（热）中学作文7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的中学作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学作文 篇1
青春在岁月的篇章里徜徉着，炼化了时光，似一切都在昨天，梦回时分，路过了荷塘欣赏一路芬芳；
花季在时空的扉页里书写着，凝聚了梦想，如明日的一叶扁舟，承载希望，看见了花香和忧伤在记忆里绽放；
“爱过、疼过、叛逆过、任性过、孤独过、高潮过……我们就这样长大了！”扉页上是如此一段文字，当我读完后再次摩挲，便有了不知是喜悦，是悲伤的交织感，书中的语言文字朴实无华，却用极细腻的笔触一层层点开了读者的心，年少的率性，年少的无知。
书中以罗琦琦的回忆成长为主要线索对内容展开了铺设，再读时发现文中有许多伏笔暗示着结局，印象最深的就是罗琦琦的小河，颇觉这河总有些暗示，年少的时光便如这河中倒影，随着流水匆匆而去，既去，便不复反。所有人曾天真的以为，可以重新来过，所以便是不加珍惜，而那些遗憾也好、缺陷也罢，经过时光的放大，在现在看来，变得如此重要，令人惋惜。
故事虽落幕，青春不终场。每个人都会行走在青春的雾霭中，或许有时挫折和打击会接踵而来，有人就此消沉，但有人勇敢前进，这取决于一个人的韧性，常说祸福相依，其实顺境和逆境并没什么区分，顺时总有麻烦的隐患，困窘总有希望的种子，只要我们有一个永不退色的梦想就足以抵抗外界的打击与磨砺。梦想是信念的翅膀，带我们经历风雨、拥抱挫折，最后到达成功的彼岸。
请相信，那些偷偷溜走的时光，催老了我们的'容颜，却丰满了我们的人生。请相信，我们经历世事后的沧桑的容颜，不仅仅让我们学会了冷漠的自我保护，还让我们学会了仁慈的体谅他人。请相信，这世上有东西会比时间更永恒，那就是我们爱别人，爱自己的心。请相信，青春的可贵并不是因为那些年轻时光，而是那可盈满了勇敢和热情的心，不怕受伤，不怕去梦想！
中学作文 篇2
在茶香中必定有着一丝苦涩，细细品味，这丝苦涩却又是那么扣人心弦，在人生的路上，一杯茶，蕴含了清雅与古朴，如果在未来，我对人生的总结可以为一杯茶，此生无憾。——题记
在我们寻找方向的路上，有一种鼓励叫做赞美，有一种挫折叫做失败，有一种支撑叫做坚持，有一种胡闹叫做放弃。不认真的面对只是一种无果的等待，我们需要笑看人生，但不是玩笑，是拥有海纳百川的心境，是拥有坚信自我，不言跌倒的人生承诺。
在成长的路上，你会走过风风雨雨，踏过沟沟坎坎，也许会时不时的在你行走的路上长出一朵小花儿。不一定是鲜花，不一定有多么美丽，不一定有多么芬芳，可能只是一朵野花，一朵人们都不曾关注过的花，它就默默的等待，一直等啊等，等有一天人们会发现它，如果一直不曾被发现，那么它就会渐渐的枯萎，直至完全消失。
这朵花其实就是人生路上所谓的希望，机遇，人们一直渴望机遇，却从来不曾寻找，这便让这朵拥有机遇的花儿枯萎了，不是它不曾出现，而是从来未被关注，未被发现。要问原因，也并不是它太过于渺茫了，根本不可能被发现，而是人们没有把心态放正，没有去正视它，二者擦肩而过，拥有的`却只是冷漠。
“野火烧不尽，春风吹又生。”在人生的路上它既是花儿，却也有着小草的性格，四季回轮。花儿谢了来年依旧绽放，小草枯了也会复苏，在马良的笔下，画一只帆船，载我遨游九州，当近岸时，再回首遥望，对于身后的那段路是得到了还是失去了。人生的花儿不会一直等待，许上你的岁月，终将会有结局。
人生路上的鲜花，为梦而生，它的方位没有限制，如果非要划定一个范围，那就是天涯海角。这朵花儿不是给你美丽的装饰，不是给你芳香的气息，它是你前进的动力，是你寻求的契机。当然，在某些时刻，它还有一个很好听的名字叫做——奇迹。
人生的花儿，路上的人，各有所好。作家爱花，花则为灵感；发明家爱花，花则为创新；喜剧人爱花，花则为搞笑；我爱花，花则为人生。我曾经做的一句总结：起点亦是终点。那朵花儿也终究会离去，有的只是花儿残留的余香。
