐，编织一季绮丽缤纷的仲夏之梦；揽月色之朦胧，挥洒一卷绵绵千里的婵娟之夜。人生有梦，钟鼎山林随缘情系；心思无穷，清风明月怡然自得！
后潮汹涌，在历史长河中，阅历人间的繁华与浮沈；盛筵难再，于风霜雪雨里，看尽世事的虚无与冷暖。果能顿悟此道，何须紧抓光环余绪而不放，置个人心灵山林于不顾？终究，在这潮起潮落之际，人生风华似乎也仅如过眼烟云一般，不必频频回首……
随笔作文 篇2
安静的午后，让我不禁想要提笔去回味那天的远足……
要出发了，似乎每个人都饱含着对春天的热情，那样开心地踮起脚步。还真是，刚出了这扇门，便与春风撞了个满怀，仿佛为这次美好的旅行喝彩。倘若把这一路的点点滴滴都记录下来，恐怕这到下课也都写不完，那只好记下最让我感触的场景吧。
当我们过马路时，路人们都亲切地看着我们，并主动给我们让路，还听到一位爷爷说：“我们不着急，让学生孩儿们先过。”哇，当时突然就感到自己有一种使命，一种必须要好好学习的使命，不只为自己，也是为了家人和老师的期望。再往前走，真感觉自己是到了仙境，或许是与高三的生活形成了对比，真感觉很美很美，一路的花，一路的水，让人想到“从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声……”那水确是那样的清澈，这花香鸟语、清风流水，真让人宠辱皆忘啊！
我感觉这一路确实不够长，哪怕对像我这样缺乏锻炼的人，虽然我早已累得腿脚酸痛，可仍想要走下去，到达目的.地时，就地而坐，再美美地享受精彩的表演……有人说，长大后才发觉青春的美好，可我现在就那样依依不舍了，只想就这样停留在此刻，返回学校的时候，感觉这美景又有了别样的滋味，虽是拖着疲惫的身体，却是那样开心。这让我想到了高考，想到了我正经历着的热血青春。累吗？确实挺累的，可当我再细细品味时，似乎更多的还是美好，有最好的青春作伴，再大的苦难，也只是促成更难忘的回忆。
青春如春天充满生机，努力向前冲吧！待到六月，让我们盛开最美的鲜花！
随笔作文 篇3
在我的书桌右上角，稳稳当当地立着一盏”开林“牌台灯。一个灰灰的灯罩，四个又长又粗的灯管，还有一个黑黑的'开关按纽，虽然看起来毫不起眼，但它已经陪伴我四年多了。
每当我需要光线学习时，史要轻轻按下开关，那明亮而又柔和的光线便会照亮整个书桌。
每天晚上，我习惯性地按下开关，开始写作业，台灯便弯着身子，驮着背，为我发光照亮，好像是在为爱学习的人鞠躬致敬。
我喜欢这盏小台灯，也十分地爱惜它，日子久了，小台灯的各个角落都沾满了灰尘，那时我就会用毛巾把它擦干净。
有一次，我在做作业，突然电线掉了，那时我的小台灯似乎在说：”小主人，你快点做作业，别磨磨叽叽的，我也很累了。“年级越高作业越多，我已经四年级了，作业也稍微有点多，再加上我动作又慢，做三四个小时也很正常。每当这时我的小台灯可辛苦了，它伴随着我闯过一道道难关，我写完作业关灯时，我摸摸灯管，灯管就像发了高烧一般。小台灯这种无私奉献的精神真得我学习。
我的小台灯，它已经不是普普通通的台灯了，而是我知识世界的地图，我黑暗中的指明灯，带我走向知识的海洋。
随笔作文 篇4
今天心情很不好，莫名其妙的乱发脾气，把家里人都得罪光了，我这个坏脾气啊！
想一想，明天就开学了，还要考试，军训，快乐的暑假就完了，大喊不值啊！
不过，再一想，那不就可以和同学见面了吗？又开心起来了。（偶的性格第一大特点就是此--反复无常，嘻嘻）
