高中的作文

时间:2021-12-27 08:41:03 高中作文 我要投稿

【必备】高中的作文集锦10篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的高中的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】高中的作文集锦10篇

高中的作文 篇1

  这是一个竞争的时代,智慧与能力并存,拼的是心态!这是一个拼搏的时代,在这场没有硝烟的战场中,靠的是坦然。

  坦然面对,用平常心活出精彩。“万事到头终是梦,休休”对于官场失意又报国无门的苏轼来说,再合适不过了。他的一生,充满了辛酸与落魄。他常常感叹明日如梦,消愁自遣。他渴望从那唯一不变而又与世无关的江上之清风,山间之明月中寻得超脱与慰藉。但又无法与权势的王朝相抵抗。他不想超脱,又不甘堕落。只是借由江水,与客泛舟赤壁之下,借由箫声,抒发自己内心的悲感。人生易尽,不如江水明月的无穷,苏轼把仕途上的失意,化作成了《赤壁赋》洋洋洒洒的文字道出了自己对自然和人生的感悟。“相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。”苏轼与客痛饮而眠终结,又是何等的乐趣啊!

  感悟生活,用平常心活出精彩。“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》左丘失明,厥有国语”当低矮的牢房里传出叹息的声音,当昏暗的烛火只剩下了豆点般的灯光。那百般的煎熬和种种屈辱,深深的刺痛了一位隐忍苟活的心。当司马迁忍受屈辱,决定苟活于世时,他对生活燃起了无穷的勇气,用有意义的一生对挫折微笑,用《史记》诠释了希望,用平常心对待生活。终于,司马迁向世人证明了生命的永生!

  对挫折微笑,用平常心活出精彩。一曲月光曲是贝多芬坎坷人生报以世人最灿烂的微笑,一篇史记是司马迁回报世人多艰命运的赞歌,小人物能创造大事迹,平常心方可成就精彩人生。白杨树虽平凡简单,但却有价值,有生命力。虽然枝叶稀疏,外表朴实,却依然坚韧高大。

  或许,人生中中还有太多太多难以想象的挫折,在这个讲究效率讲究速度的世界里,真正拥有平常心的又有多少呢?坦然面对,才不会惧怕风雨,纵是披荆棘,斩乱麻,头悬梁,锥刺股,也会有能力和信心去抵抗,比赛,往往比的不是实力,而是心态!

高中的作文 篇2

  不断挑战自我是成功的桥梁,是永不服输的精神,是不轻言

  不断挑战自我是成功的桥 梁 ,李时珍是举世闻名的医生,他所写的《本草纲目》是经过他几十年的辛勤汗水写的,他为了写好这本书爬山涉水,尝吃草药,他为了知道某种药的药性,不惜爬上陡崖去采药,差点掉下去摔死,李时珍不断挑战自我,最后成功的编写出了著名的《本草纲目》这部书。不断挑战自我 不断挑战自我是永不服输的精神,从学习针灸专业到攻读新闻专业,从《新闻30分》到《新闻联播》,郎永淳经历了两次人生的蜕变,最终成长为中央电视台的“国脸 ”,这期间有机遇也有艰辛。当机遇摆在眼前时,郎永淳没有放弃,虽然自己不够专业,但他的热情和坦诚打动了评委,走进了《新闻30分》并凭着一股永不服输的精神,征服了观众,实现了人生价值。郎永淳虽然一开始是学针灸的,但太多不断挑战自我又考入了北京广播 “只要功夫深铁杵磨成针”不断挑战自我是不轻言放弃的力量“超级丹”的称号不是随便就能得到的,它是林丹用自身的实

  放弃的力量。 是成功的桥梁,李时珍通过不断挑战自我的桥梁,最后迈向成功。 学院攻读新闻学专业,不断挑战自我是永不服输的精神。

  力和汗水换来的,许多成才的人都会经历很多磨练,林丹的成长也有一些鲜为人知的故事。林丹5岁时偶然与羽毛球结缘,并且因为“左撇子”被福建省体校的张青松教练盯上,9岁就离开父母到福建省体校训练生活,林丹没有任何怨言,显示出了不肯服输,自尊心强的个性,不到10岁的他总是坚定而认真的告诉所有人“我的目标是世界冠军”林丹年少成名,笑傲群雄,又从事业的巅峰坠落,可贵的是,他面对顺境,气吞万里如虎,横扫天下,面对顺境,也没沉沦,适时调整,积蓄力量,等待下一次的崛起,林丹是不轻言放弃的力量支持着他。

