活动计划

时间:2023-06-11 19:42:21 活动计划 我要投稿

【实用】活动计划范文集锦7篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将迎来新的进步,此时此刻我们需要开始制定一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编收集整理的活动计划7篇,希望能够帮助到大家。

【实用】活动计划范文集锦7篇

活动计划 篇1

  一、 活动背景

  大学生以自己独特的见解来阐述当代经济现象,用自己专业的知识来表明自己的观点。

  二、 活动目的

  让各系部同学根据自己本专业的知识来探讨经济现象,充分展现自己的才华,发挥出自己的特色,拓展自己的能力,加强团队的交流合作,增长各方面的知识,提升自我素质。

  三、 活动原则

  1. 初赛:以个人的形式报名参加活动,进行笔试(试卷由专业老师评选)

  2. 复赛:自己组队, 4个人一组,讨论10分钟后对抽到的经济问题进行阐述,以团队的形式入选

  3. 决赛:在进行比赛的前3天进行问题的抽签,以ppt形式进行展示

  以团队合作的形式,充分自由发挥自己的才能,展现对经济的独特视角和见解,后有提问环节

  四、 参加对象

  怀化学院全院大学生

  五、 宣传工作

  (1)学校宣传:东西区宣传栏处张贴海报进行宣传,并设点宣传

  (2)系部宣传:向各系部发放活动策划方案及报名表

  (3)系内宣传:在系内宣传栏张贴海报,并向各班发放活动策划书及报名表

  六、 活动流程及安排

  (1)初赛:

  笔试

  时间:4月19日 7:00—8:00pm

  地点:东区经济楼e2c--203

  备注:自带笔等考试工具,试卷填写时请注意写上自己的'联系方式以便我们的联系。(只是简单的经济常识、趣味的事实热点,问题不难)

  选拔比列:50%

  (2)复赛:

  进入复赛的个人,以抽签的方式组成4人的小组,再由小组选派的代表抽取问题。进行15分钟的头脑风暴式的讨论,发表想法,每组时间暂定10分钟。(要求:同学们从经济视角讨论问题,并隐含在其中的社会现状及解决办法)

  时间:5月5日 7:30—9:30pm

  地点——待定

  备注:只发表各自的想法及观点,不对对方的观点进行评价等

  选拔比列:选四组进入决赛(暂定,按实际的活动规模可能有所增减)

  (3)决赛:

  1)进入复赛的小组,在比赛前3天集中抽签选题。在3天的准备时间里由各组成员按照自己的想法及特色制作一个关于该主题的ppt,根据各同学的专业知识描述这个经济现象,通过不同的专业知识来分析不同专业下的经济。介绍时间不超过 10分钟

  2)由评委老师或在座的观众进行提问,由各组任意组员回答。

  时间:5月10日 7:30—9:00pm 要是以前,我肯定打个电话过去,骂个狗血淋头的啦,这么过分

  地点:东区e2c-303

  七、 评分标准

  (1) 初赛:按分数排名,取前50%

  (2)复赛:评委团对各小组发言进行累计加分,取前4的小组

  (3)决赛:1、紧扣主题,内容充实,立意新颖,具有创新内涵

  2、表述清楚,语言流畅,声情并貌

  3、声音洪亮,普通话标准流利

  4、服装整洁,仪表端庄

  5、时间限制

  6.回答问题是能随机应变并答辩准确

  由评委老师评分

  八、 奖项设置

  (1) 一等奖一名

  (2) 二等奖一名

  (3) 三等奖两名

  备注:院级证书、相应奖金

  九、 报名方式

  以个人的形式报名,分组由自己内部决定

  4月12号开始至4月17号截止

  经济学系团总支、学生分会

  经济学系12级投资学5、6班团支部

活动计划 篇2

  一、活动目标:

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境

  2、准备活动奖品和礼品。

  3、每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。

  4、做好课件,4个小球,4个绳子

  三、活动过程

  活动一:表彰优秀生

  男:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,

  女:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋

  男:六月,是童年的摇篮;

  女:六月,是童年的梦乡

  男:六月,有童年的沃土;

  女:六月,有童年的太阳

  男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始,首先,我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布20xx学年度班优秀个人名单。

  活动二:我们是光荣的少先队员

  女:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望

  男:听,嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)

  游戏:戴红领巾比赛(一组选派一个代表,看谁戴得最快最好)

