我的日记【集合8篇】
一天就要结束了，今天一定有不少的收获吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编为大家整理的我的日记8篇，希望对大家有所帮助。
我的日记 篇1
我有一个梦想就是去影视城游玩，因为有很多人说，那里不但风景优美，还可以看到许多明星呢！今天我的梦想终于实现了。
我怀着好奇、激动的心情来到影视城。在路上我在想影视城到底是怎样的呢？是不是很美丽？有很多明星吗？一下车，第一眼看到的是一大片金灿灿的草地。走进大门，我看到有几匹马在草地山慢慢地走动，那些马可爱极了！我们去了一个有很多红彤彤的仙桃的地方，不相信吧？其实那是假仙桃。我们摘了仙桃，还拍照留念了呢。
看！快看！对面还有壮观的瀑布呢！瀑布可吸引人了，河水不停地从上面留到池里，美丽极了！有好多人在观看呢，还有更刺激的地方，那就是拍《神雕侠侣的》“活死人墓”。走进漆黑的'黑洞，我害怕极了！我紧紧的抓住哥哥的手，和他一起走。忽然，姐姐尖叫一声，我也吓了一跳，哟，原来是看见死人骨头。我勇敢地拉着姐姐的手，告诉她那是假的，并不可怕。
玩了一下午，虽然有很多的地方没看，但是下次还是有机会的。
今天真是开心的一天，影视城真好玩！
我的日记 篇2
星期天，天气晴朗，爸爸、妈妈带我去郑州玩，一想到能和许多可爱的小动物亲密接触，我感到无比开心。
郑州动物园可真大呀！这里的动物种类有很多，例如：调皮的猴子、可爱的大熊猫、凶恶的`老虎、漂亮的梅花鹿、强壮的河马、美丽的孔雀等。每个小动物都有一个属于自己的小家，饲养员有的在给它们打扫卫生，有的在喂它们，它们很听话，也很温顺。
今天的动物园之旅，我玩得非常开心。
我的日记 篇3
过了年，我就28岁了。心情特别奇特。感觉自己没有这么大呢，因为我自己还在喜欢比我年龄小的男性。
上一个公司，一个18岁的男孩成为了我的下属，因为在我给他们培训的过程中他表现很独特，给我留下了深刻的印象。在培训期间，他总是坐在最后一排，而且总是非常端正，在听我培训的过程中，偶尔会皱眉思考，做出一副深思熟虑的样子。因为培训中会有现场模拟环节，他上来模拟时，没有像其他新人一样按照规矩来，而是自己编了很有创意的开场白。这些，都是我喜欢他的原因。后来，他给我发了一条短信，非常亲切的叫我叫姐姐。我心里很开心，我们之间的.距离也由上下级变成了姐弟。
我才作为主管，有很多事情都需要一个人去慢慢摸索，他总是留下来陪我，给我讲他小时候的故事。因为压力很大，我每天都不很放松，可能是被他发觉了，他就叫我到他们家下面去吃烤鱼，说那家很好吃。我爽快地答应了。我们在一起的时候都特别地开心，我喜欢他的活泼开朗。他总说自己是18岁的身体25岁的心，确实，他比同龄人要成熟一点。所以，我有时候在他面前也能很放松地把自己幼稚的一面表现出来。总的来说，我们两人是心照不宣地相互喜欢，相互欣赏。有一次，我们一起外出工作，他给我说起他的恋爱经历，突然说道，每次都是他喜欢的人不喜欢他。这句话在当时看来，有一定程度上地含沙射影，因为，我已有男朋友的。当时的处境是明明知道不可能，却无法拒绝和他多单独呆着。和他在一起，他有说不完的话给我讲，每每看他那么开心的样子，我也会很开心。现在，我离开了原来的公司，他也在我离开之后不久离开了。如果，我和他一般大小，我一定会奋不顾身的和他在一起。
我的日记 篇4
