师德标兵事迹材料【优】
在学习、工作乃至生活中，大家对事迹材料都再熟悉不过了吧，借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。写事迹材料的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的师德标兵事迹材料，欢迎大家分享。
师德标兵事迹材料1
李xx，女，20xx年毕业于陕西学前师范学院学前教育专业，本科学历。怀揣着对教育事业的热爱，秉承着子承父业的家风，20xx年通过特岗教师招聘，成为一名幼儿教师，现任教于清油河镇中心幼儿园。从教7年来，她凭着对幼教事业的热爱，坚守农村教育一线；7年来，她将青春与热血奉献给了幼教事业，在追求梦想的道路上一步一步扎实迈进。
仁爱之心，爱的教育
作为一名幼儿教师，她始终认为“爱是伟大的力量，没有爱就没有教育。”从妈妈的孩子到孩子的妈妈，她用仁爱之心，去滋润一株株纤细的幼苗，伴她们健康成长。教学中，她用心观察，努力把自己的.爱心、耐心、细心倾注到每一个孩子身上。
家园携手，共情交流
“做家长满意的教师”是她一直坚持不懈的奋斗目标。在家园工作中，一直以尊重、理解的态度对待每一位家长，及时给予家长科学育儿方法的指导，通过家访等形式，努力做好家园工作。
不忘初心，自我提升
作为新时代的幼教工作者，她深知：自己要做一个“储蓄罐”，“要给幼儿一碗水，教师需要的是源泉之水”。她积极参加各类培训、各类活动，在不断的努力中，也收获了属于自己的教育果实。
星光不负赶路人，时光不负有心人。在伟大的教育事业前进的道路上，愿我们每位教师都能秉持初心，成为无怨无悔、甘为人梯的教育追梦人！
师德标兵事迹材料2
xx积极贯彻“三个代表”重要思想，全心全意忠诚于党的教育事业；诲人不倦、教书育人，积极推进教学改革。自参加工作以来，积极探索适合于艺术设计专业教学的新方法。在教学中，深入研究教学内容，结合学术的最新动态和经典的设计实例，丰富和完善现有教材，使学生在专业知识上有深刻的认识。加强自身修养，以高尚的师德、优良的教风和敬业精神要求自己，以严谨的科学态度和高度的责任心，投入到高素质的人才培养工作中。注重将教书与育人有机结合，做学生的良师益友，培养学生正确的人生观和社会责任感。课下经常与学生交流谈心，及时了解他们对教学的各种看法和对社会的认识，帮助他们正确面对和处理各种问题。平时注重不断在业务上提高自己的水平，及时把握最新学术动向，有目的的搜集相关资料归纳总结，并及时传授给学生。
积极参加学校的政治思想学习，思想、工作、学习上严格要求自己，连续几年考核为优秀。参加工作10余年来，敢于勇挑重担，连续担任班主任工作，所带班级多次被评为优秀。多次被评为文明教师，19xx年“教育质量年”活动中，被评为先进个人，20xx年被评为优秀教师，同时所编写的'教案多次被评为优秀，20xx年又被评为学校科研先进个人。20xx年开始担任本科生导师，指导04级本科学生艺术设计专业学习，积极与学生沟通，在思想、学习上热心指导学生，效果良好。
科研上20xx年——20xx年获得5项国家一等奖，8项省部级奖，其中20xx年世界汉语大会会标获得唯一采用奖，作品现在被应用到全世界27所孔子学院标识，20xx年全国法制宣传画获得唯一一等奖，碘盐保护儿童智力发育宣传画获得两项一等奖，全国青年职业技能大赛获得唯一采用奖，联合国人口基金和国家人口计生委主办的国际宣传画获得优秀奖，同时发表论文多篇。
以上是该几年来工作小结，这些成绩的取得离不开领导和同事们的帮助与关心。同时，该也存在一些不足，在以后的工作中仍须不断改进、提高。在学校合格本科验收工作中，须更加尽职尽责地工作，塑造“学养深厚、德才兼备”的新时期教师形象。
师德标兵事迹材料3
董杰，女，1962年3月生，河南濮阳人，四川师范大学党委统战部干部，曾任四川师范大学党委委员、党委常委、学校纪委委员，党委统战部部长，地理与资源环境学院党总支书记、历史文化与旅游学院党委书记。兼任四川省高等院校党建理论研究会统战分会秘书长。中国人民政治协商会议成都市第十四届、十五届委员会委员。主要从事统战工作、党务工作、思想政治工作、统战理论研究，主编专著一部、作为副主编负责论文集出版三部、参编历史学专著两部。发表论文近十篇，其中一篇被中国人大复印资料全文转载。获得20xx——20xx年度四川师范大学“师德标兵”。曾获四川师范大学优秀党务工作者称号、获四川省历史学会社会科学研究成果优秀奖、四川省教学成果奖第六届高等教育教学成果二等奖、四川省高校德育科研第八届优秀成果三等奖、四川师范大学校级高等教育教学成果三等奖、四川师范大学校级教学成果三等奖、四川省统战理论研究优秀成果二等奖、成都市政协第十四届委员会优秀委员。
坚守初心、锤炼品行，以高尚的师德安身立命
弹指一挥间，38年的职业生涯即将结束，回顾过往，艰辛、汗水与付出，相伴而生的是欢乐、成就与尊严。一生没有惊天动地的大成就，但一生兢兢业业，为职业使命而付出，为爱而奉献，几十年如一日地爱学校，爱学生，爱岗敬业，坚守初心，不改本色，坚定共产党人的理想信念，收获的是满满赞誉和尊重。
一、意志坚定、顽强拼搏、为党的事业恪尽职守无憾奉献
具有顽强的意志品质，不怕困难、不畏阻力、不找借口、只要能工作，便倾情投入、主动作为，工作永远是第一位的。多年来默默承受着严重失眠、身体病痛的痛苦，拼命完成好组织赋予的使命。她带头吃苦耐劳、带头深入群众、带头默默奉献，带头不计报酬、名利，带头追求更高、更好，不断创出新业绩，营造了良好的、正向的、不计个人得失的、积极向上的部门生态和良好的干事创业的氛围，为年轻人树立了榜样。她胸怀党的事业大局，以开阔的眼见不断创新工作，以务实苦干的品格、民主深入的作风、创新开拓的意识、服务群众的精神，探索出行之有效的思想政治工作方法和开创工作新局面的路径。无论什么工作，都做得有声有色，卓有成效。
二、身体力行，以良好的师德感染学生
教师良好的师德，对学生的感染和教育培养是无声而有力的。我曾作为两个学院的党委书记，事事身体力行，对学生的教育、感染是任何语言无法比拟的。多年来，在无数个中午、晚上、周末，学院学生的重大活动、抑或一个班级、团支部的主题班会，团课，甚至学生社团的活动，凡是学生邀请，我都毫不迟疑地答应，亲自参加，并在活动时做出点评，不仅给学生以鼓励、肯定，也能将学校党委的要求，对学生的`引导贯穿其中。同时，作为书记对学生成长的关注、激励和所体现的敬业精神，对学生也是无言的教育，许多年级的学生和学生干部都表示对他们带来的良好影响，也表达了他们的敬意。
三、爱生如子，以满满的爱心为学生扶困解难
无论在什么岗位上，我都把学生当做自己的孩子，真心爱他们，真诚帮他们，耐心教他们。
（一）以无比的爱心帮助贫困生渡过难关。99级肖飞同学来自贵州国家级贫困山区，父亲得癌症去世，家贫如洗，差点放弃学业。我组织学院教职工为孩子捐款20xx余元、找到后勤伙食科为他减免了军训期间的伙食费、帮助他找到勤工助学岗位，肖飞终于完成了学业，现就业于仁寿二中。还有很多像肖飞一样的学生，我给他们送去羽绒服、毛衣等物品，帮助他们度过寒冬，鼓励他们勤奋学习，积极帮助解决学习中遇到的困难，使其顺利毕业。
