（推荐）我的日记
很快一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，立即行动起来写一篇日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编精心整理的我的日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的日记 篇1
○ 教学目标
了解家乡生态环境的一些问题，探究发生这些环境问题的原因和危害。
知道人们的行为对环境造成的影响。
明白维护环境是每一个人的责任，初步树立环境维护意识。
主动参与力所能和的环保活动。
通过一系列的实地调查活动与考虑，丰富同学的社会生活经验，培养同学发现问题、解决问题的能力，激发同学热爱家乡的情感。
教学活动示例
活动一 清清家乡水
●活动目标：
1、 认识水的重要性。知道水是珍贵的、有限的资源。
2、 关注家乡水的现状。制定考察家乡水环境的计划。
3、 激发同学热爱家乡的思想感情。
●教师准备：制作风景对照课件。
●同学准备：课前收集有关水的资料。
●活动时间：二课时
●活动过程：
第一课时
一、 创设情境，感受水的重要性
1、 观看课件：世界自然文化遗产——九寨沟的风光片和戈壁的大漠风沙片。
2、 畅谈感受。
3、 小结：是呀，水是生命之源！我们的世界有山有水，有花有草才有活力。水给我们营造了一个多么美丽的自然环境！
二、 水知识大比拼
师：同学们在课前查找了有关水的资料，现在把你了解到的与大家交流一下。
1、 组织交流。
2、 小结：经过刚才的交流，相信你们对水有了更多的了解。
三、 讨论、交流：假如没有了水……
1、引导同学从生活感知：在你的生活中，遇到过停水现象没有？假
如停水一天，人们的生活会受什么影响？停水一周、一月、一年……又会怎样？
2、组织同学交流。
3、教师小结：同学们亲身体会到了，我们是离不开水的，没有了水还真不方便。据有关资料报道，人假如不喝水，最多一周就会失去珍贵的生命。
四、夸夸家乡水
1、师：在我们可爱的家乡，小河、湖泊、溪流、古井……在无私地为家乡的人们提供着生命之水。水给我们的生活做出了哪些贡献？你能夸夸她吗？
2、同学根据自身的生活感受各抒己见，述说水给人们作出的贡献。（可以根据同学的述说，出示相应的如水在日常生活中的作用、水在工农业生产上的作用、水在城市绿化上的作用等有代表性的照片，参照书上36页的图片。）
3、教师小结：清清家乡水，抚育了美丽的生命。可是今天，她正在发生着惊人的变化……
四、 舞水河的故事
1、录像或图片：可以根据上游、中游、下游的顺序，分别出示三张照片（如教材P37的两张）或三段录像，让同学感知舞水河在流经的过程中发生的变化。
同学们请看，这条河叫舞水河。它的源头是清清的山泉 。汇成小河，流向远方，它还能坚持这份甘甜吗？让我们随着镜头看看舞水河中游和下游的模样！
2、在此过程中将第37页同学日记投影出来，创设逐步从向往到惊心动魄的情境，利用反差与心灵震撼引发同学对舞水河发生变化的感慨：看到原本清清的舞水河正在痛苦地呻吟着，同学们，你们有什么感想？
3、同学结合自身的生活经验和刚才的观看，谈谈自身的感受。
4、总结过渡：是呀！从同学们的感想中可以看出，同学们也在关注着家乡的每一条溪流，每一条小河，在关注着家乡人们赖以生存的水！让我们带着对家乡水的关爱，去调查、研究，去了解家乡的水环境吧！
六、课外拓展活动：
寻根究源：家庭厕所、厨房、洗衣机等用过的水流到哪里去了？
第 二 课 时
一 导入：
师：舞水河发生的惊心动魄的变化使同学们的心里有着太多感慨，太多的疑问：我们家乡的水环境又是怎样的呢？今天，我们就去想方法走近家乡水，去调查、去研究。
二、 关注家乡水：
1、师：同学们最想了解关于家乡水环境的什么问题？可以将自身关注的有关家乡水的问题记录下来，在小组内交流。
2、师：同学们提出了这么多关于家乡水的问题，怎么才干解决呢？
3、同学交流：
可以到河边观察，可以去找长辈了解家乡河流的过去，可以查阅有关水污染的资料……
4、总结：同学们解决问题的方法可真多！要想全面了解家乡水环境的现状，最好的方法就是沿着河边走一走。
三、 我们的考察计划
1．指导同学就一起感兴趣的问题自由结组，小组讨论考察的`方法。
2．交流汇报。
（1） 有的小组去访问环保局的专业人士，了解河水污染现状的有关数据。
（2）有的小组去拍摄污染现状，把照片带回来。
（3）有的小组去寻找污染源。
（4）有的小组去访问排放废水的工厂，把录音带回来。
（5）有的小组去观赏污水处置厂，把有关照片带回来。
3、指导制定考察计划。
