考试学生随笔

时间:2023-05-22 12:00:32 随笔 我要投稿
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考试学生随笔

  无论在学习或是工作中,大家都知道随笔吧?随笔,或讲述文化知识,或发表学术观点,或评析世态人情,启人心智,引人深思。你知道什么样的随笔才是被大家所称赞的随笔吗?下面是小编为大家收集的考试学生随笔,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

考试学生随笔

考试学生随笔1

  期中考试成绩已经揭晓,虽然我心里早有准备,知道与其他班级会有差距,但是不知道差距如此之大,这是我始料未及的!看看七年级各班的成绩表,比较各科的考试成绩:总分靠后,三门主科中,语文和英语拉分不大,数学成绩不理想,其他副科成绩普遍靠后。

  一、期中考试质量分析

  650分-700分段:有三个人,分别是杨文豪671分,陈晓653分,胡莹莹652分;600分-649分段:有四个人;550分-599分段:有七个人;500分-549分段:有五个人;400分-499分段:有12个人;400分以下的就有六个人。全年级前50名中,只有11个人。

  二、班级目前存在问题:

  1、从期中考试的成绩分布看我班的尖子生不多,学困生较多。

  2、有些同学对数学、英语等较难科目学习主动性不够,特别是男生,有畏难情绪。虽然做了很多工作,但偏科现象仍然比较严重。

  3、有些学生学习态度不端正,不思进取、得过且过。

  4、个别有潜力的学生在学习上的.投入不够,不肯下功夫,导致成绩上不去。

  5、有些学生学习方法不对头,虽然付出了很大的努力但效果不太明显。

  三、反思我这两个月的工作情况:

  我自认为还是比较尽力的。从早到晚几乎都跟上。所有的任课老师也特别认真负责,晚饭后上班指导、个别辅导,一有问题就互相沟通,做学生的思想工作。考出这样的成绩真感到对不起这些从早忙到晚一心一意为学生付出的任课老师。我想主要原因是:

  1、作为班主任的我工作方法不够灵活,思想疏导不够到位,虽然殚精竭虑,但还没有寻找到适合本班的行之有效的良药。

  2、本班学生虽然平时比较活跃,但大多数学生学习比较浮躁,很不踏实。

  3、对学生的学习要求做得不够细致,如学习的目标不明确、不具体,学习的习惯很差。

考试学生随笔2

  已经是深夜12点了,我放下手中的语文课本,恨不得把脑中缠绕的修辞手法、论点、之乎者也统统甩进垃圾桶。得好好休息了!我往床上一倒,倦意马上把我的眼皮拉下来。

  我来到了一座城市,这里阳光清澈得想让人笑。我正在想到处好好看看,忽然一个掂着大肚子的胖子出现在我的面前。“你好啊!最近如何,一个新朋友?”我正在为他的话感到摸不着头脑。“这里是空空城,是世界上最轻松愉快的城市!”他领着我走进城市中心,一路上的人都笑得阳光灿烂地说:“一个!你好!”我隐隐约约觉得不对劲:街上没有一个文字,繁华的商店门口的招牌全是图片。胖子把我带到一扇门旁边,神秘的眨眨眼:“过去吧!所有烦恼会随着知识的消失而消失!”我一听乐了:这下可好了,没有那些烦人的词句了!我兴冲冲地钻过这道门,感觉身体轻了不少。“欢迎你,空空城的新客人!现在请发言!”我不知不觉来到演讲台上,台下是一张张灿烂的脸。我张开嘴巴,却吐出一串奇怪的话来:“你好!我是空空城,好玩,没有字,烦恼……”我心里慌成一团,怎么会是这样?我捂着耳朵跑出了空空城,慌乱中又闯进另外一座城市,撞到一个小姑娘。