（二）以强烈的社会责任感投入精准扶贫工作中。作为党员干部，随时牢记使命，以国家、学校的需要为己任，胸怀大局、服务大局、将小我融入大我中，主动作为。自20xx年起，我带领党外人士积极投身于学校精准扶贫工作中，在精准扶贫的宏伟事业中锤炼不怕吃苦、无私奉献的高尚品格。我组织党外人士多次捐款扶贫，特别是20xx年我带头捐款20xx元，带动党外人士踊跃捐款，两年捐款16万余元，我五进凉山，并于20xx年、20xx年，为甘孜州理塘县和凉山州普格县捐建了五个“同心图书室”，约七千多册图书，三个“同心音乐室”，共100余台电子琴”，为的是培养大山里孩子的读书习惯和艺术才能，为精准扶贫完成后乡村振兴提前打下了教育振兴的良好基础。
（三）以勇于担责的爱心，为学生解疾苦挽救生命。在20xx年初春的一个夜晚，在我家的窗外，突然传来急促而微弱的“救命”的呼唤，是一个来找老师的文学院学生突然发病，呼吸困难倒地不起，那时，我顾不得其他，内心里救人的念头和多年养成的“助人”的心，促使我很快跑出去打开单元门，让学生躺在我腿上，不停地为她掐人中，掐虎口，并让家人打120急救，学生得到了救治。
（四）以一切为了学生的理念，为学生之需助其实现愿望。多年以来，对于学生的需要、困难我感同身受，像对待家人一样尽力帮助。记不清帮助过多少学生，记不清为他们做了些什么，但一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切，成为我无论是教书育人还是管理育人的过程中融入血液的执着。
四、为一国两制伟大实践，把爱心奉献港澳台学生
我校港澳台学生分散各个专业，他们来到内地学校，有各种不适应，因身份证的不同和考前学习内容不同等原因，使他们在学习的过程中遇到了很多困难。
20xx年港澳台学生筹备成立川港学生文化交流协会，得知他们在找挂靠单位时遇到了困难，我主动接纳协会挂靠统战部，党委部门成为学生协会挂靠单位实属绝无仅有。协会成立时，作为统战部长、指导老师，我亲自应邀参加他们的成立会并致辞，我也是唯一一名到场的老师，港澳台学生很感动，到会祝贺的其他部属高校的川港学生交流会会长等学生也盛赞只有四川师大领导才能这么关心，帮助他们。现在已毕业的港澳台校友都会向我汇报他们就业创业的情况，就连回学校进不了校门，也会打电话给我，帮助他们解决。港澳台学生纷纷表示：“很感谢董老师的支持和帮助，铭记在心”。
五、胸怀全局，强化学生教育培养
我曾经经历了辅导员、行政管理、专任教师、领导干部等多个岗位的工作，但无论身处什么岗位，都把学生教育培养看得至关重要，在我的理念中，高校所有工作的归宿和落脚点都应该在学生的教育培养上。因此，自工作以来，我一直关注、经常深入一线，亲自参加到学生的教育中。因人、因时而异的教育，形成了有效的思想政治工作方式，巧妙的化解学生间的冲突、鼓励学生勇于挑战、掌握学生心理状态、善于抓住教育时机，恰当的时间，恰当的方式往往收到意想不到的效果。
师德标兵事迹材料4
我是一名幼儿园教师，怀着对教育事业的热爱和真诚，投身于这个光荣的职业。在十三年的教书生涯中，我一直秉持着热爱党的教育事业、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的信念。我深知，作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重任，因此我始终坚持着自己的教育理念，不断探索实践，以身作则，培养幼儿健全人格。
首先，我坚持终身研究，不断提高自己的专业素养和教育水平。我积极参加学校组织的校本培训，善于积累经验，总结教学方法，大胆尝试创新。在课堂教学中，我以幼儿为主体，构建自学、自思、自练、合作交流的最佳课堂教学，引导幼儿运用已获得的规律性知识，通过人人动脑、人人动手、人人动口、边学边思的研究方法，使幼儿在精神上获得成功感的喜悦。这样的教学形式取得了良好的效果，幼儿的研究能力逐步提高。
其次，我注重德育的`渗透，结合当前形势，要求幼儿努力研究科学文化知识，长大后为家乡经济建设做贡献，激发了幼儿热爱家乡的美好情操。在课堂教学中，我总是用生动的语言和鲜活的事例启发引导幼儿，使幼儿在整个研究过程中感受到研究对于智力开发、锻炼意志品质和培养严谨学风所产生的重要影响。
最后，我以身作则，培养幼儿健全人格。我严格要求自己，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心幼儿，工作勤奋，乐于奋献，受到了幼儿的喜爱，家长的尊重，得到了同事的赞许，领导的信任。在平凡的岗位上，我始终坚持自己的信念，用自己的行动影响着身边的每一个人，培养着幼儿健全的人格。
师德标兵事迹材料5
易xx，女，26岁，自20xx年8月进入新和县第一小学以来，在体育教师岗位走过了平凡的四个春秋，在这四年间，坚守教育教学岗位，持续完善自我，不断拼搏奉献。把自己的青春倾注于自己所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
她热爱学习，刻苦钻研，于20xx年6月取得大学专科学历。现在，正攻读体育本科自学考试，已经考过12门，她成为新一代学习型研究型教师。工作以来，严格要求自己，工作实干，认真组织课间操和社团活动，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛。
乐于助人，共同提高。她经常一个人把办公室打扫得干干净净，同事们遇到什么问题，她都会为大家出谋划策，伸出援助之手。作为音体美教研组长，对待组里的.老师们，积极指导，悉心培养，认真组织开展教研活动和教师上课比赛。
甘于平凡，乐于奉献。为了让学生更好地感受体育课的快乐，她始终积极地投入到体育课教学中默默地奉献着、努力着。想法设法去上好体育课，在教学方法手段上不断反思，不断改进。
师德标兵事迹材料6
今天能有机会在这里和各位老师交流自己平时的师德表现，我感到十分高兴。我汇报的题目是“二十年如一日无怨无悔献教育。有人问我“幸福是什么?”作为教师的我会说：“幸福就是学生对你的微笑，幸福就是桃李满天下，幸福就是学生亲切地喊你一声老师。”执教二十年来，我把一颗赤诚的爱心奉献给了教育，脚踏实地的耕耘，无怨无悔的奉献。
为教育献出自己的青春：
“捧着一颗心来，不带半根草去”陶行知的言行是我的榜样。
x年和x年我一个人承担了高二四个班级和高一两个班级的政治课教学，每周课时数达到20节，会考后期平均每天要上9节课，从早上到晚，没有一节课休息。每天下课回到办公室的第一句话都是：“累死我了”。功夫不负有心人，10年和11年会考都名列全市第一名。我们学校由于文科班多，政治教师少，15年以前我的工作量平均每周都在16到18节左右。学生又十分调皮，所以上起课来每天都感觉很累。教学中，我经常采取当堂小考的形式，每周一小考，180多份的考卷使我每天的工作变得十分烦忙。由于长期低头工作，我的颈椎病经常犯，疼时，就用棒子敲一敲，虽然很难受，但当我看到学生的学习成绩因我的付出而提高时，我无比的快乐。为教育献出自己的健康：