细想，真觉得人这种生物很奇怪：低年级的'时候天天做梦都想着快点到高年级，可到了高年级，又怀念起低年级时的轻松：读书的时候，天天想着放暑假，到了暑假，又想班里的同学了，巴不得快点开学，到了快开学时，又想再玩几天；上学的时候，巴不得快点毕业，好和老同学分开，交点新同学，可到了毕业典礼上，一个个都因为要和相处6年的同学分开而哭得泪流满面，哽咽着叮嘱别人不要忘记自己，忘记母校。等等
不是吗？
人类啊，总是这样！（具体制以上观点↑）
当然，也会有一部分仁兄对于以上观点是不同意滴！而当那部分仁兄看到上面的文章时，很有可能要骂俺，而俺为了自己在各位读者心目之中的好感度不至于像吕秀才在他小子滴芙妹滴老爸郭巨侠滴心中滴好感度那么差劲，思索半天，通过四肢滴讨论以及脑部滴肯定决定打出这一番字。
随笔作文 篇5
雨后的晴朗总是那么诱人，像浅蓝色的绸缎铺满了这一片被群山遮掩的天空，一抹抹白云如同那柔滑的光泽，舒心而安静。新叶在微风里摇曳，尽情而贪婪地吸食着阳光，色彩各异的叶子表面折射出绚丽的光彩，回馈着阳光。三叶草长高了，草坪显得厚实了许多，白色的花朵在绿海中亭亭玉立，随风徜徉在碧波里。阳光温暖而不灼热，风儿轻柔而不寒冷，雨儿细柔而不急促，空气温润而不干燥，这是一个惬意的季节。
午后的公园安静而祥和，女儿在寻找四片叶子的三叶草，我独自坐在秋千上看书，不时抬头看看，女儿的身影如同一只蝴蝶般，穿梭于绿海之中。暗自期许女儿别找着。这时一位孩子走过来，“能让我玩一下秋千吗？”女孩弱弱地说。看着可爱的孩子，我逗她说：“你叫我，我就让你。”孩子挠挠头，充满疑惑的眼睛盯着我，声音提高了一点说：“我不知道把你叫什么？”我笑了，因为我的着装让孩子很难判断出该叫我什么，我告诉她你想叫什么就叫什么，拿起书离开秋千向女儿走去，身后的孩子开心地说了声：“哥哥，谢谢！”
女儿嘟着小嘴，手里空空如也，满心期待，四处寻觅却是失落而归，看见我似乎更委屈，嘴里嚷嚷道：找不着幸运草，我就会不幸运，我会倒霉的……。我拉着孩子的手坐在石凳上，捋捋她那被汗水浸湿的头发问道：“如果你找到幸运草会怎么做？”女儿说：“如果找到了，我就会摘下来，它是属于我的'！它能为我带来幸运！”我又问孩子：“这片幸运草真的会为你带来幸运吗？你摘下它就会令它失去生命，这对于三叶草来说是它的不幸，一个本身就不幸的东西，还会给你带来幸运吗？更何况它的不幸是你一手造成的。你没有因为寻找“幸运草”而践踏这片草坪，没有找着“幸运草”就是你今天最幸运的事！”孩子似懂非懂的看着我，只是不再生气了。
四片叶子的三叶草藏身在这片绿海之中，“幸运草”更多的是一种向往与期盼，自身只因与众不同被人们赋予美好的别称后，在满怀期许充满美好向往中，又对弱小的生命肆意摧残伤害的行为。人是否有幸运与否之分，我不知道，我只知道对生命的敬畏是一种态度，对生命的珍爱是一种善举，种什么样的因，结什么样的果。对于我来说，幸运更多的是一份真诚的付出与平淡的收获。
幸运的是那些长着三片叶子的三叶草，幸运的是那些没有因为有了美誉就昂首的四叶草，幸运的是那孩子叫了我一声哥哥！幸运的是今天我享受了阳光，享受了大自然给予的一切！幸运的是孩子懂得了对生命的真爱！幸运的是我们都还好好地活着！
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