【实用】高中作文集合八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的高中作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中作文 篇1
泪水是感情的流露，或喜悦，或激动，或悔恨，或委屈，或悲伤……而我便是因委屈而流露。
昨天中午，我正在看电视。突然妈妈跑到我跟前，对我说：“去煮米饭!”我说：“米饭不是从来都是你煮的吗?去煮吧，别挡我看电视。”说完后，我便换了一个位置看电视。"妈妈看我这样，走到我的身边对我说：“你也是这个家庭的一分子，谁规定米饭必须是我煮了?如果你再不去煮米饭我就把电视关掉。”听妈妈这样说，我有点生气，怒气冲冲地对妈妈吼：“就是我规定，米饭必须是你煮的!”妈妈听到这里生气了，直接把电视关掉并问我：“到底去不去?”我看妈妈生气了，害怕她打我，怯懦地对妈妈说了一声：“去。”
来到橱房后，我先窊了两盖子的米，然后把石头和稻捡掉，又放了一次水摇一摇，把没有看到的石头与稻捡掉。最后，把那些水放掉。就这样我又来了一遍，可是就在第三遍的时候，我不小心把水弄了出来，结果被妈妈看到了。妈妈这人最爱干净，看我把水弄洒后十分生气，打了我一下，我委屈地说了一声：“我不是故意的!”妈妈听我这样说后更加生气，对我说：“你竟敢狡辩”于是，又打了我几下，我放声大哭。妈妈说：“哭什么哭，快把米饭煮好!”就这样，这顿米饭被我哭着煮好了。
唉!妈妈，您可知道您打我时，我有多么委屈?但是，我后来想一想其实是我之前说话太过分了。如果是平时，您一定不会因为一点水打我;所以，归根到底还是我的错。因此，我要向您说一声：“妈妈，对不起!”
高中作文 篇2
唯有寻常巷陌，高山深谷，才能找到春天到来的踪迹；唯有不图索取，不慕虚名，方能成就伟大人生。
是枝头试探着光芒的嫩芽最早宣告着春天的到来，是如离人泪珠般孤独的杨花沉默地寄托着牵挂，是舍弃外表华丽忍受历练的杜仲花无私地救起了绝望的病体。它们并不耀眼，却将无限的力量默默奉献；它们不慕虚名，却更能声名远播。正可谓“桃李不言，下自成蹊”。
泰戈尔曾说过：“我们的欲望，不过是把彩虹的颜色借给那本是云雾的人生。”那绚丽的人生若是从他处所借，又有什么值得留恋呢！倾其一生换来的一场繁华空梦，醒来时的空荡与迷惘却是唯一的苦果。何不脚踏实地，认真做好一方雨雾呢？韬光养晦，吐故纳新，成一场绵软的春雨，育万物之灵气。
春季百花争艳，燃烧着生命换那外表的鲜妍。然而真正能使世人由衷敬佩的灵魂，是严寒霜天那孤傲的梅花。隐匿于春天的欣欣向荣，沉默于盛夏的众荷喧哗，深藏于金秋的菊黄桂香，却选择在风刀霜剑中悄然绽放。以一己馥郁，感化一世残酷的严寒。是那不慕虚名的沉淀，换来的声名远播；是那可贵的沉默，换来的严冬呐喊！
世人只道无花果果实肥美，未曾想那谦虚的花朵悄悄躲在新叶腋间，不显山不露水，却给予了世间甘甜的果实。刻苦如左思，不为为官，只为历史的真实；不图虚名，呕心沥血写成《三都赋》，十年积淀，终至洛阳纸贵。
万物如此，人亦当韬光养晦，蓄积实力。一代国画大师徐悲鸿，年少时勤学苦练，从不因自己的进步而满足，更不因小有成就便沽名钓誉。他一如既往潜心钻研，最终突破自我达到巅峰。而后将画作捐献出去，并在晚年致力于文物保护。不图索取，终成一代大家，以踏实而谦虚的态度谱写画坛传奇！
