初中优秀作文

初中优秀作文[经典5篇]

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的初中优秀作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中优秀作文 篇1

　　经历了几天的奋斗之后，终该面对的考试终于从开始走向了结束，可是这几天的心情却异常的复杂。

　　这几天让我发现我变的很快，一个好友与我在平时无话不谈，可在这几天我两的话却很平淡，我不知道她是否也被未来的压力所胁迫了。不仅仅如此，我还发现小学时的好朋友在长时间不见面后也会生疏，我见到那个同学后，还是没有说话，我不知道在我们下次见面的时候我们还会认识吗？

　　说实话，这次的考试并不如以往那样一般紧张，却是抱以极其平静的心理面对的，在还没有公布成绩的现在，我不知道这到底是好是坏。最近的我几乎没有如以往那样的复习功课，自己心里想，不知道是因为平时学的太好的缘故还是早已遗忘了我的任务是学习，居然在这种不可思议的思想下糊涂的结束我初三的上半学期。

　　刚刚度过青春期的我来到了人生的下一站，这一站要比青春期更危险，因为青春期只是进化自己的身体，而在这个时期进化的却是自己的心灵以及习惯，我不知道别人是否有这样的.感觉。青春期的人会变的很快，可是在这种“孤寂期”的人变的更快，如我国的国内生产总值的迅速变化一般。但归根结底来说，我变了，变的我都不知道是怎么一回事了，但我知道我的心还不坏，不是在向坏的方向发展，只是有自己此时的压力抵制的我心，使它暂时不太活跃而已。

　　考完后的下午，我一个人静静的坐在回家的汽车上，是最后一排的座位，在没有知道我的成绩之前，我不想见任何人，所以只好无奈的躲在了车的深处。

　　我想说：我变了，可我还是我，我正在努力，我没有放弃，我还是个好孩子，我希望我的蜕变还没有结束，因为我还想继续下去，把自己变的更完美。

　　蜕变时的心情就是那样复杂，连自己都想不懂。不过，当说到这的时候，我的心情好多了，至少我不会迷惘了。

初中优秀作文 篇2

　　我家有一位幽默大王，猜猜他是谁?他的外貌是这样的：魁梧的身材，就像一位威风凛凛的将军，大大的肚子足以装下一只水桶。还有一双炯炯有神的.眼睛，活像一颗黑葡萄;高鼻梁，大大的嘴巴笑起来仿佛是一个柠檬。告诉你吧!他就是——我的老爸!

　　说我爸爸幽默可不假，不信?我现在就向你娓娓道来。

　　前不久，我撒娇的对爸爸说：”爸爸，给我和弟弟买一箱爽歪歪吧!反正我和弟弟都喜欢喝，好不好嘛?“”那要是喝起来挺爽的，喝完了就开始歪了，最后还外睡着了怎么办?“我知道爸爸又在开玩笑，我说：”成心是不愿意给我买，不会的，行不行?“”好好好，现在的小孩就是会喝，尽挑一些贵的喝，我们那时候喝啥呀!一杯白开水都是好的，都抢着喝!唉!“爸爸就这样唠叨着走开了。第二天，我还在睡相中，只听见爸爸叫道：”儿子，快来看，我给你买什么好东西了!“”什么呀!它爱是什么是什么去!我不管。“”就是你昨天说的那个什么“歪揣揣”的玩意，酸酸的，要不要呀?“什么歪揣揣?我要了吗?好奇心驱使着我，我便下楼看看，我一看，欣喜若狂：原来是我梦寐以求的爽歪歪，却被爸爸说成”歪揣揣“了，真是好玩。到了家，我把事情说给了妈妈听，妈妈听后捧腹大笑!这还不说，以后我每一次要喝爽歪歪的时候，我就说：”老爸，我要喝“歪揣揣”喽!“

　　还有一次，爸爸和妈妈去帮爸爸看病，妈妈问爸爸：”紧不紧张?“爸爸用半生不熟的广州话 话说：”洒洒水了!(用普通话说小意思的意思)。“结果，妈妈当做爸爸要上厕所，就找遍了医院，给爸爸找到了厕所，就把爸爸领到厕所前面，说：”去吧!“爸爸有些莫名其妙，问：”干什么?我又不去上厕所。“妈妈也有些迷惑不解，反驳道：”你不是说“洒洒水了”吗!“这时，爸爸才恍然大悟，笑着说：”我是用广州话说，普通话是小意思!“可想而知，接着肯定是一阵哈哈大笑喽。