不记得从什么时候开始，我莫名其妙的喜欢望着窗外，呆滞的看着，看路上的行人来来往往，看安静的植物立着不动，看寂寞的飞鸟在半空中打转，看鱼缸的金鱼的似乎要沉下。
每当看到这些，我的心就会莫名其妙的忧伤，产出一阵阵的疼痛。
我从小是一个多愁善感的人，从不喜欢被约束，不羁的个性与生俱来。
即使坐在教室里，我仍然会望着窗外，可以全然不顾老师郁闷的眼光，或者为了躲避老师的眼睛，只能拼命的想破脑袋写着一些特别凌乱的、忧伤的文字。
我天生就是一个简单和直率的人，可能没有大脑，时常做出一些很白痴的事情。有时候拼命想要保护属于自己的东西，全心全意去对人好，最后却伤痕满身。
特别喜欢看疼痛小说，在那些大喜大悲的里寻求一个属于自己觉得角落，看到主角的`分离、死去，我的眼泪就会不听话的流下来，止也止不住，心会痛得不知所以。
不知什么时候开始，我也学会了矫情，学会这么脆弱，学会这么喜欢流眼泪了。
其实我完全可以不看这些令人伤感的故事和文字，完全可以去看那些令人发笑的东西，只是觉得，这样的故事，离我那么远，我还是想回归我原有的，去感受故事的疼痛。
一个人的时候，在寂寞夜里数着天上的星星。尽管满天繁星，我看到的天空仍旧苍白。
听着耳机发出寂寞的歌，凛冽的寒风吹得我直打颤。无情的雨跌落到我的发丝，流到肩上。浸泡着我的身体。
寒冷的气息加上人心的冰冷，常常让我全身发凉，连呼吸都变得异常困难。
生活就是一场戏，我看着周围的人上演着一幕幕的戏，有些事情，就是无奈的，有些人的心，就是注定充满邪恶，而有些人，就是注定抛弃，遗忘。
那么我，是不是就是属于注定被遗忘？我在这个大千世界生存，剩下一条薄如纸的生命，在艰难里蹉跎，在寂寞里叹息。
有些东西，我想好好抓住的，却在不经意中流逝，最终剩下我一个人茫茫然不知所措，这样的我，究竟是怎么了？
有人说，不会流眼泪的孩子是最令人心疼的，那么我，就不是一个让人心疼的人。因为我天生容易感动，似乎身上每个细胞是用眼泪做的。
如此忧伤的我，你会心疼吗？
我的日记 篇5
今天是周末，今天的时间可以供我，我吃完早餐就一头扎进了爸爸的书房。
爸爸的书房，简直就是一个巨大的“宝库”。里面收藏了各种各样的书籍。有历史的，小说的，笔录的，学习的'，名著的……
我爬上书架从第四层抽出一本李阳先生所写的《我疯狂，我成功》来阅读。李阳的精神深深地打动了我的灵魂。他每天都在兰大的烈士亭里疯狂地大声地读背英语，所有人都认为他是一个疯子，可他依然我行我素，他始终坚信“幸运的人最不幸，不幸的人最幸运”的宗旨，把他的英语练地炉火纯。
人们开始尊重李阳，有的人还加入了来，所以每天早上，人们都会看见一支“疯子军团”在烈士亭中狂喊英语。后来，这位“疯子”取得了成功。他击毁了中国人的聋哑英语，把Ｅnglish在中国推向了高潮。现在，听他讲课的人成千上万。他站在天安门城楼上，和下面一个广场的听众一起狂喊英语；他在八达岭长城上和人们大叫英语，他们在向世界宣布：中国人不是英语文盲。
我的日记 篇6
○ 教学目标
了解家乡生态环境的一些问题，探究发生这些环境问题的原因和危害。
知道人们的行为对环境造成的影响。
明白维护环境是每一个人的责任，初步树立环境维护意识。
主动参与力所能和的环保活动。
通过一系列的实地调查活动与考虑，丰富同学的社会生活经验，培养同学发现问题、解决问题的能力，激发同学热爱家乡的情感。
教学活动示例
活动一 清清家乡水
●活动目标：
1、 认识水的重要性。知道水是珍贵的、有限的资源。
2、 关注家乡水的现状。制定考察家乡水环境的计划。