隐一世的喧哗于心，藏满腔热血于膺，脚踏实地，不慕虚名，终成大器。如那荒山中一点隐隐的花香，终能有力地证明春天的踪影！
隐花不显，且吟春踪；人虽韬光，终成大器。
高中作文 篇3
多少人，后悔当初怎么怎么做。其实只怪自己没有珍惜……
我曾经有一个最好最好最好的朋友。这里不便说她的名字。就叫她cyy吧！
我家是锦州的，我四年级从锦州转到沈阳来。说实话这个学校还不错吧！现在想起来我当时挺窝囊的。我们班有几个“刺儿头”。当时她们看我不顺眼。我呢！也好欺负。她们让全班同学都不理我。上体育课时，我自己蹲在台阶上。泪水总是不禁留下来。又有什么办法呢？日子一天天过去了。到了五年级下学期吧。我的“救星”出现了。就是她——cyy。
我们也算是很有缘，住在一个小区里。她刚转来，我就和她一起走。一天放学，我们一起去的超市。我跟她说了这件事（当时她跟欺负我的那帮人关系还挺好的）。她就说了一句话：“行！我帮你。”我们就成了好朋友，从此形影不离。可现在想起来，也是我的错。我挺不够意思的。
老师也不怎么喜欢我们俩个。我们吃饭总是回来的很晚。（其实也不是太晚）有一天，老师就问我们为什么回来的这么晚？我们刚开始谁都没说什么。后来老师让我们上后边站着。想好了再说。我支支吾吾的说：“她回来的太晚了，我等她来着。”老师说：“那你回去吧！”我就这样“苟且偷生”了。责任全推给了她。可是她也没和说什么。直到今天我才懂。她总说我忽略她。这天她忽略了我。我上课和她传纸条说这件事，我说：“……你把这些事连起来。”下课时。她说：“连起来，那六年级时X老师说我们时，你把责任全都推给了我，我说什么了？你不要连起来么？还有……”我打断了她的谈话，这令我无话可说。我说她总对我喊，我也和她说了这件事。她说：“如果我不在乎，会跟你喊吗？如果是陌生人，我闲的啊？”我又次无语了。因为好多好多事，就这样从最初的形影不离到了现在的朋友。
失去后才懂得珍惜，我才懂。当我失去你时，我才知道你这个哥们对我多重要。我知道我们再也不会成为以前的形影不离、如胶似漆的好朋友了。呵、如果时间可以倒流，我宁愿用一切去换你这个哥们、兄弟、朋友。可是时间不会满足我。最后一次，支离破碎的感情。我们还可以重新开始吗？可以。
你又一次的原谅了我。谢谢
高中作文 篇4
身前背后，总能听到学生说：“我不喜欢写作文。”究其原因，皆因作文很难。课堂上，单纯依靠老师的语言描述，要求学生进行一定的思维创作，他们也感到很困难或无从下笔，特别是小学生，他们往往怕作文，把作文当作苦差事。如何使学生会写作文一直是我反思的一个问题。假如，我们的作文指导也像动画片一样吸引小朋友；假如，学生写作文也像玩游戏一样投入，一样有激情。那么，学生将会感受到作文课的幸福、快乐。这也是作为一名新课程下的语文老师的追求。在新课程理念的引领下，我潜心研究如何把情境引入作文课堂优化学生的心境，让学生快快乐乐地学作文，写作文。那么，如何在习作指导中，创设相关的教学情境，开拓学生写作思路，为学生习作开辟自由、想象的空间呢？这一直是我反思的内容。因此，我在教学中从以下几个方面入手进行作文教学。
观察是人们认识事物的起点，是迈向创新的第一步。如果学生对周围事物缺乏认识，硬要他们去表达，支反映则是不可能的。对学生来说认识世界的主要途径是观察。只有认真细致地观察，才能对事物有全面细致的了解，写出来的文章才会真实感人。如我教人教版小学五年级上册第三单元说明文时，学生写自己喜欢的一种水果时，我从培养学生的观察力下手，着重引导学生仔细观察水果的形状、颜色和大小，激发学生的观察兴趣，吸引学生积极参与，亲身实践，并懂得观察的重要性，学会观察的方法，养成仔细观察事物好习惯。