一个教师，要教好书不容易。无论是当班主任还是当课任，这20年来我常想，要教给学生一杯水，自己要有一桶水。在教学方面，我认认真真备课，常把工作带回家。x年9月包君洁老师调走，我被安排在高三岗位。这边面临着高二会考，那边又面对着高三高考，由于我没有教过循环，一下蹦到高三，压力可想而知，一股火急攻而来，我患上了慢性支气管炎，一到冬天就咳嗽不止，直到现在都没有好。医生告诉我打针，但关键时期我又怎能轻易请假，白天上班，晚上输液，有时打到10点多，虽然特别累，但一看到学生那么多双渴求知识的眼睛，我感到了温暖，再累我也心甘情愿。那时因为我对高中教材不熟悉，在备课上我要花费比别人多两倍的时间，别人休息时，我在埋头备课。再加上高三又面临着升学的任务，提高教学效率迫在眉睫，我不敢有丝毫的懒惰，学生做多少题，我就必须做多少题，学生背多少题，我就必须背多少题。每天一张试卷就成了我工作中必做的一件事。为了上好课，我常常是凌晨四、五点钟就起床，查阅资料，钻研教材，反复设计教案，学习教学大纲，准确地把握教材的重点，难点，使自己的.教学有的放矢。由于政治学科的特点，我还必须花费大量的功夫上网查询时事政治试题，进行反复地筛选，鉴别。工作超负荷的我眼前总是“金光闪闪”。巨大的工作压力使我感到身心疲备。声音沙哑了，身体疲乏了，我仍然坚守在岗位上。半夜，我的嗓子痒的难受，真想把手伸进去，我知道这是当老师的通病，咽喉炎，只能慢慢地养了，可是高考将至，100多名学生的命运掌握在我手中，我又怎能偏爱我的嗓子。
x年我当上了班主任，由于学生不学习，难管，我患上了轻微的抑郁症，整夜整夜的不睡觉，维生素B2，刺五加，中药，安眠药吃了数不胜数，已经坚持不下去了，找陈校长申请不当班主任，在陈校长的开导下和一个寒假的休整，我的状态好多了，就坚持了下来，但落下了病根，经常会失眠，劲椎病，咽炎，气管炎，为了学生，我牺牲了健康。人生的价值在于奉献，在于付出，我无怨无悔。为教育献出自己的亲情。
人们常说：鱼和熊掌不可兼得，是啊，为了学生我忽视了亲情。x年10月，我老公得了脑出血住了两周院，我一天假都没请，只是周六周日去医院陪了两天，其余时间都是他的同事在陪他，作为妻子不能陪伴自己的丈夫，而让别人替我在医院办理各种住院手续，心里很不是滋味。我知道他很生气，对我说：你的工作怎么那么重要?一天假都请不了。但我从不后悔，我不愧于我的教育事业。 x年末，高三寒假补课，女儿又得了肺炎，在二院住院，面对即将高考的学生，我没有落下一节课，没迟到一次，我把我全部的爱给了我的学生，给了教育事业。
为教育献出自己的智慧。
二十一世纪是信息化的时代，所以我不断地学习多媒体信息技术，微课的制作，希沃白板的使用，乐教乐学，希沃授课助手，班级优化大师，天天录课，爱剪辑，优酷IDO等多种教学软件的使用，力求将各种活动，视频，图片融入到教学中，提升课堂容量与效率。通过参加信息技术培训活动，我的多媒体应用能力得到了迅速提高。为了提高教育教学能力，我积极响应学校的新课标学习，认真研读新课标，悉心钻研教材，深入领会高考考纲，设计新颖有效的学案，做到心中有学生，因材施教，紧密结合高考的热点，促进教学的发展。课余时间，我积极进行教学研究，更新教学观念，大胆实践，勇于创新，利用微信关注了高考政治，高中教学参考，高中政治教学网，xx考试资讯，智学微课等多个公众号进行学习，做到了与时俱进备高考，一心一意出成绩。学校的每一慰胃慕惺被疃叶蓟渭樱⑷险孀橹萄谢疃巍⑵揽危涫笛５母飨罴苹；斡虢淌竟疃嵘淌λ匮
二十年过去了，弹指一挥间。从踏上讲台的第一天起，我就起早贪晚地忙碌着，日复一日，年复一年，但回顾走过的育人道路，我感到无怨无悔，我知道有很多老师都像我一样默默的奉献着。我会说，我要继续努力，无怨无悔献教育。
师德标兵事迹材料7
xx，女，汉族，1972年10月出生，中共党员，河南省洛阳市老城区培智学校教师。
她始终如一地为残障儿童上课和服务，把责任和关爱融入到每天工作的点点滴滴。她执着于对智障音乐教学的探索与追求，坚持用音乐打开残障孩子的`美丽世界。她积极推动残障孩子走进社区、参加社会实践，帮助他们树立自强不息的信心，掌握独立生活的技能。她根据学生特点，开设特长训练课，先后培养了30多名特奥运动员，获得国家级和世界级金、银、铜牌70余枚。先后获得全国优秀教育工作者、河南省优秀教师、河南省师德标兵、河南最美教师、河南好人等荣誉。
师德标兵事迹材料8
我自1993年参加工作，已经25个年头了，从一个涉世未深的毛头小伙，到一位中年老师。身边的同事，或选调进城，或工作提拔，换了一拨儿又一拨儿。但为了山里的孩子，我选择了坚守。我从未后悔自己的选择，因为我热爱这片土地，这儿是我的家乡，我更热爱这份工作，因为这儿的孩子需要我。
教师的职业就是一种坚守，要守得住清贫，耐得住寂寞。这25年，我教过小学，教过幼儿园，还教过初中；我带过语文、数学，带过音乐、美术，还带过英语和信息技术。我始终认为，教书育人是我的职责，爱岗敬业是我的本分。
如果说，人生有黄金期，我的黄金期是在海峰横桥小学度过的，那时我正值而立之年。1999年，当时的横桥小学只有2排教学平房。其中的一排为土坯房，因年久失修，12间倒了11间。学校借民房上课。为了尽快恢复教学秩序，当时的乡教办主任找到我，让我和另一个村完小的校长搭班子。他任校长，我任教导主任。我二话没说，带着家小，卷起铺盖，上了横桥。横桥小学在一块黄土高坡上，四周没有人家，夜晚一片寂静。由于房子倒塌，除去教室，就只剩下一间还未倒掉的土坯房。校长说，你带着孩子，回家不方便，这间土坯房就给你住吧，晚上还能照看一下建房用的材料。就这样，我白天上课，晚上照看工地。学校四面环山，周围除了几间还未倒塌的平房、树和竹子，其他什么都没有。一天夜里，狂风大作，电闪雷鸣。一种不知名的鸟，在窗外不停地叫着。女儿抱着我说：“爸爸，我怕。”我将女儿搂在怀里，安慰她说：“别怕，有爸爸在。”其实我也怕，因为要是真的遇到危险，呼救都没人听见。第二天一起来，我惊出了一身冷汗。原来由于夜里雨下得太大，流在土坯墙上，土坯流下来把门给堵住了。我好不容易扒开土才开门出来。
房子终于建好了，提升学校教学质量，就是我这个教导主任的首要任务。当时师资匮乏，我动尽了脑子。在了解到学校附近有一位姓涂的女孩在宁国开电脑培训班之后，我立即找到她，请她来学校开设信息技术课，没想到她欣然同意了。我们的孩子很感兴趣，就连我们学校的一批年轻老师，每天上完课都想到微机室，来练练打字。信息技术开起来了，英语怎么办？没有专业老师。但我不想等了，要是空等老师来，还不知道哪一年。我初中英语学得还可以，丢了这么多年，我又捡了起来。我把买给女儿的复读机带到学校，利用英语教材上配的磁带，放给学生听，学生学，我也学。我学会了，再教学生。在校长的带领下，加上横桥小学那批年轻教师的共同努力，教学质量迅速有了提升。横桥小学的6年让我永生难忘，有苦有乐，有喜有忧。我把我的人生黄金6年放在那里，我认为值得。
