最美教师事迹材料

时间:2025-08-31 10:16:22 事迹材料 我要投稿

最美教师事迹材料

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过事迹材料,肯定对各类事迹材料都很熟悉吧,事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。拟起事迹材料来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的最美教师事迹材料,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

最美教师事迹材料

最美教师事迹材料1

  xxx,xx市xx区xx小学的教学副校长,xx区兼职教研员,曾被评为xx市优秀教师、xx市小学英语骨干教师、xx市“教工先锋岗”先进个人;xx区“德业双馨十佳教师”、优秀青年教师、创先争优优秀党员、党员教学先锋岗、英语学科带头人、学科核心团队成员、xx区好教师、优秀辅导员,多次被评为师德先进个人,她所担任班主任的班级被评为xx市优秀中队。

  优秀事迹

  从教15年以来,她曾先后工作于四所学校,无论在哪里工作,无论教学育人还是管理团队,她始终以高标准严格要求自己,不忘初心,立德树人,率先垂范,怀德修身,用高尚的道德情操引领学生全面发展。

  教书15年,教毕业班9年,她一直在岗位一线从事英语教学工作,也一直在坚守着自己的承诺——不让一个孩子在英语学习上掉队!她一直履行诺言,无怨无悔!

  不让一个孩子掉队的承诺源于她连续多年接毕业班的感悟。边远校孩子英语基础差,家长水平有限,无力配合,糟糕的英语成绩刺痛着她的心。她问自己:“你是一名教师,更是一名共产党员,你一定要从自己的身上找找原因”。于是她开启了执着于边远校英语教学质量如何提升的课题研究,乐此不疲!她刻苦钻研教材,将知识点系统化,在课堂上深入浅出地传授给孩子,让学生由喜欢英语课到痴迷英语课。一次次嗓子“关门”,即使医生千叮咛万嘱咐让她“休声”,一次次吃药,打针,身体透支,严重贫血,她从没有耽误一节课。她们班英语成绩远远超越了其他班级。她以自己高尚的人格征服了一批又一批学生。

  她所带的班级,班风正,学风浓,孩子们在各个方面总能成为佼佼者。她的班级多次被评为“xx市优秀中队”、“区级优秀班集体”、“区级优秀中队”等。在20xx年区教师节大会上,她为全区教育系统中小学领导及骨干教师做了育人宣讲,20xx年她的育人事迹被刊登在“xx教育报”。

  这些年她收获了一批批小粉丝,也得到了无数家长的信赖。当当孩子们告诉她“Iloveyou,MissSun。”的时候,当她收到家长、孩子们一次次感谢、一句句不舍之言的时候,她的眼眶湿润了。

  xxx老师说,为了学生的这份纯真的爱戴之情,为了一名教师的神圣职责,更为了一名共产党员的忠诚之心。未来,她将继续不忘初心,踔厉奋进!

  取得的成绩

  多年来她练就了过硬的专业素质,取得了显著的成绩:全国基本功大赛一等奖、全国教学设计大赛一等奖、全国信息技术与教学融合大赛一等奖、微课二等奖、全国课件大赛三等奖、“一师一优课”市级优课、区模式课比赛连续两年一等奖、说课一等奖等。

  作为一名骨干教师,她也多次做各级示范、观摩课。近几年,她做国家级展示课三节、市级展示课两节、区级展示课8节,并多次为全区英语教师做了专题讲座。

  作为市级骨干教师,她在做好自己本职工作的同时,积极承担培训青年教师的工作,有效发挥了骨干教师的.引领辐射作用,曾多次获优秀指导奖、她的团队荣获“优秀首席团队”。

  近年来,她积极主持并参加各级各类课题的研究。其中,她负责的xx市十二五重点课题《教师习惯用语的实用研究》已于20xx年顺利结题,负责的xx市十四五研究课题《构建思政元素融课堂模块式教学的实践研究》正在研究过程中,另外她作为核心成员积极参与了多项国家级、市级研究课题;她也撰写了多篇论文获国家级、市、区级奖项并进行发表。在xx区第一届小学教学管理论坛活动中,为全区做主题为《课程引领研修共进》的经验交流。

  教育展望

  著名哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中写道:“教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”

  管理工作也是如此,展望未来,作为xx小学教学副校长,xxx希望能够以自己绵绵之力,久久为功,推动教师团队一片片云朵。她希望通过理念引领、团队建设、集体教研、校本研修等方式,力求培养一支“有爱心、讲奉献、人格过硬、学问过硬、专业过硬”的xx教师队伍,激励教师努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者,严爱相济、润己泽人,以人格魅力呵护学生心灵,以学术造诣开启学生智慧!

最美教师事迹材料2

  贺红莲,人如其名。她就像一朵怒放莲花,给校园平添了几分秀色。她用博大爱心和对教育事业执着追求,谱写了一曲当代教师赞歌。

  慈母情怀演绎深厚师生情

  “爱自己孩子是人,爱别人孩子是神。”贺红莲说,我虽然不是神,但我要把爱学生当做教师生涯起点,把关心学生作为日常工作和生活必修课。

  炎炎夏日,贺红莲拿来自家电风扇,给在教室里学习学生带来凉风;她在自己家里熬好绿豆汤,端到教室,给学生们送去清凉。酷寒严冬,她做好午饭,请来家远学生,让他们吃上热腾腾饭菜;她打好豆浆送到班里,让孩子们喝上一小碗,暖和暖和受冻身子。秋冬交替时节,天干物燥,她每天烧好开水,送到学生们手中,为是让他们去火消热,健康无恙。

  老师们记得,近几年来。每逢周二中午,贺老师家电脑都会准时打开,连上网线,插上摄像头。一个男孩坐在电脑前,笑逐颜开。他对着屏幕说着什么,并不时发出纯真笑声。对贺老师来说,这个叫王亚飞学生能这样谈笑风生,那真是莫大安慰!要知道,这个学生因父母常年在外打工,曾经性格孤僻,沉默寡言,对学习兴趣不大。而今,贺老师让他每周与父母通过网络见面努力终于有了结果王亚飞爱说了,爱笑了,爱学习了。这怎能不让贺老师倍感欣慰!

  一位叫心静女生记得,她患重度便干症需要悉心照料时,贺老师像慈母一样,不仅让她住在老师家里,每餐调理饮食,而且不嫌脏累,每晚都用克塞露给她灌肠。多少次,看着被自己弄脏被褥面露尴尬时,贺老师总是摸着她头,说“傻孩子,没事,洗洗就好了。”就这样,直到病好,贺老师才放心让该生回家去住。

  学生贺玉成家长记得,在贺玉成遭遇车祸而昏迷一个多月里,贺老师先后十几次到医院和距学校七里之遥家里看望。多少次,贺老师坐在床头轻声呼唤;多少次,贺老师和昏迷孩子倾心相谈。为解家里燃眉之急,贺老师还带头捐款,并发动全班学生捐资近千元。当贺玉成在众人期盼中醒来却严重失忆后,贺老师又买来故事书、音乐光盘等,指导家长通过讲故事、播放音乐,以唤醒孩子记忆。

  不是亲人胜似亲人,不是母亲胜似母亲。贺红莲把无限爱与关心送给了她学生。她像一枚红烛,给学生心灵带来了温暖和光明;她如一朵红莲,把美丽和馨香献给了周围人;她似一场甘露,滋润着校园里一颗颗幼苗!

