活动计划

时间:2022-09-18 17:31:55 活动计划 我要投稿

实用的活动计划范文锦集六篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将迎来新的进步,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!好的计划是什么样的呢?下面是小编为大家收集的活动计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的活动计划范文锦集六篇

活动计划 篇1

  为丰富校园文化生活,营造积极健康向上的校园文化氛围,增进广大教职工的沟通与友谊,增强教职工的战斗力和凝聚力,经教育办研究,决定举行20xx年xx镇体育节——男教职工篮球赛活动。

  一、比赛时间:

  20xx年4月23日——25日下午4:30——5:30

  二、比赛地点:

  xx中学篮球场

  三、参赛队

  A组:中学七级部八级部九级部

  B组:教育办中心小学xx小学xx小学xx小学

  四、裁判组

  组长:宋xx

  裁判员:李xx张xx

  五、比赛形式

  A组进行小组循环赛,B组进行小组淘汰赛,比赛结束后每组产生一名冠军队,教育办予以奖励。

  六、比规则

  1、按最新国际篮球比赛规则执行(以下两条针对实际作特殊规定)。

  2、比赛分上下半场,各25分钟,中场休息10分钟;每半场只能暂停2次,最后3分钟不得暂停和换人。

  3、每半场全队累计犯规达七次以上就要执行罚篮,上篮动作执行罚篮;个人累计5次犯规下场。

  4、A组比赛时,中学体育教师只做裁判或场下指导,不予参赛,各队参赛队员由学校协调搭配。

  七、比赛日程安排见附表.

  八、未尽事宜,另行通知。

活动计划 篇2

  一、活动背景:

  尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统。在今天这个经济繁荣的时代里,中年一代的人们工作日益繁忙,无暇顾及身边的父母。所以,现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。我们作为新时代的大学生和青年志愿者就非常有义务来担起这个社会责任,继续发扬这个延续不灭的传统美德。同时,为了培养我们青年志愿者的服务技能和积极贯彻党中央关于构建社会主义和谐社会的要求,我们开展了这个主题为“**”的活动。作为大学生和青年志愿者,我们身上荡漾着青春的气息,是感染社会的最强力量之一。我们需要通过自己的一份努力,给老人带去关爱、快乐和温暖,树立榜样,营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚,培养和提升公民的社会公德意识。我们希望能够通过我们的绵薄之力,传递爱的接力棒,给老人们带去物质支持和精神关怀,引起社会各界对老年人群体更多的关注。

  活动主题:“**”

  活动地点:**

  活动时间:20xx年**月**日

  主办单位:青年志愿者协会

  二、活动目的:

  1、让更多青年志愿者给养老院的老人们送去关怀和温暖,让他们感受到人间温情。

  2、让青年志愿者们感受到为人民服务的快乐和满足,学会关心长辈、尊老敬老,培养坚强的心灵、顽强的意志、承担社会责任的信念。

  3、锻炼青年志愿者的各项义务、吃苦耐劳、尊老敬爱的精神。

  4、让志愿者们尽到志愿者的义务,而不是空有虚名。

  5、给志愿者们一次锻炼的机会,尤其是组织及团队方面的能力

  6、为社会各界树立尊老敬老的榜样,弘扬尊老爱老的传统,让世界充满无限的爱,为创建和谐社会贡献绵薄之力。

  三、前期准备:

  1、召开青年志愿者干事以上全体会议,讨论并拟定活动计划,明确项目内容和项目分工。

  2、组织相关内容,图片展览,画文字简历。(图片制作成视频播放)

  3、联系学院主有关领导人,待其许可,协商本次活动的各项具体安排及相关细节。

  4、确定参加活动的志愿者人数,向其再次补充介绍情况,积极动员他们到时候通力协作,圆满完成既定服务项目。

  5、活动宣传(海报、横幅等),并由生活委员负责采购礼物。

  6、准备活动设备(相机、旗帜、横幅、礼物、桌椅、证书、青协统一服装、水等)

  四、活动方案:

  1、传递爱的接力棒为主要活动。

  2、以小组为单位参加本次爱的接力棒。让我们心连心,手拉手、传递爱心。 3、连继三天的播放一些去养老院的影片。让青年志愿者更好的了解青协存在的意义。

  4、开始前集中志愿者,清点人数,交代细节。

  5、活动结束后,各志愿者按照安排展开服务工作,绿色小组主要负责帮助打扫、收集废品。

  6、活动结束后,召集志愿者并清点人数。

  五、活动备注:

  1、志愿者要秉持“文明礼貌,严于守已”的原则,青年志愿者协会倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,建设和谐校园具有重要的意义。

  2、进行比赛时,所有工作人员必须认真负责,不可自行到处闲逛,开小差。全体参与者必须遵守学院的工作纪律和规章制度。

  3、志愿者要自觉遵照工作人员的各项工作,切不可不听指挥,蛮干乱干,扰乱工作计划,一切均需按照既定计划严格执行。

  4、参加活动的所有志愿者都必须按规定青协统一的服装、佩戴志愿者徽章。

  六、文宣方式:

  1、志愿者旗帜一面。宣传内容为“青年志愿者协会”

  2、宣传横幅一条。宣传内容为本次活动主题“**” 3、海报粘贴,介绍青年志愿者的相关内容。

  七、注意事项:

  1、参加人员要注意安全,要有团队意识,决不可不听指挥。遇到问题要及时上报负责人。

  2、全体志愿者要严格依照计划履行好各自职责,要发扬不怕苦、不怕累的精神,以实际行动践行作为一个合格而优秀的青年志愿者的光荣使命。

  八、后期安排:

  一、奖励制度

  第一名:可以得到精美小礼品跟**元奖励 第二名:可以得到精美小礼品跟**元奖励 第三名:可以得到精美小礼品跟**元奖励 第四名:可以得到精美小礼品跟**元奖励 第五名:可以得到精美小礼品一件

  精神文明奖、团体合作奖、文明面貌奖、按守纪律奖等。

  青年志愿者协会是一支具有时代性、充满奉献精神的公益性组织,是新时期服务社会的新生力量,是光明的火种,是爱的使者。

活动计划 篇3

  20xx年,在教育局师训科的正确领导下,名师中学数学组共8人(含两位青年教师)认真开展活动,针对课堂教学研讨、复习课教学研讨、专题交流等方面进行交流学习,均有不同程度的提高,现将全年活动情况总结如下:

  一、20xx年活动回顾

  1.前半年的五次教研活动:

  前半年,我们进行了五次教研活动,分别是:2月份小组进行任务安排;3月份第一次集体备课,八年级《平行四边形》七年级《实数》1、谈教学设计及说明;黄XX老师上《实数》,孔XX校长、xXX老师和汤XX讲的是《平行四边形》,大家分别按照集体备课的要求,录好视频并上传到Q群里,组内成员相互观看学习;4月份第一次视频分析,地点济水一中录播室,数学组扩大会议除名师工作室成员外,济水一中和实验中学两校的数学老师,黄XX主任主持,孔校长主题发言《复习课教学研讨》;5月份第二次集体备课,地点济水一中小会议室,七《消元》八《一次函数》1、谈教学设计及说明;2、提出疑惑集体研讨。xXX、汤XX做主题发言《二轮复习研讨》;6月份第二次视频分析,观现场课,地点XX一中录播室,实验中学和XX一中两所学校,观XX老师的课《勾股定理》研讨分析,并进行主题教研:讲评课经验交流。

  2.阅读与交流:

  我们按要求建立了QQ群,群号:29020xxXX。小组成员利用Q群里的视频进行交流学习,讲课、教学设计交流等。小组每个成员都制定自己的三年发展规划,都有自己的专业成长档案(均为电子稿,做得较好),每个成员都有自己的读书计划,共同开展系列读书活动。共读《做不抱怨的教师》、《做不完美的教师》、《教师课堂技能训练》等。

  3.下半年的'两项工作任务:

  下半年,在师训科的指导下我们调整了工作思路,做了两项重点研修任务,一是规定任务,二是自主拓展任务。规定任务是:进行了三次集中研修,每位成员进行了三次录像课交流,并且进行了主题交流,例如黄小国做的《读透课程标准,选对教法学法》、孔冬青做的《数学思想方法渗透策略》、汤清河做的《分块结构化中招数学总复习》、陈峰做的《高中数学教师对初中数学教师的建议》、庞松林做的《从高初中数学知识的衔接来谈初中数学的拓展教学》等。自主拓展任务是:初中数学总复习资源库的建设。初中复习课没有教材和课本,老师们在教学时由于受到时间的限制,往往会陷入两个误区,一个是把复习课上成做题课,做题讲题,缺少知识块状分析与知识网络的构建;二是把复习课上成概念公式课,没有典型的例题来巩固,显得浮躁与空洞。鉴于本活动小组多是常年带毕业班,就一致认为我们应该建立这样一个资源库,实用价值会不可想象。我们把初中数学复习分两个框架七个领域17个专题31节基础知识复习课和20节专题二轮复习课,要求做到课件、教案齐全。九月份末,我们把任务分解到人,并由黄小国组长做出模版,利用说课的形式给大家做以培训和交流,然后每次活动每位成员要把自己备的课以说课的形式进行交流,同志们提出修改建议,再进行二次修改。现在,这项活动已经进入尾声,明年开学的复习教学将会给大家提供一个非常实用的教学资源。

