精选活动计划范文汇总六篇
日子如同白驹过隙，不经意间，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的活动计划6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动计划 篇1
20××年9月20日是我国第二十八个全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。
一、活动主题
每年的9月20日为(中国)全国爱牙日。每年的爱牙日都设有主题。那么20××年全国爱牙日主题的主题是什么呢?宣传主题是“定期口腔检查，远离口腔疾病”。
二、活动时间
20××年9月18日
三、宣传口号
1、维护口腔健康，增进全身健康。
2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。
3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。
4、口腔健康是人类文明的标志。
5、口腔不健康，发音影响大。
6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。。
7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。
四、活动地点
奇台农场幼儿园校园内
五、活动形式
1、爱牙日活动期间，在奇台农场幼儿园门前张贴宣传画、横幅、宣传展板营造良好的宣传氛围。
2、在奇台农场幼儿园适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。
3、在教室和儿童家长及教职工互动健康教育知识，发放宣传单。
4、并免费进行口腔检查、抢答并发放小礼品及干预工具。
5、同时，加强媒体宣传，电视广播以多种形式开展口腔健康教育活动。
活动计划 篇2
一、晨间接待
1、热情接待幼儿，与幼儿互相问好。
2、指导个别幼儿给植物浇水并记录自己的植物生长情况。
二、户外体育活动、早操 （一）体育活动内容：
1、大班徒手操：
2、分组活动：体育器械、竹门球、跳竹梯等。
（二）活动目标：
1、练习滑、走、攀爬、钻单脚跳、双脚跳等基本动作。
2、学习用竹棍顶球过门，练习手臂肌肉力量及手眼的协调性。
（三）指导要点：
1、提醒幼儿遵守活动规则，学习互相谦让。
2、带领幼儿有节奏、整齐有序地做操。
3、观察幼儿游戏时的运动量，提醒幼儿运动时注意安全。
4、鼓励幼儿尝试探索出玩门球的多种玩法。
三、盥洗、点心
1、自觉、有序地卷袖子、洗手。
2、独立吃完自己的一份点心，保持桌面地面干净。
四：学习活动
看图讲述“大象救兔子”
一、活动目标：
1、能仔细观察图片中角色的表情、动态，并根据图片提供的线索，展开合理的想象，编出不同的情节。
2、能用完整、连贯的语言表达自己的想法，并愿意与同伴分享。
3、培养幼儿合作、竞争意识，初步学习客观地评价他人。
二、活动准备：
1、教育挂图三张、与内容相关的提示图：太阳、树林、小兔、老虎、大象
2、红队、黄队、蓝队的积分榜、笑脸娃娃若干。
三、活动过程：
（一 ）通过“听”和“看”，引导幼儿感知、理解讲述对象。
1、出示画面一，引起幼儿了解故事情节的兴趣。
师：今天天气真好，树林里来了一群的小伙伴，它们会是谁呢？
（1）引导幼儿观察画面一：树林里有谁？它们在干什么？
（2）打开遮住的三只小兔：提问：
① 突然，发生了一件事，瞧，三只小兔子怎么啦？（丰富词：慌慌张张）
② 小兔子这么慌慌张张，可能发生什么事了？（幼儿自由想象，大胆地讲述）
③别吵，有声音！（教师配上老虎的叫声）谁来了？（让幼儿进行猜想）
（3）打开遮住的老虎。
师：真的是老虎，它从树林里窜出来，它想干什么？（引导幼儿观察老虎的表情、动作）
（4）小结：老虎张开血红的大口，露出尖尖的牙齿，伸出锋利的爪子，向小兔猛扑过来。（鼓励幼儿表演老虎的动作、表情）
2、出示画面二，讨论、体验大象救兔子
（1）师：老虎来了怎么办？赶快帮小兔想个办法吧。（在幼儿动脑筋想办法后，教师无意打开遮住的小象，自然地将幼儿的思绪引到画面上）
师：大象会想什么办法救小兔过河呢？（幼儿结伴讨论，大胆发言）
过渡语：故事里的大象是怎样救出小兔的呢？让我们一起来看一看。
（2）观察画面二：
师：大象是怎样救兔子的？：大象伸出长鼻子，翘起细尾巴，搭成一座大象桥，让小兔过了河。
（3）哎呀，不好，（打开遮住的老虎。）老虎追过来了，大象又会怎样对付大老虎呢？
3、观察画面三，引导幼儿描述图面内容：大象用这个办法好，朝老虎喷水，老虎四脚朝天地躺在地上了。（丰富词：四脚朝天）
（5）小结：瞧，大象帮助小兔打败了大老虎，小兔子高兴地跳了起来，这欺负人的坏东西终于到惩罚了，开心吧？
（二）鼓励幼儿根据图片内容编故事。
1、以比赛的形式，激发幼儿讲故事的兴趣，明确讲故事的规则：
师：看完了这三幅图，谁能把它编成一个好听的故事？我们来比赛吧，比赛是有规则的，让我们一起来看一看，教师出示比赛规则：
（1） 小朋友分成红队、黄队、蓝队三队；
（2） 每队每次推选一名幼儿出来讲故事，故事讲得好，奖励笑脸娃娃一个；
（3） 哪一队的笑脸娃娃最多，哪一队就获胜。OK?
