初中初一作文

时间:2024-09-25 07:58:00 初中作文 我要投稿

初中初一作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的初中初一作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中初一作文

初中初一作文1

  我们学校有一位大名鼎鼎的“吹牛大王”,全校师生无人不知无人不晓。他呀,就是我们班的小刚同学。说起他的“吹牛史”,那可是好大的一箩筐!

  有一次的早读课上,小刚趁着老师还没来,就站在讲台上,一本正经的样子,好像有什么天大的事似的。他清了清嗓子,对着讲台下的同学大声地说:“现在,我正式宣布本人已攻下博士学位,以后就叫我刚博士吧。我上知天文,下知地理,你们有什么难题,就尽管来找我。”说罢,底下的同学就开始小声议论起来:“他什么时候变成了‘刚博士’呀?”“是不是真的呀?”“不会是骗人的吧?”……同学们你一言,我一语的议论着,要换做是我,那早就羞死了,哪知小刚却“镇静”得很,一点儿也不脸红。这时,一位同学不相信,好奇地问他:“你知道1 2 3 …… 98 99 100等于多少吗?”“这个嘛……这个嘛……”小刚骚着脑袋想了很久,才吞吞吐吐地说:“我……我也不知道耶……”全班同学听了,都笑得前俯后仰。有谁看过哪个博士不会小学的数学题呀,真是笑死人了。你看,他吹的`牛皮被戳穿了吧!

  还有一次,他向同学们展示自己身上穿的名牌衣服:“你们看,我帽子是阿迪达斯的,衣服是李宁的,裤子是匡威的,袜子是鸿星尔克的……”一阵天花乱坠,说得大家都用羡慕的眼光望着他。他得意极了,忙又向同学们吹嘘道:“我爸爸是××公司的董事长,我家家财万贯,住的是高级别墅,坐的奔驰宝马。”又是一阵天方夜

  谭,同学们听得口水都快流出来了,纷纷要求要到他家去参观参观。这一回,可把小刚给急死了,情急之下,他不得以说道;“哎呀别别别……这些什么衣服、鞋子啊,不是借的,就是地摊上的冒牌货,我家的情况都是我自己胡编乱造的。”同学们一听,连连摇头。

  你们说,给他取这个外号不过分吧?他可真是一个名副其实的“吹牛大王”。真希望他能早日改掉这个坏毛病,做一个真正脚踏实地的人。

初中初一作文2

  话说孙悟空在花果山呆的时间太久了,他觉得很是没劲,于是决定到外面走走、看看。他一个筋斗就来到了北京上空。他东看看,西瞧瞧,突然,一个奇怪的建筑物出现在他的眼里。他连忙飞近一点仔细观察,只见这个建筑好大好圆,四周用一根根“钢管”编织起来,活像一个巨大的鸟巢。“这到底是什么呀?”孙悟空见多识广,可这次也被难倒了。他落到地面,用金箍棒敲了敲地面。土地公公立刻从地下冒了出来,恭恭敬敬地问:“大圣,您有何吩咐?”孙悟空指了指旁边的那幢建筑,大声问道:“土地,这是什么东西?” “回大圣,这是鸟巢。” “什么?还真是鸟巢。怎么会有这么大的鸟巢,你不是在糊弄俺老孙吧?”土地听了,连忙解释:“我怎么敢糊弄大圣呢?怪我没说清楚,这是体育场,是为北京2008年奥运会而建的,因为它的样子像鸟巢,所以我们都把它称为‘鸟巢’了。你可别小看它,北京奥运会的开幕式和田径比赛都在这里进行。” “哦,原来是这样。”孙悟空听得津津有味。

  “大圣,还是进去看看吧。” “好!

  ”孙悟空腾云驾雾,来到了“鸟巢”上面。这时,体育场内正在进行奥运会的田径比赛。只见观众们一个个兴奋无比,从座位上站了起来,挥舞着手中的'五星红旗。孙悟空定睛一看,原来接下来马上将开始男子110米栏的决赛。人们纷纷为中国飞人刘翔加油。孙悟空也在暗暗为刘翔鼓劲。只听“啪”的一声,比赛开始了。刘翔像离弦的箭一样冲了出去,一个接一个干净利落的跨栏,使他一路领先,冲过了终点。“好!