  二、存在的问题

  1.交叉工作的协调问题困扰着同志们的研修质量:

  本年度,大家一致感觉比以前任何时候都忙的要命。虽然说时间是挤出来的,只要愿意,总能抽出时间来读书学习,这在理论上是成立的,就像是:“给我一个支点,我能把地球撬起来”一样,但支点在哪,谁把地球撬起来了?希望我们能够整合我们的专业发展任务,认真地做一件两件事情,取得应有的效果,是我们真实愿望。本组成员多数承担着学校的一些工作,希望同志们妥善安排好工作与学习、与教学之间的关系。

  2.学习习惯及学习效率较低,效果不佳:

  作为数学教师,平时的工作量不小,平时又没有读书写作的习惯和精力,导致大家读书慢、效果差、写作少、质量低。

  3.研修方向不够明确,忙而无功现象存在:

  虽然大家身在课堂,天天和学生打交道,但是忙碌之中,没有能够确定明确的研究方向,或者有方向但不能够坚持做下去,没有明显的效果,更不能成为有影响的教师,不能带动一批青年教师快速成长。

  三、20xx年活动计划

  1.读书研修方面:

  (1)文学类书籍:每人每两月至少读一本非专业类书籍,不含杂志类,建立读书笔记本或写读书感悟在组内交流;

  (2)专业类书籍:根据报的专业类杂志进行和交流学习,并进一步明确研修方向,确定明确的研究标题,20xx年度,每人必须形成自己的专题研究报告,有观点、有理论、有案例、有思考,有引领作用。

  2.专业发展方面:

  (1)寒假开学,中招复习资源库完成最后一轮审定,自费印刷每人一套,用于本年度的九年级复习教学。并要求大家在教学中继续完善,形成最优设计,成熟后可以向其他教师推广;

  (2)利用暑假时间,学习超级几何画板的使用方法,提高专业能力。(已经基本确定学习具体内容及办法);

  (3)继续推行个人专业成长档案制度,收集整理自己一年来的优秀教学案例、论文、报告,学习感悟、读书笔记,配上插图(参照20xx年度xXX、黄XX老师的模板),作为资料保存。

  3.课堂教学改革:

  (1)继续深入开展小组内成员同课异构活动,每学期每个成员必须参加一次同课异构。计划将同课异构地点定在某个学校,以期带动一批数学教师参与听课、评课,通过活动搭建平台促进大家尽快成长。

  (2)利用到学校进行同课异构的机会做自己的专题研究报告,20xx学年每人至少一场不少于30分钟的专业讲座,做好引领。

  4.团队建设:

  (1)建好QQ群,做到资源即时分享,增加教师参与人数,学习其他数学教师的先进教法学法;

  (2)每位小组成员至少带一名青年教师,有计划指导他们经历学习、研讨、磨课等环节,促进他们尽快进步。

活动计划 篇4

  活动前言:此次班级郊游活动是我们 11级电子商务班入学以来第4次班级自发组织的集体活动,希望此次活动能够圆满成功,为我们以后举办活动积累下经验。我们非常有信心能够办好这次活动,为同学们带来一次不一样的出游。

  活动背景:四月的春风吹来了又一个逐梦的花季,风华正茂的我们在烂漫的人生路上持续寻觅,寻觅我们生命的亮点。四月的春风是温暖的,四月的阳光是和煦的。开学后短暂而又繁忙一个月过去了。俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”可见一个好的起头对我们的生活是多么的首要。现在是暖春的起头,在学习工作之余,我们有必要组织这样一次活动,丰富我们当代大学生的第二课堂,让我们的生活更加阳光灿烂。