  不断挑战自我是成功的桥梁,是永不服输的精神,是不轻言放弃的力量。是迈向成功的信念

高中的作文 篇3

  出于新奇和好玩,我买了一辆折叠式自行车,这次带着它到了山里。

  它小巧,轮子只有我儿子的童车那么大,不过,车身比它要长,而且车的车把和车身中间都可以折叠,将各部分的高度放下之后,折起来只有一把小椅子般大。我轻松地就将它拿上了客车,一直带到这里。

  我喜欢它,是因为它不仅便于携带,更可以代步和锻炼。因为呆在这里没有什么运动,我就觉得憋得慌,骑上它,我就可以到较远的地方去见识一下了。而且我知道骑车必然很累,我就可以让自己舒展舒展筋骨了,虽然可能在别人眼里缺乏现代感,但我自己喜欢、乐此不疲也就可以了,什么时候不想要了还可以带上车拿回去。

  放学后,我很得意地将它展开,搭上栓,扳上扣,拉起杆,将车座和扶把抬得很高,这样骑起来就没有矮下去的感觉了,至少我自己会感到跟骑大的自行车没什么区别。不过,说实在的,我看过别人骑,那些大人骑这车特别扭,感觉摇摇欲坠似的,唯恐这两个小轮子受不了这么大人的重量,单就拔起的车把和车座就让人感到似乎中间架空了。现在,柯桥骑这车的人越来越多,因为它轻便、健身,又防盗(住在高层的可以拿上去),很受欢迎,即使比普通自行车贵上一两倍也不在乎了。但在这里,我这车可是独一无二的。

  我的计划是去骆村我同校的在那儿支教的老师那边,他是教美术的,施华锋,还有一个柯桥双梅分校来支教的,周建华。但我估计这样去也够呛,听说有二十多里山路。别人认为不太可能的,说太累了。我呢,倒想让自己累一次。

  出发了。从越峰分校开始的路很好走,因为是下坡路,车子只踏两次就一直向下趟,轻松的很,根本不太用骑,斜坡的动力足以让我一路顺风。路上的人不多,只有青山溪水作伴,还骑过一溜一溜的民居。但凡有人看到我骑的车,都止不住回头或驻足来看,或有话说的表示惊讶,或无话说的,张着好奇的眼睛。“哟,这么小的车子!”“这么滑稽的!”“咦?那人骑的是什么?”“哇,怎么有这样的自行车的?”“妈妈你看,那是什么车子?”人们议论的大凡如此。

  我在下坡时风驰电掣一般,虽然稍捏着刹把,还是可以感觉风在耳边呼呼作响,轮子飞速旋转产生“唰唰”的声音。只二十分钟时间我就到了山下的竹田头,对这里的人来说,竹田头就是镇上了,是热闹所在地。我径自来到了菜市场,因为听说骆村那边交通不便,买菜自然更不便,我就带一些上去吧。

  于是,我把车往旁边一停,就听到不少的议论:“怎么这人骑这么小的车子?看上去这么别扭!”“看样子是小孩骑的车。”有人问我这车是给谁骑的,我答老少咸宜,而且专为大人设计,他们笑了。

  买了菜,我就又在众人瞩目的目光中向骆村完小的方向骑去了。那儿我只在送我们来支教的时候到过,具体的路已不记得,只知道方向。一路是柏油马路,很干净,也很新,没有什么高低坎坷。但行到半路,发觉前面的路好陡,有45度的样子,坡很长,向上是一条岭,自行车根本骑不上去,于是我只好推行。我在担心前面会有多少这样的坡。

  让我高兴的是前面全是下坡,再不用费劲地骑了。但更让我担心的是那里好多的急转弯和陡坡,车子不得不捏紧了刹车向下滑,还得留神转弯,因为旁边是溪谷。还算顺利的是从竹田头到骆村完小也就二十多分钟的样子就到了。因为我下午有两节空课,我请了假出来的,所以到那里的时候还只有两点多,他们还在上最后一节课。

