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考试作弊作文锦集【15篇】
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的考试作弊作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试作弊作文1
刚从窒息的考场挪出来，我就听到小道消息：有人考试作弊被捉住了，开始我还有点不相信，这样叫人不齿的不道德行为会是这帮纯真的学生所为？心里有点烟雾云霞地笼罩着；再探着耳朵听，整颗心都颤动了，竟然是用手机作弊！我长长地吁了一口气：“同学啊，同学，这不是在考试，这是在考验一个人的人格啊！”
为什么要作弊呢？高科技作弊能掩盖你做人的理性原则吗？难道成绩的好坏重于一个人的高尚的人格？难道要为一次寻常再寻常不过的小测试，铤而走险地出卖自己高贵的灵魂？你就没有洞悉作弊所带来的后果吗？老师在纭纭众生面前丢尽了尊严，父母在亲朋好友面前抬不起头来，你也会因为羞耻而感到自卑而自暴自弃，无心向学！。作弊的危害，绝不仅仅是使考试失去公平。如果欺诈者得逞的话，危害则不堪设想。所以我要慎重告诉你，考试作弊是百弊而无一利的。
据估计，无线电作弊盗去了一个运营商整个通信业务收入的2%，美国每年通信行业由于作弊造成的损失高达6亿美元。估计1998年中国的无线电作弊损失达10亿元人民币。随着电信工业的发展，产值越来越大，作弊者掌握的技术也越来越先进，作弊获得的收入将随之增大。据估计，因无线电作弊而损失的收入数额全球每年在20亿到30亿美元之间，可见这一问题有多么严重。由于作弊造成巨大的经济损失，必然影响和延迟无线电运营商对初始网络投资的收回，这样用于新业务开发的资金减少，降低各类通信业务的资费也变得更加困难。在竞争越来越激烈的市场中，这会严重阻碍运营商的发展。
作弊不仅使运营商难以畅通运输，而且更多的'是人命关天，前程渺茫！
略翻翻手边史籍，明清两代就有多次科考舞弊案的记载。明弘治12年“会试发生主考官程敏政泄露试题案，举人唐寅受株连被黜”；清康熙38年“顺天乡试舞弊案起，主考姜宸英下狱后病死”；康熙50年“江南发生科场不公案”，至52年定案，“考官分别革职、处死”。乾隆9年有官员申斥科场弊端，“当年顺天乡试因稽查严密，二千八百余人不敢入场”。乾隆23年“满蒙童生应试时因无法作弊闹事。高宗亲自复试，惩治为首童生”。还有一个我们熟悉的例子是，光绪19年鲁迅的祖父周福清因科场案入狱，周家变卖产业营救，鲁迅到亲戚家避难，周家由此家道中落。
一个朦胧的意识，造成这种弄虚作假以便取得好成绩，其危害涉及广泛的舞弊行为，我们要坚决杜绝这种意识，这种行为，发扬中华民族优良的诚实信用的传统美德，保障我们学校的秩序正常，让老师放心，父母称心，让所有的同学意识到考试作弊是百弊而无一利的！
考试作弊作文2
我们记忆中会有许多难忘的时刻，于我而言，最难忘的就是作弊被抓的那一刻，虽过去很久，仍然记忆犹新。
那是小学毕业的最后一次考试，每个同学的心里都不免有些紧张，我也并不例外，刚写了几个字手上的汗就已经冒出来了，但我并不敢把手张开，因为我的手上全是小抄，我很害怕会被老师发现，心砰砰跳的厉害，我不知该如何是好，转念一想明明就在眼前，我却不去看，这也太可惜了吧。于是，我越老师走过去就看一眼，这样一次一次的都没有被老师发现，我的心也就放松了，胆子也变大了，我干脆把手拿了上来，斜着眼睛一边瞅着老师一边写，就当我快要抄完的时候，突然听到“咳”的一声，我猛地一下抬起头，看见老师正坐在讲台上，正对着我，目光注视着我，我也注视着他，瞬间耳朵根发热，整个脸快要烧起来，我赶紧偷偷的把手放下去，恨不得钻到桌洞里，一会儿老师站了起来，有围着教室走了起来。
“怎么办，怎么办，我是不是被老师发现了老师，会批评我吗？会通报我吗？”我的心跳加速，心情很复杂，总是胡思乱想，心思根本不放在试卷上。一会儿下课铃响了，该收卷了，我虽然勉强做完了试卷，但都没有经过思考，我第一个走出了教室，赶紧把手上的小抄洗干净，一个人静静地回到了教室，我的心情该是多么的害怕。
回到教室，同学们都在讨论这问题，讨论着刚才的试卷，而我却一个人静静地趴在桌子上，回想刚才的一幕，我和老师竟然把眼神对上了，而我却在作弊，不知老师盯了我多久，发现我了没有。