中学作文 篇3
这篇写景的文章，擅长工笔刻画，描写细腻，俨然一幅充满江南气息的小水粉画，着实温婉可人，而首尾的相互照应，使得文章结构完整，不失为一篇写景的佳作。
作为写景文章，本文精彩之处有两点：一是清晰的结构。采用四个小标题的形式把明月山几处富有典型特征的景物展现出来，令读者神往。二是语言绮丽精工，尤其是动词的使用，例如“摇曳”“溜”“镶嵌”“溅碎”等，足见作者用笔的功力。
这是一篇非常优秀的写景文。文章语言优美，作者在文字的海洋里任意遨游，让读者为之叫好。 文章通过对夏天的绿，荷塘以及夏夜的描写来展现夏天的美好。使文章行文流畅，条理清晰。
这篇写景抒情的文章，构思大胆新颖、有独创性。作者运用散文化的形式，开篇点题，自然亲切。正文部分用数字分开层次，形式上并列展开，内容上层层递进，深刻独到地阐述了“最美的风景”的内涵。
这是一篇描写的雪景美到极致，描写的语言也美到极致的极品散文。小标题分写“飞雪”“积雪”“簪学”，构成一幅幅旖旎的风光，营造出冬季晶莹通透的意境，其喜欢雪景的情感浸透其中。文中大量使用修辞、整句，足见小作者的文化积淀与语言修养不凡。
作者是善于撷取景物并将其完美组合的圣手!文中回忆中的远山是生机勃勃的，是清新的，也是娴雅的。特别精彩的是二段呢、三段，对各种典型景物细致描写，视觉听觉嗅觉味觉相结合，有比喻等修辞，使文字的美更上一层楼!
奇诡飞扬的想象力，对形象举重若轻的把握，准确的观察，简洁利落的表达，将流水那种清翠、欢畅而又朦胧、缠绵的韵味表现得酣畅淋漓。非常美妙!文章如诗如歌，行文流畅，情景交融，颇见作者的写作技巧和功力。
文章对于春景的刻画细致入微，语言不仅流畅生动，而且极其富有质感，令人仿佛随着小作者的勾勒在眼前清晰呈现出画面，不仅视觉，似乎听觉和嗅觉等感官都能够全方位动用去触碰小作者笔下的春天。如果作品没有不俗的文字积累和对于语言出色的感受是无法做到这一点的，而本文在两者兼具的同时，更通过一系列准确的动词使人沉浸在春的美感之下。佳作!
这篇文章选取九寨沟特有的景物山和水，抓住特征“水是九寨沟的灵魂”“ 山是九寨沟的躯干”加以描写。运用拟人比喻修辞方法，生动形象，突出表现了九寨沟的美，情景交融，寓情于景。
作者最是会赏春景之美的.。开篇总领全文，以下抓住春天的植物、春雨、春风、春花、湖水来写，真是善于选择景物!作者也善于使用短小精干的句子，对景物进行描写。
这篇文章作者以自己独特的视角，抓住景物的特征，运用比喻、拟人等多种修辞手法，用准确、生动、形象的语言描绘了秋天的美景。抒写了对秋天的感受，文章写景中蕴含着对秋天的喜爱和赞美之情。构思巧妙，文笔优美，是一篇文质兼美的文章。
不像春天的雨，像闹铃一样，吵醒万物;不像夏天的雨，急不可待地用完自己的时间;不像冬天的雪，随意铺在美丽的事物上。这只是秋天的雨啊!只有秋天的雨，才有这样的耐心：把天染成黄色，淅淅沥沥的下一场雨。让人们知道她含蓄的美，像饮茶一样，慢慢的柔柔的。感情真挚。
《月夜》是一篇善于以营造气氛的方式来调动读者的想象力与各种感官的写景散文。文章对于月色下景物的细腻描写和感受，以及大量修辞手法的运用，仿佛使人见到了美轮美奂的明月以及月下小景的静谧与安然。文章中对于古诗词的引用，更为全文增添了悠远而神秘温柔的色彩。
这篇写景作文用词准确,语言优美,比喻,引用等修辞的运用更使文章锦上添花。表达了作者对南北湖的喜爱。小作者在登山时感受到山的绝美，望湖时领略了湖的绝色，看海时感受到海的博大，确实南北湖一行“不虚此行”!
不得不说，作者的文言功底非凡。虽说模仿范仲淹的《岳阳楼记》的痕迹过于明显，但丝毫不影响人们对这篇短文的喜爱。作者前半部分绘冬景，已经很好地为下文的议论作好了铺垫，后半部分的议论尤为出彩，谈及人生处高处低处的态度即使做不到范仲淹之说也情有可原，也论及志在云霄，很成功!