  钢铁意志铸就校园不倒神话

  对于一个热爱教育、热爱教学、热爱学生老师来说,让她离开教室、离开学生,无疑是一种痛苦折磨。

  20xx年9月,贺红莲不慎摔倒造成膝关节髌骨骨折,作为八年级(2)班班主任,她实在不忍心丢下班里57个孩子。

  躺床治疗一个多月里,贺老师每天都在关注着班里学生。她把班干部会议放在家里召开,及时了解学生动态,精心布置班级工作,每周两次,雷打不动。她还把成绩暂时落后学生请到家中,给他们谈心、补课、辅导作业……

  那段时间里,贺老师家窗口成了瞭望台,窗台下沙发成了她工作台。课后,不少学生习惯性地跑到贺老师家窗口,看望,问候,请假,借钱,借针线包……不一而足。而这时候,也是贺老师一天最为快乐时候。对她来说,每天能看到孩子们,乃是她最大幸福!

  为了这种幸福,贺老师不知忍受了多少疼痛折磨,不知暗自留下了多少泪水。有一次,因为电脑椅滑动,贺老师支撑不住摔倒在地板上,她无法站起,无法挪动,只能躺在地板上默默垂泪,直到丈夫回来,才把她抱到沙发上。面对丈夫心疼埋怨,贺老师只是歉意地笑笑。说实在,对丈夫,她充满歉疚。自己卧病在床,什么都不能做,丈夫既要到邻村杨庄小学上课,下班后还要照顾孩子,照顾她,已经够累了。她也想安静地躺着,静静地休养;她也想少给丈夫“添乱”啊!然而,让她离开窗口,离开“阵地”,无疑是要掏空她心!一天看不得自己学生,贺老师心里都空落落。她离不开学生啊!

  在家休养了一个多月,贺老师实在呆不下住了。她不顾医生“保护不好会落下后遗症”告诫,不顾自己即使拄着双拐也依然走动艰难右腿,毅然走上了二楼教室,站在了班级讲台上。

  为锻炼自己,也为了激励学生,贺老师拒绝了学校领导把她班级调到一楼想法,也拒绝了好心同事替她上晚自习建议,硬是用坚韧精神和钢铁般意志,在校园,在讲台,在通向教室和宿舍一级级台阶上,留下了不倒雕像。这雕像,深深地刻在全校师生心中,更深深感动了贺老师班里学生们。

  人们常说,身教重于言教。贺老师正是用自己言行,潜移默化地教育、影响着学生。学生们说,有这样老师做榜样,我们还有什么理由不好好学习,不奋发上进呢!

  恪尽职守奏响一路凯歌

  从1994年师范毕业回乡任教至今,贺红莲在李庄乡初级中学已默默耕耘18个春秋。她一直做着学校最基础工作――教书。无论是刚毕业时教历史,还是后来教语文,担任班主任,贺老师都把自己任教学科视为最重要科目,把自己所做工作当做最重要事情来做。恪尽职守,殚精竭虑,教书育人,无怨无悔。

  贺老师有两个习惯给学生留下了深刻印象。一是经常自己掏钱买书给学生看,二是常在班里讲新闻时政。她说,阅读受益终生,作为班主任,应该引导学生爱读书,养成阅读良好习惯。还应让学生胸怀天下,树立远大理想。因此,她利用一切可以利用时间给学生读新闻,讲新闻,让学生了解国家、国际形势,,从思想上、从内心深处唤醒爱国意识,产生为祖国振兴而学习动力。

  每天清晨,她坚持五点半起床,早早来到学校。晚上九点半,查完学生宿舍她才回家。每周13节课,组织两次集体备课,还要带领组内老师进行课改试验,进行教育理论研究,撰写教育科研论文等,这就是贺老师日常所做工作。

  在常人看来,这样干太辛苦啦,贺老师却说,像自己一样辛勤付出老师有许许多多,自己做还很不够。贺老师认为只要能每天呆在学校,每天能看到自己学生,看着学生一天天成长、成熟,再大付出也是值得。

  春耕秋收,润物无声。贺老师辛勤耕耘,收获自然是一串串硕果她教班级年年被评为全校先进班集体,她先后获得全县优秀班主任、优质课教师,师德标兵、文明教师称号,还有全市优秀科技辅导员,全省优质课教师、全省优秀辅导教师等一顶顶桂冠。

  贺红莲老师,犹如一支夏日荷塘里亭亭玉立红莲,以自己美丽浸染着学生,以自己汗水浇灌着学生,以自己付出成就着学生!

最美教师事迹材料3

  20xx年来,为了14名肢残、智障、困难家庭孩子有学上,仲威平老师放弃调转机会,留在偏僻乡村教学。

  她信任教育公平,"人人都有出彩的机会'。她的教育幻想就是让残障、智障、家庭困难孩子都能上学。20xx年坚守,当地人评价她有"五多一少'"走路最多,讲话最多,课时最多,教材最多,备课最多,同学最少'。从家到学校,每天来回20公里山路,她骑坏了8辆自行车、落下了一身病。正由于她当年这个选择,曾不被人接受的.14个孩子,5个考上名牌高校、1个成为汽车制造工程师、一个成为学校所在村村长,其中小儿麻痹症的孩子目前讨论生在读;也正由于她20xx年的辛苦付出,她的课堂让118名孩子成才,20多名考上高校、大专。

最美教师事迹材料4

  我不是诗人,无法用漂亮的诗句来赞美教师;也不是歌手,没有动听的歌喉来讴歌教师。然而,我要无比骄傲、无比自豪地喊出——我是教师。

  记得填报高考志愿时,班里同学报师范的寥寥无几,而我,三个志愿全是师范院校。是的,我喜欢这个职业。我选择做一名普通教师。没有别的原因,因为热爱,所以选择;我选择,我热爱。

