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幼儿园户外特色区域活动计划

时间：2024-10-22 07:41:39 活动计划我要投稿

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幼儿园户外特色区域活动计划

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又迈入新的阶段，为此需要好好地写一份计划了。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编精心整理的幼儿园户外特色区域活动计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园户外特色区域活动计划

幼儿园户外特色区域活动计划1

　　一、指导思想

　　为有效开展“阳光体育”运动，弘扬中国传统体育文化，传播民族体育文化信息，培养“健康、自信、活泼、丰富多彩”的儿童需求。从而建立了各班特色体育项目：花样跳绳、中国羽毛球、竹竿、橡皮筋、花球等特色体育内容。并制定了幼儿园体育特色活动计划。

　　二、任务目标

　　1、每个班主要是一种运动器材，玩图案，提高水平，提高儿童动作的灵活性和协调性，全面提高儿童的.身体素质，让每个人都能参与并快乐锻炼一个小时。

　　2、做好幼儿园体育特色队建设，不断开展各年级比赛，激发孩子锻炼积极性，不断提高幼儿园整体水平。

　　3、积极开展体育特色实践活动，开展班级特色，走出具有我园特色的新教育道路。

　　三、工作措施

　　1、加强管理，确保幼儿园体育特色项目的正常发展。每学期制定具体实施计划，及时记录各项活动的发展情况，每月定期讨论小型体育特色比赛，每学期总结反思。

　　2、增加了对体育设施硬件的投资，为更好地开展体育运动奠定了基础。幼儿园每年增加大量的体育设施，以确保锻炼的需要。

　　3。做好体育特色队的基础教育和普及工作。注重普及。各班成立了以跳绳、中国羽毛球、竹竿、橡皮筋、花球为主的小组。并选拔优秀选手参加幼儿园特色体育队，准备参加体育比赛或展示。