3、 激发同学热爱家乡的思想感情。
●教师准备：制作风景对照课件。
●同学准备：课前收集有关水的资料。
●活动时间：二课时
●活动过程：
第一课时
一、 创设情境，感受水的重要性
1、 观看课件：世界自然文化遗产——九寨沟的风光片和戈壁的大漠风沙片。
2、 畅谈感受。
3、 小结：是呀，水是生命之源！我们的世界有山有水，有花有草才有活力。水给我们营造了一个多么美丽的自然环境！
二、 水知识大比拼
师：同学们在课前查找了有关水的资料，现在把你了解到的与大家交流一下。
1、 组织交流。
2、 小结：经过刚才的交流，相信你们对水有了更多的了解。
三、 讨论、交流：假如没有了水……
1、引导同学从生活感知：在你的生活中，遇到过停水现象没有？假
如停水一天，人们的生活会受什么影响？停水一周、一月、一年……又会怎样？
2、组织同学交流。
3、教师小结：同学们亲身体会到了，我们是离不开水的，没有了水还真不方便。据有关资料报道，人假如不喝水，最多一周就会失去珍贵的生命。
四、夸夸家乡水
1、师：在我们可爱的家乡，小河、湖泊、溪流、古井……在无私地为家乡的人们提供着生命之水。水给我们的生活做出了哪些贡献？你能夸夸她吗？
2、同学根据自身的生活感受各抒己见，述说水给人们作出的贡献。（可以根据同学的述说，出示相应的如水在日常生活中的作用、水在工农业生产上的作用、水在城市绿化上的作用等有代表性的照片，参照书上36页的图片。）
3、教师小结：清清家乡水，抚育了美丽的生命。可是今天，她正在发生着惊人的变化……
四、 舞水河的故事
1、录像或图片：可以根据上游、中游、下游的顺序，分别出示三张照片（如教材P37的两张）或三段录像，让同学感知舞水河在流经的过程中发生的变化。
同学们请看，这条河叫舞水河。它的源头是清清的山泉 。汇成小河，流向远方，它还能坚持这份甘甜吗？让我们随着镜头看看舞水河中游和下游的'模样！
2、在此过程中将第37页同学日记投影出来，创设逐步从向往到惊心动魄的情境，利用反差与心灵震撼引发同学对舞水河发生变化的感慨：看到原本清清的舞水河正在痛苦地呻吟着，同学们，你们有什么感想？
3、同学结合自身的生活经验和刚才的观看，谈谈自身的感受。
4、总结过渡：是呀！从同学们的感想中可以看出，同学们也在关注着家乡的每一条溪流，每一条小河，在关注着家乡人们赖以生存的水！让我们带着对家乡水的关爱，去调查、研究，去了解家乡的水环境吧！
六、课外拓展活动：
寻根究源：家庭厕所、厨房、洗衣机等用过的水流到哪里去了？
第 二 课 时
一 导入：
师：舞水河发生的惊心动魄的变化使同学们的心里有着太多感慨，太多的疑问：我们家乡的水环境又是怎样的呢？今天，我们就去想方法走近家乡水，去调查、去研究。
二、 关注家乡水：
1、师：同学们最想了解关于家乡水环境的什么问题？可以将自身关注的有关家乡水的问题记录下来，在小组内交流。
2、师：同学们提出了这么多关于家乡水的问题，怎么才干解决呢？
3、同学交流：
可以到河边观察，可以去找长辈了解家乡河流的过去，可以查阅有关水污染的资料……
4、总结：同学们解决问题的方法可真多！要想全面了解家乡水环境的现状，最好的方法就是沿着河边走一走。
三、 我们的考察计划
1．指导同学就一起感兴趣的问题自由结组，小组讨论考察的方法。
2．交流汇报。
（1） 有的小组去访问环保局的专业人士，了解河水污染现状的有关数据。
（2）有的小组去拍摄污染现状，把照片带回来。