  20xx年8月,我来到鄢陵二高,做了一名高中英语教师,才切实体会到了做教师的艰辛和不易。至今清楚地记得:第一次被学生当众顶撞时的委屈、第一次遇到学生打架时的慌乱、第一次把得急病的学生匆忙送往医院时的紧张;还清楚地记得,怀着八个月身孕登上讲台的笨重;还清楚得记得,把无人看管、年仅三岁的儿子撇在教室外的寒风中,一站九十分钟的心痛。这十几年,每当遇到困难,想要退缩的时候,我都会问自己:当初为什么要选择这个职业?如果说选择是因为热爱,那么坚守更需要爱。十二年,四千多个日日夜夜,我快乐着学生的快乐,悲伤着学生的悲伤。我和他们的故事,一件件,一桩桩,历历在目……

  那是20xx年,生完孩子刚刚四十天,我就返回了讲台,把嗷嗷待哺的儿子撇在老家。此时的我体态臃肿,刨宫产留下的伤口还在隐隐作痛,但我顾不上病痛折磨和思儿心切,毅然决然地接手了两个快班的英语课。为看一眼孩子,我时常在下班后,骑自行车,抹黑赶回三四十里外的老家。第二天早上,天不亮就赶回来,给学生上早自习。冬天,赶回学校时,全身冰凉,手冻得拿不起粉笔。每逢这时,学生总会递过来一杯热水,关切地说:“老师,您暖暖手吧”。

  20xx年,我带复习班的英语课,自感责任重大,容不得丝毫马虎和半点懈怠。也是在这一年,儿子开始上幼儿园,但是婆婆要在老家照顾老人,不能来看孩子。为了扮演好妈妈和教师的角色,我每天起早贪黑,忙里忙外,没请过一天假,没耽误过一节课。每周末的联排是我最难熬的时候,两个班,两个联排,一上就是一上午。为了不耽误上课,我常常把年仅三岁的儿子关在教室外面,让他独自玩耍。一天,天气特别冷,我像往常一样上完第一个联排课,出去找他时,却发现儿子卷缩在教室外的墙角里,睡着了,小脸和小手冻得通红。我伸手一摸,孩子全身发烫,怎么叫都叫不醒。我吓得失声痛哭,不知所措。学生们看到后,提醒我打120。孩子爸赶到医院,二话没说,上去狠狠地甩了我一个耳光。我的眼泪夺眶而出,可我一句话都没说,返回了学校,接着上第二个联排课。我很想做个好妈妈,但我也想当一个好老师。这节课,学生们是含着眼泪听得,气氛热烈,没有一个学生捣蛋,连那几个经常睡觉的'学生也抢着回答问题。从此,每逢英语课,没一个学生迟到,他们一个个变得乖巧懂事,刻苦努力。这年高考,班级英语及格率达到90%以上。

  20xx年,我遇到了人生中最困苦的时期,孩子爸到外地工作,把年幼的儿子、刚满三个月的女儿和年迈多病的婆婆撇给我一个人。从此,我便独自一人带着这个上有老,下有小的家庭,负重前行,一边要照顾好老人和孩子,一边还要搞好教学,带好学生。我几乎每天都是五点起床,做好早饭,送完儿子,再匆忙赶往学校,备课、上课、批改作业。下了班,又匆忙去接孩子,做家务……忙的时候,就在孩子脖子上挂个钥匙,让他自己回家。遇到孩子或老人生病,想方设法把课上完,再去照顾他们。恰逢这年,我接了一个特快班,但是学生英语特别差,差到只能考三四十分、五六十分的程度。为带好这帮学生,我倾我所有,付出了全部的热情、耐心、时间和精力。每节课,都提前十分钟进教室,检查学生的默写和背诵。下了班,晚几十分钟回家,批改当天的默写和笔记,遇到需要额外辅导的学生,还要再延迟几十分钟,为其讲解疑难。实在批改不完的作业,备不完的课,带回家,等孩子睡着了,再批,再备。就这样,一做就是两年多,班里每个学生用过的默写本,都有厚厚的一摞。由于学生基础差,底子薄,几乎每节课,都要从头讲到尾,没有休息的机会。碰到重点,难点或学生不理解的知识,还要找时间、挤时间给学生反复讲,直到他们弄明白。两年前,由于过度用嗓,我的声带出了问题,长了很多小结。医生建议手术,还要禁声半年。我怕耽误上课,拖到现在,只能靠药片和扩音器维持。朋友和同事都说,我是个女汉子。其实,只有我清楚,自己偷偷哭过多少回。功夫不负有心人,经过两年多的努力,大部分学生都能考及格了,有些学生能考一百多分。此刻,我觉得所有的付出和努力都是值得的,没有辜负自己当初的选择,对得起自己对英语教学的那份热爱和执着。

  泰戈尔说:“爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。”大爱如酒,醇香醉人;酒如生活,苦辣自知!有多少教师,把散发着生命芳香的大爱,献给了所钟爱的教育事业,却将苦涩的生活一口吞下。我想他们的无私和奉献,执着和坚守也都有着和我同样的原因吧——因为热爱,所以选择;因为有爱,才能坚守。

最美教师事迹材料5

  xx,大学本科学历,一级教师,英语专业,一直从事小学英语教学工作。20xx年参加工作,扎根于车逻镇小学,在教育教学工作中,先后被评为车逻镇优秀教师、车逻镇优秀中队辅导员、车逻镇高效课堂建设先进个人、高邮市教坛新秀、扬州市教学能手、扬州市中青年教学骨干、高邮市优秀教育工作者。从教十几年来,她始终以饱满的热情,高度的责任心对待工作和学生,把所有的心血投入到所热爱的教育事业之中去。

  一、锐意进取,“眼中有光”

  她英语教学特色鲜明,有自己独具风格的教学模式,深受学生喜爱。所教班级的`成绩优异,学生英语学习兴趣不断提高,学生的综合语言运用能力得到了大幅度提高,学生的学习方法得到了改进,提高了学习的效率。多次担任起始年级教学任务,把一届一届学生从英语的“门外汉”变为“小专家”。指导学生参加高邮市少儿英语绘本故事讲述大赛、英语书写与朗读比赛等,多次获得特等奖、一等奖。作为一名骨干教师,xx在校内外多次开设展示课,在高邮市高效课堂验收活动中获得“优秀”等第。参加与结对学校新沂市棋盘镇城岗小学教学研讨活动,上示范课,受到好评。

  二、关爱学生,“心中有爱”

  教育教学中,她能想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们,帮忙他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。因此,教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契,效果自然良好。她爱学生,曾用关怀,让学生泪流满面;曾用爱心,去扬起学生希望的风帆。十几年来,她在不变的工作岗位上,演绎着不变的爱心。

  三、潜心教研,“行中有慧”

  教学之余,xx老师努力使自己成为一个教研型的教师,积极撰写心得体会,努力提高自己的教学水平和理论修养。近年来,多篇论文发表于省级刊物上,还有多篇论文获奖。主持的高邮市级课题《农村小学英语单词教学的有效性研究》,通过评审顺利结题。