近年来，农村留守儿童成了教育的新问题。这些孩子，父母不在身边，爷爷奶奶管不住，不听他们的话，甚至还经常顶撞他们。我班就有这样一个孩子，家长找到我，让我管一管。我想，这还了得，一定得杀杀他的威风。于是，我利用班会课，专门拿他做典型，开了他一节课的批评会。哪曾想，他可是班里的老大！这之后，他联合班里其他的孩子，变着法的和我作对，一度搞得我精疲力竭。教书以来，我从没碰到过这样的事情，看来我这次是真的碰到对手了。为了解原因，我决定去家访一次。原来他是个单亲家庭，父母刚离异不久，他随奶奶爷爷生活。因为家庭变故，家人事事都顺着他，怕再次伤害他。给他买手机，安装无线网，结果孩子上网打游戏成瘾，甚至把游戏玩到了班级里。班里的许多孩子都很羡慕他，尊他为老大，悄悄地在他那里买装备，用食品换游戏币，班风变坏，作业不完成。我一想，硬的不行，只能换招儿了。第二学期，我想尽办法接近他，给他买学习用品、食品点心；没事儿就和他谈心，也像尊重老大一样，放下架子和他交流。渐渐地我得到了他的信任，再也不是他日记上写到的最恨的人了。他对我说：“你教书还可以，就是每天死板着脸，讨厌！给谁看啊？你下课要多和我们一起玩一玩。”哦，原来时代在变，我们应该放下老师的架子，和孩子们走得近一点，再近一点。就这样，我和他成了亦师亦友的关系，他理解了我的苦心，慢慢改掉了自己不良习惯，小学毕业考试也取得了优异成绩。
感谢这群熊孩子让我明白了这个道理。为此，我给自己定下一个标准，挤出时间多和孩子在一起。还记得母亲去世前的那段时间，日子过得真的艰苦。母亲双肾功能衰竭，每周要2次送她去医院做透析。为了不影响教学和学校的.管理工作，我和医生约定，每周2次放晚学后，开车一个多小时送母亲去县医院透析，4个小时后，再开一个多小时车回家。每次到家都已经半夜了，母亲痛苦，我也辛苦。可就算这样，我没有向学校请过一天假，我要把时间留给孩子。
付出总是有回报的。20xx年，在全国中小学生作文范文写作比赛中，我写的《家乡的茶叶》一文，获得全国一等奖。20xx年我被评为广德县第二届青年骨干教师，多次被评为县级先进个人和优秀德育工作者。撰写论文曾获得市级一等奖。每当清晨，走在校园里，看看这张脸、摸摸那个头，孩子们多像一枚枚花骨朵儿仰着小脸，渴求着阳光雨露。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所拥有的幸福和快乐。
我是一名普普通通的老师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有催人泪下的故事，但我要用最淳朴的点滴生活，构筑我心中最美的诗篇；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”我热爱这片土地，因为这儿是我的家乡。我更热爱这份工作，因为这儿的孩子需要我。
师德标兵事迹材料9
xxx是一位普通的体育教师。从教十一年，她牢记人民教师“教书育人”的光荣使命，他是一直非常的严格要求自己，兢兢业业地工作着。没有豪言壮语，没有惊人之举，只是在平凡的岗位上，倾注着全部心血，做着平凡的工作，比他人更扎实、更投入，更有成效。她是学校“青年新星”、“教学明星”，是区优秀教师，市对口扶贫先进个人。
一、勤学深钻、业务精湛
体育工作是程老师热爱的事业，上好每一节课是她追求的目标。XX年国家启动了新的一轮课程改革。程老师认真学习《体育与健康课程标准》，按《标准》制定计划，认真备课，努力寻求好的方法，让每一节课都是好课。由于她刻苦钻研，在区小学新课程体育教学竞赛课中荣获三等奖。在区中小学体育教学教案评选活动中荣获小学组一等奖。她撰写的体育教育案例获区级比赛二等奖，两篇论文荣获市第三届、第四届基础教育课程改革大赛三等奖。连续两年的年度考核被评为优秀。
2002年她担任教研组组长，她深知要把工作干好，仅靠个人是不行的，必须依靠整个团队。她组织老师学习新理论，拟定校本实验方案、课程教学实施方案，着力探讨阳光体育如何在校园开展。根据学校的实际情况，制定了学生每天进行锻炼的安排表。由于场地有限，一些体育项目无法在大课间活动开展时，就利用操场上的每一个角落，合理的安排，让每一位学生在活动时都能享受到锻炼的乐趣，健康地成长。每次活动时，程老师都到场，落实学生每天在校锻炼一小时。去年区教委领导来视察，学校开展的大课间活动赢得的了一致好评。
她积极组织开展体育校本教研活动，坚持每月同伴互听课四节以上，并积极开展课后反思、互议，学校体育组工作朴实、扎实、有效。XX年在市开展的第二届中小学优秀教研组长评选活动中，她被评为重庆市“优秀教研组长”。
二、爱岗敬业、无私奉献
程老师有着强烈的责任感和事业心，有全心全意为人民服务的思想。她热爱事业甚于她的家人。
XX年2月，她的丈夫做了脑部囊肿切除手术后，她本该去照顾病重的`丈夫。但当时正是区“三跳”比赛前夕。为了取得好成绩，早上七点到校训练学生。晚上六点才能回家，忙碌奔波，让她疲惫不堪，可是她没有怨言，也没有计较报酬。有的只是对丈夫的愧疚，对三岁女儿的歉意。那一年，学校取得了前所未有的好成绩——区团体总分第三名！
2006年6月，学校安排她支教。八月中旬，不幸又一次降临她家，她的母亲经医院确诊，左肾长了恶性肿瘤，已是晚期，必须马上进行手术。丈夫脑部囊肿才切除半年，女儿才三岁半，母亲又重病。学校考虑她家里的特殊情况，准备换其它老师去支教。她却说：“学校的工作已安排好，困难我能克服，还是我去”。多好的一位教师啊，她把她的爱心、孝心、责任心全部无私地献给了人民的教育事业。
九月她来到了石柱县双庆小学。在那里，她耐心指导当地的体育老师，将教学经验传授给他们，公开自己的课堂。还到学校所辖的最艰苦的梁峰小学，最远的小坪小学上示范课，让那些从没有上过体育课的孩子享受到锻炼、学习的乐趣。在县教委组织的体艺测评中，她的教学赢得了领导们的肯定，还要求她上示范课给全县的体育老师观摩。
在支教中，在石柱县组织的蓝球队比赛中，她带的队获得了第六名，她获得了“优秀教练员”的称号。她还将自己利用休息写好的高中低三本教案留给了当地学校。想让以后备课有样可查。那一年双庆小学的体育工作在县里的考评中名列第四名，进步很快。
支教结束，当地学校还送给学校锦旗一面。上书“怀一流师资，润山区教艺”。当年，她被当地评为“重庆市对口扶贫工作先进个人”。三、以德示范、爱生如子作为体育老师，她每天着装运动服，运动鞋，在日晒风吹的绿荫操场上磨砺自己，以身作则，给学生榜样的力量。她严谨认真，孩子们尊重她。
作为教研长，她工作主动，一丝不苟，从不张扬，常常放弃休息，老师们信服她。
“疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣！”。她爱生如子。学生在上课、比赛时不小心受伤，她会倍加关心甚至亲自送往医院。她带领学生参加各种比赛，经常自己掏钱帮助学生解决困难。孩子们常说：“程老师像我妈”，家长说：“把孩子交给程老师放心”。她所教的六年级学生家长找到她收费训练，她总是婉言谢绝。
