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随笔作文400字【大全8篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的随笔作文400字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
随笔作文400字 篇1
秋天的讯息是在我还穿着短袖衣服睡觉的时候随着我的痛觉神经传过来的，于是我就跌入秋天了。
一个人在街上闲晃，萧萧叶落，无痕亦无声，真正的好不热闹。叶子被风吹到整齐却又零散着。像争先恐后想目睹帝王风采的.百姓却让卫兵拦了住。于是有秩序地混乱着。
风还是那么吹的，路还是那么躺着随人踏，干瘪的叶子还是会在人们碾碎它们心脏的时候无助地哀号，人还是那么正着走路，面无表情。不知道“面无表情的表情是最好的表情“这句话是不是适用于所有的人。
阳光，柔弱得不再耀眼，苍白得带着死亡的气息。可是它就是那么不自知啊！做着垂死挣扎，游荡在树木、道路与路人的身上，寻求帮助。
中秋节啊！月亮就那么破碗似的吊在天上，，炫耀它的清高么？还是在装吊死鬼？
月缺，人会圆么？即使圆了，真正圆的是什么？只是硬绑在一起的空壳！心却是零散得像大漠的沙。
晚风，真像鬼吹的阴风，让人感觉寒冷是由心脏向外弥漫开的，到了外界又被变本加厉反射了回来。
凄风残月里，今天的死亡近了，明天的新生也近了。明天还会这么冷么？明夜的月亮该会是圆的了吧。
随笔作文400字 篇2
我非常喜欢捉蝴蝶，每次捉到后都仔细地观察它们，这个周末我又跑到草地上捉蝴蝶去了。
我在嫩绿的草地上散步。这时，我看到一只白菜粉蝶从树上落下，正好落到一片叶子上，我急忙跑过去，只见它站在一片叶子上。我想和它玩，就向它吹了一口气，它一动不动，我以为它在睡觉，就用手碰了碰它，它立刻倒了，落到了地上，我想它一定是冻僵了，就用手把它小心地捧起，还对它哈了几口热气，马上把双手合起来捂住它保温。
一分钟、两分钟、五分钟……十分钟过去了，我感觉手痒痒的，我想它一定是醒了。我摊开双手，它慢慢地飞了起来，一会扑到我的脸，一会绕着我转圈，好象在向我表示感谢。我一边开心地看着蝴蝶在草地上翩翩起舞，一边欣赏着蝴蝶优美的舞姿，还随着它的飞行路线在草地上跑来跑去，就这样我和它一起度过了一个愉快的`下午。
天色渐渐暗了下来，不知不觉已到了吃晚饭时间。我想把它重新交给大自然，可又怕它再次冻僵，于是我就找来干草给它做了一个温暖的小草窝，然后把它轻轻地放进去。可是一会它又飞了出来而且停在了我的裤子上，仿佛抱着我的腿舍不得我离开。我只好又把它放进草窝里，对它说：“小蝴蝶，下次我再来和你玩，好吗？”它好象听懂了我的话，静静的停在草窝里好象是甜甜地进入了梦乡。
这个周末我觉得很有趣，因为我不仅观察到了自己喜欢的蝴蝶，而且我还救了它。
随笔作文400字 篇3
是的，很多时候，我们对别人好，可是别人却乐滋滋的享受着。我们对别人好的话，请你一定要想清楚，你要对她好的人是什么人，你要对什么人好。否则很多时候，你对别人的好，有些人并不会记在心里。