  ”孙悟空看得激动极了,一个劲儿地鼓掌。

  天色已晚,孙悟空不得不离开“鸟巢”,回他的花果山了,但他已经想好了,回去以后要赶紧买台电视机,让他的猴子猴孙们和他一起看电视,一起关注奥运。

初中初一作文3

  转眼间,初一的上半学期就快结束了。回首上半学期的学习生活,脑海中不禁浮现出一个词语——苦中作乐。

  有人说初中的学习生涯像一杯咖啡,先苦后甜。可惜要“苦”三年才能“甜”,而“甜”的前提是还要考上比较理想的高中。苦得太久,甜得太短暂。初一生活也是如此,我们只能乐在苦中。

  在这个学期,我们一次又一次地被考试“烤”熟,老师们也因成绩跟我们“大动干戈”,一两次没考好就“请”家长、罚抄N遍,搞得满城风雨。现在,玉树临风者,非英雄也;腰缠万贯者,非英雄也;英雄谓谁?考试第一者也。

  这个学期末的“疲劳战”已经打响。自从班主任下了“十点半之前不准睡觉”的最后通谍,她恨不得把十点半之前睡觉的人关进奥斯威辛。于是大家都成了夜猫子,迎来、送走了一个又一个不眠之夜……

  历史老师的“重拳出击”,班主任的“考试风暴”,数学老师那令人发悚的“题海战术”,让我们天天生活在水深火热之中。但同学们始终保持着乐观精神。苦中作乐:上课时因老师的笔误或口误纷纷开怀大笑;下课玩剪刀、石头、布等幼稚的游戏,就差没玩老鹰捉小鸡了,再哼几首流行歌曲,尽管五音不全,但还是自娱自乐。

  想想即将过去的初一上半学期,我没有留下什么遗憾,真是充满了苦与乐的'一个学期。盼望着期末考试快快到来,寒假快快到来,那时候我便能暂时推翻压在我身上的“三座大山”,过一个好年了!

  弥漫着学习气氛的上半学期……充满着强烈的竞争,还真有点留恋啊!

  唉!

  玩亦我所欲也,学习亦我所欲也,两者不可得兼……在父母老师的逼迫之下——舍玩而取学习也!

初中初一作文4

  期末考试结束了,暑假来了,我喜爱的初一就要离开了。尽管这一年中有些让人伤心的事……

  记得开学第一天,我忘拿自我介绍表了,被班主任老师臭骂一顿,还让我做一百个蹲起做为惩罚,尽管老师那愤怒的面孔至今还不时在我的脑海浮现,在我面前晃动,但她的这一举动让我改掉了常常丢三落四的坏毛病,让我一直也忘不了她。

  记得那次运动会,我报了男子四百米,当发令枪一响,我就奋力向前奔跑,由于自己平时不锻炼,刚跑了一百多米就感到两腿发麻,快支撑不住了,这时我远远地听到老师和同学们的`呐喊声“王舒民加油、王舒民加油”,我精神一振,不能当逃兵,在大家的鼓励下,我终于坚持跑完全程,虽然没有名次,但我坚持下来了。

  记得那次诵读比赛,我们班表演的是白居易的作品《卖炭翁》,是第几个上场的,我记不清了,但那个卖炭“老翁”一次次扑倒的身影和他满脸“烟灰”的形象除了让我捧腹大笑,更让我佩服的是他的敬业和不怕脏的执着精神。这次比赛令我记忆犹心的,不是我们取得的名次,而是排练过程中的辛苦和同学们之间的团结合作,我深深懂得了“冰冻三尺,非一日之寒”,学习也是如此,要想取得好成绩仅靠聪明是不够的,必须是勤学苦练,努力、努力、再努力!

  记得每次一下课,我们一群男生就冲到操场练习跳远、跑步,我们一起打闹,一起学习,互相帮助,也暗暗比拼,如果没有帮助,我们之间不会如此友爱,如果没有比拼,我的跳远成绩不会那么快从1。5米进步到2。1米。

  回首初一,它就这样不知不觉过去了,展望初二,又会有许多新的友谊、新的故事。新的学期即将来临,让我们记住初一的美好,一起说声“初一,再见!”

初中初一作文5

  我生活中充满了快乐。今年暑假我游览了拥有险峰怪石奇松薄刀锋。

  当我们驱车来到薄刀锋时,我就被它震撼住了。看着它山峰薄薄像一把刀,直插进了云层。我心想这山能爬吗?有路走吗?

