有关优秀高中作文集合5篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的优秀高中作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀高中作文 篇1
再不奋斗，我们就会输给同龄人。当你发现自己的头发从短发到齐腰的长发时，不是你变帅或者是变漂亮了，而是岁月对你的不依不饶。当你发现妈妈在上半年买的衣物而下半年因长短问题穿不了时，你不会感觉到？时间浪费了你父母花钱帮你买的衣物、那些是他们的心血吗？时间不会在离开你时给你捎信或者打个电话。因此，我们应该珍惜每一个稍纵即逝的清晨，珍惜每天都有的阳光午后。
时间易老，岁月无情，年月会把拥有变成失去；岁月不会像闹钟那样叫醒残梦中的你，催促你前行。
96年出生的人，如今已脱去大半稚嫩的外衣，变成了阳光帅气的大男孩或乖巧懂事的美女。成长的过程中，多多少少会有陪你一起疯闹嘻哈到大的好姐妹、好兄弟。人、各有所志。各有各的理想。因此，到了一定的年龄所选择的路也就会不一样。如今社会逼迫着我们去奋斗、活着要我们更好的去生活，为自己、为金钱卖命！
三年前，我已经记不清三年前此时的样子，但是我敢保证，三年前的我有上进、有着困难压不垮、打不倒的信念！那时，我是父母眼中的骄傲，老师眼中的佼佼者，他人对自己的偏见永远少于对我的支持与肯定！那时，对于学习我会感觉到劳累，同时也会从学习中获得快乐与成就感。
三年之后、现在的我。感觉只有懒散、迷惘伴随我，伴随我的尽是无尽空虚！谁人定我去或留，定我心中的宇宙......我不敢歌唱、因为我在犹豫！就像是契可夫《装在套子里的人》中的主人公一样，活在黑夜里，不敢抛头露面......这些到底是怎么了？是我太想念往昔？或是正在那个犹豫不决的年龄里？也许是自己放大了自己的缺点、缩小了自己的优点吗？还要继续这样消沉下去吗？再不奋斗、同龄人会远远甩掉你！因为他们先人一步进入社会，阅历比你聊天打的字还要多！
没有荆棘的道路，造就不了辉煌的人生；没有坎坷的人生，看不到最美的风景！男人，就应该为自己撑起一片天空，找到自己的归属。既然选择了这条亿人走、万人败的学业之路。我想、我必须坚持下去、跪着也要走完、还要不断完善、弥补过失！
黑夜里、不断改正的过程中、我仍然忘不了从前的自己、我念他的情绪，只有同月明之夜在白雪晶莹的地上当一只孤雁飞过时滑落下来的影子那么浓厚......
优秀高中作文 篇2
时光把旧景染成了灰色。苍老的你依旧在夕阳中坐着，苍老的你连微笑都会流露出一种被岁月漫盖的疲惫神情，你浑浊的老泪顺着苍老面颊缓缓滑过，泪水被天边远远的夕阳映得血红，红得触目惊心。
每天清晨，当阳光碎碎地铺满一地时，你早已醒来为我们准备了可口的早餐。餐桌上有三双筷子，三个陶瓷碗，碗上涌动着热气腾腾的雾气正在静静地等待着主人的品尝。赖在床上的我仍睡意正浓，你用温暖的毛巾为我赶走睡神，亲亲地吻着我的额头，为我开启美好的一天。吃饭时，总爱挨着你，向你撒娇，看到你满脸微笑，我心里也种满了太阳。你常告诉我，生活如同一张白纸，需要我们用智慧编织一幅优美的图画，所以，见到你时，总会望见你忙碌的身影。
也许是因为你的乐观让我在心中种下了开心的种子，种子从小树苗慢慢长成参天大树。面对困难时，我总带着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心去征服它；面对失败时，我会坦然一笑，重新整顿好行装，再一次出海远航；面对成功时，我不骄不躁，因为你告诉过我“虚心使人进步，骄傲使人落后……”就这样在你淳淳教导下，让我的记忆深处多增加了一些美丽，让我拥有了幸福的童年。
你像一盏明亮的灯塔，每当黑暗向我袭来时，你会为我带来温暖与希望，替我撕开乌云重获光明。时光荏苒，我不再是你悉心照料下的小花朵，我要去自己的世界闯荡属于自己的天地。
雨依旧淅淅沥沥地下着，天空的深色变得更加深沉。爸爸把我送到车站，可是你却没来，我既失望又伤心，正准备离开时，爸爸递给了我一个包裹，里面是你悉心为我准备的衣物，但是内心的伤痛还是无法抑制，我在车站抱头大哭，伤口很深很疼，多么希望你来送我，讲几句话让我更加安心。车站的人来来往往，川流不息，望见周围的人相互拥抱告别，而自己却没等到该来的人，泪水从脸颊流下，我迈着沉重的步伐走上了车……
“为什么会这样？”我嚎陶大哭，耀眼的白色深深刺进了我的眼，脑海中浮现与你牵手，与你挖菜，与你做饭，帮你按摩，帮你擦汗……一切都迟了，你还从未与我一起走进你我在一起的记忆，而你却永远的走了，走到了美丽的天堂，望着我快乐地活下去。
我敬爱的外婆，感谢有你陪伴。
优秀高中作文 篇3
永川，古叫昌州，因山清水秀、三江汇碧而得名“永川”，意为“川流不息”。
可当我呱呱坠地希望能亲眼见证这西南小城的美丽时，一切都晚了。永川留给我们这一代人的只剩下了污浊的空气，刺鼻的水沟，还有那些关于过去的美好的记忆。我们，只能一面听着长辈们反反复复，痛心疾首的唠叨，一面在脑海里勾画着一幅幅并不完整的画卷。