2、讨论：怎样把故事讲得好？出示每队幼儿的积分榜，激起幼儿比赛的意识
3、幼儿分队讲故事，让幼儿自己当评委，评价每个幼儿讲的故事。
（四）结束活动：颁奖杯。
师：XX队得到的笑脸娃娃最多获胜，我们给他们最热烈的掌声，其他队的小朋友也很棒，都像个故事大王。好，今天，小朋友把这好听的故事带回去和你的爸爸、妈妈一起分享，好吗？
活动计划 篇3
为推动我校科技活动的开展，激发我校学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技文化素质。根据本校的实际情况，开展如下科技活动。
一、组织小制作、小发明活动
1、活动主题：节约、创新、发展
2、内容：以日常生活、生产、环保及教学中的各种工具用品为题材，发掘各学生的创新意识，进行制作改造，使其在原有功能的基础上更先进、更科学、更实用。
3、活动对象：范罗冈全体师生。
4、要求：各班主任积极发动全体学生参与。并每班选送优秀作品五件参加学校评选。作品在11月20日交到学校艺术科组。
二、科学幻想绘画展览
1、活动主题：以科学幻想为题材。
2、活动对象：范罗冈小学三年级以上学生
3、要求各班组织好学生积极参与。每班选送五幅作品，并把作品在11月20日交到艺术科组。
三、评选
本次科技活动设立小制作、小发明作品一、二、三等奖；科学幻想画一、二、三等奖，另设优秀组织奖若干名。
希望各班主任以班为单位，发动学生积极参与科技活动，做到面向全体，促进学校科技活动的发展。
xx市范罗冈小学
20xx年10月
活动计划 篇4
一、指导思想
全面贯彻教育方针，落实《中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央提出的“健康第一”的指导思想，全面增强学生的综合素质。
二、目的要求
注重对每一个学生的健康教育，使学生在思想上正确认识到健康的重要性，培养他们自觉参加体育锻炼的意识。是在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，提高学生的体质健康水平。共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标，大家一起动起来吧！
三、活动成员和内容
四年级全体学生
看护教师：班主任
活动内容：每天利用大课间做好课间操，每天做好两次眼保健操，给自己定一个运动目标：
1：跳绳。
2：转呼啦圈。
3: 踢毽子。
4、拍皮球
四、活动计划
1、加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论氛围。充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段，开设专题栏目，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念深入人心，唤起孩子们对健康的关注。
2、以体育课教学为基本平台，与课外活动有机结合。更加注重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的培养，把课外活动纳入教育教学计划，不得挪用或挤占课外活动时间。
3、坚持教育与趣味性相结合，提高学生的兴趣，符合学生的身心特点，寓学于乐，寓练于乐。
4、坚持大课间和课外活动相结合，积极开展中小学快乐体育活动，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。加强安全教育和安全管理，防止意外体育安全事故。
开展阳光体育活动，就是希望同学们能够积极参加体育锻炼，逐渐养成终身体育的习惯，希望在这股力量的推动下，在大家的共同努力下，共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标，大家一起动起来吧！
相信我们能通过这些阳光体育活动，我们能大大提高体质健康水平。
五、活动安排
三月份:
1、一、二周，班级队列队形训练。
2、第三、四周，跳绳比赛。（个人晋级）
四月份：