1、看：
一看：课堂上，我积极引导学生仔仔细细地观察自己带来的水果是什么颜色，它们颜色有没有发生变化，形状是什么样子的。
2、闻一闻、尝一尝：
让学生知道，光凭眼睛看事物，是了解不全面的。水果是我们经常吃的东西，通过我们的鼻子闻一闻，亲口尝一尝，品味一下它的酸、甜、苦、辣如何，使学生更加全面地把握这些水果的特点，调动学生学习作文的积极性和主动性。
3、摸一摸：
大千世界，水果品种繁多，它们的外表也不尽相同。课堂上，我引导学生用手摸一摸自己喜欢吃的水果，从而使学生加深对这种水果。
高中作文 篇5
最近我迷上了打排球，一有时间我都会拿着排球在屋外自己练习，练习的日子是枯燥无味的，来来回回就是垫球，扣球，发球，总之一切基本的动作要领要必须掌握的。
慢慢的，我开始懈怠了这样的训练，因为我感觉这样练习很苦很累，并且感觉没有一点用处，这时我才发现我迷上排球，到底是迷上了它的哪一点？爸爸看到我也不经常联系排球了，就对我说，排球不是一个人的游戏，是一个团队合作的游戏，你自己一个人练当然会慢慢的懈怠的，我听后终于知道了原因，我鼓足勇气加入了学校的排球队。
在队里，我是一个菜鸟，我也知道了以前自己的训练是那么的必不可少，我开始更加严格的要求自己，慢慢的我能跟上队友的脚步了，有些球我可以很好的传起来，很快我就成了队里的二传手，我们对还代表学校去参加过比赛，都获得了很好的名次。如今我也越来越喜欢打排球了，我也给自己定下了目标，先进省队，再进国家队，我要一直大下去。
高中作文 篇6
悄无声息地，冬天来了。风吹动树叶，像是在对秋日做最后的告别。光秃秃的枝桠上只停着几只孤单的鸟，相互寻求温暖，可随着最后几片叶子落尽，它们又各自飞远。阳光洒下金辉，我恍惚想起《地下铁》里那个盲女孩走进地下铁的背影。她可曾知道她走进的旅程，名为离别。
清晨，那柔柔的风就像塔尖的阴影，吹过收藏童年回忆的那一扇门。
想起一张幼儿园时的毕业照，一个个稚嫩的孩子穿着深蓝的博士服，戴着博士帽，站在小椅子上拍毕业照。大家整整齐齐地排好，表情庄重严肃，像个小大人一样，其实只是为了给前来接自己的家长留下乖孩子的印象。我在最后一排的右数第三个，前排女生的帽子几欲遮住我的脸，可拿到照片的我仍很高兴，吵吵闹闹地和同学们一起堆积木，丝毫不知道这节课的下课铃响后，我们将各自分离。
如今再看这照片，一件件端庄的博士服下是一排排各式各样的幼稚凉鞋。那些错乱不齐的零乱，是我与童年分别的最后纪念，它专属于我们回不去的最纯真的年少。
夜晚，很静谧。只要把车窗摇上，大街上的灯红酒绿就与我无关。昏黄的街灯洒在经过的车上，想要给风尘仆仆的人一句贴心的安慰，可是车子总是急匆匆的，来不及停，只留一地的烟沙被一次次地卷起。我看到一辆通往其他城市的巴士，靠窗的乘客都神色忧郁地望着窗外。有年近四十的叔叔托着腮看往来的车辆，有抱着书包的高中女生，塞着耳机想着心事，也有老人用混浊的眼疲倦地望向远方，还有许多人把头倚在窗边，用手环抱着身子，在车辆的颠簸里昏昏沉沉地进入梦乡。
“我开始练习从一个陌生的小站出发，前往另一个陌生的小站。”这一路，是不是总要一次次地出发，一次次地远航?在这些路上，我们要经历多少，有没有一个地方，像深夜的启明星，给人最永恒的依靠?
