考试的随笔
无论在学习或是工作中，大家都写过随笔吗？随笔其实就是日常生活中对一些事件的想法，及时捕捉，随手记录下来。想要学习写随笔吗？以下是小编精心整理的考试的随笔，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试的随笔1
“哦，考完试喽！解放喽！耶！耶……”随着一阵阵欢呼声，期中考试的紧张心情也悄悄的溜走了，替代它的则是考完试后的欢喜和激动，又或许是担忧。
对于我而言，这次考完试后，心情轻松了很多。刚一回到家，我便迅速的放下书包，坐在桌前开始估分。恩，数学应该在93分以上，英语没有错的也应该得100分，语文差不多也在93分以上。计算完分数我便立即拿起电话，把这个好消息告诉妈妈，妈妈听了说：“恩，不错，我的乖女儿真棒！”也许这已满足了我的虚荣心，一听妈妈这样说，我就更得意了。
卷子发下来了，正如我的预料，数学95.5分，英语100分，现在就差语文了。当语文卷子发到我手里时，我简直不敢相信自己的眼睛了，86分，这么低这怎么可能呢？我开始怀疑是不是老师改错了，可我一遍一遍的检查、一遍一遍的加分计算，结果还是如此。终于，我相信这就是事实，我又仔细检查了我的卷子，发现错的地方全是不该错的，而且那些我都会，都是因为太马虎了。有一道题是没认真审题，没理解题意就急着答题，结果却错了。还有一道题是看拼音写词语，同样，也是没拼完拼音就急着写词语，结果可想而知，也错了。
通过这一次考试也才让我真正的认识到自己和别人的差距，做题粗心，基础知识不扎实。找出了原因所在，这次语文虽然没考好，但心里却亮堂多了。
在今后的学习中，我应该认真审题，分析题意，做完题后也要仔细检查，还要注意平时的基础知识的积累……有了这些经验，我想下次的考试我一定不会再犯类似的错误，而是在考完后要真的开心的笑了！
考试的随笔2
时光流逝，岁月如梭，从我身边悄然而过。不知不觉中开学后的第一场考试却在同学们的期盼声中赶来了，我将迎来我第一次正规的考试。
考试的时间很短，仿佛在梦境之中一般，考试过后我还在每天晚上做着噩梦。天哪，这太可怕了，这是落到我头上我可受不了。这是我在噩梦中惊醒后最常说的一句话。但是在星期一我接到数学考砸的消息后我反而平静多了，怎么这么奇怪呢？不过管他呢，心里的一块石头终于落地了。噩梦也终于离我远去。
是的，考试过去了，如梦幻般的过去了。那鲜红的89仿佛在告诉我还要努力，那所有一切的对于考试的幻想全部在成绩单发下的那一刻，成为泡影。我后悔啊，我叹息但是这又有什麽用呢？
人生从无后悔药可买，既然失败了，就要学会去承受，只着眼于过去又什麽用呢？只会忽视现在，当现在变成过去，所有的明天都变为现在，当下一次的考验到来之时，你只会悲哀的发现你仍留在过去，不知进取。当你在未来的某一日轻轻翻开那早已成为历史的第一次考验时，你会发现你的一生始终是在叹息声中度过的。碌碌终身。
正如某位名人曾说过：人活着就要珍惜眼前，过去便让他过去吧，今天的努力都等于在为你的明天铺路，等你过完一个又一个今天，当昨天变为遥远的历史时，你终会发现你的一生都是充实的。
由此我想，考试过去就过去吧，不能只为这次考试叹息，这只是一次小小的考试而已，在人生的路途中会经历一个又一个的考试，人不能永远沮丧下去啊！抬起头，仰望天空，明天依旧辉煌。
考试的随笔3
最后一科的语文考试结束，我想暑假就这样来了，天虽是黑的但在我眼里是白的，我洋洋洒洒走回宿舍，还吹嘘着我如何急速答完语文，又如何在监考老师面前翘起二郎腿……然而就在两天后成绩出来的时候我惊讶了！
我语文全班倒数第三，还要参加暑期结束之后的补考，真把我给气死了……我真是白看那么多经典小说了！