　　4、抓基础。利用体育课、体育活动课、大课间活动等时间进行基础教学训练活动。

幼儿园户外特色区域活动计划2

　　活动目标

　　1、引导孩子们交流和分享春节故事，体验春节的愉快气氛。

　　2、培养孩子的语言表达能力和听力能力。

　　3、连接年前关于“新年”的教育内容，激励儿童比较真实经历，回忆春节的节日习俗，比较不同地区的.差异，大胆、连贯地表达。

　　活动准备

　　1、准备对联、福字等实物或图片。

　　2、准备春节期间常见的食物，如饺子、年糕、饺子、面条、鱼等图片和视频。

　　活动重难点

　　重点：分享春节见闻。

　　困难：大胆而连贯地表达你在春节期间的快乐经历。

　　活动过程

　　提问导致谈话的主题

　　孩子们，你们都是从哪里过春节的？你做了什么？

　　出示对联和福字，引起孩子们的讨论

　　（1）请告诉孩子你家是否贴了对联和福字。春节期间为什么要贴对联和福字？福字和春联一般贴在哪里？有什么讲究吗？

　　（2）春节除了贴对联和福字，你见过什么有趣的事情？请告诉孩子们。

　　（3）还有哪些你听说过但没见过的过年习俗？

　　互动环节

　　（1）请两个孩子互相说：你在春节期间做了什么相同的事情，什么不同的事情，你吃了什么食物？请以你自己的方式记录下来。

　　（2）请和大家分享一下春节期间吃过的美食和快乐经历。

　　如何花压岁钱？

　　启发指导环节：

　　孩子们，你们过年的时候收到压岁钱了吗？一般什么人才会收到压岁钱？

　　压岁钱有什么作用吗？

　　互动讨论环节：

　　（1）刚才，一些孩子和长辈分享了他们的新年问候，得到了很多压岁钱。他们很高兴。让我们来思考和讨论一下你想如何使用这些压岁钱。

　　（2）儿童分组讨论，用思维导图中的气泡图呈现，可以用图片表示。

　　（3）分享每组。

　　延伸活动

　　新年肯定会收到很多祝福，请孩子们说说他们收到了什么祝福？

　　新的一年，孩子们都长大了一岁，新的一年有什么小梦想要完成吗？

　　请想想，把它画下来。

幼儿园户外特色区域活动计划3

　　目标：

　　1、知道保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。

　　2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表意见。

　　重点：

　　懂得保护眼睛的正确方法，懂得保护眼睛`重要性。

　　难点：

　　了解眼睛的各种用途，愿意积极参与讨论，大胆谈论自己的想法。

　　准备：

　　1、通过提问，让孩子说出眼睛的用处。

　　老师：孩子们，我们的幼儿园漂亮吗？（漂亮）哪里漂亮？（孩子回答）

　　你怎么知道？（用眼睛看）

　　你的眼睛还能做什么？（让孩子分别说出眼睛的许多用途）

　　老师总结：眼睛可以看到很多东西和东西，可以帮助我们写作，画画。也就是说，无论你做什么，你都应该有一只眼睛。除此之外，眼睛还会说话，你相信吗？

　　看老师的眼睛在说什么？（生气）

　　谁的眼睛也会说话？（请几个孩子上来表演。

　　老师：谁能告诉大家他的眼睛说了什么？（比如他的眼睛说我很开心等等。

　　2、通过游戏让孩子感受到眼睛看不见的味道

　　老师：除了看，眼睛还能像刚才孩子的表演一样传达感情。

　　今天，老师给你们每个人带了一个自制的眼罩。你想戴上它和老师玩游戏吗？

　　那你们就一起戴吧！

　　老师拿出一个球，问：我现在手里有什么？（不知道）

　　摘下眼罩看看是什么？它的颜色和形状是什么？

　　戴上眼罩摸摸老师在哪里？你摸过吗？

　　为什么我们戴眼罩不知道老师手里有什么，也摸不到老师？（因为眼睛看不见）

　　3、教育孩子如何关心和帮助盲人。

　　我们知道眼睛看不见会给我们的生活带来很多不便，但有些人一出生就看不见。是谁？（盲人）

　　当我们看到盲人时，我们该怎么办（让孩子们表达自己的观点，谈谈如何帮助盲人）

　　4、用故事告诉孩子近视也会给人带来不便。

　　看不见眼睛很不方便，生病的时候眼睛会很不舒服。一只啄木鸟没有保护好眼睛，开了很多玩笑。你想知道它开了那些玩笑吗？

　　让孩子们听故事录音。

　　听完问题：啄木鸟有那些笑话吗？（孩子回答）

　　5、让孩子看情境表演，判断对错。

　　老师：如果你不好好保护你的眼睛，让你的眼睛近视，你会开很多玩笑。我们通常应该如何保护我们的眼睛？让我们先看看他们是否做得对？如果我们做得对，我们会送他一颗五角星吗？

　　6、告诉孩子如何保护眼睛。

　　刚才我们看到有些孩子做对了，有些孩子做错了，那么我们应该如何保护我们的眼睛，让它不生病呢？（让孩子们回答一下）

　　老师总结：孩子真聪明，一下子说了这么多保护眼睛的好方法。以后一定要记住：

　　（1）不要用脏手揉眼睛。

　　（2）看电视的时候要远离电视，时间不要太长。

　　（3）不要躺在床上看书。

　　（4）不要坐在行走的汽车或摩托车上看书。

　　（5）不要在光线太强或太暗的地方写字画画。

　　（6）写作画画时，身体要坐直，胸部要从桌子上打一拳，眼睛要从书本上打一尺。

　　（7）多吃新鲜水果蔬菜。

　　（8）最重要的是不要玩尖锐的东西，以免伤害眼睛。

　　7、让孩子正确做出读书画画的姿势，通过物理投影仪展示，让他们看到自己做得对不对。

　　今天，老师还为你准备了一些书、纸和玩具。请自由玩耍，然后让我们看看谁做了什么，谁最能保护你的小眼睛。（让孩子们在电视上欣赏自己）。

　　老师总结：从电视上看，我们的孩子做得很好。老师还想告诉你，每年的6月6日是爱眼日。让我们做一个保护眼睛的小卫士，告诉小班的弟弟妹妹们保护眼睛的知识。

　　幼儿园户外特色区域活动计划（文章3）

　　一、设计意图

　　1、让孩子知道六月的.第三个星期天是父亲节，明白父亲的辛苦。

　　2、通过亲子活动增进父子关系，让父亲了解自己在孩子心目中的地位，在忙碌的工作之余留出更多的时间陪伴孩子。

　　二、活动时间

　　父亲节前一周6月11日至6月15日

　　三、准备活动

　　小鼓、羽毛球、梳子、证书、礼物、儿童手工作品

　　四、活动计划

　　1、孩子们欢迎父亲进入活动室，倒一杯水给父亲喝，送上手工作品——扇子，说一句甜言蜜语：爸爸，你辛苦了！

　　2、教师介绍：

　　首先，感谢父母的到来。每年6月的第三个星期天是“父亲节”。过去，我们总是过母亲节，唱歌总是“世界上只有妈妈好！父亲——被我们遗忘了吗？其实父亲也有温柔的一面，父亲也有和孩子玩耍的欲望。针对这种情况，我们邀请父亲参加“大力士爸爸”的亲子活动，直到父亲节到来。今天的活动主要是亲子游戏，现在是第一个亲子游戏。

　　3、亲子游戏链接

　　（1）梳头

　　玩法：每组请三四个留长发的女生和爸爸，请爸爸给女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎得牢。

　　（2）袋鼠

　　游戏玩法：每组请3到4名男孩面对父母，双手握住父母的脖子，双腿钩住父母的腰。父母不能碰孩子的手，迅速跑到对面的终点，最快的速度是胜利。

　　（3）我给爸爸穿鞋子

　　游戏玩法：每组邀请10名父亲和孩子参加。首先，让孩子们知道他们父亲的鞋子，然后让他们脱下鞋子，把它们放进圆圈。老师打乱了鞋子。游戏开始时，孩子们从圆圈里找到了父亲的鞋子，并帮助父亲穿好。先穿好的父亲站起来示意胜利者。

　　（4）击鼓传花

　　玩法：鼓声停，花传到谁手里，孩子说一句祝福的话或者表演一个节目，爸爸介绍自己的工作，在家里讲一个有趣的故事。

　　4、结束部分

　　当音乐响起时，孩子们亲自为父亲颁奖。所有合影留念。

　　老师总结：忙碌的工作之余，多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更好的回忆。