  险峰

  乘坐缆车,顺着山脊往上爬,两侧树林一棵接一棵向下跑去。再看看下面,山下人们像蚂蚁一样,越来越小,越来越小。一下缆车,一阵寒意直扑过来,令人瑟瑟发抖。

  石板路上,湿气重重,有地方都长出了苔藓,空气中雾蒙蒙,五米之内看不见人影。路两旁都是悬崖,稍有不慎便会摔个粉身碎骨。道路又窄又险,两人并行都有可能会被挤下去。

  怪石

  一路上看见了大大小小石头,有横在路上,有从地上穿出来挡在路中央,令我印象最深刻是“天子弯腰”,就是天子来了也必须弯下腰才能过去。

  这块石头如同飞来之石,横在路中央。远远看去,就像一个大锅盖将这段路罩在了里面;走近一瞧,只在石下有一个类似三角形通道。蹲下身来,一步一步向前爬去,周围都是冰冷墙壁,只有前方有些曙光。还有是直接从山尖上凿开,很窄很窄缝,还好我比较瘦,所以很轻松就过去了,嘻嘻嘻!

  奇松

  黄山一样,陡峭山峰也有不一样松树,薄刀锋松树在两侧悬崖中生长,给山门提供了一道特别风景。它们像一群山里小妖精,拦路挡在人们面前,不让人们过去;像笑盈盈接待员,微笑地对游客招手;像婀娜多姿舞者,着音乐,为人们表演着。美丽风景随时都在你身边。

  这次旅行带给了我不一样体验。虽然爬山很累,但是也让我懂得了坚持。最美风景就在山顶上,你只有克服困难坚持不懈爬上山顶,才能看到不一样风景,才能感受到不一样快乐。

初中初一作文6

  赤橙黄绿青蓝紫,一条彩练当空舞。

  ——题记

  当我们懵懂地跨进初中大门,一张张生面孔的对望,一次次冷眼神的交流。不知不觉中,我们偶然打开了多彩之门,创造了属于七年(1)班的多彩之练。

  明艳之橙

  早读课,琅琅的读书声传出教室。英语科代表站在讲台前领读。纯正的发音,恰好的口型,流畅的语段,尽显完美。刹那,明艳的.阳光柔柔地穿过下玻璃,惬意地铺在教室里,一尺尺地延伸开来,也披在英语科代表的身上,时而旋放出橙色的光芒。明艳之橙,释放出中学生的知识魅力。

  幽默之蓝

  懒懒的风拂过了每个同学的脸颊,倦意传递,同学接连打起了呵欠。终于,下课铃声唤醒了一切,同学们伸起了懒腰,看着蓝衣的×××不禁“激动万分”,开始为大家活跃气氛。当空,他走上了讲台,挥了挥铁尺,“大家静一静”,今天,由我来为大家即兴表演一段,让我高歌一曲,大家说:“好不好”?顿时,台下嘘声一片,尽是嘲讽的掌声。他不屑一顾,清了清嗓子,将手握成拳头状,当作“话筒”。Rghthow,他用黄梅调声音唱了起来“树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜……”台下笑倒一片。幽默之蓝,绽放出中学生的幽默情怀。

  团结之红

  六一汇演,我们倾吐了大量的时间与精力,在诗朗诵中,我们注入的是对奥运的祝福,对明天的憧憬,对北京的希望。在最后那激情澎湃的时刻,我们携手奥运,举起了手中的五星红旗,在微风摇曳下,显得更加耀眼。“祝福北京,祝福奥运,祝福所有的梦想都能够实现,祝福北京与奥运一起进步,共创辉煌。”团结之红,诠释出中学生的团结力量。

  多彩的七年级生活,给予我们动力,给予我们希望,在这同一片蓝天下,七(1)班,一定会创造美丽的彩虹。

初中初一作文7

  穿破裤子的人在世界上,有许多人生活着,不但有衣着鲜光,还有一些就是穿着破裤子的人,他们是生活在世界的底层,被人遗忘,一个小孩子,他穿着一条满是补丁的破裤子,但这个小孩给人的`感觉是干净。他是在公园里卖小玩意的,无论是春夏秋冬,是骄阳似火,还是寒风骨,他都是带着一张笑脸,用满是稚气的语气喊道:“卖玩意,卖玩意…”其实,并不是她的母亲不管他,而是他硬要帮他母亲……

