活动计划

时间:2022-04-18 17:30:20 活动计划 我要投稿

【精品】活动计划模板汇编5篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!该好好计划一下接下来的工作了!你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编收集整理的活动计划5篇,希望对大家有所帮助。

【精品】活动计划模板汇编5篇

活动计划 篇1

  现代化社会,快节奏生活,传统节日也在现代生活中被冲击的越来越淡,中华传统节日文化社团工作计划。我们迫切需要找回那些被淡忘、被忽略的中华文化。世界上任何一种民族,都有其文化根基。其实在我国每一个传统节日的背后,都蕴涵着无比深刻的历史文化内涵。基于关注中华传统节日,弘扬民族文化,特组建中华传统节日文化社团。为了让学生更好的了解和认同中华民族的传统节日及其文化,特制订本工作计划。

  一、指导思想

  中宣部、文化部等部门发布的《关于运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统的意见》中指出:中华民族传统节日,凝结着中华民族的民族精神和民族感情,承载着中华民族的文化血脉和思想精华,是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带,是建设社会主义先进文化的宝贵资源。中华民族传统文化是整个民族智慧的结晶,是中华民族赖以生存、得以立足于世界的重要基础,是中华民族团结与进步的源泉之一。

  这个意见为我们认识中华传统节日提供了重要的认识基础,也指明了保护、发掘、继承、创新民族节日的实践方向。

  中华传统节日里蕴含着一份份美好动人的情感,一段段动人心弦的传奇,一个个亘古未变的情结,一种种支撑民族脊梁的精神,被一代代中华儿女不断吸收、补充,进而又揉进了千年的文化脉搏中。这些内涵丰富的传统节日是中国传统文化的精髓。中华民族的许多优良传统,都深深地浸透在中国的传统节日中,融化在每一个炎黄子孙的血脉里。因为"只有民族的,才是世界的"。所以,我们认为,虽然现在是21世纪,我们仍然要把握传统节日的内涵,而且要在积极的参与其中,获得对传统节日历史文化精髓的认同,通过传统节日这个窗口,学习、继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。让我们的学生在灵魂深处夯筑起民族文化殿堂的基础,提高学生的人文素养。

