(推荐)日记作文
已到了一天的末尾，在你心中有什么感想呢？是时候写好总结，写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编收集整理的日记作文10篇，欢迎阅读与收藏。
日记作文 篇1
8月12日星期日晴
今天，我们一家人踏上了去武隆的旅程。
过了涪陵，我们的车沿着乌江画廊行驶。乌江的水，清幽碧绿，像仙女飘落在群山中的绿丝带。两岸的山，陡峭壮观，好像天神发怒时从中间劈开一般，让人惊叹大自然的鬼斧神工。我们告别了这副天然的山水画之后，就驱车前往芙蓉洞。
刚进入洞口，一股凉气扑面而来，映入眼帘的是一座五彩缤纷的地下宫殿。导游说，芙蓉洞有五绝——“巨幕飞瀑”、“珊瑚瑶池”、“石花之王”“生命之源”“犬牙晶花池”。其中，我最喜欢的是珊瑚瑶池和巨幕飞瀑。走近珊瑚瑶池，就仿佛进入了传说中的仙境。池面迷雾茫茫，似乎飘浮着一层仙气，更给这个美丽的'瑶池增添了一丝神秘感。池水清澈见底，水下的晶花仿佛是一簇簇水草，池中间有两根洁白的石柱，犹如两位妙龄仙女在里面沐浴。我想：“仙女的浴池一定很高级，我也想去试一试。”爸爸似乎看出了我的心思，说：“你如果跳下去，浮起来绝对是冰块儿了。”
巨幕飞瀑更是壮观无比，仿佛是一片瀑布从天而降，令人赞叹不已，让我立刻想到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
芙蓉洞真不愧是世界珍宝哇!
8月13日星期一晴
今天，我们去浏览了世界上最大的天然石桥群——天生三桥。
天生三桥由天龙桥、青龙桥和黑龙桥组成，桥桥相连，形成三桥夹两坑的自然奇观，因此又叫“天坑三桥”。
我一进入天生三桥，就立刻感受到了大自然的无比神奇。座座石桥高大险峻，桥下绿草如茵、绿树成林，溪水缓缓流淌，蝴蝶翩翩起舞，仿佛进入了世外桃源，令人陶醉。我不禁浮想联翩：“这天生三桥是怎么形成的呢?会不会是神仙下凡时送给人间的呢?”
最令我难忘的是黑龙桥的四泉——珍珠泉、雾泉、一线泉和三迭泉。
珍珠泉从洞顶喷涌而出，微风吹过，把它们变成了一粒粒小水珠，像是仙女洒下的珍珠。我伸手想接住它们，可惜那些“珍珠”落在手里就消失了。
雾泉从一个小孔中喷出，在阳光的照耀下一下子就不见了踪影，只留下一层烟雾，真像是从黑龙口中喷出的迷雾呢。
一线泉从桥洞中部流出，水流像是排着队从洞里走出来一样，笔直笔直的，从不分开，怪不得叫“一线泉”呢。
三迭泉从桥壁奔流而下，被中间三块突起的石板分成三段，一波三折，错落有致，远远看去像是一只展翅欲飞的蝴蝶。
我恋恋不舍地离开了天生三桥，心中不由地生出对大自然的敬仰之情。
8月14日星期二晴
今天，我们前往仙女山最有特色的地方——仙女山大草原。
我们刚进入大草原，就感觉置身于一片绿色的海洋之中。这片辽阔的大草原，大得无边无际，微风夹着泥土散发出来的芳香，把大片大片的草丛吹得此起彼伏，隐约可见牛羊低头吃草的身影。这让我和姐姐不约而同的想到了一句诗：“风吹草低见牛羊。”我们迫不及待地扑到草地上打滚嬉戏，活像两只跳跃的小海豚。躺在草坪上，看见天空中放飞着许多五颜六色的风筝，像是在跟鸟儿们比赛谁飞得更高、更远，给平静的天空增添了一丝活力。
我们见此情景，立刻来了兴致，也把自己的风筝拿出来跟小鸟们比试个高低。我的风筝随风飞向高空，我的心情也随之飞扬起来。可惜我的风筝线不够长，最终还是没能在和小鸟的比赛中得到胜利的桂冠。
我想，风筝被线拉住，始终不能自由飞翔，虽然很舍不得，但我还是扯断了风筝的线，让它随风飞走和鸟儿们尽情玩耍。
在仙女山玩了两天后，我依依不舍地离开了武隆。武隆，你给我带来了无限欢乐，我一定会再回来的!
