中学作文（大全9篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的中学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学作文 篇1
时间犹如那针尖上的一滴水滴入大海中，犹如一缕炊烟溶入到空气中，无声无息地消失了。
时间是公平的，它给了每个人相同的时间。一年三百六十五天，一天二十四个小时，它不会丢弃任何人。然而有人叹息，时间太慢；有人埋怨，时光飞逝；有人愤恨，岁月从不眷顾他，而事实上是他们抛弃了时间，却错怪了时间。
时间的脚步是无声的，冬去秋来。稍不留意，就会从你身边悄悄溜走。时间是无情的，它不会给浪费时间的人以宽恕，更不会因人的恳求而回首；而时间又是有情的，它无私地赠于你无穷的`智慧和美丽的回忆。
《假如给我三天光明》中写道如果让每个人在他成年后的某一阶段几天，聋上几天该有多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将真正教会他们领略喧哗的快乐。在生活中，人们往往会忽略最平凡、最无声无息的一切，然而当这些看似平凡，最无声无息的一切离去之后，人们才真正地感受到它们的珍贵。
时光如白驹过隙，时间如掌中流沙，转瞬即逝，为何总是要在失去后才懂得珍惜呢？
珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。如此珍贵而又脆弱的今天，难道不值得我们好好珍惜吗？
明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。一遍又一遍地期待明日，而今日却如此懒散地度过。就如寒好鸟一般。在严冬将来临时响起它的叫声寒风冻死我，明日就垒窝而到了明日，看着暖暖的日光，则得过且过，如此循环往复。寒好鸟没有履行自己的诺言，而结局可想而知在严冬中冻死了。
寒好鸟充分印证了鲁迅先生的一句话：浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。
我们的时间是宝贵的，每个人的时间都是有限的。所以我们的一生应该是这样过的：当我们回忆往事时，不应因虚度年华而悔恨，也不应因碌碌无为而羞愧。
时间都去哪了?这是一个值得我们深思反省的问题。
珍惜吧！不要让时间去哪了？这个问题将我们难住了。
中学作文 篇2
今天，是我们上六年级的第一次月考，月考、月考，就是检阅同学们在这一个月中的学习情况。
伴着铃声，监考老师拿着试卷走进来，打开数学试卷，分为几份，发了下去，然后，说：“同学们都拿到试卷了吧，先写上班级、姓名和考号，再进行答卷。”我拿到试卷，先浏览一下，然后开始答卷。直到监考老师说：“收卷！”这两个字，我从试卷上抬起头来。我们六年级的第一次月考第一科结束了。
考试过后，鸦雀无声的教室立刻沸腾起来，大家讨论着各题的答案。教室里炸开了锅，大家有的为自己因为题目漏做而惋惜;有的为自己的失误而垂头丧气;有的因为自己做对而激动……这时我们的班主任走进来，说：“第一科已经考完了，大家不要讨论了，如果没有考好，争取在下一科中把分挽救回来。”
第二科考语文，由于语文有作文，自己心里总感觉时间有些紧张，恨不得赶紧把前面的题做完，好写作文。一紧张，就难免出错误，等我写完一检查，发现了好几处错误，我思考了很长时间，才改正过来。
下午考英语，伴着音乐的下课铃声，我们结束了六年级的第一次月考。