  活动三:才艺大比拼

  男:让我们用心灵的琴弦

  女:用童年的祝愿

  男:用稚嫩的小手

  女:用五彩的画笔

  合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。

  活动:才艺大比拼(以小组为单位,进行才艺展示,全体学生举手打分)

  活动四:感恩——回报——练就好体魄

  男:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗

  女:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望

  男:感谢生命,让我们有跳动的灵魂;

  女:感谢阳光,让我们有温暖的拥抱;

  合:感谢生活,让我们有喜怒哀乐;

  男:让我们一起说一声:(合)谢谢

  运动游戏:

  运球比赛:(二人夹球跑)

  团结向前:(二人绑腿跑)

  1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛

  活动五:雏鹰展翅飞

  男:夜的朦胧,止不住颗颗激昂的`心

  女:风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情

  男:同学们,伙伴们

  女:让我们唱起生日歌

  男:庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节

  音乐声起(生日歌)

  男:看,雏鹰正在展翅飞翔

  女:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

  男:我们是明天的雄鹰

  女:我们是祖国的未来

  合:让我们,去迎接新世纪的曙光!

  男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束

  四、注意事项:

  1、讲安全:服从负责同学或者老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。

  4、讲纪律:统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假

活动计划 篇3

  为全面实施“六五”普法规划,我单位坚持高起点、高标准、严要求,突出重点、务求实效、积极探索、不断创新,使我局20xx年普法依法治理工作实现新的突破,取得新的发展,特制定以下计划。

  一、突出重点,增强普法教育的针对性

  (一)在全局职工中认真组织学习《宪法》、《行政复议法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《产品质量法》、WTO法律知识以及民族、宗教、信访、维护稳定等方面的法律法规。在学好内容的基础上,根据实际需要,组织宣传、学习与本部门专业有关的新颁布的《动物防疫法》、《畜牧法》、《草原法》、《兽药管理条例》、《饲料与饲料添加剂管理条例》等专业法律法规。

  (二)重点抓好领导干部的法制教育。局领导干部本着“急用先学、学以致用”的原则,学习并掌握与本职工作关系密切的法律法规,提高法治意识,严格依法行政。年内副科级以上干部联系自己依法决策、依法行政、依法办事的`实际,撰写出有理论深度的文章,做到民主法制实践与民主法制教育相结合。

  二、结合业务特点,加强依法治理工作

  在畜牧系统围绕动物防疫检疫、兽医卫生管理、兽医医政药政、草原管理全面推进普法执行责任制,层层明确责任目标,做到普法责任落实,执行主体明确,保障措施到位,定期检查考核(半年、年终),全面落实持证上岗、行政执法公开、执法过错追究、执法督查和“两错”责任追究制,依法规范行政行为,严格依法决策、依法行政,全方位落实依法治理。

  三、完善措施,确保普法依法治理工作的顺利进行

  (一)抓好局领导干部普法考核证制度及学法日、法制讲座等各项制度的落实,做到领导干部学法有计划、有记录、有考试、有考核、有档案。

  (二)积极组织干部参加轮训和双学历大专班活动。

  (三)认真组织好本局干部职工普法等法制教育活动。

  (四)加强普法依法治理工作的领导。纳入全方位目标管理,实行领导目标责任制,定期检查、考核、评比,严格奖惩。建立健全上下协调、职责明确、运行有效的普法依法治理领导机构和办事机构。

活动计划 篇4

  一、春游活动目的:

  1、感受春天的气息,感知春天的特征

  2、体验与同伴一起进行踏春春游活动的乐趣

  3、初步学习管理好自己的个人物品

  二、春游活动安排:

  地点:解放公园

  时间:xxxx年4月3日上午

  三、春游活动要求:

  方案制定:

  1、xxxx年3月28日以前完成解放公园踩点、制定幼儿园春游春游活动方案及安全责任书。

  2、xxxx年4月1日召开春游工作专题会,学习、讨论、完善幼儿园春游春游活动方案;签订春游安全责任书。

  3、各班撰写春游春游活动方案,4、3日以前交刘红老师;各班根据班级的要求发放告家长书并于4、2号以前发给家长;春游前由班长召开春游专题班务会。

  安全工作:

  *关注的安全问题:不能靠近水边,上下车的安全,随时清点人数,

  *春游前的安全教育:不能跟陌生人走、不能离开班级、不能靠近水边、不推不挤排队上车、下车后不乱跑跟随老师站队等。

  关键时间:

  8:00入园 8:30早餐 9:30出发 11:30中餐 12:30上车 12:50返回 1:00离园

  服装物品:

  *教师着园服

  *幼儿着园服(白衬衣、蓝毛衣、男生裤子、女生裙子、小红帽、鞋子各班自行统一)

  *请家长在每位幼儿园服商标上写名字,以免分不清

  *幼儿脱衣服后注意保管,以免丢失

  *每位幼儿自背一个小包(用于装饮用水、汗巾、脱下来的.衣帽等)

  *回园后回收小红帽

  *各班带垃圾袋、卫生纸、医疗药品、饮用水等

  卫生要求:

  *不随地扔垃圾

  *进餐时保持环境卫生,进餐后清理场地

  医疗要求:

  *各班配晕车药、九制陈皮、药棉、常用药品

  *保健医带足带齐常用药品

  *临时医疗点设置在2号门附近

  *保健医电话:xxxxx

  车辆安排:(见车头窗户上的号码)

  *租用东星国旅的旅游车,49座2乘,45座1乘,37座6乘

  *车辆安排:

  1号——大C班 (37座)

  2号——大B班 (37座)

  3号——大A班 (37座)

  4号——中A班 (37座)

  5号——中B班 (37座)

  6号——中C班 (37座)

  7号——幼A班 幼B班(45座)

活动计划 篇5

  一、体育活动

  活动内容:有趣的沙包

  教学目标:提高幼儿控制身体的能力,发展动作的协调能力及平衡能力。

  教学准备:铃鼓一个,在场内画一个大圆圈,若干条直线,一个拴线的沙包。

  教学过程:

  1、教师手击铃鼓,让幼儿按节奏走,看谁的耳朵灵。

  2、请个别幼儿用击鼓、拍手、跺脚等自己想出来的方法,发出有节奏的声音,幼儿随节奏走。

  3、教师请幼儿扮"沙包",当教师拿着拴线的沙包在圆中心旋转时,幼儿围着大圆圈跑,当教师收起沙包自己原地转圈时,幼儿围着大圆圈走。

  4、教师说:"小沙包,走直线,跳一跳,跑回来?"幼儿沿直线走过去,跑回来。

  教学建议:教师可以再画一些S、C等曲线或∧、M等形状,供幼儿练习走和跑。

  二、教育活动

  设计思路:

  最近,幼儿园的楼道里安装了一只粉红色的米老鼠挂钟,可爱的外形、摇动的.钟摆激起孩子的喜爱之情,还联想到自己家里各种各样的钟。看到孩子们对钟产生了这么大的兴趣,我就把歌曲"钟"预设到课程中来。

  歌曲"钟"的歌词内容浅显易懂,对于中班年龄段的孩子来说没有难度,但歌曲中的"滴答……"和"铛……"两个有节奏的象声词对这个年龄段的孩子来说是非常感兴趣的,所以根据孩子的年龄特点和本园创新教育的课题,我从另一角度去剖析教材,通过音乐活动使孩子积极地尝试运用自己的感官、动作、乐器等语言和非语言方式来表达和表?"钟"的音乐形象,从而激发孩子认识钟和探索钟的兴趣。

  活动内容:音乐活动:钟

  活动目标:

  1、欣赏熟悉"钟"的乐曲,感知"钟"的音乐形象。

  2、会用不同方法表现节奏×× ××︱×× ××︱和××︱××︱

  活动重点:会用不同乐器正确地敲打节奏×× ××︱×× ××︱和××︱××︱

  活动准备:乐器、钟、音乐录音

  活动过程:

  (一)猜猜盒子里藏了什么?(钟)

  (二)熟悉节奏×× ××︱×× ××︱和××︱××︱

  1、模仿钟发出的节奏声,并能听着音乐模仿节奏×× ××︱×× ××︱

  2、用乐器学习敲打节奏×× ××︱×× ××︱,并能跟着音乐正确敲打节奏。

  (1)个别幼儿尝试用乐器敲打节奏×× ××︱×× ××︱后,集体练习。

  师:你是怎么样让小乐器学钟走路的。

  (2)集体配乐练习,个别指导后再集体练习。

  要求:轻轻地敲打乐器。

  3、用乐器跟着音乐正确敲打出节奏

  师:它告诉我们几点了?钟现在发出什么声音?(模仿钟点声,练习节奏××︱××︱)我们就用这个节奏来配乐。

  (三)欣赏歌曲,愿意用不同动作表现"钟"

  1、欣赏教师唱歌二遍,边听边想:假如你是一只小钟,你可以用什么动作来表示呢?