  有一次,我正在公园里散步,神游在了花坛中,一把稚嫩的声音把我拉了回来——“请问你们些什么?”我随着音极目望去,那个穿着破裤子的小男孩正向一对情侣“推销”着。只见他们左挑右选,从那小箱子里拿出一条美丽的项链,在阳光的照耀下变得晶莹而又璀璨。小男孩的眼睛里流露出兴奋,他笑着说:“是15元。”当他们将20元放到他那小手里是,小男孩的脸上流露出难堪,慢慢的,用道歉的语气,很小心说到:“对不起,我没有……没有5元找给您……”

  他正在害怕情侣不要那条项链。“我们心情好,5元,不用找了!

  ”一个男人先说话,小男孩的脸上并没有开了花,而是带有歉意地说到:“请你们稍等……”   他走到一个衣着朴素,也是穿着破裤子的女人身边,用充满稚气的普通话说了些什么,那个女人掏出一张破旧但很平整的5元出来,放到小男孩手里。最后还给了那对情侣……

  没错,他们是贫穷,是生活在世界的底层,但他们没有随波逐流,心中一直拥有着志气……

  我对穿破裤子的人,心中有一股油然而生的敬意。

初中初一作文8

  阳春三月,我独自站在一条绿色环绕的小道上,望着河堤上那已经长满嫩黄芽苞的垂柳在温润的微风中轻轻摆动,风儿掠过我的脸庞,而我已无意再欣赏大自然的美景。

  “哇!好高的风筝啊!”一个红衣小女孩羡慕地看着我手上灵巧翻滚着的线轴。

  “是啊,好高!”我喃喃自语。

  三月的天,是最适宜放风筝的,温柔的春风全无了二月的骄横,轻抚过人的全身,暖暖的,痒痒的。

  记得每年我的爸爸都会陪我一起放风筝,而今天……我看着依偎在自己父亲怀中的红衣小女孩,脸上浸放出了笑容,我不禁悄然低头,心中掠过一丝酸楚。

  慢慢地降下风筝,抓着它,沿着金山湖畔走着,我看见了一棵大树,一棵饱经风霜的.大树,我呆呆的望着它,伫立着,良久。

  “小姑娘,有什么烦恼啊?”一个沉闷的声音传来,我转过身去,看见一位老人拿着拐杖,带着墨镜,站在我身前。我用手晃了一晃,他不动声色,这才领悟,原来这位老人已经看不见了。我将事情的来龙去脉一五一十的告诉了老人,老人并没有回答,而是对我说:“小姑娘,你愿意听我说一个故事吗?”不等我回答,他便说:“有一位母亲,问她五岁半的儿子一个问题:‘如果你和母亲一起出去玩,我们两人渴了,书包里只有两个苹果,你会怎么办?”我认真地倾听着,从来都没有这么入神过,企盼着这下面的话。“这个儿子想了想,说道:‘我会将两个苹果都咬一口。’母亲失望了,她刚准备教育儿子的时候改变了主意,她问儿子:“能告诉我为什么吗?”儿子眨眨眼睛,一脸的童真,说:“因为……因为我想把最甜的那一个给妈妈。”霎时,母亲的眼里闪动着泪花。“听了这个故事,你懂得了吗?”老人问我。“我懂了,谢谢你老爷爷!”我说完便奔向草地,我不应该在父亲对我解释缘由时而不认真倾听,不应该在父亲疲劳时打扰他,不应该……我来到了这片草地,又一次将风筝放上蓝天,我要为我自己放飞一次风筝 。因为,我懂得了倾听,能感受到最美好的语言,这就是爱!

初中初一作文9

  学校让一、二年级看电影,下午第一节美术课就被冲掉了,我最喜欢美术课了,但我是二年级的,也只能看了。这个电影是战争片,讲日本鬼子和中国大战的。我最讨厌看这种“鬼”片。我们班很安静,电影的.声音自然也大了。我用小纸团把它塞进耳朵,我用头发把它遮住,但是眼睛里还看得见电影的屏幕。