通过这次考试，我感受很深，我觉得学得比较不错的知识，在试卷上也不觉得透彻，有些力不从心。所以我以后要把知识学的透彻，不耻下问，还要拓展知识面。还有一个月就要期中考试了，我要做到学习、预习、复习和温习，只要做到这四个“习”，学习成绩会有一个很大的`飞跃！
月考我失败了，但我并没有输。我说自己会过得好好的。会再接再厉。哭过后让懊悔随着那液体流淌怠荆宣泄完后，扬起风帆，继续乘风破浪。
期中考试，我又一次失利，泪流满面，泣不成声。朋友不知道该怎么安慰我，我知道自己没有权利哭泣。其实我没有信心再坚持，没有勇气再面对，不知道该怎样努力读书。我迷失了那个满怀信心和希望，充满活力。有着甜的笑容的自己，我第一次觉得对不起我妈妈。我第一次觉得自己是那么的懦弱，那么的不堪重负，那么的经不起打击。
面对失败，我不敢再定目标——我真的怕自己做不到。
我没有认输却也没有勇气坚持，只是一味的用手拍打扶手无语，仰望天空，灰得像哭过……
是自己还不够努力吧？
中学作文 篇3
阳光下，你我轻轻哼唱着，风吹过，一颗颗音符顿时欢笑歌舞，漫游天际，带着满心的喜悦，悄悄地对着大地述说着青春这件小事……
太阳覆盖大地，与篮球架堕成直角。那刺眼的光芒使人弹不开眼睛。操场上，我一只手机械式地拍着篮球，另一只，则如木棍似的竖在那——我是一个篮球白痴。
“双膝稍蹲球抱右方。右脚先迈……”老师正在滔滔不绝的讲着如何三步上篮。我事不关己地在那游走。不久。开始实战。我痴痴的站在白线后。两只手死死地掐着篮球。于是球便窝在了我的腰间，无辜地。我的双脚正笔直的立着，俨如一个受训的士兵；然而，我的背却弯着，犹如一个伛偻的'老头。我笨拙地迈出我的右脚，再是我的左脚，随着老师明晰的“一、二”节奏行进着三步，“三”！只见球凌空而上，漂亮地耀出太阳的弧线。“啪”！球不知何时已原路返航，干脆地落在我的脚边。我顿时楞在那。同学不耐烦地催着：“快点，你会不会啊？”不待我反应过来，已是“下一个”了。回头，我似乎看到老师眼神中的一丝无奈。
半晌，老师似乎想像传授武林秘籍似的把我叫过去，又做了一遍刚才的动作。我的眼睛直勾勾地盯着老师，半点不移。那眼神中的专注与坚定，仿佛我得到了真传一样，信心满满！两只手有力地攥着篮球。果断地放在腰间。脚笔稍稍弯曲，背直直地挺立着……我坚定地迈出右脚，球凌空而上，旋转，上升，它飞上去了，向着篮框靠近了，心中一阵惊喜，“终于……”然而，它只是擦过了篮球板，顶多在篮筐上转了个小圈，它没有掉进篮筐，而是紧擦着框边掉下来了，重重地落地，也重重地敲击我年轻的心！
反反复复了几次，但篮球都像与我为敌似的，就是滑不进那顽固不化的篮筐。无奈？苦闷？放弃？老天似乎有意在考验我，打击我幼小的心灵。不，青春的我哪能容得自己放弃，我美好的人生方才开始怎能就轻易言败呢？
不甘心如泉水般涌上心头。调整好心态，我又自信满满的抓起篮球，另一只手则轻扶着，片刻后，毫不犹豫的迈出步伐。心中默念着节奏，“一二三，投”！顿时，球仿佛翱翔的鸟儿，飞向天空，越过篮筐，没有擦板，没有碰栏，正中框中——yes！完美的三步上篮！
阳光下，汗水“嗖”地从脸颊划过，划出一道耀眼的光芒。我得意地站着，嘴角抿着笑，对着一旁鼓掌的同学，我竖起了右食指，学着樱木得意着：“哈，我也是个篮球手！”。
哼，青春这件小事，小菜一碟！
中学作文 篇4
什么是朋友？是自己受伤时的细心问候，还是，当自己心痛的时候会给你解答内心的以后。
曾经，我也拥有一段属于自己的友谊，也许我并不知道什么是友谊吧？只是单纯的认为，它是可以让你一辈子依赖的东西。
曾经，也和其他人一样，不懂岁月的忧伤，只知道没心没肺的大笑，只知道和她一起在一起玩耍，一起嬉戏，可是，当一切逝去的时候，才发现，回不去了......