  活动主旨及目的:弘扬校园文化,展示当代大学生的综合素质和团队能力;增强同学间的了解与友情、提升班级凝聚力;立足实际,拓宽大学生的校园生活,同时使我们得到锻炼。

  活动时间: 20xx 年 4 月 14 日 星期六

 活动地点:武汉市东湖磨山风景区

  基本背景 :磨山,是国家级重点风景名胜区东湖的重要组成部分,它三面环水,六峰逶迤,既有优美如画的自然风光、众多的奇花异卉,又有丰富的楚文化人文景观。它是武汉市最靓丽的旅游休闲胜地。秀丽的山水,丰富的植物,别致的园中园和浓郁的楚风情是磨山景区的四大特点。33平方公里的东湖碧水在她的东西北三面紧紧环绕,使她犹如一座美丽的半岛。在这里登高峰而望清涟,踏白浪以览群山,能体味到各种山水之精妙。充足的雨量与光照,使这里各种观赏树种达250多种,共200余万株,在武汉有“绿色的宝库”之誉。

  磨山是国家风景名胜区东湖风景区的重要组成部分,是国务院首批公布的国家级重点风景名胜区;是中央文明办、建设部、国家旅游局确定的“全国文明风景区旅游示范点”;是国家首批4A级旅游景区。20xx年6月正式通过国家ISO14000环境质量认证,正在进入国家ISO14000环境质量示范景区行

  参与对象:湖北开放职业学院11级电子商务班(52人)

  活动项目:集体班游活动

  活动经费:集体费用班费支出

  出行方式:包校车出行(校车司机电话:13871358616)

  活动流程及方案描述:

  1、此次活动以班级为单位,并再以班委和寝室长为组长分为几个小组。班委和小组长负责活动中、返途时人员的召集以及在活动过程中每个小组一些具体的细节问题。

  2、于 4 月 14 日早上 6:30 在校本部门口集合,由寝室长负责清点人数。由班委负责安全讲解。于 7:00整乘坐校车前往景区。

  3、当天出发时间定为早晨7:00整,进入景区先进入荷园,荷园观光完后进入樱花园。

  4、来到樱花园之后组织一些集体活动,在开心的游玩中更进一步的促进互相之间的了解,可以现场娱乐、游戏或拍照以此来促进以后同学们在以后的学习、生活中融洽氛围,为同学们在以后的学习、生活中能够和谐相处互帮互助打下一个坚实的基础,促进班级凝聚力的形成于发展。

  5、由于景点内部没有正规餐点,故中午同学午餐自备或返程进餐。

  6、本次活动的负责人已先去景点进行考察过,熟悉景点环境确定流程,减少不必要的开支。观光过程中会尽量激起同学们的谈论兴趣,让他们畅所欲言,以此来增进同学们相互之间的了解,促进同学们的友谊。

  7、返程返校时间于当天4:00整,提前半小时集合。

  注意事项:

  1 、制作联系方式表,以确保能与每个同学及时取得联系

。 2 、每进行一次分散或集合的时候都要点名,确保人员到齐。

  3、 每一位同学都要文明出游,不在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木,不乱丢垃圾,不破坏公共设施,保持大学生的精神风貌。

  4 、天气越来越热,大家要注意身体,注意避暑。

  5 、每位同学必须服从负责人管理,如有事情必须先向组长报告,手机保持开机。保证个人人身安全,如有意外发生时及时联系各负责人。

  6、上下车能有序排队,不拥挤,就座时能互相谦让。不在座位上打闹,不将手、头等伸到车窗外。

  7、自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动,不作危险游戏,更不能进入湖区戏水。

  8、同学们可以集思广益,提出和组织策划一些小活动。

9、出游前身体不适的同学建议放弃本次春游机会,并报告班委及寝室长。

  可行性分析:在本次活动之前,我们部分负责人已进行了充分的实地考察。对活动的时间,路程,经费还有安全性等等方面都做了实际情况的调查。因此,这次活动的流程安排应该很顺利,活动的可控性较强,从而能达到预定的目标,实现本次活动的价值。

  后续工作: 各班委根据组长的意见及自己的观察,讨论总结此次活动的经验教训,提高本班组织能力。此次活动组织者写出活动的总结,供以后活动参考。其他参加活动的成员也可以自己写一些类似于体会的文章。

  活动总结:本次活动不仅进一步增进了我这班成员之间的友谊,也使得我们班成员之间有了更深刻的了解,出游过程中大家互帮互助,使我们感受到了大家庭的温暖,更好的感受了大自然清新惬意

活动计划 篇5

  当21世纪的又一个春天来到我们身边的时候,愉快的寒假以悄然离去,我们又开始了紧张而又繁忙的工作,为了下学期扎实有效地开展好此项训练工作,丰富校园生活,以培养学生特长为宗旨,扩大范围,加强舞蹈队特色建设。为了本学期开展好此项活动,特做计划如下:

  一、思想工作

  1、对队员们提出新的要求

  要求队员们在原有的基础上,更加努力刻苦的参加训练,全面提高自身的基本功,队员们之间团结友爱、相互帮助、取他人之长,补己之短,不歧视和挖苦基本功较差的队员,齐心协力,共同提高。

  要求新队员不怕苦、不怕累、不怕脏,勇于同困难拼搏,苦练基本功,正确掌握基本方位和型体的练习、能正确的掌握舞蹈的基本要领,简单的把上、把下的训练,了解舞蹈基本的手位,脚位、掌握竖叉、横叉、腿部训练 (压腿、踢腿、弹腿、横叉、竖叉);腰部训练(下腰燕飞、);臂力训练俯卧撑、倒立等。 要求队员们基功达到轻松自如的下叉、下腰、前软饭、后软饭、前滚翻、后滚翻。基本功不好的队员可进行延长训练时间。 对一些素质个别好的同学进行个别提高。例如:前桥、后桥、虎跳、大跳等。

  2、重新选举队长

  要求队长严格要求自己,处处以身作则,严格要求自己,做队员们的表率。

  二、训练目标:

  1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。

  2、训练扎实的基本功如:腰、腿、胯的软度及开度

  3、培养孩子听音乐时能找到节拍,动作节拍准确,跳舞有自娱感。

  4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。

  5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。

  三、训练 要求:

  通过舞蹈选修课使学员学会有关舞蹈的技能,掌握一些舞台艺术表演的方法,会表 演一些富有情趣的舞蹈小品,并在实践活动中不断提炼情感,增强技艺,提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力,努力为校园文化增添光彩,并为创建学校特色添砖加瓦。

  四、具体活动内容及方法

  方 法:以老带新,在自身的基础上继续加强训练。

  时 间:每周一和周五周一具体训练,周一辅导、周五检查其余时间学生自己练习。

  训练内容:基本功训练(形体训练、腿部训练、腰部训练、臂力、弹跳训练)

内容安排:

  二月份主要以基本功为主,形体训练、腿部训练、臂力。

  三—四月份早晨继续练基本功,形体训练、腿部训练、臂力、腰部训练、臂力等。同时还要准备春运会的大型舞蹈,时间在中午和下午放学的时间。

  五月份早晨继续基本功练习和型体练习,准备六一节目

  六月份继续练基本功(形体训练、腿部训练、腰部训练、臂力、弹跳训练)。

  五、训练时间:

  基础班训练时间:每周一、三、下午第三节课周日下午2:30——4:00

  提高班训练时间:每周三、四、五7:10——7:50

  六、训练地点:音乐教室

  七、具体措施

  1、对队员的基本功训练严格要求,做好安全工作,保护好队员的安全。

  2、从时间上严格要求自己,以身作则,按规定时间到小。

  3、大量搜集有关舞蹈方面资料,要求有创新,力求示范动作规范、标准。

  总之,本学期,从基本功抓起,循序渐进,尽自己的所能,投入到舞蹈教学中,相信学期末一定能有好的成绩。

活动计划 篇6

  一、活动主题

  品味书香,浸润心灵

  二、活动设计的背景

  国家课程标准明确规定,学生九年制义务教育中的阅读重要达到400万以上,其中小学阶段不少于150万字。从语文课程标准中认知到:现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养,具备创新精神,合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解和表达交流在内和多方面的基本能力。阅读是搜集处理信息,认识世界、发展思维,获得审美体验的重要途径。因此,根据课程标准精神,根据本册语文学习内容,我设计了以“品味书香,浸润心灵”为主题的语文活动。

  三、活动目标

  在诵读古今中外大量经典名篇活动之下,让学生感受到浓浓的书香,润泽他们的心灵。使孩子们爱上读书,乐于以书为友,使他们逐步提为独立阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学习运用多种阅读方法,能初步理解、赞赏文学作品,受到高尚情操和文雅趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界,做一个博学儒雅的好少年。