  “你对不起。”我点点头。“你真不幸,你必须重新学语文了。”“怎样?”我急切地问。她没有把我带到什么复原的门旁,却带我来到幼儿园。“小白兔,白又白,爱吃青菜和萝卜……”听着这些朗朗上口的儿歌,我似乎记起了什么。我又被带到一位教授的讲座,听教授的演讲,我思路清晰,文理清楚,既生动又发人深思,深奥的`道理被他一说就浅显易懂了。从讲座出来,我们来到大海边。小姑娘指着海浪,问:“有什么想说的吗?”“海浪冲上岸。”她叫我把脚放在海滩边,问我同样的问题。“海浪在给我的脚做按摩呢。”“你觉得大海怎样?”“非常可爱。”“你能说出你所有的感受吗?”我口头描述了一遍,发现自己已经能说出不错的句子了。可是我觉得应该更快点恢复,便问小姑娘:“有什么办法可以让我开启语文大门的钥匙吗?”她取出一把钥匙,说:“这是开启语文大门的钥匙。”我接过钥匙。睁开眼睛,我仍躺在床上……钥匙不见了。

  我明白了,这把钥匙无处不在,它就在我们的生活中,在学校里、在电视上、在世界的每一个角落里!

考试学生随笔3

  在散原中学新的学习环境中,我们迎来了第一次大考——期中考试。

  这次考试成绩不太理想,数学试卷发下来之前,我充满期待,可发下来之后,我的心就像花瓶摔在地板上,稀碎稀碎的——才六十四分!如五雷轰顶,心胸沉闷,这叫我情何以堪?可是我的心理承受能力强,转个背,就把这个分数给抛到九霄云外,天空中好像又彩虹高高挂了。

  再说说语文吧,没有按李老师要求当天事当天毕,语基扣分比较多。但是语文阅读有一题让我不解,试卷上问衍太太出现在鲁迅先生散文集《朝花夕拾》哪篇散文中?我写的是《琐记》,却被打了一个“X”,听同学说正确答案是《狗·猫·鼠》。我回家查找资料,衍太太的确在《琐记》里,而《狗·猫·鼠》却没有她。明天问问老师,怎么回事。

  在政治方面,真是应了一句古话:功夫不负有心人。我临时抱佛脚,从晚上八点读到十一点半,竟然考了八十六分,真是一个意外。但是想一想,世上没有无缘无故的高分,只要你付出了,终有回报。

  回到历史。前面的选择题全对,后面的解答题扣分十分严重,原因是没有理解书本中的内容,死记硬背不会灵活变通应用。以后要在理解的'基础上去记忆。

  英语方面单项选择和写句子扣分多,零零散散地扣了二十分,主要原因是没有细读,而是快速地浏览题目,匆忙就把答案填上,没有经过思考。更恐怖的是,考完时间剩余好多,但我没有认真思考、检查,而是座在位上发呆,天马行空的乱想。原来,细心也是一种能力,细心也是一种态度。

  地理据称在政史地生之中最难,是大哥大,我考的不多不少,刚好六十分。我是一个喜欢旅游的人,每年和家人一起去外面开阔视野,丰富人生阅历,如果地理都学不好,一问三不知,真会脸面丢尽。

  生物试卷没有发下来,目前还是一个未解之迷。

  这次期中考试成绩不太理想,离的我目标距离很远,跟爸爸的承诺还有差距,我相信:世上无难事,只怕有心人,只要我坚持,努力了,就会更上一层楼。

考试学生随笔4

  “太好了!考试考完了!要放寒假,过年领红包。可以大玩特玩了,我好高兴。考完试的那一节下课大家都跑出去玩,教室都没有人,关了灯,变得阴森森的,而大操场则是一大群人,吵吵闹闹的,欢乐声此起彼落。

  下课时,我心里一直想着:“那题到底对不对?”我也听到很多同学在讨论考试题目。我们班有一位同学考试考完就冲出去玩,上课时也不知道要回来。好好笑喔!晚上回到家时,妈妈问:“考试卷发回来了吗?”我开心的说:“还没!”“哎唷!不要太开心,你考试考不好的'话,我就请你吃竹笋炒肉丝。”妈妈诡异的说。睡觉时,我祷告:“上帝啊!土地公啊!祖先啊!保佑我考试考前十名啊!”我看我今晚一定睡不着。