学校退休老师要参加退协举行的“迎奥运、健身体”的活动，她不辞辛劳去辅导七、八十岁的老人们做自编哑铃操，老人们都夸她负责、热心，是个好青年。
“德为师之本、爱为师之先”。xxx老师就是这样一位师德高尚、业务精湛、热爱学生的好老师。
师德标兵事迹材料10
XX，鹤壁市淇滨小学教师，本科学历。自工作以来，一直担任语文教学与班主任工作，她认为教育是漫长而需要等待的过程，坚信爱是走进学生心灵的有效途径。
陶行知先生曾经说过：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”作为淇小教师，都怀着“一切为了学生，为了学生的一切”宗旨，用真心谱写学生成长的乐章。
教师们用自己的实际行动诠释了对孩子无微不至的爱。作为淇滨小学教师的一员，我用爱去感染学生，影响学生，教育学生。
爱岗敬业默默奉献。在工作上，我认真踏实，勤恳上进。在创建文明校园时，牺牲自己假期，勇于承担多项任务，任劳任怨。在与多位老师一起整理材料时，经常晚上十一点才离开校园。这样的事例不胜枚举，我就是这样守望着自己的教师理想，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章的普通教师。
团结协作，积极参与。我能与人为善，所在的办公室连续六年被评为优秀办公室，其中离不开每位同事的努力付出。作为优秀办公室的`中一员，我时刻以高标准要求自己，总是认真、踏实完成各项任务。在我的积极引领和鼓励下，学生们也总是以积极饱满的状态参与学校活动，并在锻炼中提升了班级凝聚力。
言传身教，率先垂范。教师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范作用，对学生会产生潜移默化的影响。作为一名小学班主任，我在平时与学生接触、相处时，都要求自己，时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训，时刻注意从小事做起，对学生进行言传身教。比如，同学们要到操场上活动，临出教室时，我会悄悄地把灯关掉，把门关好。另外，教育学生讲文明、懂礼貌，那么我会主动跟学生问好，说“谢谢你、请”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回应。学生是看在眼里，记在心里，通过这种无声的教育，在无形中正面影响着孩子们的心灵健康发展，同时也拉近了学生与老师之间的距离。
家校携手，共促成长。学生的教育离不开老师和家长的共同协作.因此，与家长取得联系是我们的责任，也是义务。于是，我通过各种方式与家长进行沟通交流，将学生的表现告知家长，并聆听学生在家的表现，与家长携手共同关注学生的健康成长。尤其是对于高年级的孩子来说，我成为了一座沟通家长和学生心灵的桥梁，帮助家长用良好心态面对孩子的“叛逆期”，帮助学生用正确的态度去处理与父母的问题。
关爱学生，循循善诱，以爱感其心。每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。作为一名教育工作者，我能够面向全体学生，用心关爱教育每个学生，视生如子，民主平等地对待每位学生。发现孩子的闪光点可以为他们打开一扇通往美好的窗户，因而我总是细心记录每个孩子的优点，并鼓励孩子们发扬优点，改正缺点。此外，从不歧视学困生，我还常常给予这些学困生更多关爱，把“一切为了学生，为了学生一切”这一思想融入到工作当中，用爱去帮助孩子找到自己，成就自己。对于他们来说，也许进步很慢，但是我愿意用耐心浇灌，即使喜悦来得太缓慢，我依然愿静等花开。
在学习和做人方面，无疑我是严厉的，但是在生活里，我也是温柔的。我经常在学习中和生活上帮助学生排忧解难，抽空与他们谈心聊天，做他们信赖的朋友。让孩子们在学校也能感到家的温馨，教育他们奋发向上，勇于进取。有些孩子甚至亲切地喊我为“学校里的妈妈”。这一个“妈妈”称呼，是对她工作的最大肯定。
爱是有魔力的，它能拉近人与人之间的距离，能够让心灵温暖。也许我做的仅仅只是微不足道的小事，但是在学生心里可能就是一束照亮他们前行方向的阳光！我用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我将坚定信念，与爱一路同行，书写成长更华丽的篇章！
师德标兵事迹材料11
时光真如白驹过隙，转眼，我已在三尺讲台上站了十多个年头。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我越来越感觉到，自己离不开这个职业。我愿在我脑海中采撷如花的词汇，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执着着我的追求。
作为一个语文老师，我深深爱着语文这门学科。一位好的教师就是一位艺术家，课堂就是他倾情演绎的音乐厅。孙双金老师的潇洒而不失严谨，于永正老师的质朴天然，真水无香；薛法根老师的质朴、睿智、幽默……特级教师的风采让我钦羡与仰慕，更让我思索，我要成为怎样的老师。临渊羡鱼，不如退而结网。他人之精彩不可仿，个人之精彩犹可创！
在我的教学工作中，我倾注了自己所有的热情去学习、钻研、反思、探究。我潜心砥砺，徜徉在语文教学的天地，从教以来，我参加了许多次的比赛、承担各种公开课教学活动，逐步形成了自己“大气、自然、润物无声”的教学风格。清楚的记得，去年的三月，我参加常州市青年教师素养大赛的那一幕幕。诵读、粉笔字、才艺展示、课堂教学，我放弃了所有休息的时间，埋头于各种练习。每天至少要练满满三黑板的粉笔字；把一到六年级十二本语文书统统找来，一篇一篇地练习着诵读；为了更好地进行课堂教学的展示，我更是倾注了自己所有的精力。
记得那些日子，每天只睡五六个小时，经常是清晨醒来，手里还捧着一份教案、一本笔记。经常有身边的人问我，是不是很累？家人也常常对我说：不要让自己那么辛苦，咱不要那个名，好吗？但我心里知道，我做所有的这一切，不为了其他，只因为我喜欢语文，我喜欢上课。钻研着教材，研究着上法的我是幸福的，看着走出课堂的孩子们，脸上那满足与兴奋的微笑，我更是幸福的。在这次比赛中，我赢得了市一等奖的好成绩。特别是在课堂展示中，我对文本第一课时的解读，更是赢得了在场所有评委及听课老师们的交口称赞。
今年的二月，我有幸被派往杭州拱宸桥小学，师从全国特级教师王崧舟，进行两个月的学习研修。父母的嘱咐，丈夫的叮咛，孩子喃喃的软语还在耳边回响。车窗外，景色飞逝，无物长驻。心中有许多的不舍，但更多的是对两个月学习生活的憧憬，是即将师从大师王崧舟的激动。二月的杭州柳絮已轻舞飞扬，春风已暖暖酥酥；而在杭州的二月，我栖居诗意的门下静心、聆听、吸纳、修行，这两个月会成为我一生宝贵的财富。然而，学习必定是辛苦的，文本细读、教学论文、随笔感悟、案例分析、研究报告、精磨上课、说课反思等一系列需完成的物化成果，压得我喘不过气。