把手贴在冰凉的车窗上，透过玻璃看到自己的眼睛，我想要知道，我现在在哪里?我正通往哪一个站点?我努力回想曾经与我擦肩而过的陌生人与每一朵令我欣喜过的`路边小花，而我们连一句再见也没有，便分别在通往下一站的路程里。
有一个阳光明媚的下午，坐在教室里，同学们都埋着头，静静地，静静地聆听歌声所带来的美好。这样安静，恍若隔世。多年后，我们还能否再重聚，像现在这样，书桌上有厚厚的作业，一支正待换笔芯的自动铅笔还夹在书页里。教室里的每个同学都有各自不同的梦想，他们终将为心中的梦，奔向各自的旅程。也许几个月后，曾经的欢笑只能被时光锁进从前。而那时，我是否还能忆起离别前的每一张青春朝气的脸庞?但至少，现在我们都还能一起默默地聆听同一支歌。歌曲里的声音缓缓的，软软的。我们没有说话，就这样，多美好。
又起风了。盲女孩还在这座城市里寻寻觅觅吗?我不知道她是否找到了金叶子和红苹果，是否等到了愿意在地下铁出口等她的那个人，是否听到了一段在黄昏窗边献给她的诗。但至少，在画面的最后，她乘着一辆火车在夕阳中前行，风吹动了青翠的枝叶。她的脸上，有幸福的微笑。
一路上，曾与多少人擦肩而过，匆匆别离，但她仍有勇气在黑暗里寻找隐约闪烁的光亮。
或许人生就像一座座站牌，我们所乘坐的这一班车，总有人不断地上来，又有人陆续离开，但我们仍需带着温暖，走进这趟永不回头的地下铁。
高中作文 篇7
仿佛越长大，越喜欢回忆过去的种种。许是那已经过去的使我们压抑的时间诱使我，渐渐步入那回忆的漩涡中，然后慢慢离散。
一直，一直，总喜欢在儿时的回忆中，寻找那些出于种种原因，随着时间渐趋而离开的点点滴滴。
那天，听到一个初中同学现在的朋友，因为自身与周围的一些原因，在某一天跳楼自杀了。那一晚，我几近失眠。在黑暗中翻来覆去，一度胡思乱想到连自己都暗暗认为世间已经没有可以使我留恋的事物，似乎可以在太阳升起之前，以一种自己最理想的方式离开这个看似完美却处处匿藏着贪婪、失意和绝望的世界。
但是，我没有行动。望着天上零散的在宇宙中穿梭了几亿年才进入我们视线的星星，脑子里却出现在儿时经常会问的问题——为什么每天都有日出日落？为什么会有生和死？人为什么而活着？又为什么而死？
在今天看来，已经系统学习过的我可以以最科学与最理性的方式来回答这些问题，但是我不愿。现在的我宁愿回到那个只相信童话与传说的幼龄时期，用天真的语调，在心中回答这些深奥（对于那时的我来说）的问题。
一秒。一分。一时。一天。一月。一年。一世。
其实我们都明白，成长不过是个虚妄的词，只是因为我们太过在意，才会觉得突兀与矛盾罢了。可是我们还有多少时间可以前行，还有多少日子可以像孩子般大声笑着地度过……
不如从此刻开始，学着以孩子的方式，认真地过着在此世的每一天，把眼睛变成镜头，用心地将从今以后的时光拍成一张张美丽的独一无二的相片。如此，似烟花一样短暂的人生就像烟花一样灿烂了，不是吗？
此去经年。
但我宁愿去相信，定会有再见的一天。一如回忆里的模样，有着最动人的笑容和最温暖的声音。重逢，像是一首诗，字字句句，无需斟酌雕刻，便已让人潸然泪下。
像春天最美的花。像阳光。像爱。