只是就在这两天我还有事没事的说我的小说看的如何多，这次语文答的如何顺心，不过也庆幸我语文平时不怎好，多数人还以为我说的是反语，这面子总还算是保住了！要知这可是高二的期末考试啊！我不在意可老爹老妈在意啊，分数高随之而喜，低就随之而忧。
保全这个面子就是撒谎了，骗的老爹老妈乐呵呵，自己也不知少了多少烦忧，其实三岁小孩的把戏现在使着才得心应手，脸不红，心也不乱跳，真叫高明至极，只说老师给我批错了，如今这事道就这样，诚实的人无立足之地，撒小慌的人到是活的逍遥自在。只是这些小把戏终究蒙蔽不了现实。
高三在等我了，暑假在为我铺路，如何走我决心以定，以前的小慌是否撒下去？光说不做这德行是否该改一改？其实我写这些时暑假已经结束了，结果又是惊讶的不得了，我什么也没做成，就连老天也玩我让我肚子疼了一天，从B超到腹透，还验了血，我是真弄不明白肚子疼得验血．看来将来我是和医生没多大缘分了．
我坐在电脑桌前，心里胡思乱想着现在和将来，前途是开不得玩笑的，努力这两个字已经说的太多了，做出的事情又太少了，在说自己都感到虚伪了……
考试的随笔4
几天前，我进行了初中生活中的第一次月考。
那一天，和平时的日子都不同，平日，我们在每一节课40分钟后还可以休息一下，和同学聊天，开一下玩笑。但那天，截然不同，一进入“考场”，我们就十分紧张，同学们都把书包放到黑板下的地面上，然后拿出复习资料，开始安静地复习，不敢浪费一点儿时间。
考试开始了，随着铃声，同学们马上进入了考试状态，考场内十分安静，静得连一根针掉在地上都能听见，而监考老师则十分负责地到处看。我呢？我也一样，在认真地做题，不敢放过一丝时间。
考试结束了，没想到考试后两天，数学和英语成绩出来了。
数学课上，孔老师严肃地说：“这次数学月考成绩不太理想，比小测的平均分还低了一分，而最高分就是马翠茵，96分。”听到这句话，我十分担心，我不知道我自己几分…。
老师在电脑上打开了我们的成绩表，老师不让我们看我们的分数，只让我们看排名。我紧张地看着，寻找我的排名，老师一边往下拉，一边发表自己的感言。啊，终于找到了，居然才第17名。
这时候，我听到老师说：“黄穗晓还没有进入学习状态，考得不好……”
这句话深深地刺进我的心里，我十分不开心。随着我的悲伤，卷子也发下来了——85分，这个分数更加刺进我的心里，我真不甘心，为什么我这次考得这么差。是不是我还没有进入学习状态呢？我下次一定要获得进步……。
之后的一天，英语成绩也出来了，这一次，我被英语老师表扬了，因为我答题卡做的不错，我排在了第3名——93分，我十分高兴，因为被老师表扬了。
这两个成绩，都深深地刻在了我心中，一个成绩告诉我，做人要有上进心，要有进步，一个成绩告诉我，做人要虚心，不要骄傲。
考试的随笔5
考场那些事并不是一些惊天动地的事才能感动他人，其实一些微不足道的小事，也能触动我们的心弦。
叮铃铃考铃响起了，卷子发下来了，我们开始答题了。
第一道题就是画圈题。碰巧今天我没带圆规，这可怎么办。我左瞅瞅右看看，没找到人去借。这时，啪的一声，我的桌上出现了一套圆规。我抬头环顾四周，吴吉尊瞅了我一下。谢谢！我用眼神向她表示谢意。
虽然是小事，但还是感动了我！
考试的随笔6
考完级以后，我就天天待在爷爷家，本来以为可以玩了，可爸爸妈妈要上班，邻居敏敏7月份都在这边（她婆婆家）的，8月份去她奶奶家了，不能和我玩了。刘欣妮以前每天做完作业就来找我玩的，有时还给我带点零食，现在不知她去哪儿了，有好一阵子没过来和我玩了，让我比考级前更无聊了。
没有人陪我玩已经很无聊了，我在爷爷这儿只能做作业、吃饭、看电视，回家又是吃饭、练琴、做奥数作业，每天都是如此。双休日我也别想去玩，乖乖待在家里做作业，马老师最新的“苹果树下10”，爸妈都看了，就我没看过，真想看看：大家的生活是不是也这么无聊？
