初中生的作文（必备8篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的初中生的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
时光如梭，转眼间我们已经在初中学习、生活了两个多月。时间随短，却丰富多彩，让我感慨万千。
我感受到了成功的快乐。
那是一节英语课上，老师提问同学翻译阅读课文。开始时，同学们还都跃跃欲试，可渐渐地，大家似乎感觉到了难度很大，又都悄然无声，没有人敢举手发言。我的心里早已有了答案，却又有些举棋不定，不知道要不要发言，毕竟全班没有一个人举手，就连我们班的学霸“刘大仙儿”都一脸茫然，沉默不语。我心里很犹豫，可一想，我不是一直想找个机会超过他吗？对，就是现在！于是，我鼓起勇气，勇敢地举起了手，并流利地翻译出了短文的意思，这时全班同学都不由自主地向我投来赞许的目光，教室里响起了热烈的掌声，老师也为我竖起大拇指。
那掌声，就是对我最好的肯定，让我感受到了勇于突破自己的愉悦和自豪。
我学会了责任和担当。
还有一次，我被体育老师选为体育委员，负责组织班级的体育活动。那天，因为骑自行车从车上掉下来，腿受了轻微的小伤，虽然没有大的伤口，但是摔伤的地方非常痛。可是我要在间操时领跑，是大家在体育方面的榜样，我应该担负起体育委员的这份责任。于是，我咬牙坚持，冒着严寒，一步一步向前跑去。我忘记了疼痛，认真地指挥着队伍，听着有力的脚步声，看着同学整齐的队形，我的.心里升起一股无形的力量，终于带领同学跑完了全程，并获得了体育老师的赞许。
在困难面前，我没有忘记自己的使命，而是勇敢地承担起了责任。
两个多月的初中生活，虽然时间不长，却收获了很多。不但学到了知识，还磨练了意志，收获了成长，它也见证了我即将从少年到青年的蜕变。初中生活，让我感到快乐，并对未来的四年充满了期待。
初中生的作文 篇2
放暑假了？!从校园里走出去的时候，我还很不敢相信。我大概还沉浸在期末考试的“阴影”里吧，那七份卷子难得真没话说，连一班班长，那个天才样的F，语文都至少被狠狠扣掉9分!喂喂，为什么要考两天啊？真不知道是怎样一科一科“熬”过来的.。
女同学大多都苦着一苦瓜脸，我例外，谁让我是那种天才型叛逆少女呢(汗，是大言不惭了一点点的一点点)。真是的，反正都考完了，“悲伤”也没用。回家试探地和老爸老妈说这次可能不会像以前那么走运了，你猜怎么着？“保持在年级前100名就可以了，没有法律规定你必须进前10名。”切!我猜不信呢，还记得小学有次期末考试，我考了第10，妈妈就能唠叨我一暑假，“刘珺瑶啊刘珺瑶，假如你的成绩保持不在前5名，考上一中的希望就很小了!”哦，我忘了提了，我现在就在一中上学。
放暑假了，以为得有两个月不能和同学联系。晚上上QQ，猜我碰见谁了？J!J可是几乎从来都不上线的。QQ可真是个好东西啊，我兴奋的半宿都没睡觉，可比第一次看见漫画中的那个怪盗基德兴奋多了，嘿嘿，今后又可以干“坏事”了(无非是个抨击“残暴”家长的地下组织……)
都说小孩子放暑假，大人也会兴奋。我今天终于明白了这句话的意思。第一天早晨，刚刚睡醒，亲爱的老妈的脸就凑了过来(那么漂亮的一个女人，怎么就那么恐怖呢……)“小乖啊，这个暑假学什么啊？数学和英语就继续坚持吧，还有电子琴，国画，现代舞……”在被我拒绝了N+1次之后，妈妈的元气小宇宙终于爆发了：“难道这个暑假你就打算这样疯下去吗？!刘珺瑶，我看九年级理科多了你怎么办!”“是啊是啊，我该怎么办啊!”
哈哈……我扮了一个鬼脸，狂笑着冲出家门，想象着老妈在身后该是怎样的气急败坏……
哦，原来，活力十足的暑假终于到来了!