不一会儿有个同学跑来告诉我，说老师找我去办公室，听到这句话我的全身都震悚了。
我正怀着忐忑不安的`心情去办公室的路上，不知老师会如何批评我，我的心脏简直快要跳出来了，唉，该来的还是要来的，认命吧，作弊的滋味实在太难受了，以后再也不作弊了。
考试作弊作文3
星期一的早晨，我早早来到教室，拿出课本，准备迎接这次的测试。复习时间可真短暂，大约过了十几分钟，监考老师就站在了讲台上，只见他严肃地推了推眼镜，给我们一种作弊无门的感觉。考试铃声急匆匆地响起，似乎是死神到来时奏下的交响曲。
考试开始，做题没多久，我便遇见了一个难题，正当我抓耳挠腮之际，恰好前面同学的`试卷露出一角。她是一个学习非常好的女生，主科成绩从没下过90分。我便想：要不然抄她的吧？不行！这是给我自己考的试，就算有错题也能让自己印象深刻。可那张试卷怎么还光明正大地裸露着，莫非老天想让我这次考个满分，心中的小恶魔直作祟。我准备先看老师在干什么，我偷偷地瞥了老师一眼，老师正看着窗外，我赶忙把视线移向那份朝我招手的试卷。
我小心地瞄过去，一清二楚，我快速写下答案，一气呵成。抬起头时竟发现老师正在看着我，我似乎遇见了一个霹雳，全身都震悚起来，立马低下头假装写题当个没事人。可我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。我小心地用余光看着老师，老师还在看我，我心里直发毛。终于我鼓起勇气定睛一看，原来老师是在发呆，幸哉！只是虚惊一场！我心中的不安和害怕也顿然消失了。
几天后试卷终于发了下来，同学们都传着成绩的事，我们班的大神跑过来对我说：“你可真厉害呀，只错了一道题，将近满分！”我马上跑回教室快速拿起试卷，看着卷子上满满的红色对勾，嘴角不觉地轻扬，露出快乐的微笑。最后再看向我的错题，什么？错的竟是我抄前面同学的那道，真是讽刺，我后悔了！
每每想起此事，我都会告诫自己一定要诚实对待他人，还有自己。
考试作弊作文4
在今天的作文课上，我们将面临一场非常作弊的考试。
老师一进教室，两个字就出现了:考试！老师一讲完，学生们就像热锅上的蚂蚁一样焦虑。有些人说他们肯定会考试不及格，然后回去挨骂。有些人说他们头疼。其他人说他们会逃学...教室突然变得一片混乱。老师最后说，“安静，今天的考试是五分钟。”听了这话，我心想:考试时间只有五分钟，试卷上的问题绝对少而简单！
老师给了我们试卷，考试开始了。我先看了试卷上的`考试要求，然后开始回答问题。这个问题确实很简单。教室里没有声音。我们只能听到写作的“沙沙声”。
我努力写一本书。三分钟后，我只写了六个问题。我很着急。五分钟后，在我回答完这个问题之前，我放弃了。老师让我们大家回头看看陈怡婷的试卷，发现陈怡婷只写了一个名字，没有一个问题。我们都说，“老师，她什么也没写。它不如我们好。”然而，老师说，“请看看最后一个问题。”我们读了它，它实际上说只有第一个问题写在上面！“我们突然崩溃了，原来陈怡婷是一百分，我们都是零分。
老师告诉我们:“将来，当我们真的参加考试时，我们必须在回答问题之前先读一读。”
考试作弊作文5
我们都知道考试作弊是个相当不正确的做法，但是有一次我却做了，而且还被发现了。
那是一次数学课上，老师给我们布置了几道数学题作为家庭作业。但是这几个题目实在是太难了，于是我准备上网搜一下答案，然后抄下来。我很幸运的在网上找到了一样的，于是赶紧抄了下来，也许是我太得意忘形了，竟然忘了把电脑上的页面关掉，当妈妈用电脑的`时候发现了这些页面，就知道一定是我在搜作业了。于是把我叫过去狠狠的批评的一番，还叫我把写好的作业扔了，重新再自己写一遍，并且警告我下次不许在作弊了，要不然就再也不让我碰电脑了。我害怕极了，于是赶紧照着妈妈说的去做了。
其实我知道妈妈这是为我好，写作业作弊本来就是不对的，我下次再也不会这样做了。
考试作弊作文6
在我们步入人生第二次大考之时，紧张的气氛伴随着我们.不知不觉间感觉到如此重要的考试，仿佛被抹上一层不协调的黑影.接下来又是一个紧张的时刻-发试卷.面对试卷的来临，同学们的喜怒哀乐，又冒出了一个问题.那就是为什么一部分的`差等生竟奇迹般得超越过优等生？是他们临时抱拂脚？不会那么巧吧！唯一的途径就是-作弊.