  二、社团目标

  (一)、通过对传统节日的了解,亲近传统文化,吸收传统文化的精华,夯实学生的文化底蕴,提高学生的人文素养的

  (二)、通过对传统节日民俗习惯的了解,积极开展各种综合活动,鼓励学生积极主动地参与其中,感受节日魅力,提高学生自主进行综合活动的能力。

  (三)、通过课内外的实践活动,发掘一些中华民族传统节日的深刻内涵,激发学生对中华传统节日文化内涵的热爱和认同感,陶冶情操,增强民族自豪感和自尊心。

  (四)、通过对中华传统节日文化的研究,让学生学会沟通、理解,提高学生的语言表达能力、创造思维能力和组织交际能力。

  (五)、通过对中华传统节日文化的研究,让学生学会开发利用校内外语文教学资源,提高学生搜集、处理信息的能力。

  三、社团活动内容

  ⑴阅读有关节日的文学作品

  借鉴古代蒙学读物和古代的诗词、文学作品、神话传说,扩大阅读面,积累与节日有关的成语典故、趣联妙对、古诗词名句、谚语、歇后语等,有助于学生了解传统节日的文化内涵。

  ⑵了解与节日相关的历史名人及传说故事

  很多的节日与一定的历史名人联系在一起,这为节日增添了更多的人文色彩。比如屈原之于端午节等,了解这些历史名人,感受他们的人格魅力和精神境界,熏陶自己的品格。

  ⑶了解节日的民俗风情。

  通过课内的学习和课外的调查了解一些重大的节日的由来和民间习俗,开展综合实践活动参与到各地民族节日的习俗中去,亲身感受传统节日的人文魅力。

  (4)搜集和学习中华传统节日诗词。

  (5)开展相应的节日活动。

  四、预期成果展示

  展示一:中华传统节日诗歌朗诵会。

  历来关于传统节日的诗文很多,民谣也很多。要求学生挑选自己喜爱的诗文、民谣上台朗诵,并评出最佳朗诵奖。还可以给朗诵会摄影、录像作为资料保存。

  展示二:中华传统节日传说故事会。

  关于传统节日有很多美丽的传说,举行讲故事比赛。给予优胜的同学颁发奖状。并摄影、录像,作为资料保存。

  展示三:研究报告展示。

  让学生通过查阅资料、采访、请教等形式,撰写节日研究报告。在课堂上交流并经教师辅导、修改后在全校展出,也可以制作成幻灯片播放。

  展示三:按专题编辑成书。

  如《中华传统节日的传说》《中华传统节日的饮食文化》《中华传统节日的民俗》《中华传统节日诗词》等。

  展示四:《中华传统节日文化》社团教材。

  展示五:《中华传统节日研究》手抄报比赛

  展示六:《中华传统节日研究》论文集

活动计划 篇2

  初中美术兴趣小组活动计划

  温利敏

  一.指导思想:

  以本学期学校教育教学工作思路为指导思想,促进我校艺术教育在教育全局中协调发展;培养学生的美术学习兴趣,挖掘学生的美术潜能,展示学生的才艺,使学生学有所长;丰富学生的课余生活,营造良好的学习氛围,推动我校校园文化建设。

  二.活动目标:

  1.通过对学生进行美术专业技能的指导与训练,使学生能运用透视原理表现物体的形体和空间,初步掌握石膏、静物素描的一般方法。

  2. 通过激发学生的美术兴趣,使学生乐于美术创作活动,指导学生初步掌握水印版画等的美术基础技法和基本技能。

  三.学习内容:

  具体计划小组活动内容

  美术是一个很广的课程,设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精,所以教师应该给学生制定具体的学习内容,而这次的兴趣小组学习的内容为基础课程(素描、色彩等),重视基础方面的学习,从素描、色彩、速写等方面入手,从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;指导学生从事美术创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有一定的艺术品味的作品。

  四.参与人数:约7人;

  五.学具准备:学生按教师的要求统一规格自备。

  六.活动场地:美术室

  七.活动时间:每周星期三下午

  八.活动进度安排:

  周 次 活 动 内 容

  1 了解学生兴趣爱好、学生报名、分组

  2-5 辅导学生临摹,写生 参加年级组绘画展览

  6 美术知识讲座 7石膏写生 8 水粉技法讲座

  9 石膏几何体写生、速写技法练习 10 静物写生技法讲座 11 静物写生练习(一) 12 静物写生练习(二) 13 静物写生练习(三) 14 水粉技法讲座 15 水粉技法练习(一) 16 水粉技法练习(二) 17 水粉技法练习(三) 18 水粉技法练习(四) 19 期末评价、展示(注:以上教学进度根据实施情况作相应调整。) 九,定期举办学生作品展览

  举办美术展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。作为教师则要精心指导,严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。

  十、举行美术绘画比赛

  美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期,可以让学生举行速写、简笔画、素描等比赛,通过训练比赛,能够促进学生快速、准确、熟练的技能。

  开展美术兴趣小组活动,真正使学生学有所得,老师应该做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

  十一.活动措施与要求:

  1、组员务必守时守纪、遵守考勤制度,因故缺席者,须提前请假;务必按辅导教师的要求如期准备好学具,以保证活动的顺利开展。

  2、组员应积极参与本校组织的美术展览活动,以及教育部门举办的美术作品展览活动。

  3、技能训练采用“一对一互学互助”的形式开展活动。组员之间应取长补短,相互学习,营造一种“团结向上,勤勉创新”的美术学习氛围。

活动计划 篇3

  贴春联是中国几千年的传统习俗,是弘扬中华优秀化传统的重要方式。春联象征着喜庆,红红的纸贴上的是对年生活的美好寄望,深受广大居民的喜爱。为迎接新年的到,市社区大学联合xx市雁城书画院开展“迎新春·送春联”惠民活动,把春联送去百姓家,把真挚的祝福送给居民朋友,祝愿大家过一个欢乐祥和的新年。

  一、活动目的.