　　就刚才爸爸看了我的作文，我上面写着：大大的肚子足以装下一只水桶这句时，脱口而出的来了一句：”我是饭桶呀!可以装下一只水桶。“听了爸爸的话，我和妈妈笑得前仰后合的!然后，爸爸和我聊天，我说他是猪，然后爸爸就给妈妈写：儿子说你是猪，没想到少写了”说你“这俩字，最后写成了”是猪“我一看：儿子?不就是我吗?气的我哭笑不得的!唉!

　　瞧我这个幽默爸爸，真好玩!

初中优秀作文 篇3

　　随着我们国家的经济腾飞，人们的生活水平也在逐渐提高，现阶段有很多家庭也已经步入了富裕的境地。许多人在享受了物质和精神文明生活的同时，思想也随之发生了很大的转变，由以前的考虑吃穿到现在的学着投资理财。但是因为家境的不同，投资理财的方法也各不相同。

　　我家的理财就比较特殊，也许那根本就不算理财。因为相比多数家庭来说，我家的经济条件不算太好。我们都在帮人打工，每个月辛辛苦苦也只能挣个3000元左右，所以一切开支都要算计着来。首先我们要从每月的收入中拿出一半，也就是1500元作为日常生活开支，民以食为天嘛！

　　这是必须要保证的。其次是为了孩子以后的学习生活有所保障，每月要定期储蓄500元，留待孩子以后上大学时的'必要支出。同时还要活期储蓄300元作为孩子现阶段的学习备用金，其中包括小孩每年的保险和孩子每年学习课外科目的费用（好在我们的养老、医疗保险由打工单位交了）。最后剩下的200元钱作为流动资金留存。至于孩子方面嘛，我们给他买了一个储钱罐，让他把过年收到的压岁钱和我们平时给他的零钱存起来，到需要买学习用品和课外图书时就可以发挥它的作用了。

初中优秀作文 篇4

　　人的脑袋像一张洁白的稿纸，先写上的字最清晰。随着年月的增长，写得越来越多，字迹反复叠印，渐渐就模糊了。这就是说，一个人小时候是学习用脑的最佳时期，所学到的东西，往往一辈子也忘不掉。如今，我只要略一回想，小时候的街道、商店、学校和教室，就历历在目;一些事件，一些话语，一些书本上的知识，我记得极清楚。现在就不行了，不用说去年的事，就是上个星期或是昨天的事，我也记不准。有时甚至上午发生的事，下午就忘得一干二净。

　　为此，我经常后悔为什么小时候不多学点知识呢?但后悔也没用，地球不会倒转，谁也不能重新回到童年。读小学五年级时，我们班来了个地理老师，他面目清秀，像电影演员那样漂亮英俊。可万万想不到，这个老师竟然极其严厉，简直可以说是凶狠。他讲课时目光锐利无比，能发现任何一个不用心听课的学生。他的惩治办法是朝不用心听课的学生脑袋上抛掷粉笔头。可怕的是，他的粉笔头像长着眼睛的子弹，指哪打哪，百发百中，其有效射程为大半个教室。所以只要上地理课，大家都心惊胆战，正襟危坐，否则脑袋就会吃苦头。我的个子高，坐在教室的后面，没有挨粉笔子弹的危险，因此可以做些小动作或偷看小人书什么的。谁知这家伙还有更厉害的一手，就是用教鞭打击你的额头。他的招法是佯装什么也不知道，很自然地在课桌中间的过道上边走边讲课，什么黄河呀长江呀，讲得语调平静朗朗有声。一直走到搞小动作的学生座位跟前，他的声音依然没有变化，但手里的教鞭却极准确地在那个学生额头上猛击一下，之后他像没事一样继续朗朗有声，弄得你羞得要死又气得要命。

