学习的日记15篇
很快一天又过去了，在你心中有什么感想呢？是时候认真地写好日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的学习的日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习的日记1
今天，我看了一本书名叫《寓言故事三百篇》的书，里面有一篇万字难写的故事。讲的是一个老财主请了个教书先生教自己儿子学写字，先生说：写一是一画，写二是二画，写三是三画几天后，财主的儿子对财主说：我会写了，快让先生走吧！于是老财主就把教书先生辞退了。过了不久，财主要宴请一个姓万的朋友，便让儿子写请帖，可是过了好久也没见写好，财主便去催促儿子快写，儿子气恼地说：天下那么多姓，为什么偏姓万呢？我从早晨写到现在，才写了五百多画，还差得远呢！
这则寓言故事告诉我们：自满是学习的大敌，要真正学会一点东西，必须从不自满开始。
学习的日记2
8月4日 天气晴
今天我的人生观崩塌了，却只是源于一个小魔术。
邻居家的朋友来找我变魔术，她拿出了一些扑克牌让我任选三张，然后只有一张扑克牌就猜出了所有的牌，我当时对他佩服的五体投地，觉得简直超神了，但十分爱面子的我，必须要自己猜出问题的答案，我摆着一张十分高傲的脸，其实心里没底，我开始研究扑克牌，看看是不是有磨损，然后数牌，再然后进忽然算上了公式，最后朋友揭晓了谜底 ，那只是一种十分简单的障眼法，我真的是没面子极了，我慢慢的地下了头，莫名其妙的想这几年自己到底学会了身么，自己什么都不是，最后竟哭了。
即使在学识渊博的人，也会有被小问题难倒的一天，但我真是笨啊，学习也不好，唉
学习的日记3
今天，我要好好过过瘾，电脑电脑，我终于可以玩你了！
耶！电脑打开了，不用说，先真人快打．后泡泡堂，再传奇私自服，再查一下苏联和德国fxs的资料，这是老师让查的！
开战了！我的武器是双截棍，绝招我也说不上名来．忽然，对方使出他的武器，呵呵！好两个双裥！该不会是秦家双裥吧？哈哈！我也使出我的武器，让他大吃一惊！
我打我打！看谁厉害！我拿着武器一步步逼近他，可就在我把他窝藏在角落时，他使出了绝招从天而降！我的血减掉了大半！我一生气！武器放下，拳脚对武器，比一比！
鲤鱼打挺！后空饭前空翻！我让你吃不消！终究他被我的气势吓倒了！
我胜利了！
学习的日记4
今天我明白了，“昨天的叛逆某天终于成熟”，享受生命中每一个脚步，何必那么严肃，何必那么束缚，何不让青春自己做主？
星期五了！还有半天就放假了！心里正想着这些事的时候，听到有人说下午放假，为了验证这个消息，我到学校门口看了下公告，是真的！第四节不用上课了！
第三节课太难熬了！老实说，下课前的那三分钟多难耐，不停看表多想时间能飞奔起来——下课铃响那几秒钟多愉快，心想马上就要放假情绪真激动。
第四节课安排大扫除，老师安排一个个子高的男生清理天花板上的蜘蛛网，结果他不小心把灯管打碎了。
昨天才换的新灯管，这么快就被“秒杀”了。
学习的日记5
1、指导格式教师：
对日记有了初步了解了，下面我们来讨论一篇日记。别忘了第一行先写清什么？
2、指导写日记内容教方法：
1) 注意看，你看到了什么？（老师在黑板上画上一个大s）指名说。
2) 注意听，你听到了什么？（老师说：“今天我们用S形作画。”）指名说。
3）听了老师的话，你有什么想法？指名说。
4）你能连起来说说吗？ 出示：
今天，老师（）。 我听见（）。 我想（）。 指名说。（2——3位） 教师小结过渡：这几位同学说得非常好，他们认真观察，把自己看到的、听到的、想到的都记下来，他们都是有心人。你能比他们做得更好吗？
学习的日记6
今天是元宵节。
傍晚，外婆为我们做了一桌丰盛的晚餐，又对我们说：“今天元宵节，大家尝尝汤圆吧!”说着端上来一大盆汤圆。我一看，一个个汤圆浮在碗里圆溜溜，大小一样，有绿色的、白色的、黄色的、紫色的，顿时高兴得不得了，好久没吃汤圆了呀。妈妈说，汤圆象征着团圆，象征着合家团聚，万事如意。我望着可亲可敬的外婆，忽然眼睛一亮，马上用汤勺给外婆先舀了几个汤圆到碗里，说：“外婆，您先吃，祝您身体健康!”接着，一家人在说笑声中尝起来，汤圆的口味很不错，有甜甜的豆沙味，有香喷喷的芝麻味，还有我最爱吃的花生味。汤圆一入口，馅就全跑出来了，满嘴都是香。
多么甜美的元宵节啊!