回忆中……
“哎，一起去玩吧！”我将手中的书砸向自己唯一的闺蜜——王羽落
唉，真是的，每天都像个书呆子似地，不知为什么你会是我最好的朋友
我无奈的摇了摇头
将自己这个白痴级的问题抛开，因为，人家成绩好，自然是个书呆子喽
可是，她并没有像往常一样，和我一样没心没肺的笑，而是换上了忧郁的眼神看着我
怎么了？发生什么事了？
我急忙地跑了过去，问道：“王羽落，没事吧”说完手放在她的额头上
而她却拍掉了我的手，径直的走出了教室，只留下一脸惊愕的我
到底发生什么了？
一切我并不知道，还是和往常一样，没心没肺的.玩，忽略了她，而她亦是不以为然。可是，我们之间的关系发生了微妙的变化，例如，我们不在像往常一样一起走路，一起学习，甚至都不一起坐同桌。
我很难过，问她，而她却说“我们不在是朋友了”便走了
不再是朋友？不再是朋友？
这句话一直在我的脑海中反复放映，为什么，我到底做错了什么啊？为什么要离开我？
我在自责自己，可是，我却不知道她为什么这么说
终于，到了那天，我知道了所有的事情，原来，他的刻意回避是因为他要走了，回老家去，他不想让我受伤，就远离我
当知道真相的我，想去找她，可她却走了，无声无息的走了
为什么？不等我找到你就走了……
回忆结束……
一切回归到原地了。看着潮起潮落，一切都已经不一样了，朋友，我又能抓住多少？
中学作文 篇5
中考，结束了。近十年的拼搏付诸于四天的中考。我并没有因中考的结束而放松，我反而觉得更加紧张。
我不得不向时间屈服，四天竟过得如此之快，十年拼搏的成与败，全部取决于几张薄薄的试卷。这显然不成比例或者说这代价。这风险实在是太大了！然而事实就是这样，我无法驾驭这个年代，无法改变现在的考试制度，更何况科举制已存在上千年，早已深入人心，要想彻底改变它，决非朝夕之事，且并非一般人能为之！
家人，朋友，老师对我充满了希望，都认为我表现不错，只要正常发挥，高中不在话下，但我怕的就是万一，全县莘莘学子七千人，最后金榜题名的毕竟只有三四千。希望越大，失望越大。当然，我不希望这句话成为现实……
昨天上午考试就结束了。傍晚时，我随父母到县城里的汽车装饰店去购买夏季用的座垫。他们到店里去选购座垫，而我想留在车里清净清净，我打开空调，听着DJ，我故意把声音调得很大，想让音乐化解郁闷的心情，我尽力不想中考的结果。但不巧的是车对面的一家”环城礼品店”的电子屏幕上却出现：十年寒窗，金榜题名，感恩送礼，尽在环城礼品店！这些字眼无情地把我拉入中考的.漩涡中，不能自拔，满脑子都是有关中考的事情，耳边似乎还在回想中考考试时吹哨子的声音。我崩溃了，我呐喊。彷徨。无奈！
父母似乎看出我的心事，当晚我们一家决定到万家福吃水饺，说是要庆贺我中考成功。说实话，我吃饭时脸上虽带着微笑，但内心深处仍在考虑万一考不上怎么办？这顿饭岂不受之有愧？现在庆贺我中考成功未免太早了吧？
昨天晚上，我彻夜难眠，起床了好几次，独自一人坐在床头不知所措……这使我第一次失眠，我向来是倒头就睡，可我昨晚确实睡不着。一时间，父母望子成龙的面孔，老师希望学生成才的面孔，这一张张脸，一句句话像洪水一样无情地充满了我的大脑，冲垮了我的心理防线。
接下来等中考成绩的这十几天是最难熬的，我无时无刻不再遭受着思想上的控诉……
最后希望我能如愿以偿，考上高中！
中学作文 篇6
反复读了几次《简·爱》的我，几次都深深的陶醉于其中，被简爱内心的坚强所感动了，
《简·爱》这本名扬中外的小说是有十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特所创作的。在赞叹这本书的杰出时，我同时也在可惜自己为什么没有早点接触这本名著呢？真是相见恨晚啊！作者是生于英国北部一个乡村牧师家庭的平凡女子。由于母亲早逝，八岁的夏洛蒂被送进了一所专收神职人员孤儿的慈善机构——柯文桥女子寄宿学校。那里的生活条件极差，所以她的两个姐姐玛利亚和伊丽莎白因为染上了伤寒而死，在这之后，夏洛蒂立即被父亲接回了家。没错，小说中简爱的好友海伦的原型便是夏洛蒂的姐姐。在夏洛蒂14岁时，已经写了许多小说，诗歌和剧本了，这样的习作，可以说为她以后在文坛上一举成名做了充分的准备。15岁时，她进入了伍勒小姐所办的学校读书，几年后，在这儿当上了教师。在此期间，她寄给诗人骚塞的作品因为受到骚塞的性别歧视而被退回。第二年，她开始当家庭教师，却发现这是个极其受人歧视的职业，便毅然辞职了。夏洛蒂与妹妹艾米丽曾想办一所学校，在姨妈的帮助下，她们去了意大利进修法语。学校终于办好了，可竟无一人来就读，姐妹俩只好放弃。但是夏洛蒂在意大利学习的经历激发了她表现自我的强烈愿望，促使她全身心地投入到文学创作事业中来。
