考试作文6篇[合集]
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的考试作文8篇，希望能够帮助到大家。
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考试作文 篇1
我是大自然中的一棵樟树。
很久以前，我还是一颗小小的樟树种子，刚刚在土里发芽。有一天我看到一条蚯蚓，便惊奇地问道：“蚯蚓，你见过上面的世界吗？那里是什么样子的？上面有我的同胞吗？”蚯蚓说：“在上次下雨时，我到过上面的世界，那里有很多你的同胞。不过，上面的世界需要你自己去看，我一个人是说不清楚的。”告别了蚯蚓之后，我便努力的生长，希望能早日看到外面的世界，虽然中间遇到过瓦砾和岩石，我依然努力的生长，终于在一个下雨天，我看到了外面的世界。
外面的'世界空气好清新，比土里好多了。我也看到了我的同伴们，一个一个绿色的小芽从土里冒出头，飞快的生长着，雨水打在它们身上，发出沙沙的声音。这时候我注意到了一棵比较大的樟树，我对他说：“叔叔，我怎么能长到和你一样高一样大呢？”樟树叔叔回答说：“只有经历风吹雨打，才能长大。”我记住了叔叔的话，在以后的日子里，无论遇到怎样的痛苦，我都默默的忍受下来。
经过几年的成长，我终于长大了。我惊讶的发现自己已经和樟树叔叔一样高大了。不少大人和孩子都在我和同伴那绿色海洋一般的树荫下乘凉，很多孩子喜欢在我们的树荫下玩耍、做游戏，有的还捡起我们偶尔落下的几片叶子，小心翼翼的拿回去做标本，还有的孩子喜欢在我们的阴凉下做作业，据他们说在这里做作业空气清新，比家里舒服多了。
又过了好多年，我发现自己开始衰老了。我的同伴们一个一个相继离去，我开始恐惧，畏惧将要到来的死亡。直到有一天，我看到人们把死去的樟树做成各式各样的漂亮家具，想到死了还能为人们做贡献，我的心逐渐平静下来，不再那么害怕了。临终前，我把我的树种洒下四方，希望我的后代能健康快乐的生长。
这就是我——一棵樟树的一生，平凡但奉献的一生。
考试作文 篇2
眨眼间，我就要毕业了。想起一年级我因为我找不到班级哭喊着爸爸把我带回去；二年级把第一次门门一百分的报告单带回家；三年级高兴地接过校长手里的奖杯；四年级带上了老师发给我的臂章；五年级和同学恋恋不舍的告别；直至六年级在运动员方阵里微笑着大踏步。这些都是我最美好的回忆，能让我一直记到老的，我想还有那堂课。
那堂课是我在实验小学的最后一节课。那时的我被妈妈通知要转学。心里有多么多么的不舍都只能憋在心里。老师知道了这件事后，准备在我最后一节课给我开一个小小的告别会。这是我一直不知道，直到那节课开始······
老师像往常一样，讲起了这节课的内容，和往常不太一样的是，每当老师问问题的时候，只有我一个人举手，老师和同学们都看着我。我站起来流利的回答完问题，突然响起一阵掌声。老师微笑着看着我，说：“这是赵佳欣同学在我们班级上的最后一节课，让我们为她开一个小小的告别会吧！”我被老师领上讲台，在转头的一瞬间，同学们桌子上竟摆出了礼物盒。
这是我无法想到的。在我的眼泪还没淌下的时候，我飞快的.向同学们鞠了一躬，有些哽咽地说：“谢谢大家。”这时候，张弛、周雨潇她们带头说起了：“班长，到了新学校别忘了我们！”的话，我已经控制不住我自己的心情。颤抖地接过同学们递过来的一样又一样的礼物。送完礼物后，老师让我说说我现在的感受，我抹了抹眼泪，止住了抽泣声，说：“我真的非常感动，根本没能想到老师和同学会这样关心我。我不想离开学校，离开你们，我希望我转学之后，你们还能承认我是六班大家庭的一员，我，我以后一定来看你们······呜呜呜······”
那是全班同学对我上的一节课，这节课让我学会了什么叫做真正的友谊。我喜欢这节课，但我同时也希望不要再上一次这样的课，因为，我不想再次承受分别的痛苦。
后记：老师，我之所以不想让您读我的这篇文章，是因为最近班上有一些无聊分子，从别人的日记、作文中摘抄选段，嘲笑别人，我不想把我美好的一段回忆告诉他们。
考试作文 篇3