可以说，我一周除了去上课外，就没走出去过，只有上周六去做了一次陶艺。每天的日记我都“没话找话”，妈妈竟说：“写的什么乱七八糟，完全是凑字数！”我当时听了，很想发火，你们知道吗？我每天待在屋里，能写点什么？你们要让我写出好文章，就带我出去走走！
其实，我比较想去看场电影。最新出了一部叫《赛尔号》的动画片，我真想去看呢？什么是“赛尔号”？广告上好多可爱的小精灵又是谁呢？好想认识一下！爸爸妈妈，这个暑假可以带我去看看吗？
随笔_随笔400字
我走在深山中那蜿蜒的幽径上，当转过一个弯时，不禁愕然，我的眼前出现了一幅美得令人窒息的画面：青山相伴，绿水相依，还有那攀附在湖间小亭上的婀娜多姿的爬山虎，浅草中令人眼花缭乱却又心旷神怡的野花，高树与低树的俯仰生姿，简直就是：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”俨然一幅传说中的世外桃源。我不禁为之而赞叹不已，这在屡经战乱后仍能岿然独存的美景，难道不是大千世界中的又一鲁殿灵光吗？
但这鲁殿灵光又还能存在多久呢？是不是也将在人们无穷无尽的贪婪种悲怆的“死去”？我不敢再往下想，只得匆匆的离开了这世外桃源——我不敢再面对我们所犯下的不可饶恕的罪行......但愿人们能幡然醒悟，知道自己是多么的无知，毁灭自然难道不就是在毁灭我们自己吗？这大家也都能理解，但要做起来却又难如登天......我希望能有更多的人站出来呼吁大家。
我希望有更多的人放下自己手中的“屠刀”。
我希望更多的人能从身边的一点一滴的小事做起。
我希望有更多的人选择保护而不是破坏。
我希望......
考试的随笔7
今天一大早起来了，要考试啊，否则我才不会那么勤快… 早饭都懒得去吃，奔跑着来到考场，哪晓得考场教室门还没开。在门口悠闲了好一会儿，监考老师才到。打开们，我一股脑儿[注: 通通。]冲进去找我的座位，坐下来了之后，发现还要等一段时间才开考。但是看书的心情突然之间消失了，呆在那儿啥也不想做。于是，我选择了一件不用力气，不用脑力的事情——抠着指甲哼着歌，悠闲的翘着二郎腿，背靠着后桌，像个小老爷样的。不过真的很无聊，看人家都在复习，背语文注释，感觉我像中了邪样，懒洋洋，软绵绵的。肯定是给考试这种所谓的挫折’折磨的。 终于到了考试，我慢悠悠的做着题目。其实我真的挺着急的，怕自己再以这样的速度写字的话，一张卷子很有可能写不完，但是我提不起精神，不晓得怎么回事，考试状态差到极点。不用说，语文肯定考砸了，哎~~尤其是作文，那么开放性的题目，让我大脑思维胡思乱想[注: 指没有根据，不切实际的瞎想。]，这个半命题作文我都不知道中心是什么。看看手表还有20分钟左右，我认为作文怕是来不及写了，于是先检查了前面的试题才开始以每秒写三个字的速度胡诌了一篇600字左右的作文，自我感觉连小学五年级的水平都不够资格！我人生最失败的一次语文考试终于揭晓了..想当年，在小学的一次班级作文评选中，我可是一举夺魁的…由于六年级的暑假，我三个月不曾练习一次写文章，终于把自己的文采给颓废的扼杀在摇篮里，随风飘走~~灵魂般的飘..~~
接下来是生物考试，早在离下课还有1个小时我就把卷子搞定了。于是在考场上继续哼着小调，一直到监考老师对我怒目而视[注: 睁圆了眼睛瞪视着。形容正要大发脾气的神情。]才停止我那‘个人演唱会’。这下我安稳了许多，小心翼翼[注: 翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]的拿着卷子直到我快因为检查它而疯了为止。还有10分钟才结束考试..等待毕竟是很漫长的，我开始对那位女监考教师的鞋子起了兴趣，她的鞋是高跟的，还不是一般的高跟，是很高的跟。她倚在门边，倾斜着身子，如果她把自己弄直的话，倒挺像个门神。她看见我盯着她的鞋子看，索性开始了‘炫耀’，她摇着她的鞋跟，晃啊晃的，都快把我晃睡着了….