  故事是这样的:有几个小朋友看见日本人把村民们都一个一个地杀害了,这几个小朋友想:我们一定要消灭日本鬼子,给村民们出口气。于是,他们每天都起早贪黑地学武术、练弹弓。有一天,日本鬼子又要侵掠村民们了,这几个小朋友就埋伏在一个让人找不到的地方,悄悄地拿出子弹,用弹弓把它弹出去,其中一个日本鬼子的耳朵被击中了,紧接着,一个个日本鬼子都倒在地上,身上有不少血,都是被子弹打中的。日本总部的将军知道了,骂他们是傻子,这件事都处理不了。两个日本人想偷只鸡吃,被这几个孩子看见了,两个孩子把日本人带到他们家,他们家的屋顶上还有几个小朋友埋伏在那里,埋伏在屋顶上的孩子打开窗,说:“嗨,鸡在这儿呢!”日本鬼子嘟囔着:“快下来,快下来!”几个孩子装作很害怕的样子,跌跌撞撞地下来了。

  几个孩子故意把一个个架子推倒,压在日本人身上,鸡在跑,当日本人追到屋顶下面的时候,屋顶上的孩子把一盆尿泼在日本人身上,还有一个日本人抓来抓去掉进水缸里了。后来还是几个小战士(那几个孩子)获胜了。这个片子我觉得很好笑,于是我把堵在我耳朵上的小纸团拿掉了。

初中初一作文10

  如果灾难来临时,人们应该不怕挫折,勇往直前的面对它。将困难一点一点分解成一个个小困难,小困难克服了,大困难也就克服了。

  在我考试中,有一篇文章叫作《如果灾难来临时》,里面的主人公在一次车祸中失去了走路的机会。但是她还坚持不懈的学习走路,爬起来跌倒,再爬起来有跌倒,她的眼里竟然没有一滴泪水,她决定要像正常人一样走路,她的妈妈不让她学习走路,但她不听,每一次跌倒,她的妈妈的心像针扎一样痛。

  主人公很聪明,又善解人意。她每天把自己当做正常人一样看待。自己能做到的就自己做,别人能做到的事,她也要做到,不管经过千难万险,她都要做到。有一次,她要上厕所,便从卧室爬到卫生间,这是她的妈妈看见了,抱起女儿,伤心的哭了。在家里,她的双腿不能动,能怕爬就爬,能滚就滚;到高处拿东西,她够不着,就把一些书放到身子下。只要她想做的,又很少难倒她。

  主人公常说:“在这个家庭里的`每一个成员都应该像正常人一样去生活,便对困难坦然对待。既然灾难降临到自己身上,就不要回避,勇敢的面对他,坦然的走自己的路。

  在学校里的一次考试,她在医院里高烧不退,外面的天气很冷,她苦苦哀求医生把他送去学校,医生没办法,只好把她送往学校考试。考完试,她还是高烧不退,脸烧得通红。考试成绩公布下来。她的一门功课考了第一名,另一门考了第二名。

  听了这个故事,当灾难来临时,我们应该坦然对待。向主人公说道:“既然灾难降临到自己身上,就不要回避,勇敢地走自己的路。”

初中初一作文11

  俗话说得好:习惯形成性格,性格改变命运。人的成功取决于自我与外来的许多因素,人一生中有太多太多无法预测的挫折。这些挫折就如一场突如其来的雷阵雨,让我们措手不及,而优秀的习惯是那把在我们头顶上的伞,为我们遮挡狂风暴雨。

  好习惯成就人生,他爱阅读的好习惯,让他在事业上有了光辉的成就。

  他虽是战争时期的领袖,要在战争前线斗敌,但他每天仍不忘记读书,他总可以抓住一些零碎的时间,扩充他的阅读量。当他坐在马上行走时,他在阅读;当别人在谈笑风生,闲聊无事时,他在阅读;当别人在欢乐喝酒时,他仍在阅读。阅读,贯穿了他的整个人生,读书已经成为了他的一个习惯,阅读让他性格变得沉稳,成功而不骄,失败而不躁。他的诗词也因此成为经典,让许多作家赞美。

  好的习惯影响了他的一生,也让他所带领的中国日渐强大。

  好习惯成就勾践的.人生,他不忘前耻,卧薪尝胆,从绝境中崛起,反败为胜。

  越王勾践乃一国之君主,当年被吴国国君掳走当奴隶,这其中的耻辱何人能懂!为了一洗前耻,不忘初心,他回国后仍睡草床,在床前吊一颗苦胆,让自己不忘前耻,每一次品尝,他都会想起昔日的耻辱,心中的复仇之火便熊熊燃烧。卧薪尝胆,这种方法早已成为他的一种习惯,最后终于实现了自己的愿望,一雪前耻。