在这本书中，简爱的许多言语都令人铭记在心，想忘也忘不了，比如简爱有一次与罗切斯特在桑菲尔德园子里的那棵树旁，简爱理直气壮的告诉他："你以为，因为我穷，低微，不美，矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂和你的一样，我的心也跟你的完全一样！如果上帝赐予我美貌与财富，我一定会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在与你说话，是我的精神与你的精神在说话，就如两人都经历了坟墓，我们站在上帝的脚跟前，是平等的，因为我们是平等的。"单单这句话语就能体现出简爱是一个勇于反抗，内心坚强的人。因为那时的社会，女性的身份与地位都是受人歧视的，更何况简爱还是个穷人。简爱认为，感情应该建立在精神平等的基础上，而不应该被金钱，地位与身份或是外貌所束缚，那样的感情不是淳朴的，而是带有虚荣和利益的。简爱在追求自身幸福时，她所表现出的坚强，纯朴，独立与勇气，都令罗切斯特精神一振。而简爱之所以会钟情于他，也是因为自己于罗切斯特是同一类人，他能平等待人，憎恶虚伪与歧视，他抛弃开自己与他人的身份，灵魂对灵魂的对话交谈。他们最终能如此幸福，也是因为他们能够互相理解，互相尊重。而正是夏洛蒂小时候那幼小心灵受到的难以想象的摧残，才造就了今天的她，她克服了重重难关，越挫越勇。她犹如山谷中一朵娇嫩的花儿，在经历了无数次狂风暴雨后，挺直了身躯，高昂地抬起头，仿佛在挑衅风雨似的'。她的内心始终燃烧着烈火，给予她光明。
这篇小说不仅把人物刻画得淋漓尽致，描写手法也是极其独特。
尤其是作者夏洛蒂描写自然景物时的手法值得向读者们一提，夏洛蒂是以一位画家的眼光来描绘景物的，她简直把那的景物给写活了，我想，任何人读了，都会深陷其中吧。
夏洛蒂的作品中，她所描写的人物心理、情感十分细致，这是很多作家难以做到的。她将作品中的人物全方面地向我们展示出来，让读者完全地了解人物的性格、所想……等等。从小说的心理描写中，我们可以从中读出当时的人物处境以及他们的人格品质。
最吸引人的便是简爱与罗切斯特的对话言语了，他们俩的言语充满了诗意，令许多人都陶醉其中。这些抒情的言语也对后来的文学界有了些许的帮助，许多作家都在参考写文。
这本小说的确值得中小学生以及各种年龄段的人细细品读，它会使你一生受益匪浅。
中学作文 篇7
烟雨朦胧中，柳絮漫地。一个寂寞的身影撑着油纸伞，徘徊在幽深，静谧的小巷，如一朵结着愁绪的丁香，含苞待放，俺是江南小镇的春天，连绵而孤寂。
温暖的春日阳光照在嫩绿的树叶上，折射出新生的光芒。三亮点樱桃花点缀在山间，四五点茶花夹杂在一片新绿里，七八点迎春怒放在校园中，一派的生机在详细的大山里蓄势待发。这是湘西的春，热情而奔放。
江南的春总是露雨朦胧，让人摸不清，亦看不真。害羞得如同一位代价的小姐，千山万水总掩在迷蒙的雨中，总不让人一窥她的真面目。落花满地，一片忧伤，总会使人产生幻想：那遍地凋红的树下，可有儿在手把荷锄，低声泣下？柳丝盈盈垂下，轻抚着迷离的水面，似乎在安慰着流水不要再伤感落花。
青山，绿水，红花。春天大胆地将这些绚丽的颜色点缀在湘西这块神奇的土地上，秀丽的大山总想将一切的美好奉献给人们。禾田中一片新绿，水波在阳光下一片光彩。两三枝的桃花插在古朴的木屋檐下，似将这春天的生气也带给了黝黑的它。稍宽的`草坪上，孩子们将自制的纸风筝随着无邪的笑脸。那是多么美得一幅春景图啊！
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”江南的春，含蓄而温婉，使无数的文人墨客为其驻足，为其流连。烟雨蒙蒙，已是它给人不可磨灭的印象，亦真亦幻，已是它留给人的一片幻想。若是江南的春烟雨不复，那么无数文人骚客的忧郁又去何处抒发呢？这或许也是大自然留给人们的一片纯净天地吧！