  在这里见面,而且是同校或同片的教师,我们自然很是亲热高兴,到三点五分放学,他们将学生送出六里山路去回来后,我们就一起聊,一起准备起了晚餐。至于期间我们快乐的晚餐自是恨不得时间停止,本来阴晦的天也开出了下午的太阳,山里顿时明朗,感觉不出时间的流逝了。晚餐丰富得很,我们也快乐得很,吃得聊得都很好。

  不知不觉中已近傍晚6时,虽然太阳还有余光,但我担心那路并不好走,而且山里的夜也会来得很快,让人防不胜防。

  我不得不向他们作别,约好下次再叙。因为这里没有汽车(有的话,我可以将我的车折好拎上去),我又想看看回去要多少时间,我也就踏了起来。这回与刚才相反,来时的下坡全成了上坡,来时的上坡全成了下坡,但到竹田头时所用的时间跟来时差不多,不过,我也感觉有点累,特别是上坡时只能推着走。

  但从竹田头到越峰分校却要经过全部的上坡了(谁叫我下来时那么得意呢?),虽然坡没有骆村的陡,但它长,全是这样的上坡,我蹬得出了不少汗,脱了两件衣服,汗还是粘住了背,腿也酸,膝盖特别累。加上与天公抢时间,我觉得跟以前在师范里跑长跑时那份累似的。

  在天黑之前,我回到了宿舍,感到特别爽,腿是累点,但心情很舒坦,人很精神。至于今天的腿发酸,那也是正常现象,我觉得我需要锻炼。

高中的作文 篇4

  冬天到了,一场大雪过后,校园里一片银白,宇杂乱的心被洁白的雪地映得更加荒唐。他不知这段东躲西藏的日子是怎样熬过来的,他早已收起所有的峰芒,躲着老师,躲着学生,躲着外人,更远远地躲着圆。

  圆从远处走了进来,步子比平时更慢了,显得很疲惫,满头长发无助地飘在风中,有些杂乱。宇知道这回是躲不过了,没有后退,呆呆地站在单身教师宿舍门口等待圆的审判。同宿的俊双眸直放光芒,大老远迎上去,殷切地问:过来了?宇沉默不语,只是呆坐着,望着窗外。又是俊,再次打破令人窒息的沉寂,与园随便聊了起来。园倚床沿坐下,脸色逐渐好看起来,与俊聊着,双眼飘浮不定,满含期待地一遍遍从宇的脸上扫过。日子一天天流逝,园一次次静静地来,每次都是与俊聊上一会就走了,只是眼泪总不争气的流淌在地板上,照得宇心里发慌。宇要带队到外地实习,一个多月。临行前,宇对俊说,园再来,赶走就是了。……

  宇要回校了,心情已好了很多,往日的自信和潇洒也随着回来了。一进学校就急匆匆往宿舍里赶,他给俊带来上好的外地土特产,还有带领学生实习遇到的那些奇闻逸事,他要一一说出来心里才会痛快些。但还没到教师宿舍,就听里面传来俊的声音,还有那再熟悉不过朗朗的女孩子的笑声。宇一下僵在那儿,难以明状的耻辱和恼怒一下涌上心头,愤愤然却不知如何应付。良久,他干咳了一声,迈着沉重的步子走进去。

  俊和园都有些尴尬,赶忙收起脸上的笑容,站立不安地望着宇。俊说:回来了。“是的,提前了两天,你们接着聊,接着聊。”宇头也没回,仍下包就走了。

  园跑了出来,紧紧追上宇,“你听我解释……”“你还解释什么?”“难道,难道你就不为孩子想想吗?”“我说过多少回了,这孩子不能要。”园蹲下哭了,声音很大,不少学生都朝这边直望,叽叽喳喳地说着些什么。宇一下变得温柔了许多,轻轻扶起园,“别哭了,回去说好吗,你看这么多学生朝这边看呢。”……

  就在这天晚上,有一个黑影悄悄溜进校长室的门口,从口袋里取出一封信,塞进门缝里,又很快溜走了。

高中的作文 篇5

  诱惑,像那美味的`饵,让你悦口;像那艳丽的花,使你眩目。可饵中的钩,花下的刺却会让你坠入深渊,不能自拔,在你的心空蒙上一层厚厚的黑云。指路的启明星,成功的太阳,都会被它遮住。