（3）有的小组去寻找污染源。
（4）有的小组去访问排放废水的工厂，把录音带回来。
（5）有的小组去观赏污水处置厂，把有关照片带回来。
3、指导制定考察计划。
（1）师：同学们的这些方法都想的非常好，但是要使我们的考察收到好的效果，我们还要在考察前制定好考察计划。
（2）课件出示考察计划范例。看看计划包括哪几方面？
制定好考察内容。把要考察的内容先在小组中商量好，这是写好考察计划的关键。
做好考察的准备工作：本小组考察的项目、地点，要准备的考察工具，考察的方法和考察的步骤，拟订水环境调查表等等。
4、选出小组长，开始商量制定考察计划。
5、同学交流、讨论、评价小组考察计划。教师可从中选出几分完整的计划给同学交流。教师要注意引导同学考虑考察计划的合理性、科学性和可行性。
四、考察时应注意的问题
1、 师：同学们这还是第一次进行考察活动，为了让我们的考察能顺利进行，在考察中我们应该注意些什么呢？
2、 同学讨论。
（1）小组同学要有明确的分工，要作好记录。
（2）考察时要注意平安，可以邀请家长一同去。
（3）在访问时要注意礼貌用语的使用……
五、课后拓展活动
出一期“水——生命之源”的黑板报。
我的日记 篇7
一个舒心的微笑可以给人带来舒适；一个灿烂的微笑可以给人带来好心情；一个自信的微笑可以给人带来力量；一个。。。。。。每一个人都会笑，但大多数人的笑容很少是从内心发出的，也许现在只有小孩子的笑容是最太真无邪的，因为他们对未来一无所知，在那小小的身躯里，蕴含着最强大的青春正能量！而我不一样，我的笑容是世上独一无二的！
我爱笑，因为笑是人的一种心情的表达方式，它可以表达开心与难过，开心事实灿烂的，难过时是勉强的是迁强的，但它却又是不想让人担心的。这就是我的独家微笑！
一个陌生人，一个会心的笑容，可以使他的心情愉快，即使你们从未见过。“那位小同学，你的东西掉了，”在一个小学生从我面前经过时，他的东西掉落在我的面前，也许是因为他走路看书看得太认真了吧，有东西掉了也没发现。他转过头来，看了看地上的东西，走过来弯下腰，把东西捡起来，这时他抬起头来对我说了一句谢谢，但却是毫无感情的。我在心里无奈的笑笑，便朝他露出我的招牌笑容，我是笑的.如此灿烂，反而使他有些不好意思了，我笑着说：“不客气，下次一定要来好拉链哦！还有哦，下次一定不要在边走路边看书了，对眼睛是非常不好的，要记住哦！”他抱着东西和书，低着头，看了看我，点点头表示同意。这时，他意示我低下头，我低下头后，他在我耳边轻轻的说“姐姐你的笑好好看的！”我在心里开心地笑了起来，并回给他了一个如阳光般温暖的微笑，“只要勤加练习，总有一天你也会笑得如此灿烂！”我转身于他别过，微笑着走了下去。
我的独家微笑，谁也学不来！
我的日记 篇8
我最喜欢玩我的世界，也喜欢看别人的视频！
有一次，我拿起爸爸的'手机玩我的世界，玩到一半，妈妈发现我在玩手机，责怪爸爸说：“你以后别把手机给孩子。”我很伤心，就跑到二楼去写作业。不一会儿，作业写完了，我又跑去玩我的世界，不料，正被妈妈抓着，被“竹丝炒肉”了一顿，我并不灰心，就去找平板电脑看视频，一下子就找到了，我就称自己“找东西大王”，我偷偷摸摸地走去二楼看。过了很久，妈妈不知不觉地走到我后面，又被“竹丝炒肉”一顿。
这就是爱玩我的世界的下场，嘘！妈妈来了，我得赶紧关掉，拜拜！
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