初中生的作文 篇3
光阴似箭，日月如梭，不知不觉，我已走过了13个春秋。在一个阳光灿烂的上午，我满怀喜悦地踏进了初中的校门。从此，我就沉醉在幸福的初中生活之中。
记得小学时期，除了几门活动课，我们主要学习语文、数学这两门课程。到了初中，我们要学习很多课程：语文、数学、英语、思品、历史……学习任务加重了，学习时间延长了，生活节奏变快了。同学们为了实现自己的目标，努力拼搏，争先恐后，竞争十分激烈。没有压力，就没有动力。我们虽然感到有些紧张，但是我们没有怨言，我们喜欢这种火热的学习生活。
在这美丽的校园，有我们丰富多彩的生活内容。我们在中外名著中驰骋我们的想象，在琅琅的英语会话声中感受异国情调，在严谨的.数学推理中训练我们的思维，在悠久的历史中倾听人类文明前进的脚步声……我们学会做人，学会求知，学会劳动，学会审美，学会健体……文化课上，我们全神贯注；活动课上，我们兴致勃勃；体育课上，我们生龙活虎；课余时间，我们畅所欲言……我们过得多么充实啊！
进入中学以后，随着年龄的增长，我们难免产生一些忧愁和苦闷，难免遇到一些困难和挫折，但是，我们感受最多的是快乐。我们因为在知识的海洋遨游而快乐，因为与老师和同学和睦相处而快乐，因为向着理想努力拼搏而快乐……快乐冲走了愁苦，乐观使我们战胜了困难。快乐是初中生活的主旋律。
总之，我觉得初中生活是幸福美好的，而且我相信，我们的明天会更好。
初中生的作文 篇4
听别人提起这本书，《给教师的一百条新建议》，不禁让我想起，苏氏的《给教师的一百条建议》，刚入职的时候就拜读过苏氏的一百条建议，觉得不错，就决定读，郑杰校长的这本《给教师的一百条新建议》个人觉得内容不错，朴实易懂，郑杰校长谦虚，序中所写："不妨一读此书，这是一本无害的书"。其实本人比较懒，尤其是看书，很挑剔当看到这句话时便下决心看下去。
书中提到的东西可谓是苏氏的中国现代版，在教师职业道德的本身，教授知识，自我学习方面都有很多深刻的见解，教师所处的环境学校也做了一些介绍，读时觉得自己也是一位老师怎么就没有做出如此深刻的领悟而惭愧。
书中很多章节都写的很好。书中17章提到用自己的语言表述思想，想想这个事情比较简单，但是要如何用自己的语言使表述的思想让人明白，就是一件很难的事情，尤其是让学生深刻的`明白，理解其实是一种思想一种文化，只有走进学生的心中才能真正意义上的理解。提到的学校礼仪，让我想起我们每个星期一的升旗仪式，看到学生整齐有序的排列才广场上也就产生了，对祖国的热爱，学生们标准的站姿也就影响到彼此，这就是仪式所带来的魅力。
其中一条顺乎人性最美，一看到这句话我心就澎湃起来了，何为顺乎人性，我们在课堂上的教学如否顺乎人性，我们的导入、探究、讲解、巩固环节是否顺乎人性，我们的评价巩固环节是否顺乎人性，郑杰老师在书中做了讲解，让我感受颇深，真正意识到教学顺乎人性才是最美的。
理解学生的苦衷，各行各业都有苦衷，现在学生比我们那时候苦的多。家长把所有希望都寄托在孩子身上，望子成龙，望女成凤，平时考试都认真把关，也不管孩子到底喜欢不喜欢，就给孩子报上辅导班，现在的孩子想玩也玩不成，平时和小伙伴出去一起玩玩成了奢侈的事情。限制太多我们成年人都受不了何况小孩呢呢？当学生遭遇失败和挫折时，有多少人能体谅他们呢？我们即使能体谅在平时又有多少人愿意去去关心呢？
书中提到：体谅不体谅学生，是一个讲不讲人道的问题，是一个教师职业道德问题，同时也是一个教育观念问题，也可以是一个教育方法问题。自我反思，学生出现的困难怎么处理，面对学生无助，知识不会一遍一遍做题无果。课堂上偶尔的走神和疲累？对于那些做不完作业的孩子是不是可以想其它有助于孩子完成的方法？我们应该理解孩子无助时的默默的反抗，试着走进孩子的内心，感受他们的心灵，用一颗宽容的心去包容他们有时过于偏激的言行，只有这样才能赢得学生的信任和尊重。只有理解并体谅学生的苦衷，才能真正体现教师对学生生命成长的关爱，才能真正站在学生的角度重新审视教育教教学，也才能达到更好的教育教学效果。