  在诱惑面前,无数人来了,无数人倒下了,但也有勇者通过了。庄子面对楚国相位的诱惑,“持竿不顾”,宁愿“曳尾于涂中”。他成功了,清清的濮水边,多了一位隐者,多了一只“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”的大鹏鸟。李白面对诱惑,却是一尾误入池塘的大鱼,他觑着垂钓者的饵,发出一阵狂笑。要国忠替他磨墨,让力士为之脱靴,《清平调》三首却又惊诧翰林,终于被统治者赐金放还,带着“五花马,千金裘”,高唱“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,将诱惑抛出九霄云外。面对诱惑,庄子心如止水,李白受挫后而放荡不羁,让诱惑自惭形秽,无处藏身。

  如果说庄子、李白的行为是对诱惑的蔑视,那么文天祥的壮举便是将诱惑击得粉碎。文天祥,被俘于金。他虽然憎恨腐*无能的南宋朝廷,但誓死不降大金。三年土牢生活,阴暗潮湿的环境并未让他屈服;十万高官厚禄,飞黄腾达的诱惑不曾使他低头。一身正气,两袖清风,吟出了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古名句。面对诱惑,他毫不犹豫地粉碎了它。

  面对诱惑的黑云,能劈开它的终究不多,多少人坠入深渊,贪*受*,大搞“权钱交易”。鱼饵是美味诱人的,但终究会被鱼钩钩住,锒铛入狱,从权力之巅坠入了深深牢房之中。为牟求飞来横财,不顾触犯法律,铤而走险。天网恢恢,疏而不漏,在诱惑的黑云下陷入违法的沼泽,终究难逃法律的惩罚。

  面对诱惑,面对陷阱里的“己之所大欲”,若迈出一步,便无归路。面对诱惑,擎出理性闪电,劈开心空中的黑云,来一场暴风雨的洗礼吧!战胜诱惑后,你会发现,初晴的天空中,已出现一条通向成功太阳的“彩虹桥”。

高中的作文 篇6

  商店中,一个初中生模样的人,站在一个文具专柜前。售货员是一位很漂亮的小姐,嘴角挂着微笑,眼中洋溢着善意、关切之情。她正十分热情的、亲切地向他介绍着、推举着种种产品,在一番热情洋溢的推销之后,问他道:“你想要哪一种呀?”男孩儿似乎十分高兴,但随即又露出几丝尴尬。

  时间似乎在那一刻凝固了,我似乎听到了什么东西破裂的声音,我寻找着,终于,我找到了——是那张脸,那张带着微笑、和蔼可亲又温柔的脸。一条裂缝出现在上面,一条,又一条...上面爬满了裂痕。突然,“那张脸”碎裂开来,时间解冻了,一瞬间,我看到了完全不同的情形:人,还是那个人,脸却不是那张脸,瞧瞧吧!剑眉竖立,二目圆睁,似乎从中伸出了千万条可以把人撕碎的手,鼻子似乎也已高傲的竖起来了,像一面炫耀的旗帜。嘴上的微笑早已卸掉,从嘴中发出的声音变得刺耳无比。不堪入耳的秽语迎面而来,伴随着它的是如雨似雾的唾沫。

  男孩儿被惊呆了,他仓惶的逃离了这个地方,另一个西装革履的人来到了这个地方,瞬间,人还是那的人,脸上已带上微笑,温柔,和蔼可亲。

高中的作文 篇7

  打开另一扇窗户,你的生命会熠熠生辉。

  ——题记

  小时候,懵懂的我理解不了什么是希望,什么又是失望。随着年龄的改变,时光的推移,我明白了希望和失望。

  深深地记得记忆深处的那一天。那是一个阳光明媚的早晨,阳光透过树枝撒给大地一片光辉,地上满是硬币大小的光斑;风儿不时拂过脸庞,柔柔的,懒懒的。而我的心情也随之变得异常好,不为别的,只因为那天是我生日。

  可能幸福来临前总有一段辛酸史,那天下午,我就被挨了“闷头一棒”。当我傻傻地接过卷子,脑子里还是一片空白。看着别人兴高采烈地如同快乐的小鸟飞过我身边,叽叽喳喳地谈论谁的分数高,而我,只能把头低下,越来越低……