1、一、二周，常规游戏活动。（丢手绢、打沙包、等）
2、三、四周，常规运动活动。（蛙跳、单腿跳、立定跳远等） 五月份：
1、一、二周，踢毽子比赛。（小组晋级）
2、三、四周，跳皮筋比赛。（小组晋级）
六月份：
1、一、二周，乒乓球。
2、三、四周，拍皮球。
活动计划 篇5
生活活动
1、巩固幼儿良好的擦嘴、刷牙习惯
2、引导幼儿多饮水。
区域游戏
1、建构区：喜欢与同伴交流，表达自己搭建的感受和发现。
2、美劳区：感知圆形、三角形、正方形的.特征。
3、益智区：乐于用自己的方式表达在操作过程中的感受和发现。
材料：
幼儿喜欢的各种玩具和积木
教育活动
1、《小机灵鬼》——学会自我保护，不跟陌生人走。
2、《我的家》——认识家及周围的生活环境。
3、《小兔和狐狸》——在音乐游戏中感受小兔子和狐狸的音乐形象，激发
幼儿模仿的兴趣。
4、《我们是小工人》——尝试使用辅助材料制作饼干、点心
5、《猜猜看》——幼儿能够注意倾听他人讲话，并理解成人语言。
6、《小手变花样》——初次尝试撕纸，并命名。
7、《小猪盖房子》——能够记住故事的主要情节，知道做事情不可以图省力。
8、《小猫捉老鼠》——按数取物，练习数1～6的数。
9、《我为娃娃做饼干》——引导幼儿能运用简单的图形有意识的表现熟悉的事物（饼干）。
体育活动
游戏：《小鸡捉虫子》《捞鱼》《我是小司机》《老狼老狼几点了》
目标：引导幼儿倾听成人指令，感受运动游戏的愉快。
材料：老狼头饰一个、小虫子图片若干、方向盘每人一个
家园共育
1、请家长坚持每天带孩子锻炼，做孩子的榜样。
2、带幼儿到超市观察点心、饼干、糖果的形状，花纹。
3、多与孩子交流家周围的建筑、标志。
环境材料
1、提供画好的盘子轮廓，鼓励幼儿在盘子里添加食品或者水果。
2、准备适合本班的器械操的器械。
活动计划 篇6
一、指导思想：
游戏是幼儿最喜爱的活动,在游戏中小朋友能找到无穷的乐趣,并且乐此不疲。小班幼儿刚刚入园，在家里他们都是大人们心中的小太阳,这些孩子大部分没有兄弟、姐妹,容易滋长不和群、自顾自、独占一切的思想和感情，在家庭中他们缺乏与其他小朋友一起生活、游戏的训练和锻炼。到幼儿园后,小朋友不知道如何和小朋友和睦相处，为此我们针对小班幼儿的年龄特点和游戏水平，选择了适合小班幼儿开展的游戏活动，皆通过各种游戏形式（语言游戏、音乐游戏、体育游戏、手指游戏、律动等），让幼儿在游戏中感受集体生活的快乐，学习到一些游戏方法和游戏经验，并掌握简单的游戏规则，充分体验与小朋友合作游戏的乐趣。
二、游戏目标：
1.能积极参与集体游戏活动，遵守一定的游戏规则。
2.在游戏活动中勇于展示自我，增强幼儿的自信心。
3.在语言游戏中提高幼儿的语言表达能力。
4.在体育游戏中发展幼儿的相关身体运动机能。
5.能听音乐做出相应的模仿动作，感受游戏的快乐。
三、具体游戏活动内容：
第一周：
语言游戏：手指变变变
音乐游戏：找朋友
第二周：
手指游戏：大拇哥
体育游戏：吹泡泡
第三周：
语言游戏：听指挥
音乐游戏：小白兔和大灰狼
第四周：
音乐游戏：小手爬爬爬
体育游戏：钻山洞
第五周：
语言游戏：在哪里
体育游戏：快乐的小鸭
第六周：
语言游戏：山上有个木头人
音乐游戏：开汽车
第七周：
手指游戏：门开开
体育游戏：球儿滚得快
第八周：
语言游戏：捉迷藏
音乐游戏：我的身体
第九周：
手指游戏：小兵
体育游戏：小猫做客
第十周：
语言游戏：小熊过生日
音乐游戏：几肢着地
第十一周：
语言游戏：什么动物吃什么
体育游戏：拔萝卜
第十二周：
音乐游戏：小老鼠上灯台
体育游戏：采蘑菇
第十三周：
语言游戏：会唱歌的小动物
音乐游戏：火车轰隆隆
第十四周：
手指游戏：猴子与鳄鱼
体育游戏：跳房子
第十五周：
语言游戏：你问我答
体育游戏：开火车
第十六周：
语言游戏：伞儿伞儿撑起来
体育游戏：看谁能抓住我
第十七周：
语言游戏：小蜜蜂
体育游戏：蹲蹲蹲
第十八周：
语言游戏：白鹅和狐狸
音乐游戏：点点豆豆
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