但我知道，这次的磨砺必会在我眼前展现出一番新的天地，压力，更是动力。在大师王崧舟的面前，我之前对自己教学能力的自信全都烟消云散，我不得不对自己提出更高的'要求。利用周六周日的时间，放弃与家人孩子一周一次的团聚，潜心研究着文本的解读。王老师高瞻的引领、智慧的话语给我的更是如醍醐灌顶般的顿悟。那一夜夜灯光下的冥思苦想、那一次次获得质的飞跃的研究课，我在不断地得到提高，获得感悟。那些日子真的很痛苦，但却也是收获最大的日子。最后的课堂教学，我对文本的解读与教学的设计，又一次赢得了大家称赞与掌声。这掌声的背后，我知道，那是自己努力的泪与汗，浇灌出的花朵在灿烂地开放。
一次次的比赛、一次次的磨课，一次次的反思，一次次的更新，一次次的收获，这其中有过困苦与彷徨，有过希望与欣赏。在这样的“磨砺” 中，我得到了进步、得到了成长，也真正爱上了语文。一堂堂高质量的公开课，使我得到了众多领导和同行的认可、欣赏。这也是我渐渐化蝶的过程，它是痛苦的，但痛苦的历程促进着我专业的发展和能力的提升，使我能轻盈地飞翔在教学的天空。
一路走来，有欢笑、有泪水，有成功，也有彷徨，但始终不变的，是我对教师职业的热爱，对语文教学的执着追求。且静心，修炼，且感恩，渐行。用我坚定的脚步，用我的爱与执着，慢慢走好我教书育人之路，享受着这份属于我自己的幸福。
师德标兵事迹材料12
本人x，1999年参加工作，毕业于佳木斯大学，二十年来，勤勤恳恳，任劳任怨，多次获得市局级优秀教师，市级课改先进个人，市级记功。
一、爱岗敬业乐于奉献
作为一名普通高中的教师，注定不会有轰轰烈烈的大事，你不会有考上清华北大的学生，也不会有傲人的教学成绩。你的学校是别人眼中的末流学校，你的学生是他们初中老师眼中的“坏学生”，但是就是这样的一批学生，却在我们六中老师的认真管理下，高中毕业，考上大学，成为社会的建设者。
高中建校十二载，给数千人提供了高中教育的机会，没有让这些学生直接流向社会，对社会的稳定做了贡献。作为六中人，我们付出了很多辛苦，但我们不后悔，因为三尺讲台托起的不单是一份职业，还有孩子们一生的命运，教师是一份良心活，也是一份事业。既然选择了六中我就不后悔，我会继承老教师们的优良传统，无怨无悔。 x年，我在高三，春季新高一缺班任，都知道那些学生不好管，校长找我谈话，我欣然接受。那届学生真的很次。有个“中心河帮”，学生11人抱团在寝室睡觉，不上课；俞利明，上学期间喝醉酒，为了不叫家长，在班级跪着抱住我的腿叫爹；王闯，中心河学校主任的外甥，初三都没念完，个子不高，非常喜欢打架，敢抡櫈子打高个学生，就是班级的黑恶势力，家长蛮不讲理，以儿子砍过人，进过派出所为荣耀，学生跟我说，如果劝退他，就把中心河的学生全拉走。当时既要管好这些学生，又要考虑学校的招生困难，不能让这些学生退学，难度之大可想而知。后来在学校和赵主任的帮助下，王闯被劝退回到中心河继续念初三，震慑了“中心河帮”。班级的管理也走上正轨，圆满完成学校交给的新高一任务。那个学期，晚上就害怕接到学校的电话，睡不好觉，总是瞎寻思，瘦了十多斤，媳妇也劝我别干了，最后我坚持了下来。
二、尊重学生关爱学生
作为班主任，以德为先是我的信条，以“为学生一生发展负责”为原则。本着“平等、尊重、激励的原则，以自己正直宽容、诚实善良的品格，影响学生。让学生健康成长，快乐学习。
班主任就像一个大家长，什么都要管。进入六中的学生，身上都有一些毛病，如果按照质检师的标准，就没有合格的产品。可我们是教育工作者，我们是要教育这批学生，是要想办法去帮助他们，而不是积攒他们的错误，把他们清除掉六中去。
我带的x届学生，在高一的时候，吸烟的人非常多，像x等，在班级、寝室、校园的各个角落，经常被带班领导发现，特别是黑色的星期一，一定会被通报扣分。作为班主任，也是很恼火生气，可是你要让这些老烟民一下就不抽烟，怎么可能呢?子非鱼，安知烟之乐。班主任就是一个反复的活，唠唠叨叨，经常找学生做思想工作，和家长沟通，学生们抽烟的现象变少了，就达到了我们教育的目的了。其中赵海军和张昊，都是没有母亲的学生，跟着父亲过，抽烟的次数累积到学校劝退的程度，考虑到他们的家庭情况，我向学校申请，给了他们一个留校察看的学习机会，现在他们都考上了高职院校，家长和学生都很感激我。
班主任就像个父母，你爱你的学生，学生也会爱你。用仁慈之心，宽容孩子。当然宽容不是放纵，而是要让学生知道你在爱他。我的13届，后接班的理科班，有个叫孟宪斌的，大家都知道，偏执，还有病。晚自习玩手机，为了要回手机，气的能犯病，还经常犯错误。针对他的特点，尊重宽容他，激发他的优点。慢慢地他变得积极向上了，能够关心集体了，我又让他做班级的板报员，在学校的板报大赛中，屡次给班级拿奖，孩子也找到了自信。后来他在大学中当了社团主席，组织晚会，并且在全省茶艺大赛中获得金奖。只有让学生感觉到，班级是家，才能调动学生的主人翁意识，班级才会有凝聚的核心，在我和我的学生们的.努力下，我所带的班集体都是优秀班集体。
三、立足岗位勇于创新
我们是普通高中，学生基础差底子薄，根据学生的特点，我开发了初高中化学衔接教材，恶补初中化学知识，让学生对化学有了兴趣。结合学校的课改模式，走出了一条适合自己风格的化学课模式。我也认真学习各种先进的教育技术，从按钮白板到触屏白板，乐教乐学到希沃白板，班级优化大师，我都能很好地融合到我的教学中去，经常出省、市、校级公开课，所带的青年教师也茁壮成长。四、依法执教为人师表
学高为师，身正为范，教师是太阳底下最神圣的职业。我从不因为学生的家庭背景去关注某个学生，基础差的学生更不容易，能尽量帮助他们的就多帮助些。我班的韩东方有病，我领着去医院检查，交费用，还领他们吃饭，张昊交不起高考报名费，我给他交，这些年搭的这些小钱也不少。
13届的代云云、芦雨等，在高考前夕，我经常把她们领到我家去，给他们补点课，到饭点的时候，还领他们出去吃点麻辣烫，我开玩笑说，人家补课，赚钱，我还得搭钱。你对孩子的好，他们都懂，孩子们每年都会回来看我，也挺幸福的。
二十年的职业生涯，我始终坚持“学高为师，身正为范”，用知识去武装学生，用爱心去温暖学生。在教育这条路上，我会更加努力。
师德标兵事迹材料13
有人说教师的职业是叶的事业，衬托出花的娇艳，酝酿着果实的香甜。我觉得教师更像园丁，一片诚心育桃李，满园春色竞风流。我为这份职业而自豪，平凡而普通，神圣而荣光。
本人是1996年踏上教师这个工作岗位的，蓦然回首，竟有14个年头了，这么多年来，我始终热爱教师这个职业。工作中我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是一名平凡、普通的人民教师。