  窗外下起了淅淅沥沥的小雨,而后,雨越下越大,风也越吹越猛。我怀着忐忑不安的心情往家走,胸口仿佛揣了一窝小兔子,“嘭嘭”乱跳,双脚也好像灌了铅似的,怎么也拿不起来;书包里的那张试卷也仿佛一个小锤子,在不停敲打我的心。

  像是经过几个世纪,我终于到家了。一回到家,我就做贼似的把试卷夹到社会书里藏了起来,然后揣着紧张的心情开始做作业。我一面做,一面竖起耳朵听门外的动静。这时妈妈回来了,她招呼我吃饭。我用最快的速度吃了饭,回到自己的房间。我一会整理书包,一会又看书,磨了好长时间。时针准确地指到了九点,我不安地睡觉了……

  第二天,我起床时发现书包上有一张便利贴,上面写着:“相信自己,生日快乐。”我的眼眶湿润了,在心里默默地说:“谢谢你,妈妈。”

  直到现在,我还是没忘记妈妈的话。我的生活中充满了希望以及妈妈的爱,我会一直勇敢地走下去!

高中的作文 篇8

  “没有一种草不会开花的,而每一种花也是一种草。”读完老校长的这句话,让我感受深切。有一种撞击心灵的东西油然而生,使我激动不已。是的,无论是生长在精美花盆里的花还是长在山野里的草都是一样的,都是平等的,并没有什么生来高贵或是高人一等。

  读完《没有一种草不是花朵》,使我想起了自己经历的一件事。本学期,我被学校推选为“阅读之星”,参加市里的评选,当老师告诉我这个消息时,我感到很紧张,也有点害怕。说真的,我倒是很喜欢读书,尤其是课外书。很希望自己能被评上市里的小学生“阅读之星”,那是很光荣的事情,但又怕自己做不好,和公办学校的学生比起来,没有分量。在我犹豫不决的时候,语文老师说服了我,和我一起准备评选的材料。我把自己平时读书的摘抄、心得体会认真详细地进行整理,积极向老师推荐自己的习作。经过一个多月的努力,我的“阅读之星”材料在新市民子女学校初评中获得第一名,接下来再参加市里的评比,老师说,我很有希望被评上。

  虽然我是一名新市民子女,没有公办学校里的孩子学习、生活得那么优越,但我会一直努力,认真做好每一件事情。只要相信自己,战胜自己,努力去做,每个人都会开出属于自己的生命之花。

高中的作文 篇9

  高中是学生学习生涯中的一个重要阶段,高中语文作为高中阶段教育的一门重要基础课程,一直以来都备受重视。高中语文可有效提高学生的语言功底以及文学修养,也有利于培养学生的创造性思维和想象力。作文教学是高中语文的重要内容,在高中语文教学中占有核心地位,作文教学质量在很大程度上体现了语文教学的效果。而且在高考中,作文在整张语文试卷中所占的比重很大,学生作文水平的高低对其高考成绩有很大影响,因此如何提高语文作文教学有效性是重中之重。下面是笔者自己的几点教学建议。

  1.创新教学理念,提高作文教学课堂的互动性

  目前,我国高中语文作文教学的模式普遍较为单一,教师过于强调向学生传授作文写作技巧,很少和学生之间进行交流、沟通,导致课堂气氛紧张,学生的写作兴趣低下,甚至有的学生非常害怕、恐惧作文。就目前高中生作文现状来看,普遍存在言之无文,缺乏情感的问题,作文风格千篇一律,很少看到学生自己的观点。新时期下,教师应转变传统的教学理念,打破传统“灌输式”的教学模式,在课堂上不仅应向学生传授一些基本的写作技巧,同时也应该注意和学生交流、沟通,活跃课堂氛围,激发学生的写作兴趣。

  其次,教师在实际教学过程中,应注意因材施教,在充分了解、掌握每一个学生的学习水平以及学习特点后,制定合理的教学方式,应将作文教学和学生的日常学习和生活紧密联系,布置的作文题目也应尽可能和学生的实际生活联系起来,这样不仅可以调动学生的写作兴趣,让学生在写作时有话可说,同时也有利于提高教学的针对性。比如,教师可以以“珍惜生命”为话题让学生写一篇作文,在写作之前,教师可以让同学们自由分组,相互讨论,大胆表达自己的观点和见解,然后教师再点几个同学表达自己的观点,这样不仅可以活跃课堂气氛,也有利于发散学生的思维。