  展示中华民族传统化的艺术魅力,感受现场创作春联的风采,增添节日喜庆气氛。

  二、活动时间

  线上征集春联时间:20××年1月日至20××年1月20日;

  线下现场创作时间:20××年1月28日至20××年2月2日。

  三、活动方式

  年愿—“迎新春·送春联”惠民活动采取“线上征集+线下现场”创作的方式进行。

  线上参与方式为:访问xx(xx),注册登录并进入“社区活动”专栏,找到“年愿—迎新春·送春联”活动专题并进入活动,点击“我要报名”,报名成功后在此活动下方找到“活动话题”,进入“‘年愿—迎新春·送春联’征集活动开始啦!”话题,把你想要的春联内容、书写字体、领取的地点填好提交,此种方式征集100幅春联,我们会根据评论区的先后顺序,邀请知名书法家提前为大家书写好您的美好祈愿,并在线下活动时在相应的地点现场发放。

  线下参与方式为:全市设置市社区大学(xx电大北校区)、雁城书画院、幸福社区、立新二社区、蒸阳社区、和平社区6个现场赠联点。由xx市知名书法家现场书写赠送春联,先到先得。同时,感兴趣的居民也可利用社区大学提供的笔墨纸自己书写。

  线下现场创作及发放线上征集春联的时间及地点安排:

  市社区大学(xx电大北校区),1月28日上午9:00—11:0;

  雁峰区幸福社区,1月29日上午9:00—11:0;

  蒸湘区立新二社区,1月0日上午9:00—11:0;

  石鼓区蒸阳社区,1月1日上午9:00—11:0;

  珠晖区和平社区,2月1日上午9:00—11:0;

  市雁城书画院,2月2日上午9:00—11:0。

  四、活动组织

  1、市社区大学负责统筹活动的一切事宜,准备好活动需要的纸墨笔等;

  2、市雁城书画院根据活动安排,每个点安排-位书法家;

  3、各区社区学院负责与社区对接好,提前安排好现场活动场地及相关用具。

  4、相关社区负责现场组织,维护好现场秩序,保证活动圆满顺利完成。

活动计划 篇4

  一、活动背景:

  消费者是市场的主要消费主体,但如今消费者的权益常常被侵犯,费消者应依法维护自身的合法权益,要适应形势发展的要求。为此经管系团委举办了“3.15消费者维权”活动。

  二、活动目的:

  让当代大学生初步了解基本的消费维权知识,加强广大学生对消费者权益的认识,提高同学的消费额维权意识,知法懂法,学会正确的维护自身的合法权益。

  三、活动主题:

  “3.15消费者维权宣传”

  四、活动形式:

  组织经管系各班青年志愿者到乐天玛特超市宣传

  五、活动时间:

  XX年3月15日

  六、活动地点:

  芜湖市中央城乐天玛特超市

  七、活动对象:

  经管系各班青年志愿者

  八、主办:

  经管系团委学生会

  承办:团委组织部

  “315消费者权益保护日”宣传活动总结

  如今,食品安全越来越影响人们的生活,作为消费者,如何运用法律武器来维护自身的合法权益就变得越来越重要。同样,对于生活在校园里的广大学生来说维护自身的合法权益也显得越来越重要了,所以经管系团委学生会举办了“3.15消费者维权”活动,意在培养同学们的维权意识。

  在3月15日这一天经管系青年志愿者先来到了乐天玛特超市门口,等超市的工作人员把准备工作做好后,我们就帮助超市宣传,吸引顾客填写调查问卷,并在顾客填完以后赠送小礼品,经过一段时间的努力,我们完成了任务,活动结束后,集体拍照留念。

  此次活动让当代大学生初步了解基本的消费维权知识,加强广大学生对消费者权益的认识,提高同学的消费额维权意识,知法懂法,学会正确的维护自身的合法权益。

活动计划 篇5

  孩子是国家的未来,他们的综合素质关系到未来国家的兴衰。我国是个农业大国,目前有十三亿多人口,儿童人口约为两亿八千多万。其中农村儿童数量占全国儿童数量的百分之七十以上(据中国人口与计划生育委员会资料),可见农村儿童数量是一个极大的基数。就目前山区儿童所受到的教育和综合素质的培养来看,他们与生活在现代都市里的孩子们有着很大的差距。山区里的孩子们由于客观原因,所接受和感知到的综合素质教育还是微乎其微。偏远贫困山区人民思想意识的培养和发展应该从青少年抓起。孩子在十三岁到十四岁这个年龄段,正是价值观的形成时期。这时有针对性地让他们接受到综合素质教育,其所产生的影响力是可以受用终身的。