我在思想上严于律己，处处以身作则，关心和保护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。通过在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关心学生，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀。我相信爱心贯穿我们教育工作的始终，我们要用爱子之心，教育每一位孩子，在课堂上我们的每一个微笑，每一个关爱的'眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来，使他们能充分享受到学习的乐趣，如果课堂上一味地板着面孔，动不动就吼，嘲笑，嘲笑，他们的内心就会充满恐惧，厌烦，学生也就不会有好的学习情绪。因此，在教学中应对学生少一些批评，多一些赏识，赏识教育正是爱心的表达，有句话说的好“赏识导致成功，抱怨导致失败”。孩子们正处于身心开展阶段，在众人面前有较强的自尊心，他们渴望得到认可和鼓励。人无完人，金无足赤，更何况是学生呢!我们不能只看到他们的缺点，而忽略他们的优点，因此作为教师，首先应该去掉“有色眼镜”，热忱地去发现他们在为人处世，学习生活等方面所表现出来的优点和进步，看到优点就表扬，发现长处就扶持，有了进步就鼓励，孩子们在诚挚而又恰如其分的表扬、扶持和鼓励中会逐渐消除自卑，增强自信，在荣誉感与成功体验中发现自我价值，激发奋进的动力。上学年我班有位叫贾长宇的男孩，开始我还没有发现他的成绩咋样，从他的作业完成情况我才知道他很不错，但是他的课上表现让我很不以为然，因为他课上、课后显得较安静，课上别人讨论时他总是一声不吭，别人举手发言，他也没动静，课后也不和同学一起玩，后来我找到他，与他谈心，才明白，原来他一直都是妈妈照顾，由于缺少父爱，导致他性格内向，学习上表现也不够积极主动，我明白这一点后，就经常在课上提问他，鼓励他，开始都是些简单的问题，为的是让他对自己有信心，在以后的学习中变得大胆些；课后还经常让他帮助那些需要帮助的学生，为的是让他与同学多交流，多沟通，让他融入这个大家庭。慢慢地，他的胆子大了许多，性格也开朗了许多，学习上表现得更加积极了。可以看出，他对学习更有兴趣，对自己更有信心了。
学生各异，爱一局部学生容易，爱全体学生，尤其是爱后进生，就不太容易了。他们可能会给老师带来很多不愉快的事情……但我们如果只对一局部学生施以爱心，而对另一局部学生毫无感情，不仅会造成师生之间的感情对立，而且会影响学生心理的正常开展。我们既要爱“金凤凰”，也要爱“丑小鸭”，把爱的阳光撒向每一个学生。孩子具有较强的好胜心和自尊心，我们要抓住适当时机，对学生的优点予以表扬鼓励，便会在他们胸中燃起一团团希望之“火”，激起他们一股股发奋向上的力量，变成他们前进的动力。上一年我们班就有这样一位女生，名叫张瑞瑞，一开始成绩不好，毛病又多：如爱动，上课说笑，不听讲，还经常不完成作业，做事毛毛草草，因此一开始我就对其进行思想教育，要求她以后端正学习态度，如何如何做，可是过后丝毫不起作用。一次偶然的时机我发现她乐于助人，热爱班集体的事，在班内表扬了她，并且希望其他学生向她学习。过后她简直变了一个人，毛病改了，成绩进步了，最后以优异的成绩被评上了“进步之星”。这是爱心的结晶，我们的一缕爱的阳光，能够开启一扇封闭的窗；一缕爱的阳光，能够照亮一条成功的路；一缕爱的阳光，能够铸就孩子一生的辉煌!
这一次，学校将我推选为师德标兵，我觉得受之甚愧，其实我只做了些平凡又平凡的小事，有很多教师比我做得更好。我始终有一种朴素的情怀，不能耽误学生，不能抛弃责任，不能辜负百姓。我的人生信条是：勤恳做事，踏实做人；爱心作伴，耐心育人，尽职尽责，只求无愧于心!
师德标兵事迹材料14
李想同志，男，出生于1990年12月，二级教师，2012年7月来到北京市昌平区小汤山镇中心幼儿园工作，至今在这里工作已有10年整！担任过幼儿园的大班保育员、大班年级副组长、会计、资产管理员，工会经审委员会主任、保育副主任等职务。十年来，李想老师热爱党的教育事业，为人师表、爱岗敬业、勇于奉献、对工作认真负责。无论是一线还是后勤的工作岗位上，不忘初心、牢记使命，积极努力的奉献自己的工作热情与工作激情，用心去爱护幼儿园的每一位幼儿。
一、无私奉献，在不同的岗位上积极向上
作为一名干部教师，在工作中他任劳任怨。从事教育事业至今一直兼职在财务工作，担任小汤山镇中心幼儿园会计工作，8年来兢兢业业，经历昌平区教委审计数次，在2018年取得财务工作教委系统会计工作“先进个人”荣誉，得到了昌平区教委系统对他8年来财务工作的肯定。在2019年3月经历老园长离任工作审计，圆满完成审计工作，在老园长离任之际，迎接新园长的到来，至今协助新园长完成单位财务工作及各项领导安排的工作，做到“甘于吃苦，乐于奉献”。
在疫情期间他坚守工作岗位，疫情初期他的小公主在这个非常的时期降临到了这个世上，在安顿好妻女后，每日坚持来幼儿园进行巡视，坚守自己的岗位职责！疫情复园期间，他担任小汤山中幼儿园联络员，负责去小学进行疫情档案目录及各项工作准备的学习。为了能够顺利开园，在学习期间认真努力，认真做好每一项准备工作，制定疫情防控目录并汇总一切相关材料与相应的展板，利用公众号推送帮助家长了解复园应注意要求，制定好幼儿在复园后的“入离园方案”并顺利完成复园工作。
2020年参加北京市昌平区小汤山中幼儿园第二届工会委员会委员和经审审查委员会委员选举活动，以经审主任身份进行《北京市昌平区小汤山中幼儿园工会第一届委员会财务工作报告》，在北京市昌平区小汤山中幼儿园工会第二届一次委员会选票中按照民主程序，以差额选举、无记名投票的方式，选举产生工会第二届委员会委员五名；以等额选举的方式，选举产生经费审查委员会委员三名。经本次票选当选为：北京市昌平区小汤山镇中心幼儿园工会经审委员会主任。在新一届工会委员会今后的工作中，有信心、有决心，在园党支部的领导下，积极配合园长的工作，组织全体教师，为幼儿园的发展献计献策，把幼儿园工会组织办成学习型、服务型、创新型工会，严格履行工作职责，积极努力工作，围绕幼儿园中心工作开展活动，团结一心，再接再厉，把工会工作做好，再创新局面。
2021年小汤山镇中心幼儿园与西官庄分园进行督导验收工作时，负责本次督导验收两所幼儿园园所整体制度、财务材料、固定资产材料、图书清册以及办公室会议记录材料的准备工作，制定好“北京市昌平区小汤山镇中心幼儿园迎接督导准备工作方案”，完成督导验收材料目录，在督导验收当天能够顺利帮助督导老师找到所需的各项纸质材料与各项问答，积极配合，认真做好各项记录，查漏补缺，认真学习，及时整改。本次督导验收两所幼儿园顺利完成本次督导验收！
2021年暑假期间，昌平区教委组织各单位教师进行义务献血活动，他在单位召开领导班子会议通知后，主动请缨参加本次义务献血活动，在经过单位领导组织的党员组、干部组、一线教师组三个组中层层筛选，最终成为三名献血中的一员，在献血前积极准备，调理好心理与身体的素质，为献血做好充足准备。在献血当天进行的体检过程中成功通过本次筛选，有幸的参加了本次单位唯一一名献血人员！他用自己的方式为单位、社会做着贡献！用不同的方式在发光发热！用实际行动履行公民的职责，帮助更多需要帮助的人！
二、为人师表，在保育岗位上认真负责