日记作文 篇2
今天，我早晨忘记抄数学作业了，心里很害怕，因为昨天妈妈叮嘱过，今天一定要把作业抄了，而且下午2点就要擦掉，我想：“这回可完啦！”我把这事告诉了妈妈，她说她下了班去找同学抄，没说打我，骂我，我心里的石头落了下来。
我就是老爱忘记抄作业，我要赶快改掉这个毛病才行。不止我，其他的小朋友也要注意喔！
日记作文 篇3
20xx年8月18日晴
朋友家有一个院子，院子里长满了青菜和花草，我们经常到院子里玩耍，去寻找有趣的事情。
今天下午，我们又发现了一条有趣的虫子，它贴在菜叶的背面在贪吃菜叶呢!这是一条狡猾的`虫子，它的外表颜色是绿色的，和菜叶的颜色很接近，如果不仔细观察根本发现不了。朋友用小木棍挑逗它，就靠一伸一缩在前进呢。
我们逗了它一会儿，当我们离开再返回时，发现这条可爱的虫子不见了，它一定又跑到别的菜叶上去偷吃了!
日记作文 篇4
这是一个晴朗的早晨第四天伴随着军歌而来，今天早上我的心情非常好但是今天早上刚刚得到的消息，由于小学要开新生入学典礼，所以我们不得不呆在教室里练军歌。
说起唱歌，我们班女生有一个特点，就是声音小，其他的.音调很标准，唯独就这一点不好，其实也没什么，大一点声也就完了，可能是又与不好意思女生就是不肯大声，一个个都装淑女，只有一个女生的声音最大，教官就叫我们向她学习，还说什么唱歌是喊出来的。喊的越大声越好，音调准不准先不管。这是什么教官，学没学过音乐啊，叫音乐老师听到还不得气得脸红脖子粗啊。唱了几百遍的军歌再唱就感觉没有新鲜感了，但也得硬着头皮唱。
唱完以后，我们终于可以出去训练了，是，训练很累，一开始，我也讨厌它，但是后来我发现我错了，军训时一个很好的段蓝机会，不可多得，所以我们一定一定要珍惜，不虚度每一天学会去做一名军人，以一个军人的要求看待自己，学好教官所讲的知识，现在要记住，以后也不能忘。时时刻刻记住，在以后的学习生活中也要这样，不能学完就忘。
我们要铭记教官的教导，在今后的日子里，我们要听老师的话，做一名合格的中学生。
日记作文 篇5
今天我和妈妈来到了动物园，我来到了骑骆驼的地方，我们买了票排队，我站在队伍中看骆驼，一个骆驼到站了，这时只见那个骆驼的尾巴下滚出一些黑色的小圆球，它们顺着一道沟往下滑， 我很纳闷心想：“这是什么呀？这么奇怪？”过了一会儿，一个工作人员走过来，把圆球扫起来，我顿时恍然大悟，原来骆驼在大便，结果只令我作呕，终于轮到我了，我骑上骆驼，骆驼出发了。我的 身子随着骆驼的步伐，一左一右，一左一右的摇摆，我总有一种掉下来的感觉，我伸出手，忍不住的'摸了一下骆驼的毛，它的毛很粗糙，手感一点也不好，一圈之后，到站了。我恋恋不舍的下了骆驼。
日记作文 篇6
我有一套最爱的书，第一次遇见它是在超市的一排排书架上发现的。当时，我是被它精美的插图吸引住了，便拿了下来随手翻翻，看着看着我就被迷住了，上瘾了，像追剧一样一本一本地追着看。
其中一本《转动的时光伞》，我在图书馆，书店找了很久都没买到，终于有一天我在书店里找到了它，我的心中欣喜若狂，如获至宝般捧在手里慢慢享受它……
我常常会被书中的故事打动:随着人物的情绪变化，时而爆笑，时而忧伤，时而担心害怕，就像是在看一场纸做的电影。故事情节的人物花样翻新，各有各的性格特征:例如鸭子麻花儿，他很容易满足，是一只有幸福感的鸭子；例如仙女蜜儿，她每天都会拎着一个大口袋收集孩子们的梦。她能读懂孩子们的心，她还会给那些不快乐的孩子快乐；例如黑旋风，这只厉害的.猪他会拉车，会溜冰，会飞，还有一次它在空中转了一个360度的旋转，帮助一只难产的母猪顺利产下小猪……
书的主人公笑猫更是有爱心，机智，勇敢:他帮助绿狗山庄里那100条绿狗，逃离山庄，重获自由；他帮助小白找到新主人；在一场突如其来的大地震里，他给一个新生儿喂水，让那孩子活了下来……
这套书中最让我觉得伤心的事是:虎皮猫生的四只小猫中最小的那只小猫小可怜永远地离开了人世；最让我感到开心的事是，在一场罕见的大地震中笑猫一家妻离子散，幸运的是地震结束后，笑猫一家又团聚了。
书中的每个人物:笑猫，虎皮猫，胖头，二丫，三宝，地包天，小白，万年龟，老老鼠，蜜儿，马小跳，杜真子……我对他们了如指掌，如数家珍，他们每一个都是我的最爱，我经常在梦里见到他们，在梦里我变成了那只会笑的猫……
这套书就是我最爱的《笑猫日记》。
日记作文 篇7