是的，他们是在享受可是他们却没有记住你的好，这样的人你如果一不小心哪里做了对不起他们的`事情，他们反而会记得很清楚，这个时候谁还记得你对他们那么好过啊？还有一类人，虽然你对他们很好可是他们已经习惯了你这种好，很多时候人的骨子里的劣根性就暴露出来了，他们会得寸进尺的，是的借用你对他们好，然后继续让你做很多事情，甚至是一些夸张的离谱的事情可是他们知道你对他们好呀， 一定会逼着你去做的。这就是人的劣根性了，仗着别人现在还喜欢你的时候，就是会肆无忌惮的利用这种好啊。有些可笑，人非要逼着真正对自己好的人离开，方知道醒悟啊。是的，我们可以对别人好，我们也可以对别人付出真心，可是我们自己也要搞清楚，你要对谁好，你付出的那个人是不是真的值得你去付出。我们可以做个为别人付出的傻瓜，却不能做一个对一个无情无义，背信弃义的人好大傻瓜。我们可以为别人付出，也可以先交出自己的心，你却要清楚，那个人会不会在感动之后也交出自己的心。知心，交心的人，才值得你对她好，否则真的只是一厢情愿， 也只是永远都不会得到回报的。
只有付出没有回报，这真的是很不公平的一件事情，我们真的是需要好好想想清楚了。别做个只会对别人好的傻瓜啊。
随笔作文400字 篇4
真正的朋友是在你遇到困难时，会适时的伸出援手；真正的朋友是在你迷失方向时，指引的灯塔。真正的朋友间存在着道义与信任，当自己身处逆境时，会永不背叛。
友谊的经营是要互相尊重与关怀。人生如果没有了朋友，生活就会像沙漠般的枯燥乏味。真正的朋友间无话不谈，而且只要一个眼神就知道对方的想法。我们总是形影不离，只要一有了秘密，就会第一个想到她。我们都互相信任对方，支持对方。和她在一起很快乐也很刺激，我们也会互相开玩笑，我们也曾一起去冒险。和她在一起很有安全感，和她在一起总有说不完的.话题。她精采了我的人生；她丰富了我的校园生活；她灿烂了我的笑容。
在我受到委屈时，她总在我身旁鼓励我，为我加油打气；在我顽皮时，她总将我拉回正确的轨道；在我跑接力赛跑时，她总为我吶喊。她让我了解到友情的可贵，每当我们要比赛时，总是互相勉励。她总是忍受我的脾气，忍受我的任性，她总是会静静的听我把话说完。我真想说：有你真好！虽然我从没有说出口，但我们的眼神却知道对方想表达什么。
相信等我们长大时，都还会记得我们曾经发生的大大小小回忆，她是我生活中不可或缺的重要人物。尽管我们之前没有血缘或爱情，却有另一种感觉，那就是──友谊。我想对她说：“有你真好，能认识你是我的福气，希望我们的友谊能一直长存在心底！”
随笔作文400字 篇5
还剩下不到九天就开学了。我对新学期充满了期待，希望到时候考上心仪的高中。
我浑然地度过了初中两年，第三年，我绝对要认真才好啊！我决定改变自己——我要做一个温柔的人。因为最近入坑了《夏目友人帐》，我很喜欢温柔的夏目，所以我也想成为温柔的人。在夏目的身上，我看到了我身边没有的东西。因为身边很少有温柔认真的人，所以我想变得温柔，因为温柔的人会被人喜爱。孤独走过初中两年，现在我终于明白，友谊是多么重要的`食物。
我正在努力改变我的形象，我不再肆无忌惮地咧嘴大笑、收拾好了乱蓬蓬的头发，擦亮了眼镜片，更是苦苦钻研古文与名著。因为我喜欢这样的人，所以我也想变成这样的人。
八年级物理没有学好，但我仍然没有将它放在心上，暑假作业也是照着答案抄的。对于学习这方面，可以说我是自暴自弃了。看了看物理课本，上面没有记什么笔记，反倒是画满了涂鸦。现在想一想，当初上物理课绝对实在神游。虽然不知道会不会喜欢上物理，但是我决定试一试，至少让我的物理成绩提高一点。
就这样吧。
随笔作文400字 篇6