燕子敢于尝试第一次振翅高飞；海龟学会尝试第一次离开家园；小草学会尝试在干旱贫凡的土地上生根发芽。而我学会尝试购进意义非凡的第一单，学会向陌生人敞开心扉……
七月，酷暑难当。何况那时我才八岁。
因为家人临时有事，我被唤得帮忙看守广场上摆的碰碰车。这可急坏了我：要知道，我是从来没有做过生意的。不过父命难违，我还是像钉子一般扑在了生意摊上。
“好玩的碰碰车呦！给孩子坐一次吧！”刚出门的我对于这摊生意还是信心满满的，心想不就是吆喝几声，招引几个朋友来坐就是了嘛，于是我精力充沛，就这么喊着。
可能看我是新来的吧，久居于此的'蝉与我比着、叫着，不甘失落。最终还是蝉略高一筹，甘拜下风的我早已精疲力竭，哪还有力去吆喝客人呢？我便在想：“一定得想个好法子主动接近客人，邀他们来坐碰碰车。
说做就做，胸有成竹的我靠近了隔壁摊的一位同龄孩子：“嘿，你好呀！”那男孩对我上下打量了一番，眼神中多有不屑，可能是我穿着方面的原因吧。见此情景，我知道没戏，便与其他孩子交谈，但都碰了一鼻子的灰。我心灰意冷的坐在椅子上，这时走来一个女孩：“小哥哥，你怎么想哭了？”我拾起信心，与她交谈起来，而后她成为我的首位客户。
如果没有我的再三尝试，结局绝不会这样。因此我感谢自己的信心，让我学会尝试、勇于尝试。
燕子因尝试而展翅翱翔天际；海龟因尝试而摆脱依赖；小草因尝试而根深叶茂；我因尝试而变得自信。
考试作文 篇4
语文考了44.5分，我识字量太少了，做题的时候没有认真读题细心检查。数学我考了79分，平时做题不认真思考，不认真读题，也没有自我检查的习惯。
以后我会改掉这些坏习惯，在这几天我会认真复习，争取区考考个好成绩，暑假我会认真补差，希望下学期有进步。
考试作文 篇5
一提到考试，许多同学一定会感到厌烦，讨厌考试，这是一种不乐观的心态，与其讨厌考试，还不如喜欢考试。这样就不会觉得烦。事事都有两面性，想想考试的好处，回味一下考试的乐趣。
考试前，大家心里想十五个吊桶——七上八下，怦怦直跳，读、写、背，拼命的复习，就为了一个好成绩。有的胸有成竹，信心百倍，胜利似乎已是囊中之物，无须再考；有的可就要吃苦头喽，忙着临时抱佛脚，心中忐忑不安，唯恐考砸，想想那挨训的滋味，恨不得不用考试就有好成绩。
当老师发下那张“羊皮纸”时，大家都把看家本领全使出来了。有的一拿试卷，大致浏览了一下，然后胸有成竹，下笔如有神；有的遇到难题就急的.抓耳挠腮，咬着笔尖，像热锅上的蚂蚁——团团转。还有的居心叵测，探头探脑，目光在监考老师与答案之间忙碌，一瞄答案，就马不停蹄的抄上去，心里乐开了花那！
考后，等待是最难受的，分数就是关键，决定胜负的关卡，大家心中的悬念在这一刻揭晓。考好的呢，就是喜笑颜开；考砸的呢，就是垂头丧气，再接再厉。
酸甜苦辣，有得有失，能不说考试是一种享受吗？
考试作文 篇6
考试如此多焦，引无数考生竞折腰。现在，考试总不被学生们当好事。其实，用心感悟，还真受益匪浅呢！
回忆起年级考试，用心感悟，的确如此。
数学考试，四周空寂。
我最喜欢数学，每解出一道题，就是对自己学习的肯定，但难题往往是我的死对头。
密密麻麻的演算纸，五根酸痛的手指，一番天昏地暗的演算，终于得出答案，终于做完了。
哎，不过，这道题的答案总让我感觉不对劲，答案与实际根本不相符合，就剩下十分钟了，怎么办呢？这一题10分，我要是做错了，成绩就不可能在10分以上了。惨了，9分、8分、7分、6分、5分……我知道了，单位，是单位，找到罪魁祸首了，真是一番惊险。用心感受生活，别以为考试不会用到。
天空中乌云密布，下起了蒙蒙细雨，马上就要历史考试了，心里还真没底。室外，雨一直下，室内，气氛不算融洽，要将历史考试惊醒到底，用我的诗来形容就是：古今多少事，都付考试中。
浏览考题，喜的是旧面孔，忧的是新考题，不问你武则天如何当上皇帝，而问其政治思想及贡献，不考唐太宗生死何时，而考其他的国学措施——好在我平时倒背如流，有惊无险。
哎，还真是要想考得好，知识的`积累可少。
“天马行空”般的想象，又何尝不能应用于考试。
生活中的一切都是美好的，包括考试在内。
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