中午吃了饭又直奔考场。
关于下午的考试，尤其是政治的那场开卷考试 ，虽然讲时间紧迫，我的选择题没来的及检查，但是我很欣慰——后面的简答题我都在报纸上找到了答案。下课后心情倒不是那么舒畅，因为第二堂考试科目是地理，我是个路痴，方向感不行，除了我曾经背过地理地图，我啥也没复习…悲惨啊，我拿到卷子有很多题目都感到不确定，属于一知半解[注: 知道得不全面，理解得也不透彻。]。啊，上天真主保佑，但愿地理成绩下来的时候，我不会死的很难看..
明天早上真的是差到一块去了，我的数学和英语不是一般的差啊，急死人了哇哇~~555哭死，数学和英语竟然放在一起考..
明天下午是历史，听***说她要把历史书拿出来抄..。还好我历史不错，但愿我在明天上午的那两场考试中自信心没有全部被打击掉，否则我就“赔了夫人又折兵[注: 比喻想占便宜，反而受到双重损失。]”了。咱发誓，历史有底咱不怕，不抄不抄。如果我历史没那些抄书的考的高的话，那就是我的无能！
历史过后就是物理，我物理也算差到家了，不过老班说物理这次考试很简单，我的心也就松了一大半。那天老班叫我要把理科成绩干上去，我的成绩肯定不错。可是我理科脑子就是不行，我都不知道我该怎么办好..哎~~熬吧..考试过后至少能放开一切先玩几天。
考试的随笔8
匆匆忙忙中，期中考试就这样过去了。为什么要期中考试呢？不同的人有不同的理解。其实，期中考试的本意是检测学生开学以来的这段时间学习得到底怎么样。了解哪些地方掌握得好，哪些地方掌握得不好，以免在以后的学习中做到查缺补漏。考前，我对学生的忠告也是：平常心对待，尽力就好。但是学生内心是如何对待的，我却无法猜测。考试已经结束，我还是要针对此次考试谈一下自己的看法。
此次的语文测试题型跟原来的单元测试题大同小异，只是在读题方面要求学生格外注意。
这次的测试明显地看出大部分学生基础知识掌握不扎实，主要体现在这样几个方面。
1、错别字较多。“胶卷”一次、“遗迹”一词、“菠萝”的“菠”写成左右结构、“带、戴、袋”区分不开、“游”右边写成反文旁、“秘、密”分不开，“镜、境”分不开，还有出现在填空中的“积累、阶梯、王维、异乡、逢、佳节”等词，能够背诵下来，但是落到纸上就错误百出。像这样要求写的作业还是得多布置。
2、拼读错误导致书写错误，有学生将“封顶”拼成“风景”、将“胶卷”拼成“娇嫩”、将“拜访”拼成“摆放”、将“眼镜”拼成“眼睛”。学生稍微看错一个字母、一个声调就会出现一些低级错误，还是强调认真读题、仔细品读。辨认每个音，每个字。
3、第二题让学生根据拼音给出的字写同音字，个别学生做成了组词，理解能力还是有待提高。
4、组词中出错最多的是“章、障”这一组，这组词中要求学生会认，但学生记忆不牢固，无法区分开。其实“章”字经常见，知识学生没有留意罢了。通过这组词，要告诉学生要求会认的生字要会组词，会区分。
5、本次的照样子填词语很复杂需要学生多动脑筋分析例子。其中有“匆匆的（）”这样的“地”字短语，有“痛苦（欢乐）”这样的反义词，有“水绕（云横）”这样的对对子，有“（飘扬的）国旗”这样的“的”字短语，有“道别（告别）”这样的同义词，还有“（五）颜（六）色”这样的四字词语。类型很多，要求学生学会分析例子。由于复杂，此题出错也较多。如“缩小（）”“集中（）”两次的反义词；“（）世界”“（）石级”，很多学生忘了写上“的”；“竟然（）”“装扮（）”两个词的近义词，以及“（）牛（）虎”。这个题目还是要求学生要积累，积累课文中出现的各类词语，积累课外中遇到的常见词语，这不仅能丰富自己的词语量，对写作也有很好的帮助。