  作为一名教师,xx老师始终践行为人之道,从教之道。她坚守着三尺讲台,辛勤耕耘,默默奉献,凭着对事业执着的追求和强烈的爱生之心,将继续奋斗在农村教育战线上。

最美教师事迹材料6

  随着时光的流逝,三十五个春秋默默耕耘在乡村小学的三尺讲台上,使曾年近十八岁豆蔻年华的她,步入教学生涯,现已五十多岁,两鬓已经花白,身体多患疾病、日趋下降,但在一次又一次的质量检测中,频频获奖,她的意志使其克服各种困难征服病魔。为了党的事业,为了教学工作,从未放弃,从未退缩,她的性格使其学生和家长敬仰。她的爱心使其社会无不为之感动。

  一、倾心投入事业。

  一九八一年秋,周玉莲同志刚从高中毕业步入社会,就被当时的村级干部把这位品学兼优的青年聘任为民办教师。刚走上讲台,且在偏远的山村小学,她就倾心投入到这光荣与神圣的教师事业上,尽管开始不熟悉业务,她不倦地学习、努力工作,不管白天黑夜,就全身心地投入到事业之中,视学生如亲人、知己、如朋友,打成一片、融为一体,上课是师长教学严谨、要求严格、纪律严明、态度严肃;下课是朋友,游戏、谈笑,气氛格外轻松,慢慢师生感情日渐深厚,连学生要走出这所小学时都依依不舍。教学质量也连连获冠,一时在全乡镇名声大扬,后来招考民师,她又很轻松地考入耒阳师范转为正式公办教师,她一如既往把工作当作首位,不管家事或个人私事多大多重要,她的原则是不影响工作,几十年间,她一直如此,事业为重,这是同事和领导有口皆碑。20xx年曾被评为衡阳市级优秀教师。

  二、专心从事工作。

  自走上讲台的那一天起,周玉莲同志就一直把教育当作自己最酷爱的事业,每接一个班,她都会对学生及家长的基本情况家庭经济状况等摸的一清二楚,并经常到学生家里、田间地头和学生家长寒暄、谈心、交流,贴近学生家长的心。几十年间,她与学生家长情谊深厚,感情融洽,社会情况特别了解,从而得到广大群众的敬重、理解与支持。每上一堂课,她都会专心致志地从备课、授课、阅卷、讲评一丝不苟,从不马虎。几十年来,从未有过因家事或个人私事耽误一堂课影响上课质量,尤其在20xx年10月,她偶尔发现自己胸头常有短时疼痛,几次诊治而未能见效,经家人及亲友劝说去衡阳附一检查,诊断为心肌肿瘤,幸在吉人自有天象属良性,一个月的手术切除并住院治疗,医院嘱咐回家维持休养,可她心系学生执意回到教室与学生打成一片才感到特别欣慰,曾在住院期间多次问及有关班级与学生情况,可见她的一生几十年如一日最大的心愿就是专心从事工作。

  她在教育教学工作中,一直是秉着教书育人,全面提高学生的素质为宗旨,坚持面向全体学生,做到了既教书又育人,能在教学中有机地渗透德语,较好地运用教育理论,掌握所教学科的教学大纲,在课堂教学中能灵活地运用现代化的教学手段激发学生的学习兴趣,使他们能全面发展,她长期从事五六年级的语文教学工作,且长期担任班主任工作,每次的升学考试都是名列前茅。在20xx年小学升初中的.质量检测中,她班的综合名次位居全学区第一名。

  三、爱心献给学生。

  她是学生的楷模,她的一言一行都会给学生起到潜移默化的作用,她能从严要求自己,为人师表,以教师的道德行为规范为准绳,时刻对照自己的言行,收到学生们的爱戴,爱生如子是我从教以来的职责,对待学生她如一位慈母关新照顾他们,倾注了自己一腔浓浓的爱意,很受家长们的称赞,理解和支持。发现学生的进步她就及时进行表扬、总结,让学生找到进步的自信。

  在她几十年的教育生涯中,大家给她的评价就是对学生特别富有爱心。凡是学生遇到饿或冷时,她是慈母,关怀备至,多少曾受过她教育的学生,都曾受到过周老师饥饿冷暖的关怀,每当遇到学生病了,她是保姆、是护士,端茶送水、寻医问药,她无怨无悔,以自己的勤劳与善良献给学生深深的爱。20xx年5月的一天,四(2)班柳颖同学在操场比赛时不慎将圆珠笔头吞入气管内,危在旦夕,周玉莲老师闻讯急忙将其抱在胸前,一边安慰学生,一边联系救护车,送往衡阳附一医院,她一直陪护在学生身边,直至医院手术做完,她才松了一口气。因抢救及时,学生转危为安,但周老师将家中的老小撇下,全然不顾,第三天,学生家长从广东赶回,感激不尽,周老师却只为学生脱险欣慰不已。几十年间诸如此类关心爱护学生的事件不胜枚举,她对学生的关怀爱护,以爱教育学生是社会公认的。

最美教师事迹材料7

  xxx,本科学历,一级教师。自工作以来一直担任语文教学和班主任工作。她将自己的心思全部放在了学生的身上,关心每一个学生的学习和生活,帮助他们茁壮成长!她一直以师德为本,注重修养;坚持学习,提高业务;关爱学生,勤勉教学,把“爱生奉献,幸福从教”作为自己工作准则。

  一、以学促进,重自我提升

  常言道:宝剑不磨要生锈,人不学习要落后。作为一名语文老师,她深知“要给学生一杯水,教师就要有一桶水”的意义。为了上好每一节课,她认真研读课本、教材等,遇到不明白的地方虚心向同行请教;为了锻炼自己,她还积极参加各级各类的比赛,以提高其自身的素养;她就像一棵正在成长的大树,不断地吸收着阳光和雨露,让其变得更加葱郁。

  二、以情促情,重因材施教

  作为一名班主任,她用耐心和爱心去对待每一位学生,在她的眼里学生都是可爱的,只是可爱的方面不一样,她善于发现学生的闪光点,并积极鼓励他们培养自己的兴趣爱好,让学生逐渐爱上学习这件事。在班级管理方面她抓住了细节教育,让学生逐渐养成良好的生活和学习习惯,开展各种活动,发展学生的潜在能力。

  三、以读促思,贵在坚持

  工作之余,她喜欢阅读各类书籍。在书海里感受文字的`温度,记录她的点滴收获,并在反思中前进,熟知工作中的得与失,在教育这条道路上不忘初心、砥砺前行。

  “一份耕耘,一份收获”,在成长的道路上她收获颇多。曾被评为“高邮市优秀教育工作者”、“高邮市优秀班主任”也多次被评为镇“教学能手”,这些是对她辛勤付出的一份肯定。但她深知“路漫漫其修远兮”的道理,将“立德树人”的原则牢记于心,并付诸于行动之中。