《给教师的一百条新建议》这本书像当今教师的写照，书中流露出对教育事业的热爱、真诚、理解、与包容等。书中可以感受到善意，真诚，富有生命的灵气，值得细细的体会和品味，我们在品读时，取舍之间彰显教师艺术，使我们真正理解老师这个职业所取所舍，使老师这个职业得到诠释。
初中生的作文 篇5
光阴似水，岁月如歌。不知谁的声音在低吟浅唱，缓缓敲开时光的大门。记忆的潮水不停地上涨，那些繁花般的往事倾泻而出。走进记忆的深处，看着你陪我走过的十四载，有着别样的幸福。
一、公元20xx年的春初
你29岁，我3岁。那年，南方的春天来得早，大自然雪白的外衣尚未完全褪去，迎春花便已迫不及待地绽放了。春寒料峭，再加上潮湿阴冷的天气，一向身体不好的我便病倒了。你怕我落下病根，硬要我吃中药治病，年幼的我怎么懂得这些，于是我们之间的第一次对抗开始了。你一向温柔，可这次，你却生气地抓住我，把一大碗中药灌到我的嘴里，好苦，于是我边喝药边哭泣，你却一点都不怜惜我，直到我喝完药，我才发现，你的眼角湿润了。我慌了，一定是我让妈妈伤心了，我安慰你说：“妈妈你不要哭，我以后一定乖乖吃药好不好？”你说：“妈妈不怪你，是妈妈太着急了，对不起。”那一次，我小小的心里似乎被一种叫母爱的东西充塞着。
二、公元20xx年的夏末
你32岁，我6岁。那年的夏天格外短暂，转眼间到了九月新生入学的日子。冗杂的报名手续结束后，你把我留在了那个陌生的地方，独自离开。我安静的坐在座位上，看着你残忍离去的背影，我多想和其他小朋友一样，哭闹地缠住自己的妈妈呀，可是我没有。因为你说，我要做个不让你伤心的好孩子。看到你走了，我才开始默默的哭泣，孤单而无助，多像一个被人遗弃的傻孩子。这时，你忽然又出现了，温柔地摸摸我的脑袋，说：“傻孩子，不要哭，妈妈其实就躲在门外的”。原来，你和你的爱，一直都在我的身边。你温柔的微笑，像天使一样美好地定格在我的心中。
三、公元20xx年的秋分
你38岁，我12岁，你的.鬓角已出现了几丝白发，我不知不觉的步入了青春期。火花的枫树郁结着秋的气息，正如我六年级第一次月考成绩单上的鲜红数字。当我把成绩告诉你时，你脸色铁青地扇了我一个耳光。我伤心得哭红了双眼，于是夺门而出。出了门，我才发现自己无处可去。秋天的夜凉如水，天上没有月，只有几颗稀疏的星星隐约闪烁。于是我徘徊在家门附近，却发现门口有一个熟悉的身影在焦急地张望。我哭着走到你面前，正要向你道歉，你却说你对不起我，都是你不好。你紧紧地抱住了我，我感觉你的怀抱好温馨、好暖和。我永远珍藏着你充满温暖的拥抱。
四、现在是公元20xx年的立冬
你40岁，我14岁，我在你的唠叨中度过幸福的每一天。
时光荏苒，四季轮回。你的爱永远都在我的手中，幸福永远都在我的心里。
初中生的作文 篇6
暑往寒来，记忆的洪流不住地流淌，而当我去仔细欣赏记忆里的美好时却发现在这条美丽的河流之中，最多的却是和母亲有关的记忆。
自打我出生的时候起，母亲的温柔的呵护便围绕在我身边，在家人团聚的餐桌上；在外出游玩的旅途中；在我背着书包上放学的路上。母亲总是带着一脸微笑的用温柔来呵护我。
小时候，爸爸和妈妈开始开饭店，但是生意很不好，这个刚开半年就黄了，另一个开了几个月就卖了。那时每天都很忙碌，没有人来管我，于是无聊的我学起了自行车。
刚开始学自行车的孩子一般都是骑着四个轮子的自行车练习，可是我却是一开始就骑两个轮子的自行车。每一天我都摔得好惨好惨，整个膝盖惨不忍睹。当母亲一脸平静的给我上药时，我却埋怨她不关心我可我又怎么知道你在我练习骑自行车时偷偷观望着，擦掉不断流淌的眼泪，狠下心不去管我。
而当我终于学会骑自行车的时候，母亲的脸上露出了我永生难忘的'美丽的温柔的笑容。从此我知道了，有一种温柔的呵护叫做放手。
后来，家里的饭店渐渐的生意兴隆起来，母亲和父亲每天更加的忙了，没晚不到十点是绝对回不了家的。于是二年级的我就被送到托儿所，一个月才能回家一次，这对于一个7岁的孩子来说是多大的痛苦！托儿所的阿姨不管我，大孩子们欺负我，每晚想妈妈想到流眼泪。
每次妈妈来接我的时候，她的眼圈总是红的，每次妈妈送我回托儿所时眼圈也是红的。当时年幼的我还问过母亲，为什么她的眼圈成天是红着的呢？是在装小白兔吗？母亲却笑而不语，只是用她温柔的目光送我走进托儿所。从此我明白了，有一种温柔的呵护叫思念。