学习的日记7
今天，我和同学们去龙居采紫椹。我们坐着大轿车很快就到了龙居，然后听从导游的指挥，我们开始了自由活动。我和几个同学结伴先去采了紫椹，在采紫椹时，我和同学们自发地进行了比赛，看谁采的紫椹多。
同学们的妈妈也纷纷加入了比赛的队伍，都帮自己的孩子采起了紫椹。我和妈妈也不甘示弱，埋头采了起来，我们采了满满一篮呢。最后，我们参观了龙居的风景，我们还买了蚕宝宝，我准备把可爱的蚕宝宝带回家。回家的路上我想：要是下次还有机会，我一定还要来龙居采紫椹。
学习的日记8
星期六，我在学校电脑房上有趣的多媒体课。
上课的时候学习动漫，老师教我们用flash软件。我们学习了画小鸟和小丑。我第一次学习，经验不足，就听老师的指挥。先画圆，用线隔开再把里面的东西取出来，接着就随心所欲画自己喜欢的东西。我觉得画图程序复杂，很难画，但还是很喜欢、很好奇。如果作业写完了，老师允许我们玩一会会游戏，好开心！
多媒体课上了两次，老师说以后越来越难。做一件事情真不容易，我要一直学下去。
学习的日记9
每天早晨，我高高兴兴地来到美丽的校园，开始了一天愉快的学习。
语文课上，我们朗诵优美的课文，学写汉字；数学课上，我们认识了人民币，也学会了加减运算…… 学习让我懂得了很多道理，掌握了很多本领，我还养成了阅读的习惯，和好书交上了朋友。学习让我获得了更多快乐！
学习的`日记10
今天早上，我刚到学校就看见桌子上放了一张语文卷子，原来是前天的考试卷。
终于到了中午，老师说，把早上发的那张卷子拿出来。她又说，考九十分以上的站在讲台的台子上，考九十五分以上的站在讲台台子的下面，我数了数九十五分以上只有七个，九十分以上的有十一个。然后，老师给我们一个惊喜，给九十五分以上的给了一包文具，给九十分以上的呢给了一个讲义夹，我觉得九十分这一档的讲义夹比九十五分以上的划算，因为我是九十分这一档的，我分到的礼物是一个白色的讲义夹。
我觉得学习好才行啊！看来我得更加努力地学习！
学习的日记11
2008年5月12日，中国汶川发生了里氏8。0级特大地震，有许多小朋友受伤了，也有很多人死亡了。人们在废墟中呼唤着亲人的名字，眼睛里涌满了泪水，非常伤心和绝望。
来到学校，老师说：“同学们，现在汶川发生了特大地震，希望同学们能献点爱心，捐些钱，帮助灾区的小朋友。”
回到家，我对妈妈说：“妈妈，老师说汶川发生了地震，我想给他们捐点钱。”妈妈说：“可以，你真是个有爱心的孩子！”我连忙把储钱罐里的钱都倒出来，数一数，共有20元。我拿着这些钱，把它交给老师。
我想对汶川的小朋友们说：“你们不要伤心，虽然你们没有学校、房子了，但你们不久就能住上高楼大厦，在暖洋洋的教室里学习了。加油！”
学习的日记12
我一定要认真学习
今天下午放学回到家后，我就开始写作业。我写了一会，就觉得没意思，于是我想出了一个办法一边写做业，一边看电视。妈妈看见了，十分生气。把我教训了一顿，告诉我说：“学习的时候不能三心二意，一定要用心学习;只有这样，学习成绩才会有所提高。要不然玩也玩不好，学也学不好。”
我想：我今后一定要认真的学习，不会再边玩边学了。
学习的日记13
今日，我拿着簇新的乒乓球拍兴味盎然地去体育馆学习乒乓球。教师教我拿乒乓拍的基本功。他告诉我发球时脚的姿态，还教我发球的技巧。我认真地听着，也渐渐地把握了打球的一些基本功。我一定会跟教师好好学习，天天向上。
学习的日记14
妈妈常对我说：“别人有困难的时候，要热情地帮助别人，方便自已。”正如：赠人玫瑰，手有余香。
我想到了雷锋叔叔做好事的时候，很快乐。我也就想帮助别人。然后，我把一个垃圾袋带在身上，下楼捡垃圾。捡呀、捡呀，一次次弯腰，一次次捡起，我觉得自已已经把垃圾捡完了。所以，我就四处走走，寻找一下有没有捡完的垃圾。到了一个角落里，那里有许多垃圾。我刚想捡那垃圾的时候，一看，垃圾袋已经满了，就倒完垃圾，再来捡。
通过学雷锋，我指知道一个道理，助人为乐是快乐之本。同学们行动起来，让雷锋精神时时刻刻在我们身边。
学习的日记15
星期六早上我和妈妈一起去新华书店买书，我选了六本故事书是51.5元，我还选了二本数学练习册9.8元，妈妈选了一本54元的小说。妈妈问我一共要几元?我心里默默的算
51.5*6=309(元)2*9.8=19.6(元)
309+19.6+54=382.6(元)
答：一共382.6元。
妈妈又问我假如给你400元应找回几元钱?400-382.6=17.4(元)
答：应找回17.4元。
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