  十年树木,百年树人。十年来,她牢记教书育人的使命,用心对待每位学生;展望未来,她将会奋斗不息,在教师这个平凡的职业中奉献自己美好的年华。

最美教师事迹材料8

  阿兵,男,三峡大学生物与制药学院,植物学博士,教授,硕士生导师。

  他多年来一直致力于三峡区域的植物多样性保护与利用等方面的研究,每年均多次深入鄂西南、鄂西北等地进行野外实地考察,潜心本地区的植物多样性研究,15年来共采集植物标本1.5万余份,拍摄植物照片20万多张,获取了大量的第一手资料,先后出版了《湖北省珍稀濒危植物》和《宜昌木本植物彩色图鉴》,这两项成果不仅是湖北省植物保护与利用的重要成果,也是宜昌市植物保护与利用的`重要基础资料。

  为了保护与培育宜昌乡土珍贵树种,他通过对珍稀濒危植物巴东木莲优异种质筛选和繁育关键技术推广,培育出巴东木莲近16万株,在巴东木莲模式原产地巴东县及恩施、宜昌和武汉等多地的进行了种群恢复,实现了巴东木莲种质资源繁育和持续有效利用,实现新增产值约4000万。该项目于20xx年获国家林业局和中国林学会授予的梁希林业科学技术奖三等奖。

最美教师事迹材料9

  杜xx,男,汉族,博士,教授,硕士生导师,出生于1970年2月,1993年11月加入中国共产党,目前担任化学与制药工程学院化学系教工党支部书记。20xx年以来,在教学、研究及多项事务性工作中都取得了较为突出的成绩。该同志模范履行党章规定的各项义务,努力在实际工作中充分发挥先锋模范作用。

  一、坚定理想信念,履职尽,努力提高党性修养。

  杜xx已经连续11年任化学系教工党支部书记,连续8年兼任学校党委组织员,也是最新一届化工学院党委委员。该同志理想信念坚定,能够按照党员标准严格要求自己,密切联系群众。今年4月份还被党委选派参加了由中共山东省委高校工委举办的为期一周的全脱产“山东高校基层党支部书记专题培训班”,进一步提高了业务水平,拓宽了视野,增长了才干。

  二、爱岗敬业,立足岗位做奉献。

  杜xx具有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业、埋头苦干、开拓进取、乐于奉献,出色完成了本职工作。该同志长期奋战在教学第一线,承担《仪器分析》、《无机及分析化学》、《现代分离技术》等本科及研究生课程,指导多名本科生、硕士生顺利毕业。主持《基础化学实验》省级精品课程,是《无机及分析化学》省级精品课核心成员;是“化学基础课”及“高分子化学与物理”两个省级教学团队主要成员;任省级化学实验教学示范中心副主任。主编的《基础化学实验简明教程(第二版)》即将于9月份由化工出版社出版,参编的`《新编仪器分析》(第四版)为国家“十一五”规划教材(科学出版社,20xx.9)。科研方面,目前主持济南市科技局高校自主创新项目1项,近3年发表国内外学术论文及国家发明专利8篇。

  该同志对学生从严要求,认真负责,教学效果好,教学成果丰硕,20xx年荣获“山东省第九届教学名师”称号,同年被聘为“齐鲁工业大学首届本科教学咨询专家”,还荣幸地在长清校区及菏泽校区的20xx级新生开学典礼上作为教师代表进行了发言。20xx年度该同志的考核为优秀等次。

  三、不忘初心,努力为师生服务。

  杜xx是换届前的化工分会主席,在他的带领下,分会热心解决师生难题,积极组织党员群众,参加各种丰富多彩的文体活动,在排舞表演、运动会、跳大绳、乒乓球比赛、羽毛球比赛、女排比赛等各类赛事中斩获多项冠亚军,为化工学院争得了荣誉,增强了集体凝聚力。20xx年,化学系获评“山东教育工会直属高校三八红旗集体”,获评“山东省巾帼文明岗”,20xx年荣获“全国五一巾帼标兵岗”。这些荣誉的取得,与作为化工学院分会主席兼化学系支部书记杜xx老师的努力是分不开的,杜老师以其特有的耐心、细心和贴心受到领导和师生的一致称赞。

  他还积极扶危济困,热心帮助困难群众,捐款捐物都跑在前头,为大家树立了好的榜样。20xx年5月,应用化工12-2班陈皓同学在异地实习时遭遇车祸,不幸身亡,作为班主任的他,毫不犹豫地拿出1000元钱予以慰问,陈皓父母特地托人写了一封感谢信,对杜老师表达了深深的敬意。

  杜xx积极参与学院公共事务,是教师委员会及教学督导组成员,还多次指导并带队参加山东省大学生化学实验竞赛并取得佳绩。对年轻教师进行“传、帮、带”,甘为人梯、毫不保留地传授自己的教学经验,分享自己的教学课件及实验报告模板等。

  其社会兼职还有:山东省政府采购评审专家,中国化工学会会员,山东电视生活频道《生活帮》栏目特聘专家等,曾多次在中央电视台、山东电视生活频道、齐鲁频道及齐鲁晚报等多家媒体露面,为百姓食品安全“保驾护航”,在高校的三大职能“人才培养、科学研究、社会服务”等方面不遗余力地做出了自己的贡献。

  四、遵章守纪。

  杜xx严格遵守国家法律法规,自觉遵守学校的各项规章制度,认真履行党员义务,正确行使党员权利。遵守社会公德、职业道德和家庭美德。艰苦奋斗,清正廉洁,在党员群众中有较高威信。该同志师德意识强,特别注重“教书育人、德融课堂”,坚持课程创新,努力实现学术卓越。

  总之,杜xx始终做到信念坚定、思想常新、理想永存,保持共产党员先进本色。在当前进行的“两学一做”学习教育活动中,他带领支部党员,真学真做,深刻查摆问题,逐字逐句学习党章,起到了优秀党员的示范引领作用。

最美教师事迹材料10

  教师张丽莉工作事迹:

  张丽莉xxxx年从哈尔滨师范大学大庆师范学院文学院03级本科班毕业后,分配到佳木斯市第十九中学任教。她的弟弟介绍:“父辈中就有人从事教师行业。由于从小受到熏陶,xxxx年姐姐学业有成后,随即投入到教师的行业中,在第十九中担任语文教师,今年已工作5年。虽然没有教师编制,但她从来没有消极工作。xxxx年9月1日,是她任教以来第一次做班主任。此时,她不仅仅是位优秀美丽的教师,也刚刚成了一位甜蜜幸福的妻子。”

  张丽莉的弟弟说,“担任班主任后她的`心思完全放在了学生身上。带班两年多起早贪黑,甚至连饭菜也会让给没来得及吃饭的学生们。分校教学后,由于学校太远,很多学生每天来不及吃早饭。她就拿出每个月为数不多的工资买来面包、饼干给来不及吃饭的学生”。