  “扬帆计划”就是为这些将来有可能来到都市学习和发展的贫困山区孩子们提前打下综合素质教育的疫苗,以促进他们思想意识的健康发展。“扬帆计划”是一种全新的针对贫困山区孩子们通常特有的欠缺并寻求给予启迪的援助模式。拥有梦想并不是什么难事儿,而最难的莫过于有了理想,却不知用什么方式去实现它。“扬帆计划”可以为山区里的孩子们打开一条实现理想的通路,提供一个综合素质的体验机会。正是:“施之以鱼不如授之以渔”。

  作为扬帆的志愿者,我们的收获更是数不胜数的。心灵的洗礼,投身于这项公益事业中的成就感与激励感是学校里的活动难以取代的。同时,在这里可以提升口才和沟通能力,这是一次团队合作的绝佳经历。扬帆夏令营项目组成员都是新浪的高层管理人员,参加此活动,我们与捐助企业代表等高级专业人才一起从事公益工作。更在博客、论坛撰写维护方面获得宝贵经验。也 结交东南大学不同专业的志同道合的好友。

  一切皆有可能性,我们能在其中创造什么,就能得到什么!

  参加了此次暑期扬帆计划夏令营活动,作为一名志愿者,我们对于志愿者的工作有了更加深入的了解。对社会而言,志愿活动具有以下积极意义:一是传递爱心,传播文明。志愿者在把关怀带给社会的同时,也传递了爱心,传播了文明,这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上,最终会汇聚成一股强大的社会暖流;二是有助于建立和谐社会。志愿工作,提供了社交和互相帮助的机会,加强了人与人之间的交往及关怀,减低彼此间的疏远感,促进社会和谐;三是促进社会进步。社会的进步需要全社会的共同参与和努力。志愿工作正是鼓励越来越多的人参与到服务社会的行列中来,对促进社会进步有一定的积极作用。

  对志愿者个人而言,志愿活动具有以下积极意义:一是奉献社会。志愿者通过参与志愿工作,有机会为社会出力,尽一份公民责任和义务。二是丰富生活体验。志愿者利用闲暇时间,参与一些有意义的工作和活动,既可扩大自己的生活圈子,更可亲身体验社会的人和事,加深对社会的认识,这对志愿者自身的成长和提高是十分有益的。三是提供学习的机会。志愿者在参与志愿工作过程中,除了可以帮助人以外,更可培养自己的组织及领导能力。学习新知识、增强自信心及学会与人相处等。

  扬帆计划作为一项公益助学事业,让我们也了解了国家公益事业的活动流程和意义。当然,扬帆夏令营只是其中小小的一部分,但公益这个词已经不可避免的进入到了我们每一个志愿者的心中了。大学生参与公益活动,通过认知、认同体验而融汇真知、涵养真性、感悟真理的过程,达到灵魂深处完成思想政治素质内化的过程。公益活动使我们不再是一个被动的接受者而是活动的主体,一个主动的参与者。公益活动增强了我们的社会实践能力、组织协调能力,更能增强我们毕业后进入工作岗位的竞争力,同时也让我们在公益活动中感悟生活、学会感恩、懂得回报社会,并树立身处逆境,自立自强的精神,做一个有责任感的大学生。

  当然,扬帆计划是任重而道远,我们好比苍穹下的一个小小的萤火虫,单凭我们的力量,可以照亮的范围是非常微不足道的。只有汇集了更多的爱心人士的加入,我们才可以温暖了自己,照亮了别人。希望我们可以带动那些需要照亮的人们,让他们可以燃起希望的火花,温暖自己,照亮自己的家乡。

  xx扬帆夏令营东南大学全体志愿者

  xx年8月

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