（1）师：同学们的这些方法都想的非常好，但是要使我们的考察收到好的效果，我们还要在考察前制定好考察计划。
（2）课件出示考察计划范例。看看计划包括哪几方面？
制定好考察内容。把要考察的内容先在小组中商量好，这是写好考察计划的关键。
做好考察的准备工作：本小组考察的项目、地点，要准备的考察工具，考察的方法和考察的步骤，拟订水环境调查表等等。
4、选出小组长，开始商量制定考察计划。
5、同学交流、讨论、评价小组考察计划。教师可从中选出几分完整的计划给同学交流。教师要注意引导同学考虑考察计划的合理性、科学性和可行性。
四、考察时应注意的问题
1、 师：同学们这还是第一次进行考察活动，为了让我们的考察能顺利进行，在考察中我们应该注意些什么呢？
2、 同学讨论。
（1）小组同学要有明确的分工，要作好记录。
（2）考察时要注意平安，可以邀请家长一同去。
（3）在访问时要注意礼貌用语的使用……
五、课后拓展活动
出一期“水——生命之源”的黑板报。
我的日记 篇2
20xx年6月23日，我们一家人坐着长途汽车，坐了3个多小时，终于来到了我日思夜想的上海。
一进世博会的园区，我就东奔西跑，左看看，右看看，看看有什么好玩的。我发现这个世博园真的好大，我认为它大得和我们这个西湖区一样的大呢！
我第一想去的就是城市馆，因为我在网上查过，城市馆聚集了我们中国全部的省。我们都说“沙特阿拉伯馆是世博会最火爆的馆。”那么，浙江馆是城市馆最火爆的馆，我进去居然排了五六个小时的队。我把整个城市馆逛下来，我盖章都盖了二十五六个，何况还有很多馆不让盖呢！
像城市馆这样的一个大馆里面包含着许多小馆的馆还有一个??就是太平洋馆。
太平洋馆里很大，差不多有十来进房子能么大。里面全是太平洋周边的人，不然怎么叫太平洋馆呢？太平洋馆里展示的全是太平洋人的用具，有石器、食品、衣服……琳琅满目，使我看得眼花缭乱。
地球如果没有生命，将会变成什么样子？我带着这样一个疑问来到了城市生命馆
城市生命馆一进去就是阴森森的，看起来很恐怖，城市生命馆有一个亮点：有一部电影是中国目前最大的叙事性环幕影片之一，耗资巨大。过去的环幕电影多表现为山水景观，这次从风光走向叙事的.尝试，是为了表现主题的需要，这种尝试也给影片的创作带来了极大的难度。环幕7屏加圆形天幕，整部影片将在7块巨大的环形折幕和1块直径38米的天幕上播放。这种环绕式多媒体叙事电影手法在国内罕见，给观众带来的视听体验将是空前的。作为核心展项，本片将成为城市生命馆的一大亮点。
世博会的主题是“城市，让生活更美好”我在这里不仅感受到了世界发展的速度，还体验了一回高科技。
我的日记 篇3
今天是我在临沂老家返回家的第二天。姥姥、舅妈早已把压岁钱给我准备好了。
当我接到压岁钱的'时候，我心里非常感激，我知道她们是在激励我、鼓励我，让我好好学习，好好做人。我不辜负她们对我的期望。在新的一年里，我一定好好学习，努力向上。
我的日记 篇4
今天中午，妈妈带我去买了一辆自行车，给我买的。因为1月28日是我的八岁生日，爸爸和妈妈送我的生日礼物就是自行车。到了华联欢乐买，我们转了几圈，看了自行车，是富士达的牌子，是绿色的.，就是有点小，价钱是618元。我想买姐姐骑得那款是百丽特，才398元，妈妈说质量不好，我们询问了卖车子的阿姨，阿姨说：“不如买那款，538元，也是富士达牌的。”阿姨把自行车搬了下来，把座位调矮了，让我上去骑。后来妈妈说：“这一款好看。”那款也是富士达，588元，比较小。最后我们买了588元的。
回去的路上，妈妈骑着小自行车带我，我坐在后面有些累，还觉得车轮没有多少气。后来我下来跑，妈妈骑。到了学校，我就开始练习，可是没学会。
晚上放学的时候，爸爸和妈妈感觉这辆车子有点小，就换了那辆538元的。其实我比较喜欢那个小的自行车，换的这辆车也可以，颜色没有第一辆好看，第一辆是天蓝色的，第二辆是深蓝色的。
因为有了自行车，所以我很高兴。
我的日记 篇5
今天早上一来，就听见有几位我们班的男同学说，张姐要转学啦!我见此话，觉得有点不信，就飞奔去教室。
刚走到教室的门口，就看到一大群人围着张姐，张姐都哭了!一大群哭的人围着她，见此情景，我的眼泪情不自禁地夺眶而出。张姐见我哭的这么厉害，就立刻安慰我。她递给我一本粉色的同学录，叫我写。我一看，没有一个人写，我是第一个。
我拿起笔来，刷刷刷地写上我的名字，下写上了我的联系方式及电话号码.和给她的寄语。
我真的是第一个关注她要走的人，因为她毕竟是我的闺蜜。我们的缘分不可能因为转学而消失。
下午，张姐的'妈妈来了。她的妈妈把她叫走，然后她不同意，就把妈妈推老师面前，然后自己走了。我们全班女生就她跑过来，立刻飞奔过去，抱住她，眼泪又情不自禁的夺眶而出。
幸亏我还有她的QQ，我们还可以是常联系的!