本文开篇通过和其他季节对比，突出表现了冬天的朴素和洁白。接着多处运用比喻和拟人的修辞手法，详细描写了田野和校园的雪景图，表达了作者对冬天的喜爱之情。
这篇散文紧紧围绕“春风”这一意象，多角度的进行了描述，可谓“形散神聚”之典范。美妙的语言，美好的意象，优美的意境，合而为一，融为一体，实为写景之佳作。
中学作文 篇4
放暑假了，时间很集中，我就想努力把驾照考下来。
由于前一段没有时间，在车上刚有了感觉，今天上去车无所适从，不知道该从哪里下手。本来上一次已经勉强可以倒桩了，由于中间的间断，上车后感到手很生，找不到一点感觉。没办法，从开始的走直线练起吧！还好，这次十几个人都是新手，我跟他们应该在一个层次吧，这样也好相互探讨，互相督促。
尽管今天的天气很热，但是没有阻止住我们这十几个人的练车热情，似乎教练也被我们这些超龄学生的勤学精神所感动，教得很认真！
练了两把，才找到感觉，看来真的.是熟能生巧，几天不用手就生啊！
这一批学生中，我是老大姐，看来还是要给他们做个榜样的。
下午三点开始，我们十几个学生已经约好，三点钟准时赶到练车场，集中练习，尽快考试！
虽然在这批学生中我年龄是最大的一个，但是我有年轻的心态，旺盛的精力，好学的精神，不服输的干劲，所以我不会让自己落后于这些年轻人！
如果现代文盲的标准定为不精通一门外语，不懂计算机，没有驾驶证的话，即使人到中年，我也不会甘心当这个文盲。如果不能精通一门外语，那我会努力让自己懂计算机，拿到驾驶证，这样就算个半文盲吧！
时代在发展，科学在进步，你不学习肯定会落伍，所以我会每天都给自己一个上进的理由，时光绝不虚度，做个紧跟时代步伐的现代知识女性！
朋友们，为了让自己在社会上更稳地立足，唯有学习，学习，再学习，让我们一起努力吧！
中学作文 篇5
带着微笑出发，采一撷芳草，清新而馥郁；带着微笑出发，品一杯香茗，淡雅而悠长。
嘴角微微一翘，泛起一抹沁人心脾的微波，泯灭了所有的哀伤与离愁；心中微微一笑，激起一层轻柔的涛浪，扼杀了所有的荆棘与坎坷。
日暮苍山远，天寒白屋贫。望着天边那轮似隐似现的残日，心中不免又蒙上了一层灰色面纱。成群结对的孤鹜相伴而归，想着余晖的光泽，曾经的辉煌，只化作如今心中的一缕惆怅。
再一次的考试失利，心中早已被伤心充沛，为何努力却不见成果？付出了汗水，却为何不见鲜花与掌声？却只得无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁春秋。
一个人，路上。低着头，好似风雨后的落树残年，伤心之涛与失落之波交融，共流。心中再也听不得城市的喧嚣。静，却忧伤。
不知何时，何地，路边马路牙子上的一朵小花映入眼帘。那是一朵不知名的小花，不知道是什么奇异的风把它吹到这里，在灰压压的水泥缝间寂寞重生，孤零零的生，孤零零的死，也许它的'一生都不会被正视一眼，也许它会孤独一辈子，可它却仍然要开得如夏花之烂漫。不求轰轰烈烈的生与死，更不愿唯唯诺诺一辈子。只求开一朵花，哪怕只是须臾一瞬。
心中的烟雾已消散，没有迈不过去的坎，没有渡不过的河。人生壮志凌年，悲只会令我们囫囵，为何不笑对人生，以笑临天下？凡事看得淡然一些，用水仙清幽的芳香掩盖忧伤，用玫瑰的幽香驱散云雾与迷惘。
带着微笑出发，麻雀的叽叽喳喳排列成动人的音符，流露出欢乐气息；带着微笑出发，风雨之中也会屹立着彩虹，荆棘之中也会怒放着鲜花。
回到家中，沏一杯香茗，细细品味，清悠漫长，回想起路边那朵坎坷中绝境中怒放的无名小花，嘴角不知不觉泛起一抹微笑。
带着微笑出发，此时的夜，显得格外温馨而含蓄。
中学作文 篇6
现在我们生活在困境当中，水资源污染、空气质量含有过多的二氧化碳、树木遭到严重砍伐等，我们是这个世界的一份子应当为我们的家园奉献出一份力，哪怕微不足道，但是里面包含着我们对这个家园的热爱，俗话说：三个臭皮匠赛过诸葛亮还有人心齐泰山移等不都说的是人多力量大吗？我相信只要我们大家共同努力就一定可以成功！首先我们可以从最简单的做起。
我们首先可以从衣服做起少买不必要的衣服，因为服装在生产、加工和运输当中会产生废气、废水等污染。如果每个人每年少买一件不必要的衣服便可节能约2。5千克标准煤，等于减排二氧化碳6。4千克。如果全国每年都有2500万人做到这一点，就可以节能约6。25万吨标准煤，减排二氧化碳16万吨。
下一方面就是食，就像李坤诗句里写的那样“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”可是现在浪费粮食的现象仍然比较严重。我国每年在餐桌上浪费的食物约合20xx亿元，相当于2亿多人一年的口粮。中国每年浪费的粮食约占全部的35%。可是粮农组织数据显示，目前全世界仍然还有8亿多人在忍受饥饿和营养不良，而全球范围内，所有食物在人们消费之前，就有多达三分之一遭到损失或浪费。每年约有500万5岁以下儿童死于和营养不良相关的疾病。这是多大的数字，是我们从来都不敢想象的。