如果我在讲台上问:”谁敢承认自己从未作弊？”显然没有多少个同学敢问心无愧地回答:”我没有作弊！”同学们，作弊并不是什么光彩事.即使你用作弊来考到自己理想的成绩，你能逃得过老师，同学的双眼？在你沾沾自喜的同时，你有
没有觉得内心油然生出一种对不起父母的惭愧.你们想想，当你拿着偷来的成绩回家，在路上，你有没有觉得脚步变得沉重了.回到家，自豪的拿出试卷，发现父母的笑原来也没了多大光彩；当你拿着自己考来的成绩，虽说不多，那你有没有觉得父母在责怪你的同时，眼中还有一丝鼓励.
我们为什么要作弊？是因为父母下了指令，还是为了逃避同学们的冷嘲热讽和家长的责骂，还是为了满足你的虚荣心......许多家长不是说:”做人要灵活.”可我们已经掌握了，为什么还要百般阻挠？其实我们错了，家长所说的”灵活”，是让我们在学习中掌握，多积累知识，不要抱有依赖的心理.当你长大后，步入社会，你用这种心理坐上令你满意的职位.但好景不常，你终会从高高在上，跌到一文不值.所以说灵活不该用在考试上.现在21世纪，到处充满挑战.如果你还抱着侥幸的心理，你将是永远在落后.
世界上没有什么轻轻松松完成的大好事.人间正道是沧桑.春天播种夏天耕耘，秋天才有收获.这是千古不变的真理.掌握正确方法的人，在成功之路上比别人走得快些，走得顺些，但付出智慧和汗水同样是必不可少的.
各位家长，教育好孩子，不要让他们输在起跑线上.呼吁你们，特别是还执迷不悟地沉浸在作弊中的你们，远离作弊，在考试中发挥自己的实力.让父母为你而骄傲！
考试作弊作文7
在我们步入人生第二次大考之时，紧张的气氛伴随着我们。不知不觉间感觉到如此重要的考试，仿佛被抹上一层不协调的黑影。接下来又是一个紧张的时刻—发试卷。面对试卷的来临，同学们的喜怒哀乐，又冒出了一个问题。那就是为什么一部分的.差等生竟奇迹般得超越过优等生？是他们临时抱拂脚？不会那么巧吧！唯一的途径就是—作弊。
如果我在讲台上问：”谁敢承认自己从未作弊？”显然没有多少个同学敢问心无愧地回答：”我没有作弊！”同学们，作弊并不是什么光彩事。即使你用作弊来考到自己理想的成绩，你能逃得过老师，同学的双眼？在你沾沾自喜的同时，你有
没有觉得内心油然生出一种对不起父母的惭愧。你们想想，当你拿着偷来的成绩回家，在路上，你有没有觉得脚步变得沉重了。回到家，自豪的拿出试卷，发现父母的笑原来也没了多大光彩；当你拿着自己考来的成绩，虽说不多，那你有没有觉得父母在责怪你的同时，眼中还有一丝鼓励。
我们为什么要作弊？是因为父母下了指令，还是为了逃避同学们的冷嘲热讽和家长的责骂，还是为了满足你的虚荣心。。。。。。许多家长不是说：”做人要灵活。”可我们已经掌握了，为什么还要百般阻挠？其实我们错了，家长所说的”灵活”，是让我们在学习中掌握，多积累知识，不要抱有依赖的心理。当你长大后，步入社会，你用这种心理坐上令你满意的职位。但好景不常，你终会从高高在上，跌到一文不值。所以说灵活不该用在考试上。现在21世纪，到处充满挑战。如果你还抱着侥幸的心理，你将是永远在落后。
世界上没有什么轻轻松松完成的大好事。人间正道是沧桑。春天播种夏天耕耘，秋天才有收获。这是千古不变的真理。掌握正确方法的人，在成功之路上比别人走得快些，走得顺些，但付出智慧和汗水同样是必不可少的。
各位家长，教育好孩子，不要让他们输在起跑线上。呼吁你们，特别是还执迷不悟地沉浸在作弊中的你们，远离作弊，在考试中发挥自己的实力。让父母为你而骄傲！
考试作弊作文8
