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中班教师节活动计划
日子如同白驹过隙，不经意间，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编为大家整理的中班教师节活动计划，希望能够帮助到大家。
中班教师节活动计划1
一、活动目标
让孩子们知道9月10日是教师节。培养孩子从小尊重老师的美德。
2、孩子们自己画画，手工制作，向老师表达节日祝福。
3、发展儿童的大胆表达能力、语言表达能力和动手操作能力。
二、准备活动
1、各班主任制定本班活动的内容和形式。
2、为儿童提供相应的材料。
3、孩子们已经学会了儿歌《教师技能大》。
四班，中班做花，小班，小班提前一天和妈妈在家做花。
三、活动时间
9月10日上午。
四、活动过程
（一）各班以教师节为主题，在晨间谈话中开展谈话活动。
（二）第一节活动课
1、用儿童教师的技能引出主题。
我们以前学过一首叫《老师技能大》的儿歌。我们一起说吧。
教师技能大，会折纸，会画画，唱歌跳舞的顶部刮刮，我们都爱她。
我们都爱她。
2、说说你身边最熟悉的老师长什么样。
我们班有多少老师？谁能说说我们老师长什么样？（请告诉个别孩子）
3、1985年讲解教师节日期和第一个教师节。
为了促进尊师重教，提高教师在社会中的地位，我国9月10日是教师节，1985年是教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，（3）第二节活动课，所有孩子都集中在操场上，老师主持庆祝教师节我爱老师。
1、祝福老师：
（1）爱要大声说出来。
（2）大班儿童代表讲话。
2、工送上祝福。
（1）大班儿童绘画活动。
（2）中产阶级儿童献爱活动。
（3）小班儿童献花活动。
深情拥抱爱升华。
拥抱你周围的老师，亲吻你爱的老师。
中班（6篇）教师节活动计划
本活动适用于中班主题活动，作为分题活动。在这个主题中，孩子们遇到了警察、消防员、医生、护士、服务员等。在这个主题活动的过程中，我问孩子：你长大后想做什么？孩子们说了很多职业，但班上只有一个孩子说，长大后想当老师。所以我在这里设计了这样一个分题，让孩子认识自己的老师，增加对老师职业的热爱。
一、分题学习目标
了解老师的工作。
尝试当老师的乐趣。
对老师表示感谢。
培养观察能力。
读：我爱你美。
二、活动目的
学习讲人物的方法，训练口语表达能力。
加深孩子对老师的热爱。
阅读：我的.老师。
活动准备：录音机、歌曲、辅导孩子先讲。
三、活动过程
1、请告诉被辅导的孩子：我老师姓*，她看起来很漂亮，皮肤白皙，眼睛明亮，头发又直又长。她每天早早来到教室，打扫活动室。她脾气很好，喜欢笑……”
2、孩子分组，五人一组，讲我的老师。
3、游戏我给老师打电话，让每个孩子对老师说自己最想说的话，增强对老师的感情。
4、欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。
总结分享：唱《我的老师像妈妈》表演。
四、活动评价
能讲述老师的外貌特点，一日工作，关心自己。可以用一些词来讲。
中班教师节活动计划2
一、活动主题：歌师恩、赞师美——珍教师节主题活动
二、活动时间：20xx年9月10日
三、活动地点：——
四、活动人员：机构全体教职员工
五、活动目标：
1、歌颂教师，舒缓心情。
2、借助节日机会，增进员工之间的凝聚力。
3、机构形象的塑造，推动机构的发展。
六、活动形式：
七、活动环节：
1、主持人送出祝福的话语。
2、领导发言。
3、游戏互动。
4、集体留影。
八、活动过程
(一)开场白
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
晚上好!
