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实用的高中作文400字8篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的高中作文400字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
高中作文400字 篇1
呵呵,明天就要去军训了,我的心情可谓是三重奏:激动好奇兴奋。今天的日程安排全和军训有关,1、参观军校;2、购买解放鞋。
经过近一个小时的奔波,我终于来到了军校,放眼望去,整个军校竟满眼是绿,我揉了揉眼睛,不错,这儿真的全是绿耶,而且不是迷彩服的迷彩色,全是清一色的植物的鲜绿!就是应为这些绿,让我对军校留下了不错的映像。
现在开始买鞋了,我和妈妈凭着路人的指点,来到了位于工人西路的步行街,一看,嘿,这儿的军用品店可真不少,我们先走进了离我们最近的“军”,店主A一看我的脚,立马拿来了一双最小码的鞋,可谁知,我一把脚套进去,嘿,平日里横行霸道惯了的小脚丫子一下在大鞋儿面前泄了气,我的脚脚和鞋鞋之间的距离足有一厘米长!没办法,我们只得又觅新店。
好在有了店主A的`指点,我和妈妈很快就找到了另一家军用品店,和店主A一样,店主B拿来的也是最小的鞋了,我一试,才明白什么是“山外有山,天外有天。”我的脚和那鞋子比起来,简直是小巫见大巫,我得脚丫子和鞋子还是有不少距离,没办法,我和妈妈只得又找店铺。可是我们找来找去,就是没看见第三家店铺,不得已,只得买下了这一双解放鞋。
星期日
今天一大早,我就整理起拉包来了:袜子、衣服、杯子、毛巾……可谓一应俱全,明天,他们将会和我共同奋斗!
军训,到底是怎样的呢?
高中作文400字 篇2
有一次国王做了一个可怕的梦。第二天一位巫师来到了王宫,他就对国王说:“您做的梦完全是乌鸦在作怪。”国王听信了巫师的话,立刻命令城里的锡兵去捕捉乌鸦。
就这样,乌鸦死的死,伤的伤。时光流逝,转眼间过了一年。乌鸦几乎不剩几只了。一天,有一只幼小的乌鸦被锡兵打伤了,它艰难地飞啊飞,直到第二天,它才飞到没头脑的家里。它一边伤心地哭泣,一边跟没头脑讲述它们的悲惨遭遇。没头脑听了气愤极了,说:“真是岂有此理,国王肯定是受了巫师的蛊惑,我一定要去面见国王,为你们讨回公道!”没头脑为小乌鸦包扎好伤口就马上动身去王宫。经过两天时间终于到王宫了,在锡兵的带领下他见到了国王,国王不但没听他的劝告,还把他哄出了王宫。
过了几年,全国上下到处都是害虫,人们的.庄稼都遭到了害虫的破坏,甚至连王宫里也到处都是。国王这才知道生态环境的重要,他没想到他下令捕捉的乌鸦其实是捉害虫的能手。
第二天,没头脑又去找国王,国王一见到他,马上迎了上去,说:“当初我真应该听你的,我已经放了捕捉的所有乌鸦。”没头脑说:“是啊,我们不能破坏生态环境,否则会受到大自然的惩罚。”
保护生态环境真重要啊!
高中作文400字 篇3
善于批评是作为仁者的一种品德,而勇于接受批评则是智者的一种修养。在生活中,批评就像一面镜子,接受批评就等于承认自身的缺点与错误。因此接受批评是认识自身错误、改改正自身错误的一个开始。
作为一个智者,应该要接受各种正确的批评,以为自己的事业,自己的认人生的成功打下牢靠的思想基础,例如:三峡工程的建设能有今天的成功,除了技术的先进,工程师与专家们的批评与接受批评的精神也是不能抹灭的。三峡工程早在以前就想过,但由于科学技术和设计的不完善而迟迟未建。经过近半个世纪的构想,寻找缺点、认识错误和改正错误,才有今天的完美的`设计,才有今天的成功啊!可想而知,接受批评、接受意见、接受自身的错误对于一项工程,甚至整个国家的建设事业是很重要的。同时,批评的功效也由此可见。
我们要有良好的素养,“闻过则喜”就必不可少。仁者云:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”因此智者应虚心纳谏。当今社会,许多人因为无聊而常常吸烟喝酒,渐渐的就上瘾了,这时,听劝者,则病出;不者,则自亡也。做其他事也是同理。
高中作文400字 篇4
平时,我最喜欢的蔬菜就是黄瓜。
在课堂上,我了解了一点黄瓜的小常识。原来,黄瓜的出产地在印度。你肯定会奇怪,为什么它会流传到我们中国来呢?这是因为,有一个印度商人带着黄瓜来到了中国新疆。于是,黄瓜就流传到了中国了。黄瓜是由瓜皮、瓜肉、瓜籽和花组成的。瓜皮是深绿色的,瓜肉是浅绿色的,瓜籽是白色的。花呢,就是黄色的。
我最喜欢黄瓜的地方在于它的形状。它的形状是千姿百态的,多好玩啊!当黄瓜还没切的时候,就像弯弯的月亮,还像我手中握的笔,还像一把弯弯的刀,像镰刀……。当它横切的时候,像饼干,像十五的月亮,像一粒纽扣,像一双眼睛一样。当它竖切的时候,像小船,像树,像空调等等。黄瓜的花很特别呢!它的花像小喇叭,像喇叭花,像太阳花。哇!它的形状千姿百态,你难道不觉得它的形状很好看吗?你们知道黄瓜是静物,取不知道他也可以发出声音的。当你用刀子去切它的.时候是可以发出很大的声音的。它的气息是一种淡淡的气息,香香的,很好闻。
我不是特别喜欢它的味道,也不是特别讨厌它的味道。我不喜欢它是应为它的皮是那种又苦又涩。我喜欢它的是它的肉,很凉,水分很多,可以补充维生素C,它外面的手感是刺刺的。而里面却是滑滑的呢!它的作用也很多。它可以用来美容,可以用来解渴,可以用来做沙拉……
黄瓜多好啊!