我的日记 篇6
人生犹如浩瀚的大海，其间波涛汹涌，惊涛骇浪，我在搏击，雏鹰翱翔蓝天，名著是我的双翅。
小的时候，每天晚上我都要缠着妈妈给我讲安徒生童话，并且被它们深深吸引着，如痴如醉，一个故事听上好几遍也不烦。上小学后，便如饥似渴地自己读上了，我真正的思想便是从读名著开始的。从那以后，世界在我幼小的心里不再是美味的糖块，也不只是和小后伙伴们的嬉戏。名著向我展示着自己小天地外的一切，它将我引向无垠深广的空中。
经历了十几个春秋，阅读过不少名著。其中，较早影响我的是我国的四大名著。充满妖魔鬼怪的《西游记》，它给我充满幻想的金色童年增添了几分乐趣。一段群雄逐鹿的《三国演义》，它脍炙人口，流传至今，使我们了解三国的蹉跎风云以及一批性格鲜明的艺术形象，使我们为中华的勤劳与智慧而骄傲。我最早认识的武打小说是《水浒传》，把一百零八条好汉描绘得淋漓尽致。悲欢离合的《红楼梦》是一部如幻如梦的千古悲剧，它把我国的创作推向了峰，不仅是我国民族文化的瑰宝，也是世界文学的杰作。
随着年龄的`增长，我认识了鲁迅、巴金等我国近代作家，他们的作品为中华民族的文学艺术攀登了一个新的高峰，矗立在世界的东方。
逐渐，我觉得眼光不能只停留在中华大地上，目光放远了。在与一些外国名著的交流中逐渐了解了世界，世界在我的心目中不再是一片空白，它让我觉得外面的世界真的很精彩。
如雨果在《巴黎圣母院》中投入大量篇幅描述了城市的的面貌及建筑;托尔斯泰的《战争与和平》是世界文学最杰出的作品之一……这一些，都让我为之陶醉，也深深地迷恋着它们。
在读书的旅途，我获得了更多知识。有时我觉得，或许我与名著有着一种不解之缘吧，能自由地翱翔在广阔的书海中。无数作家用生命谱写了他们的辉煌作品，留给读者无数的遐想!
“读书破万卷，下笔如有神”!老师、家长都是这样教我的，也许是这个原因吧，我对书有着一种特殊的感觉，觉得我们之间似乎很有默契。书本对我来说就像水一样，离开它、没有它，我就不能生存似的。它让我的人生更加精彩更加充实。
同学们，热爱读书、热爱名著吧，它会充实你的人生，让你获得更多更多!
我的日记 篇7
我的新朋友--电脑
宁夏区海原县海原县第一小学三年级2班李力
早就听说电脑神通广大,我心便痒滋滋的。说巧也巧，寒假里的.一天爸爸从银川市买回了一台联想开天才4600电脑。
要说起电脑真像一个摸拟人，有‘‘五脏六腹’’，一应俱全。电脑的心脏是主机，它是由显示卡、主板、内存、光驱cpu等组成的。它的上面是显示屏，旁边还有一只小老鼠--鼠标器。键盘是电脑很重要的输入器。电脑不但能写文章、画图、看新闻、看vcd、上网聊天等。就我对电脑了解的那点知识，还不能一一罗列完全。
我第一次接触这位朋友，心里怦怦的直跳，手也不知该放哪儿。
我的日记 篇8
今天，爸爸带回来一张汇款单，对我说：“这是你写的小短文发表了，杂志社寄来的稿费。”我听了高兴地眉飞色舞，大喊一声：“耶!”我迫不及待地拉着妈妈去邮局把钱取了出来。
最新的小学数学日记我的第一笔收入：我拿着编辑部寄给我的30元钱，心里想了许多，不知道怎么花。这时妈妈问我：“你这钱是怎么挣来的?”我立马想到这钱怎么花了。发表文章是徐老师的功劳，如果没有他的.指导，没有她的精心修改，没有她帮着投稿，我的习作怎能见报呢?我应该好好报答她。这时，徐老师给我们讲课的音容笑貌浮现在了我的眼前，徐老师给我们讲课时，嗓子带着沙哑的声音又回响在耳边。
对，应该让徐老师的嗓子快点响亮起来，于是，我去药店买了两盒“金嗓子”喉宝准备送给徐老师。计划不如变化快，不巧的是开学以后，徐老师因工作需要转到别的学校去了，我再也没有见到她，现在药还珍藏在我书桌的抽屉里呢。
徐老师，什么时候才能给你送上我的这点心意呢?
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