6、么想到的是第五题将词语排序竟然成了学生出错最多的基础题。一个是“元宵节 中秋节 端午节 重阳节 ”，这个题曾经在通过上做过，我还给学生补充了几个节日，这说明学生对一些常识了解得太少，只知道有这些节日，到底是在什么时间没有概念。另一个是“学生 小学三年级学生 小学生 小学三年级一班学生”，可以从小范围到大范围，亦可以从大到小。我实在想不出来此题为什么会难倒大家。
7、标点符号中的引号的使用时本册的重点，通过做题发现学生还不能确切地找出任务的语言，对于“说、喊、叫”之类的词出现在句前、句中、句末如何加标点存在很多的困难。只要句子稍微复杂一点，学生的头就大了，不知道如何使用标点符号了，这要求学生更认真地读、分析。我建议学生在学习课文时不但要读好句子，还要留意每个标点的使用，多多问个为什么，慢慢地，使用方法也就会领悟到了。
阅读题丢分仍然严重，此次的课内阅读学生应该得心应手，因为这段文字在平时的练习、单元测试中多次出现，所涉及的题目也是大同小异，只要用心读读题目要求，全部作对还是很容易的。这个题中出现最多的是对“你挤我碰”的体会，很多学生考虑到了拟人的修辞手法，确实是运用了拟人的修辞手法，但是要说对词语的体会应该是“水果又多又大”，如果水果少，无论成熟与否，都不会出现“你挤我碰”的状况，学生理解起来没有把握住深层次的意思。这是以后阅读训练的重点。
课外阅读内容不难理解，但是题目设置上学生觉得难度稍大，反映出来的问题是学生读题还是不够认真。前两个小题当成一个小题做了，而且对所给出的解释找不到相应的词语。我建议学生在阅读的时候可以先把文中出现的四字词语都找出来，然后做选择题，这样应该轻松容易些。第三题很多学生画得太多或者漏掉。第四题明明是两问，部分学生漏掉一问，种种问题导致丢分十分严重，暴漏出的问题是学生的阅读理解能力亟待提高。
习作仍然是难中之难，重中之重，这种习作要求，学生没有见过，要求学生从给出的两个内容中任选一个，或写熟悉的人，或写喜欢的游戏，这都是课本中出现过的习作类型，学生也写过。题目中还特意强调别忘了写上题目，但仍有学生没有看到黑体字的提醒就是不写题目，真是粗心之极啊！部分学生丢分严重的原因或是写作跑题，与选择的内容不符；或者学生写的内容过于平淡，草草一百来字了事，存在明显的应付现象。
对于作文，老师教起来是个难点，学生学起来也不容易，作文也不是一下子就能写好的，除了有一定的写作方法外，还要求学生做到善于观察、勤于思考、日积月累。
由于学生的书写质量大不如从前，为了让学生有所意识，对于书写不规范，自己潦草的学生我都根据情况减了卷面分，告诫学生不是学会了就完了，书写也是相当重要的。
期中考试暴漏出来的语文学习中的问题很多，这给学生学习敲响了警钟，也给我的教学很大的气势。基础知识不能靠学生的自觉性，该写的字、词还是要一遍一遍地落实到纸面上，不但要抄写，还要听写、默写，及时订正，及时巩固。课文中出现的好词好句要及时积累下来，组长检查、家长监督、老师抽查，让学生真正行动起来。不动手、不动笔、不读书，语文是学不好的。基础知识抓实了，才有时间攻克阅读和作文。
期盼学生能与老师齐心协力，共同进步，让基础知识不再薄弱，让习作阅读不再“怵头”。
考试的随笔9
人们临别时总会说“再见”，“再见”一般是分离的象征。但是当我细细思量这两个字之后，“再见”之中又蕴含着重逢，所以这样的再见是不必太过伤感的。但是今天我对“考试”说得再见，可能是永远不再见，对此我默默了好久。
今天早起，步入考场，满心欢喜地准备《路基》课的考试，这是我大学的最后一门考试，对于不打算考研的我来说，这也意味着我人生的最后一门考试。由于已经做好充分的复习，而且题目出的不是很难，所以整场考试进行得很顺利、很轻松，考完试我的内心也很愉悦。