  到了学校时,老师要发那可怕的考卷了。我从老师手上接了那张可怕的考卷时,我看了一下分数:一百分!我好高兴喔!同学说:“才发一张考卷而已你就像发疯的猴子一样跑来跑去。”又要再发考卷了,老师将考卷一张一张的发下,我的笑容一次一次的绽放。一百分、九十七分、九十六分、两个九十二分,加起来就四百七十七分。哇!第六名。我回家不用吃竹笋炒肉丝了!到了家里妈妈拿着竹子说:“要吃竹笋了吗?”我跟妈妈开个玩笑:“好啊!”“你考第几名?”妈妈问。“第六名!”我高兴的说。“嗯!好吧!赏你一点零用钱。可是这个成绩要保持喔!”妈妈说。“YA!”我大声的叫。

  手心握着妈妈给的奖赏,我心里高兴着也想着,如果我得到奖励,考得不好的同学一定有人得被骂。好可怜喔!

考试学生随笔5

  明天就要考试了,同学们都赶回家,认真地复习,都想要考出一个好成绩。

  星期五,就是我们其中考试的日子。我们在座位上紧张地等待着考试卷发下来。终于两张考卷都发了下来,我急忙把基础知识的卷子翻了过来,阅读题是“我的老爸”,作文呢?我的眼球在卷里飞快地寻找,嘿,找到了,题目是我的爸爸或妈妈。面对这毫无准备的作文,我还是想欢呼一声,妈妈爸爸每一次对我的关爱,每一次对我的教诲都浮现在我的脑海里面,让考高分的信念也增加了一分。回想着那一个个形容关爱的句子,我开始动笔了。

  我顺利地写完了所有基础知识,写到了关于爸爸妈妈的作文题。我写着作文,思路涌现在脑海里,一个个好词好句向着作文纸上奔去,思如泉涌,我终于写完了这“简单”的作文。

  答完题,我仔细地检查着,不像某些人,写完了题就只顾着玩了。呀,我漏了一道题,我赶紧把它填了上去。

  叮铃铃铃,悦耳的下课铃打响了,交上卷子,心中的大石头终于落地了,我才长舒一口气。

  冬天,冬爷爷让大地睡眠,还给他铺上了一层厚厚的“白色大被子”,太阳公公好像受到了大地的'感染似的,早上也迟迟不起床,冬爷爷哈哈他的子孙雪娃娃冻住整个世界,让世界睡眠。树叶已经受不了困意,慢慢闭上了眼睛,在空中飘啊飘,跳完它在世界上的最后一支舞蹈,慢慢地落在地上,被盖上被子。小花听惯了别人夸它的美丽,经受不了雪娃娃的侮辱,慢慢地低下了头,垂了下去;活泼的小草也试图挣脱出这一层厚厚的“白被子”,可它发现了,每当它挣脱了第一层时,第二层大棉被就会扑天盖地地落下来,它也只好弯下了腰;柳树姐姐美丽的头发被雪娃娃夺走,它伤心地哭啊哭,可也无济于事,只能任由淘气雪娃娃摆布。

  应在这时,我发现了一朵正在迎着风雪长大的梅花,它用坚强的光彩点缀生命,它唤醒了大地,它在迎着风雪生长,它用生命绽放了这鲜艳的花朵,它用生命唤醒了沉眠着的植物,它用生命挽救了全部植物,它是在植物中最坚强的一位伟人。

  就在这时,我又发现,世界上第一朵迎春花开了,代表——春天来了。

考试学生随笔6

  期末考试以后,我自信满满地走在回家的路上,感觉天特别蓝,小鸟的歌唱唱的特别好听。我觉得自己一定能考好成绩,心中窃喜。

  几天后,老师拿着试卷,走进教室,开始公布分数,我心惊肉跳的等待着我的.分数,“刘宇豪97分”我高兴地差点叫了起来,心想:我可以获得奖励了。因为妈妈答应我考高分就有惊喜。