2021年第一学期至今，服从单位安排，进入小汤山中心幼儿园大一班担任专职保育员同时继续兼职之前工作。身为一名保育人员，在疫情期间严格遵守各项规章制度，每日坚持为班级通风、消毒、卫生整理工作。能够配合教师做好课前准备工作，做好教具、学具的准备的工作，积极参与玩教具制作、环境布置等。管理好幼儿，耐心的照顾每一名幼儿，每日填写好各项消毒记录，认真学习各项预案，在幼儿活动的一天中，时刻关注幼儿的身体健康状况，并在幼儿发生特殊情况时能够做出有效直接科学的判断，并及时做出处理！培养幼儿良好的卫生习惯、以身作则，帮助幼儿学会饭前便后及时洗手，学习洗手七步法，有效减少病毒的传播。努力为幼儿创造良好的教育教学活动环境！
在职十年来对待工作从不推脱，积极有效的.完成各项上级交给的工作任务。他热爱教育事业，为人正派，团结同志，遵纪守法，作风廉洁。工作生活中，认真贯彻上级单位及园内领导的工作方针、路线、政策，自觉遵守国家的法律、法规和园内的各项规章制度。牢固树立了“甘于吃苦，乐于奉献”的人生理念。在工作上扎实苦干，爱岗敬业，忠诚教育事业。他任劳任怨用自己的实际行动，做全体教职员工满意的工作，恪守教师职业道德，工作上能顾全大局，以高度的责任心并勇于承担各种任务。生活与工作中时刻规范自己的言行举止，不断提升自己，用自身的行为树立起良好的教师形象。
三、努力学习，加强综合素质与能力
李想老师凭着对幼儿教育工作不同岗位的努力和钻研，得到了园所领导、教师和家长们的一致认可。在工作中还是存在有许多不足之处，也有做得不周到的地方，在今后的工作中，一定不断向有经验的老师学习保育、教育经验，吸取工作中的教训，改善自己的不足，虚心讨教，争取在以后的任何岗位工作中取得进步。时间在幼儿与我共同成长中过去了，对于个人，要学习的思想、理念、及知识还有很多，很荣幸能与园所所有教师共同学习、共同进步，在今后的工作中，扬长补短，总结经验，吸取教训，坚持好的方面，不够好的地方虚心像他人学习，吸取他人身上的精华，努力做到最好的自己。
师德标兵事迹材料15
我踏上教师这个工作岗位已有二十五年了，二十五年来我始终热爱教师这个职业，在工作中认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志、关心学生、工作勤奋、乐于奉献、严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重，得到了同事的赞许，领导的信任。
一、关爱学生，塑优秀人才。
二十五年来，我一向担任班主任工作，班级管理卓有成效。我注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的研究内驱力。师生关系十分融洽，极大地激发了学生的研究积极性。因此，我所带的班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅，在平时阶段性研究考试中遥遥领先。在要求学生搞好研究的同时，也要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。我很注重学生政治思想素质的提高，用我的爱心换学生的真心。有时，为了挽救一只掉队的大雁，我经常放下休息时光，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态，与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致的做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮忙下曾有多名学生重建起研究的信心，扬起理想的风帆。
二、热爱事情，创优秀成绩。
二十五年的教育教学工作使我深深明白教育教学工作职责重大，从小的方面讲，它关系着个人和家庭的前途和命运，从大处讲，它关系着民族和国家的兴亡和发展。因此，我从未把教师当做简单的谋生职业，而是作为自我毕生追求的事业，全身心的投入，所以我工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出，平时注意自身知识和业务素质的提高。
德为师之本作为教师，本身的师德修养是最重要的，做教师首先是做人，做真诚的人，做正派的人。不管是在平时的讲授中还是在生活中，不管是在学生面前还是在同事面前，我都注重本身的完美形象，用自我的人格魅力来打动听，感
染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业身体，把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。在我的影响下一些顽皮的学生也变得温顺起来，他们也认识到了自我的缺点和错误。
爱是永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子们的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴含在为所有学生做的每一件事当中；这种爱是神圣的'，它融成水乳交融的情意。我用我的爱赢得了学生的尊重家长的信任。
师德的核心是爱，没有爱就没有教育。每当望着孩子们一张张笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着爱与爱的碰撞时的那份快乐，我觉得自我仿佛走进了生命中最灿烂的时辰。跟着经济的发展，社会的进步，留守儿童应运而生，这类学生在平时的生活中缺少父母的照料和监管，行为变得涣散起来，有的开始迷恋网络游戏，有的甚至打群架，造成研究成绩下降。看到这些我有针对性的对他们进行思想教育，利用班队会进行了很多有针对性的主题大会，改掉了他们的陋。而对于那些思维迟钝，智力较低的学生我决不厌弃、不放下，耐心帮忙主动发觉他们的闪光点并及时给予表扬树立他们的自信心。同时在班上指定优等生给他们当小教师，热情地帮忙他们关心他们，使他们不孑立。我会利用统统能够利用的时光把当天学的知识给他们查漏补缺，耐心的辅导。
我深感一个学困生对班级的影响，更清楚转化学困生的重要性，于是决定从最差的学生身上着手，起到以点带面的作用。
例如班上有个叫XXX的学生，研究基础特差，经过家访，我了解到这个同学的父母都在做生意，没天早出晚归，根本顾不上他的研究。根据这些状况我采取了以下措施:首先给他调整了座位，指定专人帮忙他研究，然后再和家长沟通思想，要求家长经常打电话和老师及时联系，每一天晚上抽出时光监督孩子和辅导孩子，保质保量的完成家庭作业。再根据他头脑灵活的特点，给他创造表现自我的机会，课堂上经常鼓励他发言回答问题，使他对研究有了自信心。一有时光我就和他谈心，跟踪了解他的进展。通过一学期的努力，最后有了回报，在各方面取得了好成绩。
几十年如一日，在三尺讲台上无私奉献着自我的终身，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮成长，无怨无悔。
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