审讯室里，“姓名？”“鲁浩”“年龄”“18”“你高考数学的时候在哪一个考场？”“863745”初夏，天气开始燥热，校园里很静，开考铃声响起，只剩下了蝉鸣。哒，哒，哒……巡考老师的皮鞋踩在地板上的声音显得格外刺耳。这一场考试的成绩，或许是人生的转折点。所有人都全力以赴，当然他也不例外。863745考场，第三列，倒数第二个座位。他已经坐立不安，因为心虚，他紧紧攥着拳头的手，出了一层薄汗。
考试已经过半，不能再拖了，他抓紧了最后的时间，开始行动起来。考试结束铃声响起，监考老师收卷，考生出考场。一个男生经过他身边，轻蔑的“嘁”了一声，他看着那个男生的背影感觉很熟悉，但也没有在意。高考后的第三天，省教育局接到一个举报电话，“6月7号下午的数学高考，863745考场，第三列，倒数第二个座位的考生，有作弊行为……”他本以为高考作弊蒙混过了关，等待高考录取通知书的时候，有一天早上突然一阵急促的敲门声吵醒了他。
敲门声不断，吵得他心烦，家里只剩下他一个人，无奈他只能起身开门。面前站着三个人，“请问你是鲁浩本人吗？”他揉揉睡眼惺忪的眼睛，点了点头。“有人举报你涉嫌高考作弊，请跟我们走一趟，协助调查。”他停下手中的动作，一脸惊恐。他回想起了高考结束那一天，经过他身边的那个男生，感到阵阵心悸。审问室里，他低着头手足无措地扣着手指，屋里的气氛很压抑，让他感受到了这件事情的严重性。“姓名？”“鲁浩”“年龄”“18”“你高考数学的时候在哪一个考场？”“863745”“高考时你是否有作弊行为？”“我……我……我没……”他面前推来了一个电脑，电脑里的监控画面显示着高考那一天：数学考试的后半场时间里，他开始左顾右盼，焦躁不安，当他找到一个监考老师转身的空隙，他假装自然地翘起了二郎腿，无所谓地掀起裤腿的一角，快速地瞄了一眼记在脚踝上的公式，当他发现有块地方已经模糊不清，他皱着眉头下意识地想要凑近一点看仔细，此时的动作已经十分明显，他如此循环几次将所有的公式记在草稿纸上后，他用手使劲地搓揉掉了脚踝上的笔记，监视画面清晰到放大可以看到他草稿纸上的公式。同时他也很清楚地看到了坐在他左后方的那个男生，紧紧的盯着他所做的'一切。
又一次，他觉得这个男生很熟悉，仔细回想，或许是某天早上，他上课快要迟到，急匆匆的冲进校门，撞倒了一个男生，男生摔在地上，好像磕破了哪里，他边跑边喊着“对不起”，校门在他身后关上，他下意识的回头，却对上了男生恶狠狠的眼神……他开始慌了，警官也察觉出了他的异样，但并没有直接指证，而想要慢慢突破他的心理防线，让他自己认罪。警官关上电脑问道：“为什么当时你如此坐立不安？”“我……我尿急”“你为什么要掀起裤脚？”“我脚痒啊！挠一下不行吗！”他的情绪已经濒临崩溃。“你当时趴下去是想干什么？请给我一个合理的解释”警官的咄咄逼人，使他放弃了挣扎，他突然瘫坐在地上，开始发抖，他的眼神充满了恐慌，就像一只待宰的羔羊。……经过最终判决，法院决定取消他本次的高考成绩，并将此次作弊记入他的个人档案。
他的脑子一片空白，只有出考场时那个男生的一声“嘁”在脑海中轰炸开来，他想努力看清那个男生的脸，但那个男生只留下背影，越走越远……他浑身一颤，猛一睁眼，情绪还没有平复，仍喘着粗气，睡衣和床单都被汗水浸湿，被子也被他紧紧的拽出了痕迹。他走下床，推开窗，天还是灰蒙蒙的，风吹得他感觉涩涩地冷，这个梦真实的可怕。他躺回床上，贴着冰凉的，被汗水浸湿的床单，不敢再闭眼。突然他听到一阵急促的敲门声……
考试作弊作文9
第一次就像一行行脚印，印在我们成长的道路上。