  一路上我唱着小曲,拿着试卷,飞快的奔向家里,想第一时间把分数告诉妈妈,妈妈会给我什么奖励呢?零食、玩具、还是?一到家我大步流星地跑到妈妈的房间,我只见妈妈还在睡觉呢!我并没有吵醒妈妈,把试卷放在一个盒子里,还写了个小字条,我出去玩了,妈妈醒了请看看盒子里;到了吃晚饭的时候,妈妈才起来,我躲在门口偷看,发现妈妈正仔细地看我的试卷,兴奋的抱住我,你太棒了,我给你买礼物,此时的我开心极了,心里甭提有多高兴喔!

  第二天一大早,妈妈就出去了,那时的我还在熟睡着,并不知道妈妈干什么去了,过倆小时起来一看,眼前有一辆自行车,漂亮极了,此时的妈妈已经是精疲力尽,在我床边睡着了,我此时暗自下决心:我一定会继续保持良好的成绩,不辜负妈妈对我的期望。

  这一次的期末考试,让我得到了一辆自行车,在以后的日子里我会加倍努力,争取更上一层楼!

考试学生随笔7

  考完级以后,我就天天待在姥爷家,本来以为可以玩了,可爸爸妈妈要上班,邻居敏敏7月份都在这边(她婆婆家)的,8月份去她奶奶家了,不能和我玩了。

  刘欣妮以前每天做完作业就来找我玩的,有时还给我带点零食,现在不知她去哪儿了,有好一阵子没过来和我玩了,让我比考级前更无聊了。

  没有人陪我玩已经很无聊了,我在姥爷这儿只能做作业、吃饭、看电视,回家又是吃饭、练琴、做奥数作业,每天都是如此。双休日我也别想去玩,乖乖待在家里做作业,马老师最新的`“苹果树下10”,爸妈都看了,就我没看过,真想看看:大家的生活是不是也这么无聊?

  可以说,我一周除了去上课外,就没走出去过,只有上周六去做了一次陶艺。每天的日记我都“没话找话”,妈妈竟说:“写的什么乱七八糟,完全是凑字数!”我当时听了,很想发火,你们知道吗?我每天待在屋里,能写点什么?你们要让我写出好文章,就带我出去走走!

  其实,我比较想去看场电影。最新出了一部叫《赛尔号》的动画片,我真想去看呢?什么是“赛尔号”?广告上好多可爱的小精灵又是谁呢?好想认识一下!爸爸妈妈,这个暑假可以带我去看看吗?

考试学生随笔8

  激烈又紧张的考试终于结束了。刚一打下课铃,我便迫不及待的冲出教室,与同学们对答案。“地理第#题你怎么填的?”“马六甲!”“正确!”“语文第#题你填的是什么?”“快乐!”“对了!”同学们七嘴八舌的讨论起来了。对答案正确了的同学个个扬眉吐气、哈哈大笑。而对答案错了的同学,也跟我一样,个个垂头丧气、怨天尤人。

  我越想越伤心,越想越觉得对不起爸爸妈妈,回到家,我都要成一个泄了气的皮球。我觉得自己进不了全班前60名,刘老师就把我赶出213班了。

  妈妈见我很着急,知道了我的心思,对我说:“不用在意,分数并不重要,它只能让人们知道你一学期的进步与表现,让你改正缺点。再说,考试分数还没出来,你着急有什么用?”我一下醒悟了,想:“对啊,分数还没出来,我怎么能这样呢?”

  到了取通知书的那一天,我还是很紧张。刘老师站在办公室里,叫一个人就进去一个人。我早已下的`双脚发软,因为前面去的同学总是挨骂,我非常害怕,仿佛刘老师正在用他那浑圆的眼睛盯着我。

  终于,刘老师念到了我的名字,我默默的走进办公室,心想:“完了!”谁知,刘老师只是摸摸我的头,笑着说:“考得不错,继续努力!”我一看通知书,心跳突然加速。我语文:111分;数学:94分;英语:100分;地理:91分;政治:92分;历史:89分;生物:87分。其中只有语文总分是120分,其他的总分都是100分。这可是我读初中以来最棒的成绩!