  教师张丽莉生活事迹之关怀学生

  学生张佳岩说,张丽莉是一个关爱学生的好老师,她对学生的关怀无微不至。为了让班里的同学在冬天里能够喝到热水,她自己出钱为班级买电水壶烧水,由于电水壶放在黑板的旁边,粉笔灰很容易掉到里面,张丽莉怕学生喝不干净的水,还细心地用一块小毛巾盖住了壶嘴;夏天开家长会的时候,她都会细心地为每一位家长买一瓶矿泉水;张佳岩刚上初一的时候不是很听话,张丽莉基本上每隔一个月就会找她谈一次话,劝她集中精力学习。

  最美教师张丽莉之资助贫困生事迹

  学生家长赵亚波说,她儿子是张丽莉班上的学生,她家是低保家庭,丈夫去世了,一个人领着儿子生活,十分辛苦。听说低保家庭好像可以减免学费,就去班上找张丽莉问这件事,张丽莉在得知她家的情况后,便每个月都给她儿子一百块钱,从孩子上初一时起就一直坚持,就连寒暑假,张丽莉都会把钱准备好了,在放假前给她儿子。她儿子做手术,张丽莉还买了水果送到医院来看孩子。她现在身体也不好,患有肾病综合症,张丽莉知道后,经常询问她的病情,并且安慰她。

最美教师事迹材料11

  自参加工作以来,我遵守《中小学教师职业道德规范》,备好每一节课,上好每一堂课,不抛弃、不放弃一个学生。认真学习各项法律法规,贯彻国家教育方针,依法执教,爱岗敬业,对待工作尽职尽责,毫无怨言,热爱学生,尊重每一个学生,严谨治学,刻苦钻研业务,不断更新知识,提高业务水平,积极探索教育教学规律,时时刻刻以高标准来严格要求自己。不忘初心方得始终!为了孩子,为了教育,扬起爱的.风帆,继续延续我的平凡故事,默默耕耘,托起明天的太阳!

  xxx,先后荣获省农村学校应用性教育科研课题奖、县优秀辅导奖、县校本课程成果奖、县优质课二等奖、县教学标兵、县优秀少先队辅导员等荣誉称号。

最美教师事迹材料12

  她只是一个普通的农村妇女,一个平凡的农家媳妇,也是学生的老师。但是在平凡的生活中,她用自己的孝顺和坚持闪现出了不平凡的光点。她的孝心和坚守感染着周边群众,她的事迹传遍周边村庄,她就是x镇x村寨的农村妇女。

  ,x年4月16日出生,x年与同村的小伙王化良结婚。自进入王家门那一天,她便饱尝着生活中的酸、甜、苦、辣。

  任劳任怨的付出,家庭和睦生活甜

  刚结婚过门,面对的就是一位卧床不起公公和身体不好的婆婆,但早有心里准备的马侠毫不感到吃惊和意外,是从进门的第一天开始就承担起了所有的家务并肩负起照顾公公的重任。婚后,王化良和马侠夫妇和公公婆婆、守寡多年的奶奶一起生活。丈夫会点木匠手艺,跟随同村的人做点木工装潢赚钱养家,家里的事情帮不上忙,所以照顾奶奶和公公的任务就落在了她身上。马侠的公公由于长期卧床,四肢无力,马侠每天除了给公公端饭倒水之外,还定时的帮公公按摩按摩手脚,活动活动筋骨,公公被儿媳妇的孝心感动的哭了每天的家务、一些家禽的饲养,家中的几亩地也靠她去经营,婆婆帮不上忙,但从未听她有过怨言,任劳任怨,每天总是微笑着面对生活,孝敬老人,和丈夫相敬如宾,勤俭持家,把家里的事情打理的井井有条,一家人生活俭朴,和和美美,老人们对这个孝顺能干的媳妇逢人就夸。周围的邻居也对称赞有加。

  日子一天天的过去,虽然细心的照料患病卧床的公公,但是公公还是因病去世了,夫妇带着守寡的奶奶、婆婆和自己的两个孩子一起生活。虽然生活不富裕,但是一家人幸福的过着日子。

  一声霹雳起晴天,家中顶梁柱尽失

  夫妇靠着家里的田地和丈夫的手艺支撑着这个家。丈夫平时忙着做木工,在家就好好的照料老人和孩子们的生活。然而天有不测风云,作为家里的顶梁柱,丈夫被查出来患有肝癌,无法医治,丈夫在临终前对马侠说“家里的老人孩子就交给你了,你受累了”让记忆犹新。x年病魔夺走了相濡以沫的丈夫,家中的顶梁柱都不在了,这样的打击让悲痛欲绝。当时x38岁,上有90岁的奶奶和70岁的婆婆,下有两个未成年的孩子,从此,这个家里就剩下三个寡妇和两个孩子,繁重的家务,拮据的经济,一下压在马侠身上,这样的日子怎么过啊

  不离不弃的坚守,一副弱肩挑重担

  送走丈夫后,没有从丧夫之痛中走出来的变得寡言少语了,这种情况持续了好一阵子,家人看着着急,邻居们也着急。村干部和好心的邻居们时常的来找拉拉家常,劝说她还有老人和孩子要照顾,渐渐地,想到年迈的奶奶和婆婆,还有自己正在求学的孩子都得靠自己去照顾,自己不能再这样下去了,她擦干眼泪,重新振作,挑起了这个家庭的重担,掌舵家庭之船在风雨中前进。丈夫去世后,一家的生活陷入了困境,没有了经济收入来源,全家只有靠薄薄的几亩地的粮食产出,但是家里上有年近90岁的奶奶和70多岁的婆婆要照顾,下有正在上学的两个孩子,家里的开销很大。面对这样的生活,并没有放弃,没有愁眉苦脸,她心里想,再苦再穷也得照顾好老人,也得让孩子继续上学。

  尽管生活这样的艰苦,但是一家始终没有向村里伸手要救济,坚持自力更生。靠着家里的几亩田地,农忙时一个人在地里除草、撒肥,为的就是保住田里的收成。除了耕作好家里的田地,为了补贴家用,跟随村里的妇女一起在附近的矿上餐馆找了份临工,这样既能照顾到家里又能有一份收入,就这样,用自己的一副弱肩挑起了家庭的重担。

