实用的考试后作文（合集）
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的考试后作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试后作文 篇1
昨天上午，早早的来到了学校，参加新初中的一个数学测试（其实也是均衡分班的考试）。嚯，人山人海，八点半考试，爸爸带着我不到八点便到了，不出我们所料，车一直停到了路口。早在家就预料到此番情况，于是我一个人走向学校。
镜头一：考前
这只是一个小小的分班测试，我丝毫没有一点紧张。再看看其他跟我一样要参加考试的人，孩子们倒没有什么，主要是家长的一举一动让我哭笑不得。有的孩子考这一场试，全家都跟来了，这应该也就是车流拥挤的原因。孩子们大多显得一副不在乎的样子，家长们好像是要代孩子考试似的，一直在孩子耳边叮嘱什么;问孩子这问孩子那；让孩子别紧张别紧张，我看，父母比孩子都紧张吧。这也让在门口摆摊卖文具的阿姨占了机会，忙得不亦乐乎。
最可笑的是老师让家长退出警戒线之后，有的家长还是在孩子耳边嘀嘀咕咕嘟囔些什么，是考试秘籍？是考试心得？还是什么我不得而知，只看到那个孩子一脸烦闷；还有的家长退出警戒线之后买了瓶水打开盖子，立刻又返回了队伍里，把打开的水给孩子自己才不情愿地离去。
我在一旁笑而不语，心想：以家长自己的角度来说，可能他认为这一刻的叮咛会使孩子多做对一道题，多填对一个空，多得一分；可是就我们孩子自己的角度来说，家长这样的做法只会让孩子压力更重，在考场上更不知所措，可能还会适得其反。不管其他人了，抛除杂念，好好考试。
镜头二：考中
卷子这次难易程度一般，做着基本没有什么难度。开始，大家都奋笔疾书，好像看到这样一张卷子很开心似的。我写完、检查完之后，还有将近半个小时的时间。我抬头看了一下，一部分人已经做完了题，看样子估计也检查过了。有的在玩转笔，有的在撕演草纸，有的在演草纸上涂涂画画。看来大家已经把家长的话抛到了九霄云外，不过这样也好，没有了家长的压力，自然会轻松愉快很多，不是吗？
镜头三：考后
考后大家的表情也印证了卷子的确没那么难。好不容易从学生堆里挤出来，又看到左右两边犹如长龙的家长队伍。瞧，家长们个个探着头望着校门口，看到自己的.孩子就大声叫孩子的名字，更可笑的是有的家长挥舞着什么东西，还挺醒目。好不容易从人群堆里挤出来，呼吸了一口新鲜空气，心情别提多舒畅了。到了一片空旷点的地方，我大声的对天空喊：初中三年，要——加——油！
是的，我要加油，我要努力。我要为自己学习，为自己的未来奋斗，为自己的明天拼搏！
考试后作文 篇2
期中试卷终于改完了。看着孩子们的试卷，我在寻找着原因。我发现卷面整洁成为一大问题，涂抹的试卷，脏乎乎的，有的书写字体不规范，主要是书写态度有待端正。看来抓书写成为下一步教学的要务。
给生字注音出错率也较高。相近的复韵母已经分不清，声调也弄不准。一年级的拼音回生，需要重温一下，并且生字的认读也要抓到位。
阅读一块儿，两极分化。平时不爱读书的孩子，阅读能力的确很差。原因一是读不进去；二是读书不深入，不会思考；三是表达不完整。抓阅读也成为重中之重，我想要从阅读方法上多引导，然后扩大学生的`阅读量，同时要融进激励措施，让阅读明星领跑，调动学生的阅读积极性。
本次作文是《那是一次 的尝试》，这是一篇写事的文章。学生基本上能写出自己尝试的“事”，但是问题也不少。一是入题太慢，头大尾小，与主题无关的套话太多。诸如：人的一生有许多尝试，有成功的尝试，有失败的尝试，有高兴的尝试，有……我最难忘的尝试是包饺子。
二是题材不新颖，做饭、炒菜、洗衣服、骑自行车的尝试较多。
三是突出主题的部分描写不细致，怎么尝试的？有趣的尝试不能突出有趣，惊险的尝试没有写出惊险。
四是结尾不会点题，出现偏离主题。
五是题目补充以做的事补充有些牵强，比如《那是一次做饭的尝试》，应该以感受来补充。如《那是一次勇敢的尝试》《那是一次惊心动魄的尝试》等。
针对这些问题我们从选材、立意、文章表达、结构进行了再次指导，并进行了第二次习作，希望有更多的惊喜。
考试后作文 篇3
“叮铃铃”上课铃在耳畔响起。老师走进教室，手里拿着一叠厚厚的试卷，我定睛一看，天哪！竟然是语文月考卷，看着，我的下巴都合不拢了！还没等我回过神，老师就开始念分数了。
一张、两张、三张……没念完一张，我的心就更扭紧一次。终于，我还是没能逃开……我颤颤巍巍地走上讲台，教室里很安静，同学们都期待着我会考得怎样。接过卷子，我的眼睛仿佛不能转动，死盯着它。我脑子一片空白，全身软弱无力，一下瘫在了椅子上。“怎么才考了101？”我简直无法相信眼前的事实，可是那鲜红的数字又怎么会改变呢？我的.心霎时间被拖入了一个黑洞，或许，在洞底是一句句责骂，
是一声声冷嘲热讽，是一次次打击，是一颗颗伤心欲绝的泪珠。这一切，都像是一场噩梦，在伤心的无底洞，无以自拔。回家了，面对安慰鼓励，我只是无动于衷……
接下来，只是静静等待下一番暴风雨的到来……
我慢慢在自己内心的安慰下振作起来，脚下的阴云逐渐变淡变浅了。然而，令我痛哭的是还在后面。
事情并不那么简单，而是更糟糕了……英语成绩下来了，满怀信心的我打开试卷，经过反反复复的检查才确认卷子是我的。那时，我不是在与同学攀比成绩。而是那个在墙角蹲着的失落身影。霎时间，我的心就像被针扎破的皮球一样，那，是多么脆弱不堪啊！面对着试卷，我，无话可说……我一个人发呆，一阵哭声从心底传来。