那天，是一个母亲节。六年级的我为了让妈妈开心决定放学后去买花送给妈妈。可是去哪买花好呢？这个问题难住了我，无奈之下，我只好骑着自行车四处寻找卖花的地方。
在我兜兜好几圈后，没有找到一个卖花的，垂头丧气的我被一个车刮了一下，倒在地上，我起身拖着疼痛的腿一瘸一拐的回家。回到家一看，我的左腿外侧全青了，妈妈一边骂我一边哭着给我擦药，这种温柔的呵护带着母亲的埋怨和担心，也充满了她对我满满的爱。
母亲的温柔呵护包围着我，无论我身在哪里，在做什么，那温柔的呵护都在。
母亲啊！你对我的温柔的呵护如今仍旧是历历在目，那些精致美好的往事总会在我不禁意间，让我嘴角上扬。
初中生的作文 篇7
一阵风吹来，一辆宝马车停在科技大厦的门口。车门一开，一位年轻女子潇洒地从车里出来，身穿“香奈儿”明牌服装，一头长发垂落在肩上，等待已久的记者们纷纷一涌而上，场面人山人海，水泄不通。
这个女子是谁？没错，她是24岁的我，这时的我是一名环保科学家。我为这个城市发明了许多的环保机器人。
我走进了科技大厦88层，径直到了我的办公室。刚坐下来市长就给我打电话告诉我，66层的机器人展览会就要开始了，并且叮嘱我带着新研发的机器人去。我刚挂了电话，电梯机器人就把我拉进了展览会，幸好我趁电梯机器人拉我的时候，我一把拽着我新研发的机器人。
到了展览会，市长带头鼓起掌来，我急忙让我的助手张珈铭把机器人的开关打开（因为打开它可不是很容易的）。“各位请看，这是我新研发的机器人号，他的造型像一只胖胖的企鹅，所以增添了他的可爱之处。别看它胖，它的这两只长手臂可以做很多事，比如扫垃圾、倒垃圾、帮老人过马路……而且，它的体内还有监控器，比如它周围有什么事，它一目了然，它还有一个功能，它在室内可以把空气中的`灰尘过滤到自己肚里，只需按时清理就可以了。最大的优点就是保护坏境，它还可以
当家庭保姆我们做安全可口的绿色食品……”我一介绍完，大家就鼓起掌来。之后，李馨彤还请我去她的节目《科技》采访我……
“金金……快起床，要迟到啦！”我迷迷糊糊地睁开眼，发现这是一个梦，虽然有些失望，不过我相信，经过我的努力，这个梦会变成现实的，我迫不及待地为大家发明更多的机器人。
初中生的作文 篇8
今天，我在语文书里看到这样一副漫画：
在一个茂盛的森林里，有一个贼眉鼠眼的男人，长着一个木桩脑袋，并蹑手蹑脚的从口袋里掏出一颗烟，拿起工具——斧头，开始砍伐一棵参天大树!但方寸土地，留与子孙耕呀!长了几十年的大树，就在这短短几分钟内倒地而去，难道这个人心里就不惭愧吗?就在这时，飞来一只啄木鸟，停在那个人的木桩脑袋上，边啄边想：这段木头里一定有虫!
这“虫”就是指人类光顾自己利益，不去替别人着想的自私品质!就是指人类破坏大自然，破坏生态平衡的'那份无耻!就连动物都知道的道理，难道人类不知道吗?
水资源本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的，但是因为人们的随意破坏，使可用水资源越来越少……，难道人们在破坏水资源时，就没有想到过黄河断流，罗布泊干涸，一些大江大河被污染、干涸的场面吗?世间万物都需要水，如果没有了水，我们吃什么?如果没有了水，我们喝什么?难道人们就不能为自己的子孙后代多想想吗?
四川大地震，贵州山区的泥石流……让我们失去了多少兄弟姐妹，都说苍天无情，难道人就有情吗?要不是人类乱砍乱伐，乱扔垃圾，破坏环境，滥用化学品，还会有大地震，泥石流吗?
人们整天呼吁节约用水，保护环境……可是，能有几个人做到呢?语言的巨人，行动的矮子，这不就是描写人类的吗?
我们深知：善待地球就是善待我们自己，拯救地球就是拯救我们的未来!人类呀!宇宙间只有这一个地球!如果它被破坏了，我们将别无容身之地。如果地球上的资源都枯竭了，我们将很难得到补充。
所以，我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。让我们生命的摇篮——和蔼可亲的地球母亲，更好地造福于我们的子孙后代吧!
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