当我走出考场的那一刻，我突然再次意识到，这是我大学的最后一次考试，也可能是人生的最后一次考试。曾几何时，我是那么的期望没有考试的日子。可是，就在今天，就在现在，我的心里突然又有点淡淡的伤感。我已经考了十七年的试了，以后真的没有考试，我真的会想念的。不是想念考试，而是想念考试伴随着我的这十七个年头。
不管是什么年级，不管是否在认真听讲，老师们都会认认真真地讲着他们的课，都会用心良苦地向我们传授着他们的知识与人生经验；不管犯怎样的错误，不管多么的不听话，老师们最终都会原谅与包容我们；只要我们有什么问题，不管是生活还是学习上的，老师们都会很乐意地帮助我们解决，仿佛老师们帮我们解决问题是歉了我们一个很大的人情。而这一切都将随着这场考试的告别而告别，以后的人生之路上可能再也不会有这么一群人在时时刻刻地关怀与包容我们，所以我们要努力地去适应没有他们的生活了。
我怀念的还有我自己，那个每次考前都无比紧张与兴奋，努力复习功课的自己；怀念那种一切尽在掌握中的充实感；怀念那种考试顺利的兴奋感；怀念那种感到自己已经学到了知识的欣慰感；怀念和考试相牵连的说不尽的故事，这故事中有友情，有亲情，也有恋情；怀念曾经的汗水、泪水与欢笑；怀念曾经的感动，伤心与喜悦。虽然其中并不会全是快乐，但是我会怀念这美好的一切。
祭奠曾经的'考试，祭奠曾经的日子。我不会留恋考试，但是我真的会好好怀念。“考试”，没有你的日子我会想你的，你听见了吗？或许咱们真的永别了。但是事情总是这么的奇妙，似乎真正的考试才刚刚开始……
考试的随笔10
大学四年，我最痛苦的事就是期末考试。开始读研后，我依然没有摆脱这种痛苦。说痛苦，并不是因为考题有多难。恰恰相反，题目都很简单。更重要的是，考试前还有一项必不可少的铺垫：任课老师划考试范围。范围有的大，更多的似乎很小，常常直接命中考题。
高校的打字、复印业务在两个时期往往格外红火。一个是每年的五六月份，这是毕业生修改和提交论文的时候;再一个就是在期末考试前，学生疯狂地复印考试材料，常常是一份材料被复印N次。我手边的这份复印材料就是从同学那里复印来的，上面是这次期末考试公共课所有题目和对应的答案。我的所谓复习就是把这份试题背下来，然后在考试的时候直接写上。
这样的考试，怎么看都像是在演戏，提前的复习就是在排练，上了场直接按排练的步骤完成规定动作即可。因此，很多学生都是早早就交卷走人。就拿前天上午的一门课来说吧，考试时间是两个小时，结果刚过半个小时就有人交卷，不到一个小时就已经走了一大片。
从小学到中学再到大学，如今又在读研，我经历的大大小小的考试可谓无数。像上面这样轻松的考试，对我而言本应该是小菜一碟的。但恰恰是这样的考试让我觉得最不舒服，最不痛快。每次复习，我的内心总是在挣扎，在犹豫，我要不要复习，我要不要去背诵这些答案，这样的考试到底有什么意思?可悲的是，我又不得不参加考试。
曾经，我也觉得自己需要为期末考试好好复习。别的不说，学校的奖学金是与期末成绩直接挂钩的。这个诱惑很现实，尤其是在国家加大了奖学金的数额之后。为此，我做过尝试，但我很快发现，我说服不了自己去背那些无聊的、机械的答案，去用已经框定的思维来束缚自己。对于期末考试，我期待的只是希望它能尽可能地考出学生的真才实学，能让学生就特定题目表达他自己的看法。于是，我放弃了拿奖学的想法，尽管有时也羡慕那些因为期末考试突出而拿了奖学金的同学。
当下我又面对我最痛苦的事，不愿去做戏，却又不能缺席。我知道我对考前背诵那些跟考题高度相关的材料的不情愿不能改变什么，我只盼着这场考试能尽早过去。
考试的随笔11
4月23日，上午8：30 考试铃响了，广播说，考试已经开始，考生可以作答。我很惊讶，我考得这场考试整个考场就我一个人，两个监考老师。老师笑了笑，说今天就你一个人考试，另外一个没有来。我说：这门课才开考，现在连教材都买不到，他们不敢考。一个人的高等教育自学考试开始了。考场里很静，一个监考老师在嗑瓜子，天气很好。阳光洒到教室里，教室里暖洋洋的。我看了看题，慢慢的做答，有的题目真是不知道，只好瞎蒙。有的题目还能发挥一下，也就把能写得都写了。很快用了一个小时，就写完了。老师说：这考试题目难么？我说一般化，主要没有教材，不知道会考什么题目。