看着书桌上的那一张奖状，不由得想起了那第一次作弊。那天，阳光明媚。老师宣布明天就要期末考了，让我们要好好复习，早点休息。当听到这个消息，我心里顿时紧张极了，生怕自己考不好。
到了晚上，那明亮的灯光伴着我埋头复习。慢慢的就进入了梦乡。一早起来，惊慌失措，自己竟然睡过了头，都是因为自己昨晚过于疲劳，迷迷糊糊的睡了过去，忘了调闹钟 。现在已经7点了，我赶忙洗漱穿衣，匆匆带着书包飞奔而去。在路上，买了几个热乎乎的包子，吃了起来。到了学校，已经七十三十分了，离考试时间只剩下三十分钟了。我又开始了无头无脑的复习。
随着一阵清脆刺耳的铃声，进来了一位监考老师。我急忙收下书本。我接过考卷，大概的看了一下，便写上名字，做了起来。开始做的非常顺利，可以称得上是“一帆风顺”，可是半路出现了一只拦路虎——按课文内容大问题。我一看，绞尽脑汁，抓耳饶腮，可不管怎样也想不出来。我有回忆了以前老师讲的内容，可是却始终想不出来这一道难题。就在这个时候，我眼前闪过一条“妙计”——作弊。我下意识地看了看周围，监考老师正好出去透透风，我心里是一番高兴。我小心翼翼的从课桌里拿出语文课本，又向四周望了望，大家正在埋头思索，我又一阵暗笑。赶紧打开书本看了看，然后把课本再放进去，凭着刚刚的记忆把答案写在了考卷上。
终于我考了全班第一，并获得了奖状，我虽然表面很开心，可心里却一直不安，心中有愧，每当看见那张奖状，总会想起那次我作弊了。
通过这次考试，我明白了：考试时不能作弊的`，只有靠自己的真正实力才能得到真正的回报。要踏踏实实的在学习路上前行。
考试作弊作文10
一想到考试，我会想到前不久的一次摸底考试，那次考试，我真是提心吊胆，因为这一次测验可以改变我们在老师心目中的看法，谁不希望在老师那心目中的位置是个好学生哩？都拿出了各自的秘密武器-小抄、手机……尽管这样，但同学们仍然是紧张万分。
老师宣布了这场噩梦的开始，我们坐在了自己的位置上，老师将卷子依次发下，我的心跳也随着老师的步伐加快了，但我一低头，发现并捡起了一张小抄，真实天助我也！我将小抄藏在笔管里，卷子刚拿到，我就不顾一切地去做，才做了7道题，我就卡住了，不会写，左思右想，仍想不出什么，拿出刚刚的小纸条，正准备抄，但想到
老师说的一句话：“想取得好成绩有很多种途径，但我希望你们选择一条正确的途径！”我便把纸条撕了，索性瞎填了一堆，时间到了，卷子收上去了。
最后，真的`一点也不辜负自己，我语文考了80，虽然不是很好，但我对得起“诚实”二字，他们都99分100分，是因为他们是抄的，我给予自己一个真实的成绩，很开心！而且我的老师也对我的看法有所改变，我很开心，即使考试作弊未成功！yes！
考试作弊作文11
连着几天，北京某报都在说中学生考试用笔作弊的事。人们纷纷怒斥：“发明这种笔的人真是缺德，孩子的前程难道要靠一支笔来成就？”这说的是一种隐形笔，细笔尖写在纸上没痕迹，但用粗笔头一涂字就现形。还有“卷尺笔”，圆珠笔笔杆里藏张纸，像卷尺一样一拉就出来，一松手就缩回去。这家报纸显然反对花样百出的“高科技”作弊工具，他们的每一篇报道中都有一句扎眼的直接引语。看到这里，我的内心涌起一种莫名的感觉。考试作弊应该吗？
首先，我们认识到作弊是一种不诚实的行为，是很不光彩的。为了取得好名次，为了满足自己那可怜的虚荣心，也为了应付家长、老师那“善良”的期望，就采取“作弊”这种投机取巧的手段去谋求高分。试想一下，这样不是凭自己的实际能力而获得的高分有什么意义?又怎能心安理得?这不是自欺欺人又是什么?