　　我有一次在地理课上看小人书，看到孙悟空举着金箍棒打白骨精。我正为孙悟空欢呼时，这一棒却猛地打在我的脑门上，抬头一看是地理老师正在挥动教鞭。同学们为此取笑了我许多日，我恨透了地理老师。开始处处与他作对，上课不认真听讲，作业也做得浮皮潦草。地理老师更是不饶我，他逼着我做比其他同学多一倍的作业，逼着我背诵山川、河流、高原、盆地的名称，逼我默写全国各大城市的名字。我倒霉透了，觉得他是全世界最坏的老师。

　　20年后我坐在北京鲁迅文学院的考场上，面对着地理考卷时，眼前却一片开阔。我觉得考题太容易了，几乎所有的'答案我都能脱口而出。这使我一下子想起那个地理老师，正是他当初的催逼，才使我以满分的成绩顺利地通过了地理考试。而同考场的那些作家们却一个个愁眉苦脸，他们说把复习题背诵了几天几夜，可一进考场还蒙头转向。我笑道——少壮不努力，老大徒伤悲。

　　小时候是学习的大好年华，如果不努力，长大了即使付出多少倍的气力，也补不上来。我感谢地理老师对我的严厉，如果所有科目的老师都那样认真严厉地对待我，我现在的学识定会更加丰富。我常对读初中的女儿说，你一定要珍惜现在的时光，你现在学一天就等于将来学一个月。女儿不信，我说：“你长大就会明白，但等你明白时也就晚了。”

初中优秀作文 篇5

　　尊敬的老师！您好！

　　我想，您一定知道我为什么给您写这封信吧！

　　说起这件事，我的心像灌了铅似的难受，上个星期五下午，是我校五、六年级举行毛笔字书法的比赛，上午，我在学校上课时，您当着全班同学的面宣布：“郭媛、林继斌、邹锋、陈增晖去参加了毛笔字书法比赛。”您知道吗？当时我的心情是多么激动啊！全班女生就只我一个参加，您说，我不高兴吗？于是，那天中午一学，我急速跑回家，又认真地练习起来，心中充满着希望。下午，我带着毛笔、墨汁、砚台等，兴高采烈地去学校，第一节课预备钟响了，我先到了电教室（比赛的地点），老师已经把座位给我们安排好，我及时将笔、墨、砚准备好，就在这时，听见一个让我出乎意料的消息！老师叫蔡新对我说：“你不要参加，让李慧颖参加”。听了这个消息，失落的我沮丧地回到教室，到了教室，许多同学用诧异的目光看着我，议论说：“郭媛不是去参加写毛笔字比赛吗？怎么回来了；郭媛你是光荣退休回来了？呵呵呵！郭媛，上午老师不是说让你去毛笔字吗，现在怎么换成了李慧颖？小郭，你位置又被人抢走了！郭媛，你真可怜呀！……”听了同学的话，我羞得无地自容……

　　我想：老师怎么搞的，说话不算数，上午在全班同学面前说了，下午怎么变了？同学们的嘲笑声、诧异的.目光好像组成了一个个可怕的魔鬼，我恨马上钻进一个无底洞里。我还是个小学生，自尊心是很强的不仅需要家长的关心和尊重，也同时需要老师的关心和尊重。学生应该尊敬老师的，如果老师不尊重自己的学生，学生会尊敬老师，吗？您看，我已坐在电教室里同学那么多，也有其他老师，而我被您赶走，那么，我还有自尊心呢！您把我当成了猴子耍，可我不是猴子，您也不是耍猴人，可是，您的做法伤害了我的自尊心，换成您，那么您的自尊心也不是受到巨大的打击吗？你们大人都会这么大的打击。何况，我还是儿童呢？心灵的伤害是抹不去的！

　　老师，就如前一个星期六开家长会来说，有家长没去其中有3位家长打电话给您请假，还有几个没有请假，您就生气地说“那么不尊敬老师，电话也不想打一个，您看，您是多么需要人家的尊敬！而我难道就不需要吗？

　　最后，我想说一句话：“不要为了自己的荣誉而去伤害别人自尊心”。我们四年级上学期的社会课本的第五课《自我保护》介绍《未成年人保护法》其中有一条：学校教职员尊重未成年人的人格尊严……不得有侮辱人格的行为。

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