  在这艰辛的'道路上,家人的支持无疑是最大的力量。家里年迈的老人也尽自己所能的帮她分担,给她力量。年近90岁的奶奶心疼孙媳妇,平时在村里捡捡破烂,每当看见自己年迈的奶奶去捡破烂,心疼不已,担心奶奶的身体,常常劝说奶奶不要去捡,好好在家歇着;上进的孩子们也心疼母亲,孩子们只有用优异的成绩来慰劳妈妈。今年,女儿考上了x煤师院,儿子考上了临涣高中,这是让全家人都高兴的事。也满心欢喜,孩子出息了,可心里也在发愁,孩子的学费怎么办,但是也暗下决心,一定不能耽误孩子,无论如何都要让孩子上学,自己再苦再累都没关系。

  知道他的人都说:她是孝媳、是贤妻、是良母,面对别人的称赞,她总是淡淡地一笑而过,她在用自己的言行传承着中华民族的传统美德。

  平凡人平凡事见证不平凡的岁月,是个弱女子,她所做的为所有人都能做得到,那就是孝敬老人,抚育孩子等等一些家庭琐事。看似简单,做好难,就是这么平凡的弱女子却自强自立,支撑着一个平凡而温馨的百姓之家。

  事迹感动了所有的乡邻,受到社会各界的关注。x年10月,被评为“x市十大好媳妇”,随后,市、县妇联、团县委、县中医院等多家单位对其进行慰问救助,在“x市十大好婆婆”刘雪也与她家结成对子。相信在社会各界的关心帮助下,一定能帮她度过这个难关。

最美教师事迹材料13

  最美乡村教师任影:心中有太阳,人生没有阴雨天

  在我国的教师群体中,乡村教师占据着很大比例。他们在简陋的工作条件下,传播着智慧的火种;在艰苦的生活环境中,谱写着教育的篇章。他们用坚守,诠释着教师的职责,哺育着祖国的未来,让希望在田野上茁壮成长。他们贫穷却富有,他们孤独却充实。为乡村教育撑起一片晴空,为孩子的明天插上一双翅膀。今天,我们为您介绍在光明日报和北京广播电视台联合主办的“寻找最美乡村教师”大型系列公益活动获奖的“心中有太阳,人生没有阴雨天”——教师任影的事迹——人坐在轮椅上,一双肌肉萎缩的手用力握紧一根木棍,任影,这位21岁时因严重类风湿疾病而导致双手畸形、高位截瘫的.女教师,13年来,一直以这样的方式在自己创办的“希望小学”里,传道授业解惑,像一位折翼的天使,托起乡村教育的“希望”。

最美教师事迹材料14

  陆小霞,“如皋市骨干教师”。陆老师之“美”,表现在以下几方面:

  一、爱岗敬业,无私奉献

  陆老师工作上积极要求上进,严以律己,爱生如子,兢兢业业,不求最好但求更好,深得孩子、家长及同事的好评。

  她严格遵守幼儿园的规章制度,积极参加幼儿园组织的各项活动,努力学习政治业务知识和幼教改革的新动态,工作中能迅速高效的完成领导布置的任务,不计较个人得失,敬业奉献,克己奉公,认真做好本职工作。重视、关心幼儿身心的健康成长,把幼儿看作学习的主人,科学、全面的组织幼儿的一日生活。团结同事,互帮互助,互帮互学,合作共事。

  为了充实孩子的区域活动,陆老师会把家里儿子不用的玩具、图书都带到幼儿园和孩子一起分享。她热爱孩子们,全身心地扑在孩子们身上,她也收获了孩子们的喜欢和爱戴。

  每天,陆老师走到教室门口时,一群孩子都会张开双臂, 欢呼着“陆老师”,向陆老师奔来,她高兴地答应着他们,也张开双臂把跑在最前头的孩子抱在怀里。陆老师也被孩子们纯真的爱所深深感动了,弯下腰,抱了一个又一个的`孩子。一个小女孩仰着小脸蛋说:“陆老师,我觉得您很美!”“我也觉得!”旁边的一个小女孩说。

  孩子们经常夸陆老师美丽,陆老师知道这是孩子对她的爱。这一份美丽,比天生丽质更珍贵,也更动人!因为这来自一个个幼小、纯真的心灵对“最美”陆老师的肯定和褒奖!

  二、爱生如子,无怨无悔

  疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子则是伟大,是神圣!

  记得陆老师班上有一个孩子,一天下午起床后就一直趴在桌上,陆老师走过去喊那孩子,那孩子也不动,陆老师仔细一看,看到那个孩子用牙齿咬舌头晕厥过去了。陆老师赶紧把手指伸到孩子嘴巴里,抱起孩子就往医院赶,看到孩子昏迷不醒,都急得哭了。

  医生着急地说:“这个孩子由于发热引起晕厥,还好送得及时,不然后果不敢想象!”医生还不无责怪地说:“下次发生这样的现象,不能为了孩子不咬到舌头,而把自己的手放到孩子嘴里,这样不小心会把你手咬断的。”

  陆老师说:“那时没考虑这样的后果,只要孩子没事,比什么都好!”家长来了,看到孩子没事,感动地说:“辛亏陆老师发现及时,真不好意思,昨晚孩子就发烧,是我们没有跟您说孩子的情况,这个孩子一发热就容易晕厥,您一定吓坏了,您结婚不久,要是不小心您把自己的孩子抱掉了,那我们做家长的多那难受啊!真是谢谢您!有您这样的老师,孩子交给您我们放100个心!”“这都是我应该做的。”陆老师淡淡地笑了。

  陆老师就是这样一直以自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛,履行着爱的承诺。

  三、良师益友,教学相长

  陆老师经常说,很多时候,孩子不经意的表达,却带给了她无穷的乐趣,给了她深深的启迪,给了她最质朴而又最可宝贵的智慧。有时,她发现面对身边的细琐之事竟未能用心去看,她曾感叹孩子不经意的一句话往往深深地启迪了她、教育了她。很多时候,孩子们对同一件事完全相反的判断和认识,常常让她唏嘘不已,赞叹不已。陆老师说,是孩子,教会了她如何走进孩子们的心灵,了解孩子们的天性,在孩子们纯洁的童心的指引下,她发现,这个世界是多么的美妙,她的事业是多么地美丽!