记得有一次，老师让我们放学后看家里自己有多少张奖状。我回到家，看见我的奖状只有10张，心想：如果明天同学们都比我的奖状多，怎么办呢？还是明天对同学和老师说我有15张吧！如果不这样，我就会被同学取笑的。想到这儿，于是我只好骗他们了。
第二天，我来到了学校，心中总是忐忑不安。我看见同学们正议论着什么事。我走过去听了同学们说的'话。有的同学说自己的奖状有8张，有的同学有19张……我听了，心想：有的同学自己获得的奖状比我少，有的同学却比我多。我该怎么——
上课铃响了，语文老师走进了教室，对同学们说：“同学们，你们都知道自己获得过多少张奖状了吧！下面，我们就来统计一下。”从第一个男生开始。“请……”，要轮到我了，我心里更加紧张了。我结结巴巴地说：“我……我有15张奖状。”同学们并没有怀疑我，而是用赞许的目光看着我，最熟悉我获奖情况的同桌却说：“你获得的奖状怎么会比我还多呢？”顿时，由于心虚，我便羞愧地低下了头。回到家，我把这件事明明白白地告诉了妈妈，接着她用严肃的目光望着我，对我说：“你怎么能欺骗老师和同学呢？这样做是完全不对的，你有多少张奖状，就必须诚实地告诉老师和同学，不管你有多少张，都是你自己的。所以我们要诚实地面对每一件事情。”
从这件事中，我知道一个人要面对现实，说话做事一定要讲诚信，不能隐瞒真情，欺骗他人。
日记作文 篇8
星期天爸爸妈妈带我去龙冈看桃花。现在正是桃花盛开的`季节，一棵棵桃树上开满了桃花。黄色的花蕊粉红色的花瓣，一朵朵，一丛丛，一簇簇，正迎着春风开放呢！
远远看去，像一片粉色的云。爸爸对我说：“桃花开得再好看，你也不能摘，因为一朵桃花就会结成一个桃子。”今天我们玩得真开心！
日记作文 篇9
今天下午，我用龟速走到了班级，好像已经1：38分了，还有两分钟就要上课了，趁现在，赶紧去看一下日记，看看得了几颗星。
我走到日记旁，竟发现日记连一个错别字都没改。哎，老师如果不改日记，那我就没有机会得五颗星了，心急吃不了热豆腐，只好看老师的记性了，于是我回到了座位上。
时间一分一秒地向前流，很快就到了最后一节课，赵老师能挽回局面吗？终于到了老师批改日记的时候了，我感觉有人放了一只青蛙在我的肚子里（心跳），紧张到都要把青蛙吐出来。“我要把王雨萱的`一颗星弄掉”，“不会的，王雨萱还是《成长味道》副主编呢。”难道老师最近太忙了？真是出师不利，已经改了七八个了，为什么还是没有我呢？很纳闷……
于是我收拾好书包，就往门口冲，突然发现老师手上抓着一个有修正带涂的作文本，那个不就是我的吗？“王翔写得也不错。”哇！我竟然得了赵老师给的日记五颗星，真是太不可思议了。
哎，我的日记原来写得这么好，真是白“害怕”一场。
日记作文 篇10
我下了楼，看见学校新修建的分图书馆有些感觉到了妹妹的幼儿园，有点点幼稚。
一楼，看见了一个熟悉的背影，我的电脑老师韩老师，上前喊了一声，他旁边有个小女孩，很是开朗，围着韩老师说东说西，拿着根跳绳挥来挥去，与韩老师谈话期间，也细细观察了他，他的黑发中夹杂着一些白发，眉间仿佛也生了一些皱纹，他邀我去电脑室看看，说如今电脑室换了60台新电脑，我只是淡笑，还听老师说他不想要一个女孩子总是来学校，我疑惑地问为什么，他说那个女孩子快要考试了，不想耽误了她的学习，我听了心里一暖，为老师口中的那个女孩感到高兴。。。快要升旗了，我看见主席台上熊老师忙碌的'身影，我冲他微笑，不知他是否看到了我。。。视线被树下一个身影给吸引，那是余老师吗？很远，视力不好的我，即使戴了眼镜却仍看不太清，我没有冲动地下去，只是努力冲那个身影微笑。。。国歌响起，我站得笔直，也瞄到韩老师，熊老师，还有那个身影都朝着国旗行注目礼，我差些冲动行少先队队礼。。。礼毕，上楼，望着肖老师，“姐姐”她们陆续上楼，而后，肖老师与另几个老师出去了，我与“姐姐”聊天，办公室没有其他老师，我们都聊了很多，听到姐姐说肖老师有个儿子，已经上大学了，很优秀，不知为什么，我为此感到很高兴，可能这样会减轻我对肖老师的愧疚感吧，反正，听到有人对肖老师好，就是很高兴。。。后又听到姐姐与她老公打电话，我很是惊讶，姐姐竟结婚了，但想想也是，上次她便和我打了招呼，说她结婚不会告诉我们，感觉姐姐很幸福，有目标去努力，我也感到特别开心。。。
一个上午下来，我感悟到时光易逝，年华易老。
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