可悲的是，有些作弊的同学居然大言不惭地认为自己“得分有道”；这里，我要向这样的同学奉上—句“作弊有效也有限”，“作弊”可以得逞于一时，却不可能得逞于一世，终有一天自己的“庐山真面目“会大白于天下的`。不诚实的人，终究会露出马脚。我想每一个人都听过“滥竽充数”的故事吧!南郭先生可以在那个昏庸的齐宣王处蒙混—时，却终究没有骗过明智的齐湣王。最终不是灰溜溜地逃走了吗?
抄袭，原本是一种大智慧，可一旦变成作弊后，它就成了愚蠢。据我所知，西方国家的考试，不要说大学，中学甚至小学也大都是开卷，孩子们完全可以抱着一摞参考书进考场，人家看重的不是死记硬背，而是运用知识的能力。一个孩子没记住或一时忘了某个数学公式，你怎么就能说他不会解考卷上的那道题呢？他怎么就不能用“卷尺笔”查查这个公式呢？但是，假若抄袭变成了作弊，把别人的答案信手拈来，变成自己通向高分的台阶，那么就算名次再怎么高，能力还是在不同层次之上，抄袭就成了一种极为愚蠢的做法，因为这样做，莫非是告诉人们，我不行。
作弊，是一种病毒，人一旦感染上了，就会总想着投机取巧，总想着“不劳而获”。这样发展下去，自己的意志会慢慢被消磨，不思进取而碌碌无为。我想，这不是我们大家所希望的吧!应当说，这种“作弊风”不仅危害作弊者本人，也败坏了学风，挫伤了广大同学的学习积极性。试想—下，不动脑，不学习，却能得高分，成绩居然能超过那些平时刻片用功的同学，那些学习用功的同学会怎么想?
考试作弊，实在是一种不太高明的手段，为什么我们还要让它一而再、再二三地毒害我们呢？把握大智慧，让我们用诚心对待人生的每一次考试！
考试作弊作文12
近些年来，考试作弊现象很普遍。大到高考，小到默写课文都有作弊现象发生。20xx年全国统一高考，湖南省某地区，考生竟然集体作弊，监考老师不但不管，反而包庇，这一件事曝光后，在同学中影响很大，大家纷纷痛斥这种行为。然而我们周围的作弊情况又如何呢？据我所知，有很多同学作过弊，还有一些同学已成了习惯。
我反对作弊这一行为，这对我们是很不公平的。靠作弊得来的成绩是虚假的，作弊的后果也是不堪设想的。
作弊的目的大多是为了取得高分，作弊者丢弃了诚信，冒险换来了不真实的高分，这值得吗？作弊时作弊者心里很害怕，害怕被老师抓住，只敢偷偷摸摸地抄别人的卷子。如果老师没看见，胆子就大了，行为更加过分。考完后，作弊者庆幸之余也有一些害怕。
关于监考老师，即使看见了也很少有揭发的，有的为了名利，有的为了学生的自尊心，还有的为了某些学生的前途。没有作弊的同学也很少有举报的，有的怕伤了同学之间的和气，有的认为这与自己无关，不需多管闲事，而这恰恰就使得作弊者瞒天过海，次次得逞。
我认为考试作弊现象不是作弊者单方面的问题，这涉及其他一些方面。首先是考试制度。试题过死，过于抠课本，才使得考试时翻书就可以找到答案。其次是考生的压力过大。家长和老师过于重视分数，使得一些考生因无法达到家长、老师所规定的目标，而使用了这投机取巧的.方法。还有老师监考不严，学校不重视此现象等原因。考试作弊的危害是难以估计的，它使考试变的不公平。尤其对于重要的考试，作弊会使一些不该被选拔上的学生金榜题名，该选拔上的学生名落孙山。它还促使了坏学风的滋长蔓延。总之考试作弊是一种丑恶现象，是不忽视的。
同学们，让我们脱下作弊那虚伪的外套，在考试中展现真正的自己吧！真实永远是最美丽的！同时我也希望学校的有关部门尽快制定出更科学有效的防止考试作弊的制度，杜绝这不光彩的现象！