  2.培养学生的写作兴趣

  兴趣是最好的老师,如果教师能够引导学生对写作产生浓厚的兴趣,势必可以提高写作教学的效果。对于每一个高中学生而言,高考是最重要的难关,教师、学生都将所有的时间、精力放在如何提高高考成绩上,而对语文作文教学的重视度不高,这也是导致高中生写作兴趣低下的主要原因。高中语文教师应充分认识到作文教学的重要性,端正学生的学习态度,在实际教学过程中,应采用多种教学方式,激发学生的写作兴趣和写作积极性。教师应可以多给予学生一些肯定和赞扬,这样可以使学生心理得到安慰,增强自信心,更加执着于作文写作。比如在批阅学生作文时,教师应仔细修改,在发现学生的亮点时,一定要在旁边备注,“good”、“用得妙”、“很好”等嘉奖性的词语。其次,教师还可以定期组织一些作文比赛活动,这样也有利于激发学生的学习兴趣,也可以营造一种良好的学习氛围,提高作文教学的有效性。

  3.引导学生多阅读,积累素材

  高中作文相对于初中作文而言,更加有深度,而且广度更广。就近几年学生的高考作文来看,很多学生的作文写得比较空洞,都是泛泛而谈,缺乏新意。在高考紧张的考试氛围下,想要创作出一篇优秀作文,并不仅仅是要靠灵感,更重要的是需要自己平时的积累,只有自己肚子里面有货,才可以在看到题目时能够文思泉涌,思考问题时也更加全面。因此,教师在日常教学活动中应引导学生多阅读,在日常生活、学习过程中学会观察,不断积累写作素材。首先,教师应将写作教学和阅读教学联系起来,在阅读过程中引导学生学习作者的文章布局和结构、文字的表达方法。可以在阅读文章后布置一次随堂练习,让学生将自己刚刚阅读过程中所学的知识能够灵活运用,变成自己的东西。同时,教师应向学生推荐《读者》、《最小说》、《小小说》等有利于提高学生语文写作水平的杂志、书籍,并且要求自己在阅读的过程中,留意一些名言警句或者是自己觉得非常精彩的语句、段落,并做好笔记,慢慢积累写作素材。

  4.应指导学生掌握一些基本写作技巧

  一篇好的作文,不仅需要良好的素材,充沛的感情,同时也需要一定的写作技巧进行适当处理。在实际教学过程中,教师也应该指导学生掌握一些基本的写作技巧,为自己的作文加分。比如,在文章的开头如果比较有新意,往往会给阅卷老师眼前一亮的感觉,可以增加第一印象。同样,如果文章的结尾有一个漂亮的总结,为整篇文章划上一个完美的句号,也可以为整篇作文加分。因此,学生在写作时,应在开头、结尾的地方多花点心思。

  综上所述,作文教学在高中语文教学中占有极其重要的地位,对于提高学生的文学素质和综合素养具有极其重要的作用。新时期下,教师应转变教学理念,加强和学生之间的有效互动,激发学生的写作兴趣。同时应引导学生多阅读,积累素材,并且传授学生一些必要的写作技巧,全面提高作文教学有效性。

  参考文献:

  [1]王晓霞.有效作文教学的策略[J].教育理论与实践.20xx(11).

  [2]陈梓生.探讨作文教学评价的有效做法[J].读与写(教育教学刊).20xx(13).

  [3]朱立冬.中学作文有效教学的探究[J].科技信息.20xx(05).

高中的作文 篇10

  很久没有在一个阳光明媚的清晨仰着头望天空看了。阳光是那样耀眼,穿过空气中的湿气形成一道道光束。站在医院九楼的阳台往外望去,远处的水塔、高楼,近处的树、车、房子都雾蒙蒙的一片,明亮、刺眼,以至于不敢在往外面看了。高处总给人乱七八糟的想法,想到声明也不过是如此,总有比你高的多的人,而在那些人之上又有更多的人。仰起头看到的已经不再是蓝天,光线射进瞳孔的时候已经被衰减的只剩下了灰色。偶尔一点不很干净的白,那是云彩,不是白云。

