实用的考试作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的考试作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试作文 篇1
篇一：考试
今天老师将昨天的数学试卷发下来了，我考了98分，仔细看看错误的原因，漏题了两道都是由于漏题所导致的`，我好粗心也没有进行检查，我认识到自己的不足一定认真改正。下次争取得满分。
篇二：考试
今天早上我英语考试了，老师给我们两张试卷，有一道题我没做，结果得了94分。我心里有一点高兴。
篇三：考试了
我估计我考一百分。我认为今天的考试卷很简单。不知道其他同学是否和我有一样的想法呢？
篇四：考试
今天英语考试了，我感觉没有考好，有好多题我都不会，那还是我平时学的不扎实，我会加油的。
篇五：考试
今天发了英语试卷，我考的`不好，好多会做的我也做错了，没有认真读题。还有一些单词和句子我是不太清楚的，没有掌握知识点。以后要认真看题，努力学好英语。
考试作文 篇2
今天上午我们刚刚进行完第七单元《数学广角——植树问题》的测试，我以最快的速度改完，下午就发给孩子们了。这次很多孩子拿到试卷，没有像以往一样叽叽喳喳地打听分数，分析对错，而是默默地低下头，一脸苦恼。因为这次试题的确很难，有些题我们同年级的老师在办公室讨论了半天，才确定了讲题方法。本来想评讲试卷的.我，一看这种局面，干脆停下来，认真地和他们讨论起分数来。
我首先请考97分以上的孩子举手，并用最真诚、敬佩的语气恭喜他们超过了老师（我向孩子们坦诚，我自己提前考了一遍，只考了97分）。孩子们听到后既诧异又有些释然，纷纷说着：“老师都没考满分，看来我考不好是情有可原了。”
然后我和孩子们分析起整册书的重点内容，并预测每单元在试卷中所占分值，让孩子们明确本册的重点在“小数乘法”、“小数除法”、“简易方程”及“多边形的面积”。当孩子们听到“数学广角——植树问题”单元只占5分以下的分值时，那些考得不好的孩子终于放宽了心，并且表示“植树问题”的基本题型要学会，但除此之外要把大部分精力放在那些重点单元的复习上。
孩子们的心态平和之后，我们才开始共同分析试卷。他们一个个认真又好学，爱思考、爱表达，一道题总能想出很多种方法来解决，有些时候，他们讲得方法比我的更简单，孩子们理解起来也容易多了。
考试虽是测验孩子一段时间学习效果的良好途径，但是成绩出来后，总是几家欢喜几家愁。教师不仅要从知识上分析试卷，更重要的是做好孩子的思想工作，打消他们对自身的疑虑，帮助他们更有信心地继续学下去！只有这样，孩子才能不畏艰险，度过这漫长的求学生涯！
考试作文 篇3
为了增长见识，今年暑假爸爸、妈妈带我到外地旅游了二十多天。因为外出旅游每天都得写出精彩的日记，所以没有多少空闲时间，也没带数学奥校的暑假作业和学校暑假作业，回到北京后又急急忙忙地赶做暑假作业离我们数学奥校升级考试还有六天我才开始复习，真是临阵才磨枪。 我想，一暑假没外出的同学，可能早已开始复习了，他们现在肯定把数学奥校的功课温习得非常熟悉了，我这回可差得老了去了。
越是这样想，越是糟糕。在复习当中，我那颗漂浮的心经常因为时间短而着急，总是对妈妈说:“妈妈，这次奥校考试我肯定不行了，怎么办呢?”真急得我像热锅上的`蚂蚁一样，坐不安稳，站不踏实，慌乱得很，几乎无法复习下去了。
看我这样，妈妈就安慰我说:“时间是有点紧，可咱们不能放弃呀!只要你努力了，尽心了，能考多少就考多少。”爸爸也说: “关键是要有信心，努力拼搏!现在时间虽然紧点，但只要安排好，还是有希望的。别的同学也有出远门玩的，他们和你一样。”爸爸、妈妈除了安慰我、鼓励我，还帮助我制订了一个复习计划。于是我就开始“加油”、“冲刺”了。 我们数学奥校升级考试终于在9月7日进行了。考完后，自我感觉良好，但分数没出来时，心里总是没有底，也不敢吹牛。
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