  四、设身处地,换位思考

  陆老师的脸上始终挂着自然、美丽的微笑,就像一朵永不凋谢的花儿。家长们身处“芳香”之中,自然就会敞开心怀把孩子在家中的一些表现与她交流。陆老师每天就这样用美丽的微笑来迎送家长,这也是她做好家长工作的前提。

  她经常告诉我们,作为老师,要学会换位思考,换位思考是改善人际沟通的基本方式,也是提高教育效率的重要因素,教师遇到问题如果换位思考,站在家长的角度多替家长想想,那么孩子的教育问题大多会迎刃而解。比如小班孩子的哭闹等等,都需要老师付出更多的耐心和细心去照顾、去改变,经过一段时间的照顾,孩子们的情绪稳定了,表现就会越来越棒了……这时家长一定会感受到老师的辛苦,你的真诚相待,家长一定会更加理解、支持老师工作,更会赢得家长对老师的尊重。

  她说,家庭如果成为幼儿园的合作者、伙伴,那就更容易联手共同教育好幼儿。

  陆老师在工作上本着尊重、平等、合作的原则,经常与家长沟通,利用早晚接送的时间及时反映幼儿在园的一些情况,每学期进行家访,遇到幼儿生病有事等,及时电访和家访,平时常与家长交流科学育儿的经验,帮助解决家长的困惑。每学期开展亲子活动,利用家长开放日、节假日,开展家园联欢活动等,既增进了家长与孩子的感情,促进了家园联系,又让家长理解了老师工作的不易,融洽了家园关系,提高了教育效果。

  五、立足本职,科研不辍

  陆老师一直坚持努力学习、刻苦钻研专业知识,使她的理论水平和业务能力有了快速提高。已有多篇论文在省级刊物发表,多个市级课题已结题;另有南通市级课题《幼儿园区域游戏与主题活动有效整合的实践》、如皋市级课题《幼儿园大班滴墨成画创意教学探索与研究》两个课题取得阶段性成果,陆老师也很光荣地被评为“如皋市骨干教师”。

最美教师事迹材料15

  我不是诗人,无法用美丽的诗句来赞美教师;也不是歌手,没有动听的歌喉来讴歌教师。然而,我要无比骄傲、无比自豪地喊出——我是教师。

  记得填报高考志愿时,班里同学报师范的寥寥无几,而我,三个志愿全是师范院校。是的,我喜爱这个职业。我选择做一名一般教师。没有别的原因,因为热爱,所以选择;我选择,我热爱。

  20xx年8月,我来到鄢陵二高,做了一名高中英语教师,才切实体会到了做教师的艰辛和不易。至今清晰地记得:第一次被学生当众顶撞时的委屈、第一次遇到学生打架时的慌乱、第一次把得急病的学生匆忙送往医院时的紧张;还清晰地记得,怀着八个月身孕登上讲台的笨重;还清晰得记得,把无人看管、年仅三岁的儿子撇在教室外的寒风中,一站九十分钟的心痛。这十几年,每当遇到困难,想要退缩的时候,我都会问自己:当初为什么要选择这个职业?假如说选择是因为热爱,那么坚守更需要爱。十二年,四千多个日日夜夜,我欢乐着学生的欢乐,悲伤着学生的悲伤。我和他们的故事,一件件,一桩桩,历历在目……

  那是20xx年,生完孩子刚刚四十天,我就返回了讲台,把嗷嗷待哺的儿子撇在老家。此时的我体态臃肿,刨宫产留下的伤口还在隐隐作痛,但我顾不上病痛折磨和思儿心切,毅然决然地接手了两个快班的英语课。为看一眼孩子,我时常在下班后,骑自行车,抹黑赶回三四十里外的老家。第二天早上,天不亮就赶回来,给学生上早自习。冬天,赶回学校时,全身冰凉,手冻得拿不起粉笔。每逢这时,学生总会递过来一杯热水,关切地说:“老师,您暖暖手吧”。

  20xx年,我带复习班的英语课,自感责任重大,容不得丝毫马虎和半点懈怠。也是在这一年,儿子开始上幼儿园,但是婆婆要在老家照顾老人,不能来看孩子。为了扮演好妈妈和教师的角色,我每天起早贪黑,忙里忙外,没请过一天假,没耽搁过一节课。每周末的联排是我最难熬的时候,两个班,两个联排,一上就是一上午。为了不耽搁上课,我常常把年仅三岁的儿子关在教室外面,让他单独玩耍。一天,天气特别冷,我像往常一样上完第一个联排课,出去找他时,却发觉儿子卷缩在教室外的墙角里,睡着了,小脸和小手冻得通红。我伸手一摸,孩子全身发烫,怎么叫都叫不醒。我吓得失声痛哭,不知所措。学生们看到后,提醒我打120。孩子爸赶到医院,二话没说,上去狠狠地甩了我一个耳光。我的眼泪夺眶而出,可我一句2话都没说,返回了学校,接着上第二个联排课。我很想做个好妈妈,但我也想当一个好老师。这节课,学生们是含着眼泪听得,气氛热烈,没有一个学生捣蛋,连那几个经常睡觉的学生也抢着回答下列问题。从此,每逢英语课,没一个学生迟到,他们一个个变得乖巧懂事,刻苦努力。这年高考,班级英语及格率到达90%以上。

  20xx年,我遇到了人生中最困苦的时期,孩子爸到外地工作,把年幼的儿子、刚满三个月的女儿和年迈多病的婆婆撇给我一个人。从此,我便单独一人带着这个上有老,下有小的家庭,负重前行,一边要照顾好老人和孩子,一边还要搞好教学,带好学生。我几乎每天都是五点起床,做好早饭,送完儿子,再匆忙赶往学校,备课、上课、批改作业。下了班,又匆忙去接孩子,做家务……忙的时候,就在孩子颈项上挂个钥匙,让他自己回家。遇到孩子或老人生病,想方设法把课上完,再去照顾他们。恰逢这年,我接了一个特快班,但是学生英语特别差,差到只能考三四十分、五六十分的程度。为带好这帮学生,我倾我所有,付出了全部的热情、耐心、时间和精力。每节课,都提前十分钟进教室,检查学生的默写和背诵。下了班,晚几十分钟回家,批改当天的默写和笔记,遇到需要额外辅导的学生,还要再延迟几十分钟,为其讲解疑难。实在批改不完的作业,备不完的课,带回家,等孩子睡着3了,再批,再备。就这样,一做就是两年多,班里每个学生用过的默写本,都有厚厚的一摞。由于学生根底差,底子薄,几乎每节课,都要从头讲到尾,没有休息的时机。碰到重点,难点或学生不理解的`知识,还要找时间、挤时间给学生反复讲,直到他们弄明白。两年前,由于过度用嗓,我的声带出了问题,长了许多小结。医生建议手术,还要禁声半年。我怕耽搁上课,拖到现在,只能靠药片和扩音器维持。朋友和同事都说,我是个女汉子。其实,只有我清晰,自己偷偷哭过多少回。功夫不负有心人,经过两年多的努力,大局部学生都能考及格了,有些学生能考一百多分。此刻,我觉得所有的付出和努力都是值得的,没有辜负自己当初的选择,对得起自己对英语教学的那份热爱和执着。

  泰戈尔说:“爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。”大爱如酒,醇香醉人;酒如生活,苦辣自知!有多少教师,把散发着生命芳香的大爱,献给了所钟爱的教育事业,却将苦涩的生活一口吞下。我想他们的无私和奉献,执着和坚守也都有着和我同样的原因吧——因为热爱,所以选择;因为有爱,才能坚守。

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