  好的习惯成就了勾践的一生,也让他不负众望创造出三千越甲可吞吴的奇迹。

  一个优秀的习惯就如同翅膀,让我们飞得更高更远;一个优秀的习惯就如助推器,可以让我们走得更快。一个优秀的习惯可以成就人的一生。

初中初一作文12

  “终于放学了!”我抱着满袋子的零食跑了出去。“老爸,今天是“六一”,带我去奥体溜冰”!“老玩那个,就没的意思了。老爸今天带你玩一个惊险的游戏项目——蹦极”!“少废话,赶紧出发!”于是,爸爸开着汽车带我出发了。

  “怎么还没到呀”!“我的大小姐,你就等一会儿吧。”

  好不容易到了,我和爸爸以f1赛车的速度奔向收银台,买了票,到游戏场那里去排队。我看了看蹦极工具的样子,“太没意思了,就这个,一岁的小孩都敢玩”,“我告诉你,这蹦极最适合你玩的,你就玩这个吧!”,我刚想回他两句,就已经到我了。我系好了安全带,准备往上跳。可我怎么都跳不起来,因为上面吊着我的皮筋太少了。于是,服务员帮我加了一根,并用力的把我往下拉。我心想:“这样可能会跳的高一些”。便在服务员松手的那一刻,用脚猛地蹦了一下,我便像火箭似得冲了出去。一下子“飞”到了二楼,(当时蹦极在二楼)当我快要落地时,我看了下面,人们都仰着脸看着我。我又看了看底下的蹦床,一下子心有些慌,心里在想,“太高了,我会不会摔死呀”!这时,我手脚冰凉,头上直冒冷汗,准备“免费坐上天堂的列车。 ”

  可当我两脚站在蹦床上时,心也不慌了,呆呆的看着周围的人群,脑子里一片空白。正在我发呆时,服务员把我一下子“送”上了天空。这时,我已经快“飞”到三楼了,此时此刻,我真想变成一只小鸟,没有烦恼,在天空自由自在的`飞翔。当我往下落时,我吸取了刚才的教训,仰着头,一直往上看,这样心里就不会慌了。

  “咚”,我落地了。心想:后面要是往下落时,就往上看,这样就不害怕了。于是,我越玩越来劲,最高的一次是跳到了三楼的一半,那时,我兴奋,开心的尖叫声在新城市广场回荡。

  当我出来时,我对爸爸说:“爸,蹦极,一个勇敢者的游戏!,你敢玩吗?”敢玩”!爸爸拍拍胸脯。“那现在就去?”“小坏蛋”!爸爸刮了一下我的鼻子。

  在今年的“六一”中,我变得更加勇敢,坚强。

初中初一作文13

  “我总是要想到葵花,一排一排,种在小院门口。”这是《祖母的葵花》的开头,设置了一个悬念,让人忍不住想要读下去。最初看到这篇文章,是在试卷的阅读题上。这是一篇充满对童年回忆的散文,语句十分优美,读着读着仿佛融入到了文章里面。 至今还记得那一句:“在一路的追寻中,绽放大朵大朵的黄花,黄得浓艳,是化不开的晴。”这是一种多么美好的景致啊。尽管是雨天,闭上眼睛,仍然能够感受到那浓烈的阳光、热烈的晴。

  在那淡雅而不失华丽的语句中,我似乎看见童年的作者围着祖母,看她绣鞋花,一针下去,绿的是叶,再一针下去,黄的是花;又总拉扯葵花的'花盘,看它弹跳一下,又把头颅昂上去的样子;还有等待瓜子成熟的时候,那种香香的期待。童年的一切,总是那样美好,那样纯真,就好像开不败的黄花,永远婆娑在心上,荡漾起一片水波粼粼,一片苦涩而又甜美的人生。

  一切都令人回味。作者的童年,是在大自然的怀抱中度过的。丝瓜,黄瓜,还有南瓜;小黄花,“乌子”,还有葵花。这些小生命陪伴着作者的童年,那是一种很幸福的感受。这不禁让我想起了自己的童年:小时候,我和朋友们搬别人家的砖头,自己搭成了一座“小房子”,又拿水粉涂了颜色;和伙伴们在房顶上“野餐”,还折了许多纸飞机;学骑自行车,学滑滑板,却摔得鼻青脸肿……结果搭成的“小房子”被大人推倒了,还把砖都搬走了;“野餐”时折的纸飞机“飞”到了楼下,被一个老人发现,去向家长告状去了;只有最后一个还好点儿,尽管身上“负伤”,但还是坚持学会了两样本事。