  2、幼儿听歌曲,互相说说做做。

  3、请个别幼儿讲讲做做。

  4、全体幼儿一起来学做小钟,教师观察鼓励。

  (四)复习歌表演:小鸭呷呷

  师:哎呀,十一点了,小鸭肚子饿了,怎么办?(到小河里去捉鱼虾)

  幼儿集体复习歌表演"小鸭呷呷",要求幼儿表现出小鸭下水后的欢快情景。

  三、区域活动

  (一)活动目标

  1、在区域活动中,通过幼儿的自主活动,尝试获得知识的

  中班半日活动计划(音乐:钟)

  方法和途径,培养幼儿自主、独立、坚持、专注、创造等良好的个性心理品质

  2、体验和分享同伴的快乐。

  (二)活动流程:材料投放→幼儿自主活动→师生分享成果

  1、投放材料

  美工区:装饰腰带、棒棒糖、印藕

  益智区:有趣的贝壳、小动物比高低、苹果排队、拼图

  装扮区:娃娃家、穿项链、装扮

  生活区:剥毛豆、帮豆豆分家(使用筷子)

  阅读区:看图说话、看图书、听故事

  结构区:塔

  操作区:小动物跳舞(磁铁)、小球比赛跑、站起来了

  2、幼儿自主探索活动

  (1)游戏《站起来了》:幼儿听口令起立,坐下后教师拿出一篮准备的材料说:"篮子里的玩具宝宝也想神气地站起来,请聪明的小朋友去帮帮它们的忙,好吗?"

  (2)幼儿按意愿选择活动区域、内容。鼓励幼儿继续完成自己未完成的游戏内容。

  (3)教师观察幼儿个别活动,重点观察操作区"站起来了",鼓励幼儿大胆尝试、探索;了解幼儿困难及如何解决;及时捕捉幼儿的创造,观察投放材料是否适合幼儿。

  3、师生分享成果

  请幼儿介绍成果,展示作品,同伴分享其快乐,增强其信心、成功感。

  四、生活活动

  内容:饮食卫生

  目标:懂得不喝生水,生吃瓜果要洗净,不吃腐烂食物等。

  准备:"对"与"错"的卫生习惯宣传画8张

  过程:

  1、教师讲自编故事"小红为什么肚子疼?"

  2、讨论:小红为什么生病了,她得了什么病。启发幼儿分析各种生病的原因。

  3、出示图片,师生判断对错,如吃东西前要洗手√。不洗手拿东西×。

  五、午餐

  要求:知道吃饭时,要用勺舀适量的饭菜送入口中。

  重点:观察归振光、张嘉诚等用餐情况,指导一勺舀适量的饭菜,切忌舀得过满。

活动计划 篇6

  一、活动主题:

  团结合作、运动健身

  二、活动地点:

  龙泉阳光城

  三、活动时间:

  20xx年3月27日(人数:47人)

  四、活动具体时间安排:

  09:00 -- 各队队长清点人数

  09:05 -- 从公司出发

  10:00 -- 到达目的地

  10:05 -- 开始集体趣味游戏活动

  a、火车赛跑

  b、跳长绳比赛

  c、过龙门

  12:00 -- 午 餐

  观湖餐厅(颁发20xx年度全勤奖)

  3:30 -- 体育活动

  保龄球的1个道 (2小时13:30)

  羽毛球的.2个场地(各1小时13:30)

  乒乓球的2个桌(各1小时13:30)

  网 球的1个场地(2小时13:30)

  壁 球的1个场地(1小时13:30)

  18:00 -- 晚餐

  18:30 -- 返回成都

  五、注意事项:

  1、因本次活动以健身运动为主体,请大家穿运动鞋、着方便运动装(千万不要穿高跟鞋、着裙装)。

  2、羽毛球、网球项目需付租拍费(羽毛球:6元/只、网球:8元/只),有拍者建议自带。

活动计划 篇7

  活动目的:

  1.让同学能够从小养成良好的行为习惯,礼貌待人。

  2.将本社团打造成全校礼仪示范团队,做为南山小学的形象窗口,从同学们的.言行举止中体现良好的校风。

  3.挑选培养部分优秀学生,作为礼仪队,延续培训的效果,保证对外活动的品质

  活动方式

  1.为保证培训的效果,在全校中高年级选拔15--20位同学进行加强培训。

  2.为方便管理,增加学生的兴趣,同时能发现优秀学员,安排分组,对小组评分。

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