(甲)在漾着秋韵的日子里。
(乙)在硕果丰收的季节里。
(合)我们又迎来了蓓蕾人的第18个教师节。
(甲)作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜。
(乙)作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有孩子最深的祝福。
(合)此时，让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师，节日快乐! (甲)此刻，我还有丝许感动和感谢。感动的是：所有蓓蕾人欢聚一起的快乐场面。
(乙)感谢的是：机构总监在身体不适的情况下还能考虑到大家的辛苦和劳累而组织这次全体教职员工的短游活动。
(甲)让我们把最真挚的掌声送给总监，祝福她早日康复! (乙)同时也把掌声送给自己，用这雷鸣般的掌声歌颂教育职业的伟大与神圣。
(二)领导讲话
(甲)千言万语虽不能时时化成美丽的诗篇。
(乙)但心灵的祝福却永远让人倍感欣慰。下面有请XX领导讲话。
(三)游戏环节
(甲) 感谢XX领导的祝福。游戏总能带给人快乐和热情;游戏能让我们感受童真和灿漫。
(乙)亲爱的老师们让我们一起来放松，尽情感受欢喜吧! (乙游戏解说)
1、结对而行
道具：绳子若干
参加人员：两人一组或多人一组,多组参加
游戏规定：本游戏央求场地较大,游戏末尾时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊"末尾"时，各队齐出，最先抵达终点的队就算获胜。本游戏央求参加者的协作默契。寻宝大举动
参加人员：团体
游戏规定：先准备好"废物"(即字条上可以写"表演节目、取得奖品等)，而后把废物散布在各各隐蔽的中央，接着，各寻宝者末尾找寻"废物"，找到"废物"的寻宝者不得随意翻开"废物"，由主持人对奖。主持人依据"废物"的形式给"废物"的主人对奖。比如：废物里写着"学猫叫三声，奖励苹果两个"那么"废物"的`主人就得按"废物"的形式去做，而后，主持人给予相应的奖励。
2、投篮
分为六组，每组三人。按三次进行游戏。其中投篮者一人，接球者必须由一位组员背起。待主持人宣布开始时，游戏方可进行。 准备材料(篓子2个、球若干)
3、傻西西傻
主持人做第一个举动时自己看，做第二个举动时，第一组做主持人第一个举动，做第三个举动时，第一组做主持人第二个举动，第二组做主持人第一个举动…依此类推。主持人的举动越傻越幽默，举动做错的组罚节目。
4、抢椅子
台上置三张椅子，邀请四团体下去，放DISCO音乐，四团体伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰;减一椅子，三团体续前举动，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。
5、看看谁最笨
适宜于圆桌排次，由主持人起头，由"1"末尾报数，依座次"2"、"3"、"4"、"5"、"6"，到"7"时不能喊进去，以拍手或敲击桌子代替，当数到"14"、"17"也是如此，即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手或敲击桌子代替，出错或太慢则罚。俗称"明七暗七"，
6、歌曲串串烧
主持人出示字，参赛者演唱歌曲中必须有谐音的字出现。
(四)结束语
(乙)真挚的祝福，轻松的游戏，伴我们度过了开心的教师节。 (甲)然“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我们教师的付出与奉献是无法用语言和数字来描述和统计的，
(乙)但同样我们也收获着来自孩子们的浓浓情谊。
(合)在此，我们再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永驻，幸福永远，节日快乐!
(五)合照留影
中班教师节活动计划3
一、指导思想
正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培养出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的手里正在茁壮第地成长着…
为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。
二、活动安排：
1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。
2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。
3、查找资料，了解名人成长经历中老师的引导和帮助，记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。
4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。
5、了解“教师节”的由来。
6、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。
7、组织主题画、手抄报展示活动。
8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。
9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
11、“教师节”时给老师一份问候，推荐几种方式：
1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;
2)自己制作一个贺卡，送给老师;
3)给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的`问候或写首抒情诗;
4)当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;
5)以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花; xx、以“我的老师”为题举行征文活动，同学们把对老师的理解、尊敬、赞颂，用文字表达出来。
xx、“教师节”同学们亲手为老师包一次饺子。
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