考试作弊作文13
从小人们就教育自己的子女要养成一个好的习惯，不要作弊。而一个作弊的学生，就成为了不思进取的典型人物。但在我的心中，这种看法是不足取的，也是不应该被提倡的。
考试在现今社会中，作为一项对人们能力的测试和考察，担负起了越来越重要的角色。成绩好的人会享受到更多的特权和青睐，而成绩差的人，不容质疑的被划归为“下层阶级”。而作弊的行为，不仅丧失了这种评价的意义，更破坏了“公平竞争”的原则。
对于当事人，这种作弊的行为，可能在一次或者几次的考试中，带来了好的结果。但是从长远来讲，他（她）不可能一生都作弊，更不可能每一次都获得好的成绩。“常在河边走，哪有不湿脚”终有一次，他会被人们所发现，所鄙视。而此时，再好的成绩也不能换来一个好的名声，请问，这样的代价，值得吗？对于考试，其中一个人不费吹灰之力就取得了很好的成绩，这对别人又公平吗？而这次考试的作用，也将大打折扣，不仅作为考官还是老师，都不能真实的对每个人得出真实的评价，这样的考试，还有用吗？而对于社会，这种行为更是不可取的。前几年广东电白曾经发生过一起重大的高考作弊事件，而结果人人皆知。着给我们带来的不仅是惊诧，更是一个教育、一个警戒。
但是，并非说所有的作弊都是不好的。曾经有一个真实的事例：在第一次水平差异很大的考试中。有一成绩并非很好的学生不经意间看到了别人的答案。而结果，他凭着这一题，在同类选手中“出类拔萃”，不明真情的老师对去大加赞赏，同学也对其佩服不已。在以后的学习中，在老师的关心以及他自己的自信和努力下，他的成绩如芝麻开花——节节高。这样的作弊，不仅给学生带来了成绩，更为他提供了自信。难道能说这样的作弊是一件坏事吗？
当然，这样的情况毕竟是少数，对于一个成绩不怎么样的.学生来说，作弊是提高成绩的最简便的方法。这肯定是值得批判的。而同时，这种行为也表现了这个学生的上进心。“哀莫大于心死”，对于一个尚且保留上进心，只是方法不对的学生，不分青红皂白的批判固然是错误的、是片面的。而教育和引导才是他们最需要的。
作弊的行为，不仅仅出现在考试中，社会中的作弊更多更广。清朝的考试中就出现了夹带的作弊方式，著名球星马拉多纳以其有特色的“上帝之手”获得了冠军；而在当今世界，走后门、送礼也成了一种特殊的作弊。显然，这些作弊的行为，是有百害而无一利的，是不值得提倡的。
从哲学的角度来说，任何事物都是一分为二的。只是利大于弊或弊大于利的区别而已。所以真正的事情，按毛主席的话说，还是要一切从实际出发、理论联系实际。也只有这样，才能使作弊的行为慢慢减少，直至最后的销声匿迹。
考试作弊作文14
自从那天后，有好一段时间，一般和他来往的同学都不理他了，还特意避开他，把他孤立起来，只有几个特别友好的同学才和他说话。表面看他好像没什么，但他心里的痛苦只有他自己明白。他受够了别人的白眼，他也忍够了同学们孤立他的行为。
在他作弊后，老师把情况反映给了他的家长：他父亲以前是一个厂的老板，结果工厂倒闭了。他父亲用不知如何形容的表情说：“我说过多少遍，成绩差就算了，为什么非要作弊，如果再有下一次，你自己看着办。”因为他父亲工厂有员工偷工减料，中饱私囊，结果出了事故，最后工厂被查封，倒闭了。所以他父亲最憎恨那些营私舞弊的人。