我学的是计算机信息管理专业，我已经很长时间没有考自考了，自从拿到自考大专以后，就把文凭看的不是很重，所以也不怎么想考，经验交流《随笔 一个人的高等教育自学考试》。后来自己创业了一段时间，觉得很稳定的时候。我想拾起来，于是在06年三月份报了名，报了名，却不想看书，总觉得看的时候很难受。我报了三门，没怎么看，还有一门，是06年新开考的课程。连教材和辅导材料都没有，我觉得看著名字不是很难，考考，试试看。所以我就抱着侥幸通过的心理去考试。
现在的自考，中文这个专业考得人最多，其他专业人越来越少。因为中文不考英语，数学，物理等高难度课目，所以获得了想拿文凭，又没钱交高价学费，没有任何专业技术的穷人的喜爱。
考自考，考得很无奈，很漫长，感觉考自考重要的是坚持不懈地去考，两年考完专科所有课程，并拿到文凭，几乎是个神话，怎么也的有一门课或是两门课第一次考不过去。所以必须拿出十足的坚持不懈地劲头，才能拿到自考专科和本科文凭。
考试的随笔12
考试是个让人说不出心情的活动。
每次临近考试总是要黑云压城几天。
可我们却没有甲光向日金鳞开的勇气。总是像缺了氧气的鱼。
一堆堆无奈与无奈交错。一个个疲惫的目光交织。
我讨厌我们视命般关心自己的分数，明明知道这是必然。明明知道这会被老师说成是消极。
我喜欢我在心情栏上写下：不就是考试么。有什么大不了？
可每次我将考试从我内心深处割除，都有揪心的痛，愀然的悲。
考试的几天，总是有阳光却没有温暖。
冬季的阳光氤氲了几朵光圈。走在回家的路上，没有心情。幻想着保佑着没有错什么大题。
渐渐讨厌对题这种习惯，的确是种坏习惯，对上了，没有太多的喜悦，对不上，两股战战，忐忑不安，何用之有？
坐了那么多次2号考号。靠在窗户边，好歹多了些放东西的位置，就手套茶杯一齐往上面堆。开卷时搬来一大堆资料，干脆把眼镜盒也放上面，优哉游哉的。
考试时最欣慰的是有阳光透过窗子照进来，在试卷上安闲的躺着，透明的温暖在未干的笔迹上流淌穿梭。把蓝色的可擦笔的颜色映成了纯蓝水笔的淡紫色，好舒适的颜色。不幸的是，柔软的阳光潜移默化的让我打了好几个哈欠，真想伸个懒腰但发现座位空间有限还是内敛些好。
其实考试改变了我们很多，本来是除了作业外一个字也不想挨的我们，竟然在两天内写了那么多份试卷，还耐心的用手指着读题，还努着嘴说检查时间太短应该给检查三四遍的时间。
如果没有成绩可言，我还是愿意坐在考试的位置，在阳光沐浴下安静的做试卷，应该没有什么时候比考试时更认真了吧。
考试的随笔13
考试，多熟悉的词儿啊。
考试，我对其有着六分的喜爱与四分的恐惧。
考试，无论小考抑或大考，都给予人检验自身学习情况的机会。总能引人深思。
却又因考试，我不知道从中摔倒了多少次，因此而失意、沮丧了多少回，在伤感中独自徘徊。期末考试也过去了，却没有一丝松弛感，紧张的情绪依旧萦绕于心。总不知道在担心些什么。。假第一天。思绪突然回到前几晚挑灯夜战的情景中，依稀之中看见有个小伙手里握着笔，在本子上不知道笔画些什么，时而拿着本书看、背，手在桌子上写，嘴不停地动。墙上那忙碌的身影，一手提笔，一手拿书，桌面摆满了练习卷，不停地做啊解啊。腰坐得酸的时候就扭一下，把手放到后脑勺去，伸伸懒腰，继续忙着。那几晚虽然真得很忙，但内心的坚决总能支持我应付得来，亦因此乐于其中。