  身后,出去阳台的门,那病房,床上躺着的人——我的奶奶。一个年过七旬的人,一个常另我感到痛恨的人、一个伤害过妈妈乃至我们一家三口的老太婆、一个小时后生活在地主家庭的人、一个…… ……也记不清是什么时候,这就是我所认为的奶奶。表哥的奶奶是慈祥的,每次见到自己的长孙(我表哥)总是现抱着心疼上一番,然后关切的还不等听到一声“奶奶好”就问寒问暖,然后往孙子的兜里塞一把钱。同学的奶奶是热心的,每次一见到儿媳妇(同学的妈妈)干活总是夸奖一番,每当儿媳去拜访总是现关心的唠叨一大堆。我是嫉妒?因为我得不到,所以羡慕?自从奶奶打了原本没有任何错误的妈妈那时候开始,我开始狠这个奶奶。

  小时后的琐碎是回忆不来的,淡忘过后就只剩下了感想。那感想本不是无厘头的,可是又很缺乏事实依据。我也不想去会想起什么,因为早已过了那个多愁善感、碰到神经就会落泪的年龄,没那个必要去刺激自己。

  刚考完试的一个下午,接了爸爸的电话,我跑的长途车站,到了以前曾经生我、养我的那个小城,那个曾经住过已经去世了的姥姥的医院。收悉的街道、收悉的大门、首席的电梯、收悉的走廊、那收悉的布局的病房……床上收悉的脸,但那身体不再收悉!记忆中肥胖、臃肿、丑陋、庸俗、色深而显得肮脏的身体,现在,白皙或者说是惨白、纤细或者是瘦小、干瘪。在那本已经“萎缩”的所剩无几的面积上有长出十多根粗细、颜色不一的纸条,一根一根连接这一堆仪器,测心率的、测血压的、心电图、吸引胃液的、吸引血清的、导尿的、输氧的、打点滴的、止疼泵的,还有一堆不知做什么的。第一眼看到的那0.001秒内心口猛烈的疼痛,是剧痛?!我不知道那时是什么感觉,是怜惜?是伤心?是仇恨?还幸灾乐祸?

  她还认得我,并不像当初姥姥那样昏迷不醒。她叫着我的名字,尽管声带的振动远远亚于喘息时气流的摩擦。她伸出一只手想要碰到我,尽管她还不能有太大的动作……我接过她的手,手里攥着她的胳膊。皮肤很是松弛的夸张,看得出它跟它里面的内容不很匹配,大出了很多。她想翻个身,站在一旁的妈妈赶快阻止了她,因为早上刚做完手术,医生嘱咐还不能翻身。

  手术?!请了若干名医来会诊,拍了一大堆CT、X光片,接过撬开了肚皮全都傻了眼,又不能没有任何收获,索性就从里面取出个胆囊来,还把里面的小石子拿出来给家属看。至于那肿瘤,因为太晚了,而且比片子中看到的更棘手,没法做了。最后撂下一句话,用那种医生们常用的惋惜、无所谓的预期——托不过三个月。

  这个时候我不知道是否还恨她,3个月来恨?是啊,我应该更恨她的,她这么早走,我应该把以后的恨一并叠加到现在来,是吗?可是从另一个方面解释,有人说恨得越深是因为爱的越深,我爱她?那个奶奶值得我去爱、去尊敬?不过,无派现在领会了早在几年前别人权我的话:她毕竟是你的奶奶啊。也知道这时,我才第一次觉得这话的恰到好处。她毕竟是我的奶奶,我的亲人,尽管曾经饱受其伤害,她也别经是我的奶奶。

  三个月,三个月后不知道是否还有今天这样的晨曦。三个月后,不知还能否见到她。回到现在住着的城市,家里,黑夜里一个人对着窗户喝了几乎是一整夜,喝的一塌糊涂,喝到天快亮才睡着。我当然懂,心里的快乐只是一时的,当酒精都被肝脏分解掉之后明天依旧会降临。只是那样才有勇气面对自己的一切丑恶的、天真的想法,才能以无所谓的态度去预想今后的事情。天快亮了,我做了个奇怪的梦,梦见阳光明媚的清晨,阳光是那样耀眼,我们去参加别人的婚礼,突然旁边的奶奶走开了,走到新浪的面前,说:这一转眼王涛都这么大了,都有媳妇了……

  还有那样的晨曦吗?

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