  我狂奔回家,想妈妈报喜,妈妈笑着说:“怎么样,现在不着急了吧?”

考试学生随笔9

  备战考试对我们来说是必须要去做的事情,而我们也只有通过积极的备考,才能够顺利的通过考试。

  首先要合理安排复习时间,科学制定各科复习计划。

  英语学科

  关键要了解差异,改变复习方法,提高复习效果。小学英语往往以对话为载体,以培养学生的听说能力为主要目标,初中英语体裁形式多样,以培养学生灵活运用语言的综合能力为目标。因而,应迅速将学习方法转变到“听说读写齐复习,总结归纳重规律”上来。

  语文学科

  要分块复习,分步完成。可以分解为基础知识、阅读和作文共三大块进行复习。基础知识部分可以分解为生字、解词、文学常识、修辞、文言文和现代文背诵默写等部分。阅读分为课内阅读和课外阅读。

  作文则着重复习记叙文。

  基础知识要集中几天进行强化复习。然后是阅读部分,课内的重点篇目、段落,要围绕主题写法等重新温习。课外部分,应有意识的做一些记叙文的阅读题,掌握规律。作文要注重老师平时的批改、讲评。

  数学方面

  复习时首先要把基础复习好,要认真看好概念、例题,考试做到不因基础知识基本理解而失分。另外,复习时要注意基本运算的练习。

  历史、地理、生物等

  记忆和背诵是这些科目的主要特征,所以精力要放在对基础知识的记忆上,要在理解的.基础上多记忆。可以利用休息时间采取提问的方式来帮助理解记忆。

  用好笔记和试卷,做好阶段梳理。

  每节课至关重要的总结归纳或考点难点平日都记在笔记中,平日建立的改错本,记录了自己犯下的错误,也就是理解或运用中的漏洞,另外考过的卷子也是重要资料,同学们要认真分析,通过回看笔记本和试卷,以抓住重点难点,及时弥补学习漏洞,减少软肋。

  回归课本,加深理解和记忆。

  重点知识复习过后,同学们应回到课本中,加强理解和记忆。

  爱心小贴士:

  一、考前要保证良好充足的睡眠,为大脑提供充足营养。

  二、可以适当的放松一下,从而保持一种乐观的心态迎接考试。

  三、保证起居正常,千万不要造成生物钟的紊乱。保持考前的好心态才是考试成功的基础。

  四、良好的心态是成功的一半,那成功的另一半,便是有好的方法。

  对此,同学们应着重注意以下几点建议:

  1、同学们要与老师密切合作,认真搞好期中考试复习工作。老师与学生之间合作,不仅对学生的自身提高有助,而且有利于老师更好地了解学生情况,从而更好地教学。

  2、同学之间要互相帮助,同学们各有所长,互相帮助能使同学们共同进步。

  3、每位同学要根据自己的实际情况,合理科学地安排各门功课的复习时间进行自主复习,要按时、独立完成课内和课外作业,复习要主动,不懂要勤问,要对半学期来进行系统梳理,全面复习,要切实做好查漏补缺工作,精心准备,树立必胜信念。

  4、要活学活用。在考试中,很多解题是有规律的,不要大量死记硬背。答题时,要先易后难,要灵活运用各种简便方法。

考试学生随笔10

  又一个学期就这样结束了。迎来了第13个已久的寒假。

  时光飞逝,斗转星移。回首这一年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这一年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去一年的内,通过不断地学习,我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的`路。

  出勤情况:上学期请了N次病假。拉下N天的课希望初二学期争取做到整个学期没有的情况。

  在学习上:我经常不按时完乘作业,上课又不认真听讲,每次都不会;每次都拉下作业。初二我首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

  以上是我对本学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助!

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