第二天早上，我从熟睡中惊醒。我赶紧翻开被子，下床到桌子上翻找考试的试卷，我仔细分析一下，结果发现我回答的答案是错误的，我焦急地不知所措，内心却又想着：过去了，就让它过去吧。手把额头顶住了，我，深深地叹了口气。房子静得出奇，叹息声的回音十分响耳。我凝视着墙角，那忙碌的影子却又再浮现，我无言，的是失意。内心受到无形的责备。
下午，阳光洒在楼台上，一屡屡温暖的阳光照在身上，似乎在安抚那受伤的心灵，安慰那颗难过的心。风呼呼地从脸颊溜过，留下的只是一阵阴凉，却带走了当初我最美的希望。我厌恶这时候的风，我厌恶它窃取我体肤的暖，我厌恶它给我留下阵阵刺骨的阴凉。眼睛四处扫视，却看到那片绿色的大草地，我，陷入沉思。
第三天悄然到来。打开电脑，一同学发来成绩单，我看着那些由数字组成的无情的分数，每组数字都刺痛了我的心，特别是那显眼的总分，更使我感到跌落谷底、那万丈的深渊。眼睛凝视着那一串干巴巴的数字，没有一丝的惊喜，却有着十分的伤感，我赶紧把聊天窗口关闭了，静静地坐在椅子上。头仰着天花板，失望之情涌于心头，脑海满是那一串数字，不断分开、组合。我闭上眼睛：认了吧，或许你就这样了。那天我找不到前些天的感觉，找不到前些天的气氛，气氛变得凝重，压抑着人。那天的天空并不蓝，风也在继续吹，楼台站着一人，眼睛视察远方。
考试的随笔14
“叮铃铃”上课铃在耳畔响起。老师走进教室，手里拿着一叠厚厚的试卷，我定睛一看，天哪！竟然是语文月考卷，看着，我的下巴都合不拢了！还没等我回过神，老师就开始念分数了。
一张、两张、三张……没念完一张，我的心就更扭紧一次。终于，我还是没能逃开……我颤颤巍巍地走上讲台，教室里很安静，同学们都期待着我会考得怎样。接过卷子，我的眼睛仿佛不能转动，死盯着它。我脑子一片空白，全身软弱无力，一下瘫在了椅子上。“怎么才考了101？”我简直无法相信眼前的事实，可是那鲜红的数字又怎么会改变呢？我的心霎时间被拖入了一个黑洞，或许，在洞底是一句句责骂，
是一声声冷嘲热讽，是一次次打击，是一颗颗伤心欲绝的泪珠。这一切，都像是一场噩梦，在伤心的无底洞，无以自拔。回家了，面对安慰鼓励，我只是无动于衷……
接下来，只是静静等待下一番暴风雨的到来……
我慢慢在自己内心的安慰下振作起来，脚下的阴云逐渐变淡变浅了。然而，令我痛哭的是还在后面。
事情并不那么简单，而是更糟糕了……英语成绩下来了，满怀信心的我打开试卷，经过反反复复的检查才确认卷子是我的。那时，我不是在与同学攀比成绩。而是那个在墙角蹲着的失落身影。霎时间，我的心就像被针扎破的皮球一样，那，是多么脆弱不堪啊！面对着试卷，我，无话可说……我一个人发呆，一阵哭声从心底传来。
通过这次考试，我总算了解透彻了我这个人。我以前总以为自己很好了，而这一次无疑给了我一个沉重的打击，也让眼前的事实证明了一切。分数，人品。这些自以为了不起的品行也只不过成为了还需要努力的目标罢了。我要给自己下一封战书，我要去挑战历史，我要奋斗，要做一只乐此不疲小蜗牛。我要一步一步往上爬，最高点迎着太阳浅浅笑，我要让别人对我刮目相看。我要用行动来证明自己的实力。
未来，我来了！穿过漫长的黑夜，黎明的曙光就在前方！
考试的随笔15
考前：同学们有的在临时抱佛脚，有的则胸有成竹的等待考试。
考中：开考了，几位同学恋恋不舍地看了一眼书才合上书开始答卷。顿时，考场里鸦雀无声，一个个埋下头奋笔答题，考场里静静地掉根针都能听见。偶尔有难题，不会的则像长颈鹿一样东张西望。时间到了，有的同学还没答完，他以光速写下几个字，又以龟速交了卷;有的毫不犹豫地交卷;还有一些固执派经过老师再三催促还是不交，非等把老师惹得怒气冲冠才慢吞吞地交了卷。
考后，同学们议论纷纷：“××题选几呀?”“A，你呢?”“B，完了，这回我一定又不及格了!”“唉!我也一样，回家又要挨竹笋炒肉丝了。”
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