老人们常常怀想以前的日子，虽然没有电视，空调，但人们可以踩双拖鞋到河边乘凉，散步，父母也常常回想几十年前他们在玉屏河里洗澡嬉戏的时光。现在的我们得到了很多父母不曾有过的东西，但那自然赋予的乐趣应是无法替代的吧！
生活在永川的人定很少注意到那些美丽的名字。麻柳河，自有一番别样的逸致；玉屏河，宛若碧绿盈泽的河水环城而流，绿玉一般的屏障，着实叫人难以忘怀；桂山，当年必定是桂花满山，芬芳满园。而今，提起玉屏，麻柳，永川人能想起的也只是那一条条污浊不堪的臭水沟了。还记得红旗小学的校歌是这样唱的：桂山脚下，玉屏河畔……但愿我的小校友们能真的看到山清水秀的永川。
近几年，我真切的感受到了永川的变化，欣慰的见证了城市面貌的好转，树多了，鸟多了，河道比以往干净了，虽然还有许多值得提升的地方，但作为一名小小的永川公民，我为永川的未来充满自信，而我也将为永川的未来而努力。真正检验我们对环境的'贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴
永川，忆尔往矣，杨柳依依，相信在不久后的未来，你依然可以川流不息！
优秀高中作文 篇4
老师，我们已经与您共同渡过了5个春秋，一同聆听了5个新年的钟声，您用了5年的大好时光教育我们从一个不懂事的小孩子变成了一个有知识、有修养的好学生，我们之间已经产生了一种用语言无法表达的深情。
老师，您就像我们的母亲，将所有的爱都倾注到了我们的身上。您的爱就像细雨丝丝，不停地滋润着我们这一个个刚刚破土而出的嫩笋，期待着我们一天天茁壮成长，盼望着我们快快长成参天大树。
老师，您很有责任心。希望每一个同学都学好知识，今后做个有用的人，所以提高了对大家的要求。但是有的同学却不理解您的好意，反而随意破坏课堂纪律，您严厉地批评了他们，但是他们还是不以为然。遇到这种情况，您十分伤心、苦恼，认为是自己以前没有把他们管教好，才让他们成了今天这个样子。但是我想告诉您，请不要生气。我相信，等他们长大了以后，自然会明白您的一番苦心。
老师，您太辛苦了！您只教我们这一个班，但是五年下来，已积累了多少白头发，几乎每天您都得看好几千个字，更何况您还要一页一页地批改，一个字一个字地推敲，用的时间恐怕是看的几倍。
看着您对着那几个还不懂事的同学一幅恨铁不成钢的样子，我不由得想起了那些在花园中精心呵护着一朵朵花朵的园丁，您就像那园丁，呵护着我们这53朵含苞未放的花朵。您必须每时每刻地关注每一棵树木和花朵的生长，按时给我们浇水，怕我们因为没有得到及时的呵护而枯萎。在我们中间，难免还会生出一些长歪了的树木、带刺的花朵，它们就更需要您的仔细修剪和扶正。
老师，我想对您说，感谢您，您是一位不辞辛苦的引路人，把我们引进了知识的海洋，引向了通向未来的光明大道，我在这里真心的感谢您！
优秀高中作文 篇5
出淤泥而不染，濯清莲而不妖。中通外直，不蔓不枝。
---题记
星辰经过黑暗的洗礼，拥有的仍是迷人的光亮；芙蕖经过淤泥的浸染，散发的依旧是淡然的清香。
明月照我影，不变的是菩提心。
华枝春满，天心月圆。蜀道的明月照在了两人相依的身影上，她的心里说着：“你等等，我们再快些，只为除去你身上的痛疾。这是我们所恒守不变的诺言。即便所谓蜀道艰险，亦无所畏惧。”他的心底也在诉说：“不管路途有多么艰险，放心，有我陪你。”岁月翩迁，已二十年，行医的菩提心却不变。她和他，感动的不止你我，动容的又何止他们。感动的，是整个中国。月华，艾起。迷雾散去，月华皎洁，菩提心不变。
清莲可静植，执着的是悠然心。
你知否？那亘古流传的《爱莲说》。其中道出的，又何止是周敦颐的心情。他一生都辗转做着小官。可他却是“身在高门广厦，“常有山泽鱼鸟之思”。他说他独爱莲，其实他亦如莲，不论生活充斥着怎样的不顺，他始终保持的，是一份悠然的心。静待生命中的艰难都随指缝缓缓倾泻而下。恰似那静默盛开的青莲，不欲求宦达，保持着原来的悠然之心。于是在世人眼中，他便是莲，岸边那株清寂悠然的莲。
冰心在玉壶，依旧的是逐梦本心。
友人曾说：“不管在何种境地，最重要的是，你还是原来的你，坚持着自己的本心。”是的，我不禁顿首。还记得那夜的痛哭失声，还记得那日的一夜未眠。正如高秉涵先生说过的那样：“没有在深夜里痛哭过的人，不足以谈人生。”于是，我便如一名战士，在弥漫硝烟的战场上，扯出深入骨髓的利刃，捡起被尘土掩埋的剑，继续浴血奋战。正因为痛哭过，才更知道自己该如何。正因为被怀疑过，才更坚信自己要如何。正因为梦想过，才确定自己要如何。本心依旧，梦依旧。纵使盔甲破碎，纵使伤痕累累，纵使前方苦厄荆棘遍布，逐梦！我心依旧。
明月如许，清莲幽香且清丽，执着不变的是本心。
你，可也拥有这本心？
典型举例---概括举例—铺排
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