  四、活动推荐阅读书目

  (一)必读类

  (二)诵读类

  《古诗词70首》

  五.实施活动的具体措施

  1、借助家委会倡议学生向班级捐助各类图书,继续丰富班级图书库,保证图书量供学生阅读。

  2、利用晨读,午休时间,及课外时间进行自主阅读,必须保证每天至少30分钟的阅读时间,读书以默读,沉思为主。

  3、指导学生制定读书计划,保证每天的阅读时间内容有计划地规定好,会用书签,保护好书籍。

  4、要做到边读书边做摘抄,并写好读书批注,及时记录读书感悟,以“阅读积累卡”的形式做好记录(卡片格式附后)养成“不动笔墨不读书”的好习惯。

  5.加强阅读方法的指导,因人而异,向学生推荐阅读材料,选择合适的课外读物。

  6.采用各种灵适的方式激励学生主动读书,使他们卓有成效地成长。

  六、活动安排

  一、学生情况分析

  我班现有61名学生,其中男生23人,女生38人。全班学生来自江村、排头、杨李、黄炎等学校撤并后组建的新班级,大部分学生还是比较喜欢学习语文。学生的基础知识相对一般,但阅读和习作比较差。一部分学生的语言表达能力较差,这跟他们的课堂学习不够积极,不爱阅读积累有关。善于发言的学生较少,还有好几个学生思维不够活跃,不够灵活,接受能力差,学习基础较差。因此,面对这样一个新组建的班级,还需要花大力气引导这些学生取得进步。

  二、教材内容分析

  教材继续按专题组织单元,共设计了六个专题:人生感悟,民风民俗,深深的怀念,外国名篇名著,科学精神,难忘小学生活。在六组教材之后,安排了一组“古诗词背诵”,提供了10首供学生读背的古诗词。在教材的最后,还安排了“综合复习”,提供了9篇复习材料以供期末复习时使用。

  本册教材除去第六组,共有课文21篇,其中精读课文10篇,略读课文11篇。每组教材由“导语”“课例”“口语交际〃习作”“回顾〃拓展”四部分组成。课例包括4—5篇课文。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”三次,“阅读链接”五次。“回顾〃拓展”由三个栏目组成,“交流平台”“日积月累”是固定栏目,另有“成语故事”“趣味语文”“课外书屋”穿插安排。

  本册要求会写80个字。教材后附生字表。还在每组课文之后安排了“词语盘点”栏目。其中,“读读写写”中的词语是精读课文里的,由会写的字组成,要求能读会写;“读读记记”中的词语,有的是精读课文里的,有的是略读课文里的,只要求识记,不要求书写。

  第六组“综合性学习”采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式,包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。

  三、教学目标

  (一)识字与写字

  1、会写80个字,随课堂教学完成。

  2、指导学生写字注意笔顺,安排好各个部件及间架结构,把字写端正,养成良好的写字习惯。

  3、培养学生的书法兴趣和书法爱好。

  (二)阅读

  1、重视精读训练,在读中学习、思考体悟感情,增强语感。培养快速默读,并思考的习惯。

  2、阅读中理解课文内容、体会思想感情。3、抓住重点句段,引导学生加深理解。

  (三)口语交际

  结合本地区、学校、学生生活实际选择交流的话题,使学生的交际与生活经验结合有话可讲。创设情境让学生对口语交际感兴趣。

  (四)习作

  1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。

  2、养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。

  3、能写简单的纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实。详略得当。

  4、能根据表达需要,使用常用的标点符号。

  5、能修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。

  6、40分钟能完成不少于400字的习作。

  (五)综合性学习

  1、策划简单的校园活动和社会活动,对所策划的主题进行讨论和分析。

  2、初步了解查找资料、运用资料的基本方法。

  (六)综合性复习

  综合复习,体现学生的自学自练、自测自评,教师要要提出要求并酌情检查。

  四、教学重难点

  1、重点:学会把握文章主要内容,体会思想感情,领会表达方法;抓住重点句段,加深理解;主动积累语言,运用语言;习作感情真实,详略得当。

  2、难点:学会把握课文主要内容;领会文章的表达方法,并尝试在习作中加以运用;学习详写和略写。

  五、改进教学的措施

  1、准确把握教学目标。首先要从整体上把握总目标和阶段目标;其次,要明确每一专题的学习目标;再次,要注意阶段目标之间的衔接与过渡。

  2、重视引导学生自主、合作、探究学习,培养学生的学习能力。

  3、重视学生习作的指导。在写作方面,突出的尖子生寥寥无几,最为欠缺的是写作素材单一,不能表达自己的独特感受,写法单一。要多引导学生善于搜集素材,拓展作文思路,提高习作水平。

  4、引导利用图书柜里的书籍、学生自己的课外书、与同学交换阅读等方式,增强阅读量,扩大阅读面,提高阅读能力。

  5、抓好后进生的转化工作,多花时间进行个别辅导,学生之间互相帮助。在学习过程中适当降低标准,鼓励为主。对于明显进步的学生给予物质上的奖励。

  20xx年3月1日

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