  如今,我已升入初中,在紧张的学习氛围中,再也不能和伙伴们在一起痛快地玩耍了。只有这篇《祖母的葵花》,能让我回忆起那些愉快的经历,那美妙的童年之梦。

初中初一作文14

  该去的总归去了,该来的也都来了,该散的也就散了。在岁月的订单里,我们又开始了新的学习生活,前方却是茫茫然的一片,充满了未知。我们期待着、渴望着,在这片云雾中,寻找到那座传说的智慧大山,那就是新的初中生活。

  生活依然如旧,不同学校的同学也共同相约在这一个班,迈上人生的新台阶——我们的初中学习生涯。在这里我看到了我小学同学的`影子,那一个个新同学,我已不再感到陌生,应为他们都有我小学同学的性格。现在我已接受了初中的生活,觉得老师讲课的速度变快了,这样上课就不用担心不听课了,因为如果我上课不认真就不知道重点,不知道重点就不知道怎么写作业,不知道怎么写就要被老师骂,这样我上课就不得不认真。

  在我的脑海里,几乎已经把小学的事忘得一干二净,但是那永不磨灭的样子——那七十几个小学同学还有那些老师的样子我是永远不会忘的!来到了新的学习环境,就要有新的学习态度。离开了母校,来到了二中,我有一种新的感觉,在这里,有我小学没有的图书馆、阅览室,还有那操场……我最喜欢的还是那多媒体教室和那些知识渊博的老师。语文课有读不完的阅读,英语课有那外国人发明的英语,数学课有趣的数字给你欢笑,历史课让你了解中国千年的历史,生物课让你了解自然的奥秘,地理课地球的奥妙让你解答,政治课让你学习中国的礼貌,音乐、体育、美术、微机让你一身轻松。

  新的未来、新的环境、新的体验,面对接下来的时光,我不想猜想,也不愿猜想,因为最重要的是努力做好现在,快乐地生活,忘掉过去,努力做好今天的自己,迎接崭新未来,这就是我初中生涯的开始。

初中初一作文15

  刚刚跑完步,正在休息呢,突然,上课铃响了。我一看课程表,Oh,my god!

  又是数学课。这回不知道数学老师又会让我们做什么作业了。只见老师一脸严肃,那这本子,大摇大摆地走进教室。

  老师让我们翻开上午布置的作业,让同桌检查。哈哈,我做完啦!

  老师走到我的面前,拿起我的本子,看了看,把它拿到了讲台上,一看就是要讲题目了。果然,我推测对了,老师在上面“叽里呱啦”地讲起来,什么表面积啊,体积啊,讲起来那是滔滔不绝啊,我看小沈阳都要拜俞老师为师傅了,赵本山的名气都要直线下降了。老师讲完后,从抽屉里拿出一叠试卷,全班人都惊呼起来:“啊,不要!

  ”“数学老师,时间不够了!

  ”我自我安慰道,“别紧张,肯定是撕试卷!

  ”啊,老天“保佑”了我,老师说撕第三单元的.试卷。“把试卷传上来。”大家都把第三单元的试卷传了上去,老师气得脸发白,喊道:“我是说把整本的试卷传上来,谁让你们传这张的?!

  ”一听这语气,准是让我们做试卷了。我头也不抬,赶紧做起来。还剩10分钟了,俞老师突然说:“你们先把这两面做好啊!

  ”他指了指前两面。“哦。”我们又埋头做了起来。

  下课了,老师让同桌对改。耶,对了,对了,这道也对了,全对!

  这时候,老师又突然说今天要把整张试卷都给做完,不会吧,我晕!

  可是,也没办法啊,又只能够拼命做。

  老师真的兑现了自己的承诺,到了放学,他像一只拦路虎,将我们拦住,还宣布不做好试卷旧不可以回家,不!

  我拼命的狂做,总算做好了,交上去,Oh,on!

  错了一道,只考了94分,悲哀。赶紧扫完地,背着沉重的书包回家了。

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