通过这次考试，我总算了解透彻了我这个人。我以前总以为自己很好了，而这一次无疑给了我一个沉重的打击，也让眼前的事实证明了一切。分数，人品。这些自以为了不起的品行也只不过成为了还需要努力的目标罢了。我要给自己下一封战书，我要去挑战历史，我要奋斗，要做一只乐此不疲小蜗牛。我要一步一步往上爬，最高点迎着太阳浅浅笑，我要让别人对我刮目相看。我要用行动来证明自己的实力。
未来，我来了！穿过漫长的黑夜，黎明的曙光就在前方！
考试后作文 篇4
在人的一生中，后悔是常有的事。虽然后悔常有，但每到这个时候，我们还是会很生气。
我曾经看到过一篇文章，内容大概是一个高中生高考差一点就考上了清华，他好像是错了一道选择题。得知消息后精神崩溃，想要自杀，经家人和朋反复劝导才放弃此念头，我当时觉得没必要，虽然没考上清华，那也是很高的分了。但我现在很理解他，因为我经历过类似的事：
这次期末考完试后，我对别的科还不太有把握，对数学最有把握。这次数学考题比较简单，不管是填空，选择，判断，所有题型都做过，所有题我都觉得做对了。不出意外的话，我应该是A+吧。
两天后返校，我问班上几个到校帮忙誊抄成绩的同学，这次数学考试有没有A+，他们说没有。没有？不可能啊！我怀疑他们是在骗我，或者是他们看错了。接着我努力想了想那些题，简单的应该都做对了，那些稍有难度的题我也都做对了啊，而且考试时我还检查了好几遍，应该是他们看错了吧？
终于要发卷了，数学卷偏偏最后一个发。发下数学卷的`时候，我看了一眼成绩，果然是A。我粗略看了一下试卷，没看出错来啊，难道是阅卷老师写错了？当我再一次仔细地看试卷时，我惊讶地发现，我竟然错了计算题！而且还是口算！口算，应该是所有的大题里最简单的了吧！我千错万错，也不能错口算啊！我把这题再算了一遍，发现我竟然把八九七十二算成了九九八十一！我就因为最简单的一道题，导致考不了100。在期末考试时考个100，该有多好！可偏偏就差这一分！我万分后悔，也很烦躁，恨当时的我怎么这么粗心。要是在小考上考99分也不会这么后悔。我觉得考99分还不如考95分呢，至少，不会这么后悔！
难的题都做对了，自己偏偏在最容易的题上丢分。唉，懊恼！多么希望时光能倒流，我能再考一次试该多好！
考试后作文 篇5
这次期末考试，的确很失败。我也很难过，很悲哀，很失落。可这究竟是为什么呢？是我没有认真吧！这或许是对我的一次深刻的教训吧！这或许是对我的一次激励吧！这或许是对我的`一次鞭策吧！这或许是对我的一次考验吧！这或许是让我难以忘怀的一次惨痛经历吧！这或许是
这是一次让我感到悲哀的考试。想到平常在课上做小动作，不认真听讲，乱说话想来想去，还是要抓紧时间努力学习，忘掉失败，等待成功，这一切将重新开始，我也将以一
个全新的面貌迎接新的学年的到来，以一种全新的态度学习，毕竟时间不等人，我也只有更加努力学习了。只有在默默无闻的努力中去打造一个全新的自我。
平常考试的时候语文、英语、数学这些主科都不错，副科十分糟糕；可这次我的副科才减了两分，主科考得一塌糊涂，可能到了关键时期只复习副科了忘记复习主科了。争取下次考好，不辜负父母和老师的期望，取得让我感到欣慰的成绩，不再后退。
小小的考试暴露出我内心的那一份自满，那一份狂傲，让我明白自我在众人之中是多么渺小，多么的不堪一击!这也算是对我的一个惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。
我们不可能未卜先知，也不可能不劳而获。只能凭着自我的那一份付出，去期盼丰硕的收获！
考试后作文 篇6
期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考差不气馁，以平平和和的'心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。
就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。
第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声“耶!”的欢呼，因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学李芬儿跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不高兴，”一听这话，我的心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文九十五点五分。”啊!怎么会这样!顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99.9999%的把握得100分;我和妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为什么是这样!我在心里祈祷：但愿数学能给我一个满意得结果吧!
我希望自己以平和的心态对待考试，但做起来真难啊!
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