不仅如此，我希望能孩子到forever！
高中作文 篇8
“天翔，天翔哥，不要走……”午夜那女孩喃喃自语，似乎想留住些什么。
女孩长得漂亮，是家里的小公举，一直都是父母眼里的乖乖女，这大概是她第一次喝酒吧，喝得酩酊大醉的，脸蛋红噗噗的，让人心疼。
她叫乔心梦，是乔家的二小姐，天翔是她哥哥。从小到大她一直都被自己哥哥宠着，衣食无忧的她无疑是幸福的，可在她的心里面，她一直对哥哥有深深的爱慕，虽然哥哥看起来很疼她，可她一直都觉得缺了什么。
其实她不是爸爸妈妈的亲生女儿，这是她内心的一道伤疤，一直提醒着这个女孩很努力的生活，她的成绩一直都很优异，正是因为这样她才会觉得不愧对乔家爸爸妈妈的疼爱。
时间就把她带到了那天，她七岁，他10岁，她可开心了，刚来到家里的时候，乔妈妈给了她一个粉嘟嘟的房间，换上了公主一样粉嘟嘟的衣服。乔妈妈告诉我我还有一个哥哥，叫我要一直叫她叫哥哥，把我的名字改为了欣雅，叫我去安慰哥哥，叫哥哥过来吃饭。我推开了哥哥的门，看见一个失落的男孩在拿着一张倆个人的照片在那里呆呆的，眼里满是空洞，充满了绝望。
她轻轻走了过去，吧嗒吧嗒的大眼睛懵懂的看着他，轻轻的喊了声哥哥。他吼一声，吓了她一大跳，叫她出去，她唔唔的哭了起来，害怕的退了两步，声音像极了她的亲妹妹。他急忙的走了过去，抱着我说“你回来了，是不是？”她停止了哭泣，
“哥哥，不要凶我好不好？”她嘤嘤嘤的对她说，似乎很害怕
“嗯，哥哥不吼”他抱着她更紧了，似乎怕失去了什么，
后来，他知道了她并不是她那个已死的妹妹，其实是他一直走不出那个阴影，姑事是发生在他九岁的时候，因为他约妹妹去荡秋千，原本开开心心的两个人，却因为秋千的绳子断裂，妹妹飞了出去，抢救无效死亡，虽然父母一直告诉他不是他的错，可是他去一直责怪自己，一直走不出来，那一年整天就怎么呆呆的，不说话，也不想吃东西。
她尽量的让哥哥感到妹妹回来了，她改变了很多，很多，就希望有一天她不再想起已亡的妹妹，让他不在活在自责当中。
日子是那么的平凡，却是那么的幸福，他陪着她一起上学，一起吃饭，一起回家，过了一年又一年，他们是那么的开心，每一年他总给她过生日，她总那么开心的拆开。
可是，命运不总是平坦的，终于他还是选择了国外留学，她又一次哭了，她问，为什么不留下陪我？可他只是摸摸她的头说：“妹妹长大了，要学会独立啊，哥哥有自己的梦想要完成呢”他温柔的说着，却不自觉的望着天空。
她知道，他还是放不下，她只能无奈了的放开他。
没有哥哥的日子，似乎总缺了什么却不知道是因为什么，那天他走的时候，她来到了他的房间，看到了那张照片，还是那张她刚来看到的照片，一直没变.。她望着远处，那出了一张他和她合影的相片放在了一边。
那个晚上她一个人去酒吧里买醉，委屈的眼泪全涌了出来，她不爱哭，可是今天却哭了很久。
她醒来，看着空荡荡的房间，望着那片依旧的天空，她多希望，这次的旅行，能让她放开过去，希望哥哥一切都好，依然像从前一样那么爱她。
你若安好便是晴天。
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