高中作文400字 篇5
诚信是一种职责,一种美德,一种力量!我们要学会诚实守信,做到诚实守信,一个人要诚信的对待别人,对待自我。
高尔基以前说过:“人类最不道德处,是不诚实与怯懦。”所以人必须要诚信,诚信对待别人,诚信对待自我。
英国著名小说家瓦特﹒司各特以前借朋友的钱去经营一家公司,经营不善倒闭,朋友因觉司各特有才,让他能够不必还钱,但司各特执意不肯,更加努力去还钱,靠自我的劳动还清了债务。
诚实信用的人,即使在贫穷的时候,依然靠自我的劳动还清了债务,司各特是守信用的,言必行,行必果,他大可不必去换那债,简单地搞自我的创作,可是他没有,没有在贫穷下失去自我的原则,让自我遗憾。诚信待人,诚实应对自我、他人。诚信,一种美德。
商鞅立木取信,商鞅为证明诚信不欺而立木,能搬走者给予黄金,使老百姓确信新法可信,使新法顺利地推行实施,人无信不立。
一个人,一个团体,一个国家都是一样的,言而无信则自取灭亡,如果人无诚信,则更无法让他去做别的`大事,生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
诚信是一种美德,让它开出永不磨灭的花朵,绽放光彩。
高中作文400字 篇6
从前有三个兄弟,他们很想知道自己的命运,于是去求教智者。听了他们的来意后,智者问到:据说在遥远的天竺国的大国寺里,有一颗价值连城的夜明珠,假如让你们去取,你们会怎么做呢?
大哥说:我生性淡泊,在我眼里,夜明珠不过是一颗普通的珠子,我不会前往。
二弟拍着胸脯说:不管有多大的艰难险阻,我一定会把夜明珠取回来。
三弟则愁眉苦脸地说:去天竺路途遥远,险象环生,恐怕还没取到夜明珠,就没命了。
听完他们的回答,智者微笑着说:你们的命运已经很清楚了。大哥生性淡泊,不求名利,将来自然难以荣华富贵,但在淡泊之中也会得到许多人的帮助与照顾;二弟性格坚定果断,意志刚强,不具困难,可能会前途无量,也许会成大器;三弟性格优柔懦弱,凡事犹豫不决,命中注定难成大事。
感悟:性格决定命运。在一个人的一生当中,决定我们命运的也许并非知识技能的高低、身体健康与否。健康的`心态与良好的心理素质是成功的关键。心理素质在很大程度上决定着一个人的成败。现在,人们已经认识到情商比智商更重要。一个人情绪稳定、乐观、充满自信,善于与人相处、合作,往往能够更成功地应付生活的荣辱浮沉,也就更容易成才和发展。
高中作文400字 篇7
孩子是一本无字的书,当你用嘴巴教导孩子的时候,别忘了聆听孩子的教导。孩子比成年人更接近上帝,孩子可以净化你看世界的目光。孩子是上帝的作品。孩子从不抱怨周围的世界,总是对周围的世界充满好奇;孩子从不说看破红尘,孩子对任何事情都抱有浓厚的兴趣。孩子从不让烦恼侵扰自己的.睡眠,从不让悲伤流进自己的心脏;他们善于忘却昨天的不快,只追求欢乐和未来。孩子从不为外在的东西所累,只要喜悦时有妈妈的怀抱可钻,只要恐惧时有爸爸的身后可藏,他们不贪求富贵。
孩子让你重温那永远失落的摇篮岁月,填补你记忆中那段不留痕迹的空白;孩子在让你补课的同时,教你学会了报恩。孩子的世界是人间惟一的一块净土。他们天真烂漫,无拘无束;他们享受生命,很少在意别人的说教和眼睛。他们总能单纯地交往,他们的朋友没有贫富和美丑,他们也从没有媚俗的举止和需求。孩子是未遭过人手涂抹和岁月剥蚀的自然杰作,一个人若连孩子都不能给以启迪,那一定是不可救药的凡夫俗子。
高中作文400字 篇8
我的语文老师是周老师,她是我们的班主任。周老师是刚调来我们学校的,开始我不怎么喜欢她,认为她语文肯定教不好,但是到后来我才知道我的想法是错的。周老师是个尽责尽职的好老师,她不但语文教得好,并且和蔼可亲,深受我的喜欢。
周老师讲课时我很投入,这是因为老师教的好,以至于我上课非常投入。
老师讲课很全面、具体,所以我学得很快、很好,周老师用知识哺育我,让我激起对语文的兴趣。以前我认为语文在实践上不会用上,可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的,现在我领悟到了语文的精彩,我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝,让我赚足了面子,这是谁的功劳,是周老师。周老师非常的严格,但是你不犯错周老师却一点都不可怕,除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。
有一次周老师发现我没写作业她就责怪我,因为老师责怪了我让我感到自卑,所以,我就下定决心要改掉这个不良习惯。周老师是辛勤的园丁,而我就是美丽的花朵,在今后的的一年里我都需要园丁来哺育,不过我要当朵听话的花朵,让园丁不那么苦。
周老师在我最好的一个,人长的也不错,书也教的`好,好比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我看见周老师走过来,我心中就涌起感情的波涛:周老师,您好!
尊敬的周老师,感谢您用您生命之光照亮我们的人生之旅,感谢您让我们把学习变成一种享受,一种快乐。我要真诚的感谢您。
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