经过这次，他知道了作弊的后果，决定不再这样下去。他要洗心革面，重新做人。经过时间的磨合，他与同学们之间的隔阂终于消失了，他第一次体会到生活的美好。一晃又一个学期，这个学期有点特别，他们班来了一个插班生，就坐在他的后面，经了解和观察，他发现了一个重大秘密，虽然那插班生外表好像正常人一样。但从他的言行、成绩看出他是一个智障儿童。别的同学知道后，都开始排斥 、孤立那个插班生，插班生自己也开始变得不太爱说话了。他很理解插班生。而且这也是他弄出来的事端，解铃还需系铃人，于是，他与插班生成为了好朋友，还不断去开导插班生，但都没什么成效。他看出了插班生还有其它心事。
他只好趁插班生的心情好些，让插班生讲出心中的秘密。终于有一天他让插班生道出了心底话，原来如果这次期末考试他的成绩还是这样的'话，他父亲就不让他读书了。他很同情插班生，决定帮助插班生:给他补习。但是，一点进展也没有。
很快就到了期末考试，插班生很不开心，因为这次也许是他最后一次考试了。卷发下来了，插班生尽自己最大的能力吃力地完成着。他却在那里打开书来拼命地抄。同学们看到后，从惊讶变为不屑，他不管周围的同学以后会怎样看待他，他也知道作弊之后，家人会怎样对他。但他必需这样做。当他就要抄完的时候，觉得有点不对劲。他一转过头来，老师就站在那儿。他立即转回来把最后几个字写完，写上“名字”。然后站起来:“老师，我作弊，你抓我吧。”在讲话时，他早已把自己的卷子和后面桌子的卷子换了过来。
几天后，成绩下来了，插班生的成绩出奇的好，但脸上却看不出喜悦。而那个‘作弊’的人却从那以后就再也没来上学了……
考试作弊作文15
上周，中山小学进行了一次数学区质检，题目出得特别难，大家都坐在座位上奋笔疾书，不敢有丝毫懈怠。
坐在倒数第二排的学渣小A同学，还没做一会儿，就面露难色，因为卷子实在是太难了。他歪着脑袋，嘴咬着笔杆，突然喜上眉梢，因为他想到了一个好办法——抄同桌的学霸的`试卷。由于学霸做得十分认真，不停地在稿纸上验算，完全察觉不到同桌小A正在一题题地抄他的答案。下课铃响了，小A长舒了一口气，回家终于可以不用挨打了。
过了两天，要发卷子了。只见老师一脸怒气地走上讲台，从一叠卷子里抽出一张卷子，然后走下讲台，举到小A面前，对着我们大家说道：“你们知道小A这次考了多少吗?一百呀!”我们听了都露出不可思议的表情，平常他连及格都是非常困难的。这时，老师把他的卷子揉成一团，扔到地上，又踩了几下，踢到了垃圾桶旁。
老师气得火冒三丈，小A见情况不对，赶紧说道：“老师，要不要灭火器，我帮你拿进来消消火气吧!”大家听了哈哈大笑，本以为想缓和一下紧张的气氛，却没想到老师气得连耳根子都红了。
回到家里，小A恶人先告状：“爸爸，老师欺负我!”爸爸听了，气不打一处来，就扯着嗓子吼道：“你以为我不知道你在学校做了什么吗?你考试怎么会考100分?”原来老师在放学前就和小A的爸爸通过电话了。说着，爸爸随手拿起沙发上的衣架朝小A重重地打了下去。小A“哇”的一声哭了出来，这时，爷爷、奶奶、妈妈，听到声音连忙敢来劝架，叫小A他爸别再打了。事后，奶奶语重心长地对小A 说：“考试100分并不能代表什么，但是这抄来的100分，却会让你的诚信大大减分!”小A听了，抹了抹眼角的眼泪，将头埋得更低了。
小A自从这次作弊以后，学习变得认真起来，成绩也慢慢地得到了提升。
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