江帆是如来佛祖的师弟，因为他，这声音从哪传了？当然是爸爸再念小说中的情节。
不知从何时起，爸爸迷上了小说。他每天对手机爱不释手，早上醒来抱着手机看神仙；晚上手机抱道上下眼皮打架才肯睡觉；一日三餐也抱着手机看。一次，看着手机要夹菜，不料，竟把妈妈碗里的菜夹起来吃，也没有察觉。现在家里有了电脑，更是不得了了。
不过，爸爸每一次看小说都冒着很大的风险，就算有神仙的`庇护，也逃不过妈妈的火眼睛睛。这不，妈妈喊了一声：别看了，看了这么多章也没见你成仙人！坐在电脑前的爸爸闻而不动。这时河东狮吼向爸爸袭来，妈妈提高了八度嗓音：别看了。这声音使爸爸的鼠标也很不情愿的关机了。可当妈妈一扭头，爸爸的手已经碰上了鼠标，再以迅雷不及掩耳之势打开了那一章节。
爸爸呀爸爸，你偶尔看看也可以放松一下，但不能成天到晚抱着看。这样你1。0的眼睛也熬不住；晚上睡得晚，早上起得早，身体熬不住；妈妈每天讲你，自尊心熬不住。爸爸你看小说也要适可而止，可不要走火入魔呀。
随笔作文400字 篇7
夏季，沉迷在春风之中的暖意渐渐熟悉，那是去年没抒发的余热。
阳光在大地上灼烧出碎纹，水也匿藏在河底，小荷才露尖尖角的景色我也不想寻觅。在平日里不爱走动的我，夏天便宅在家里，领略这电风扇带来的一丝惬意，吱呀旋转着的它似乎在倾诉这岁月的无情，使它变得那么老旧。
风是夏天的标志，因此我和喜欢在傍晚听风。
余热流淌在大地上，证明着傍晚的`来临，风，也静悄悄的来了。不一会，风便攀爬上老树的枝头，开始只是轻轻的、轻轻的慢慢摇晃，仿佛在风中翩翩起舞。后来，风便狂野的舞了起来，使得树们疯狂的摇晃，叶子却尽皆贴合，没有一片是先被时所舍弃的。我又叹息起来，尽管夏风是四季中最豪迈的，却远远不及秋风的三摇两晃，叶子便簇簇的落下来，不再有和夏风抗争时的那么团结，一片片无可奈何的落下，也对，毕竟这时的主角是红彤彤的果实、金灿灿的麦穗，他们也早就别人放入了角落。
我忽而有一股惆怅的感情，锁入我的心房，靠在路旁柳树上，淡淡的风刮过我的脸庞，叹了口气，凝神望天。夏，你已累了么？
随笔作文400字 篇8
我有个语文教师，她姓刘，我们都叫她刘教师。刘教师今年三十四岁了，和蔼可亲，该怎样上课都准备得井井有条，所以我们都十分喜爱刘老师。
刘老师上课十分搞笑。记得上二年级的时候，老师上一课叫《云房子》，那时老师拿来了一幅栩栩如生的画，教师说：“小鸟们就是在这些‘云房子’里嬉戏，看，那里是高楼大厦，那里矮矮的瓦房，这是小鸟的.游乐场。小鸟们在那里玩得十分开心。”我听得入了迷，恍如身临其境，我同桌看到了，拍了我一下我才清醒过来。
刘老师对我们要求很严格。有一次，我们写字头太低了，老师立刻说：“眼离书本要一尺，手离笔尖要一寸。”从此头太低的现象大大的减少了。有时我们写字写得太乱了，老师立刻叫我们重写，我们明白老师是为了让我们把字写好来。在老师的教育下，我养成了良好的习惯。
刘老师还教我们收集好词佳句。老师每上一节课都要我找好词佳句，找到一个就把它划下来，刘老师说这样对我们的作文有帮忙。正因为这样我的作文水平才这么好，我相信再过一段时光，我的作文水平必须会更棒。十年树木，百年树人。刘老师，多谢您教给我这么多的知识和道理，我必须会好好学习，将来报答您对我的教育之恩。
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