湘西的春天，在这万紫千红的镜园中，实在不能算作特殊，但其平凡亦有平凡之类，没有骚客的吟咏，但她却用自己 的一片生机，激励，哺育了一方人民。
中学作文 篇8
中国上下五千年，这五千年来，也许你不知道这些年是怎么来的，但你必须了解记载着五千年的经典，必须懂得这些经典代表的意义，必须知道在这个古老的国家中，有多少不一样的传统。这一个个传统使这个国家生生不息，繁荣苍盛。
中国的国学经典有很多，今天我们来谈谈《论语》和《礼记》。
说到《论语》，很多人一想到的就是孔子，儒家经典，四书五经。没错，说起孔子这个人可算是中国文化的代表人物，是中国人都熟知的人物。孔子的因材施教，对于不同的对象，考虑其不同的素质、优点和缺点、进德修业的具体情况，都给予了不同的教诲，表现了诲人不倦的可贵精神。《论语》从道德，人品，政治等方面都有一个个不一样的说明。就比如：“己所不欲，勿施于人”，“吾日三省吾身，为人谋，而不忠乎，与朋友交，而不信乎，传不习乎”，“为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之”。这些都是论语里面谨记人们的话。句子形象生动有趣，与现实生活很是贴近。有孔子不耻下问问老子的名言，也有孔子的学生虚心学习问孔子的名言。而对于我而言，这本书对中国的文化，传统以及世界都带来了深远的影响。它就像一个明灯，指引着，我们要走的路。它也像一个禁戒，不让我们走向歧途。
接下来是西汉戴圣的《礼记》。《礼记》是战国以后及西汉时期社会的变动的一个记录，包括社会制度、礼仪制度和人们观念的继承和变化。里面有一句“大道之行也，天下为公”，这句话就如现在的社会公平，和睦，人人平起平坐的现象。说明当时的古人就有这种公平的思想，可为什么中国轮轮回回几百年才有了现在的公平呢？可能这就是人心吧，总有一些人贪财，虚荣。《礼记》它就像一个记录仪，记录了当时人们不一样的想法，不一样的社会风貌，让我们了解到当时社会中国独有的一面。
中国能走到今天，坎坎坷坷，碰碰撞撞，终于有了今天的'辉煌，少不了古人们给我们留下的路，留下的一个个脚印；中国能走到今天，少不了古人们在我们探索中给我们的一个个启发，一个个道理，中国能有今天，少不了这一本本看似笨拙却蕴含许多知识的国学经典。不管书中记载着什么，不管是当时的战争，还是现在的繁华，不管是当时的苍盛，还是现在的生生不息，这些都让我们铭记着：这就是中国，这就是中国上辈子的一生。
中学作文 篇9
新初一的生活从军训开始。看着这群高矮不一的新面孔，在飒爽的秋风中洋溢着青春的自信，挥洒着青春的汗水，时间也不禁停驻，只为这群阳光灿烂的少年。
军训自然是苦的，但是没有规矩不成方圆，所以，阴雨天就成了苦中作乐最好的调剂品。
对于已经坚持了一整天的孩子们来说，周二算得上天公作美，因为这一天从早到晚淅淅沥沥的小雨蔓延在周围，使得疲惫了一天的学生只得呆在教室里，各科教师和学生得以进行交流。
我是在学生推门后才知道有安排的临时的课的，仓促间，迎来一张张朝气蓬勃的脸，这就是将要共处三年的学生吗？顿时觉得空气也高涨了起来。
一节导言课，上得还是有声有色。先自我介绍后，从现在的.20xx年讲起公元，交错中进行了时间的换算，强调了公元纪年法和数轴的区别和联系后，聪明的孩子们竟然听得津津有味，隐含的陷阱也没能困住他们，让我对他们的第一印象尤为满意。在这群迥异的孩子们中，我也发现了几个别具一格的孩子，知识渊博的让我赞叹，行为处事也是大方得体，让我有拉为课代表的打算。可惜下手还是迟了些，有个我最满意的孩子成了其他科的课代表。不过这正能证明他确实是个人才，也间接地证明我的眼光的独特。
两节导言课各具特色，看得出来，孩子们的热情高涨，不知道是因为雨天不用军训的缘故，还是因为新学科新鲜的缘故 ，还是那光鲜的图片下动人的痕迹的缘故，总之，好的开始是成功的一半，我对即将开始的旅程倍感信心。
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