在住的方面我们应该少用木材，因为适当减少装修木材使用量，不但保护森林，增加二氧化碳吸收量，而且减少了木材加工、运输过程中的能源消耗。少使用0。1立方米装修用的木材，可节能约25千克标准煤，相应减排二氧化碳64。3千克。如果全国每年20xx万户左右的家庭装修能做到这一点，那么可节能约50万吨标准煤，减排二氧化碳129万吨。
在行的方面中大家都知道现在社会发达，每家基本上都有车你们有没有想过：如果每月少开一天，每车每年可节油约44升，相应减排二氧化碳98千克。如果全国1248万辆私人轿车的车主都做到，每年可节油约5。54亿升，减排二氧化碳122万吨。这是多大的概念啊！
除了这些现在还有一大难题就是严重缺水，根据资料我们可以看到地球的储水量是很丰富的，共有14。5亿立方千米之多。地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。其次，地球的淡水资源仅占其总水量的2。5%，而在这极少的.淡水资源中，又有70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有87%的淡水资源难以利用。人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，约占地球总水量的0。26%。全球淡水资源不仅短缺而且地区分布极不平衡。按地区分布，巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚、印度、哥伦比亚和刚果等9个国家的淡水资源占了世界淡水资源的60%。约占世界人口总数40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足，其中26个国家约3亿人极度缺水。更可怕的是，预计到20xx年，世界上将会有30亿人面临缺水，40个国家和地区淡水严重不足。现在就连那少得可怜的淡水有的都被污染了，那么我们可以饮用的水更加的少了。我想起了一句谚语：如果我们不好好珍惜水那么最后一滴水将是我们的眼泪。水并不是我们想象中的取之不尽用之不竭。也会有没有的一天，我们从现在开始保护水资源也不晚。
“世上无难事，只怕有心人"我坚信只要我们有坚强的毅力就一定可以成功，让我们行动起来保护我们共同的家园。这是我们生活过的家园，我们绝不允许它遭到破坏。
点评：文章用了列数字，举例子的方法，很形象。以饱满的激情，描写了低碳文明，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
美中不足的是：全文采用列数字的方法，未免过于单一。
好的文章不是仅仅罗列数字和数值，作者应当拿捏好度。
中学作文 篇7
岁月，是沧桑的;年华，是漫长的;时间，是宝贵的;青春，是欢跃的!
没有人能准确地说出青春是什么，因为它太短暂了!寒窗苦读十数载，也许就把青春“读”掉了;少壮不努力，也许就把青春“玩”掉了……纵使青春是怎样流逝，青春年代的时光也永远是记忆中的瑰宝!
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，青春也许就在你一个个翻书的`瞬间，一阵阵笔与纸的“沙沙”声，一脸茫然的眼神与自信的微笑中，与你说了再见。可是，你并没有错过青春，因为你在青春年代中，知晓了“君子有所为，有所不为”、“学而时习之，不亦说乎”、“读书破万卷，下笔如有神”;明白了函数、方程、几何;清楚了杠杆原理、物质密度、化学变化规律;了解了……你拥抱了青春，青春也拥抱了你，让你的知识面更宽广。
“少壮不努力，老大徒伤悲”，兴许这是家长们最担忧的事情了吧!哪个家长不是望子成龙，望女成凤?自然遇到叛逆的孩子，遇到看到书就头疼的孩子，遇到喜欢些所谓的“不伦不类”的孩子，是失望、是头疼、是束手无策!也许眼前的你就是让你的父母感到无奈、困惑，你也许不听话，甚至叛逆，但你并没有错过青春。青春年代不是一个墨守陈规的时代。你可以我行我素，只要自己快乐，只要自己自信，只要自己拥有真实的性格，拥有自我的思想，你就拥有青春，拥抱青春!不过青春不代表毫无章法，为爱你的人想想，送上你的关怀，你的青春会更加斑斓，更加精彩!
拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟……
让我们在青春年代拥抱青春吧!
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