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优秀中学作文

时间：2024-03-27 15:58:21 初中作文我要投稿

实用的优秀中学作文[精选]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的优秀中学作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的优秀中学作文[精选]

优秀中学作文篇1

　　敬爱的人民

　　您们好！

　　我国是由共产党领导的，没有共产党就没有新中国，更没有我们现在的幸福生活。

　　在数十年前，中国面临亡国的危急。在这非常时期，共产党现在了。她领导人民团结起来，共同抗争，坚决反对外国侵略。共产党的出现顺应民心，走到哪里都受到人民的`热烈欢迎。正因为如此，共产党才会不断壮大，最终解放全中国。

　　没有共产党就没有新中国。真是一点儿也不错。我们要感谢党，是党把中国拯救回来；我们要感谢人民，如果没有无数人民的支持，党是不可能强大起来的。

　　到如今，我们的国家强盛起来了，人民也富裕了，生活幸福了，全国整体达到了小康水平。与此同时，也有一个巨大的问题，那就是人口问题。建国以来，我国人口迅速增长，导致失业人口多、环境污染大等严重问题。我觉得主要是人口素质不够。我们走在大街上，垃圾随处可见，随手扔垃圾的现象更是数不胜数。其实只要多走几步或胳膊多往外伸一点，我们周围就不会有那么多垃圾了。我们都知道，一些外国景点专门用中文写上“不要乱丢垃圾”等的标语，这就是在侮辱，说我们中国人没素质。实际上，真的是这样吗？

　　几十年前，人们并不富裕，但却几乎没有小偷，甚至有的地方夜不闭户；现在人们富裕了，却不断出现犯法之事。这只是一方面。

　　我们在发展的同时，必须注重素质教育。人如果没有素质，就会被别人看不起，又怎能在地球上求得立足之地呢？

　　我们平时所说的社会道德也是如此。对人有礼貌、不乱丢垃圾、公共汽车上读懂让座等，都是我们随处可做的。我们只需要从点滴做起，慢慢养习惯。

　　道德并不是说说而已，要用实际行动去表现。道德是存在于心中的一个概念。每一个人的认识不一定相同，但有一个共同的出发点，就是全心待人，无愧于己。有些人表面上对人很好，似乎是个好人，但却是为了自己的利益；而有的人是全心全意对别人，不在乎自己的得失，这才是真正有良好道德的人。

　　中国人民们，我们要爱祖国，爱人民，不要再为祖国增加负担，如果可能，还应学着分担。至少要把自己管理好。

　　我呼吁人们：付出行动去爱自己，爱社会，爱祖国！

优秀中学作文篇2

　　伴随着淅淅沥沥的雨声，一天的校园生活落下了帷幕。本应是回家的时候，我却在老师的办公室门口踌躇不前。我向办公室里张望着，却并没有看见一个老师。我叹了口气，拿着我的考卷，返回班上继续等待。

　　这一切还要从一天前说起……

　　一天前的这个时候，也是同样的'天气——淅淅沥沥的雨点从空中接连不断地落下，本来这阴雨连绵的天气是最使人焦躁的，可是那时的我却丝毫没有不开心的样子。开学考的成绩已经公布，我踩着边线进入了年段的前百。这使我开心了一阵，在整个年段都是强手的情况下，能在前百中取得一席之地，我已经很满足了。但不久我就笑不出来了——我的英语试卷实际上被老师少扣了一分，而这一分，我可以选择返还，也可以选择把它留下。最终，我还是选择把它留下。

　　然而，在那天晚上，我却无比焦躁，害怕某一天老师发现了这个不诚信的记录。我的内心一直在做斗争。我尽量说服我自己，比如可以告诉老师我并不知情，况且老师也不一定会发现……诸如此类，但我仍然决定找老师说明情况。于是出现了开头的一幕。

　　五分钟，十分钟，十五分钟……我在焦躁地等待着。最终，我看到教室斜对面教室——老师开会的教室的门，打开了。我深吸一口气，向老师的办公室走去……

　　开学考的前一百名已经在校门口粘贴出来了，不出所料，并没有我的名字。

　　当同学问起我有没有后悔时，我说：“我已经释然了，该过去的，就让它过去吧！”我不为这件事后悔。失去了作前一百人的资格，却给了我的信用一份可靠的保障。这又怎么会让我后悔呢？

优秀中学作文篇3

　　布丁又和妈妈吵架了，原因是妈妈在中午饭时夹了许多她不想吃的菜放在了她的碗里。她一脸怒气，对着妈妈大喊："你好烦人啊，每次都给我夹这么多我不想吃的菜，我都饱了，你能别夹了吗 "妈妈一脸愁容，语重心长地说："这些菜是好东西，维生素含量高，我们家布丁多吃些，才能长得高啊！快，听妈妈的话，把它吃了吧！""我不吃，就是不吃！"布丁说罢，把碗筷一摔，跑进了卧室。卧室里迷漫着一股清新的茉莉花香，滴滴答答的时钟，在有条理地踱着步子。满床的玩具熊和昏暗温馨的光线，使布丁的心渐渐平静下来。她回想起刚才的一幕，一丝愧疚涌上心头，她感到自己的语气太重了，不管怎样，妈妈毕竟养了自己那么多年。她慢慢地挪着步子，走到卧室门前，她想对妈妈道歉，但就在她将要开门的那一刹那，她的脚像被什么东西锁住了一样，怎么也跨不出这个门坎。

　　她对自己说："凭什么向她道歉，我又没有错，是她自己自找的！"布丁越想越气，她狠狠的载到床里，想让睡眠蒙闭自己矛盾的心。一分钟…二分钟…三分钟…布丁进入了梦乡。朦朦胧胧中，她听到有人在轻轻地开门，那人慢慢走到她床前轻轻坐下，伸出双手替布丁盖了盖被子。布丁微微睁开眼，她看见了最熟悉的一张脸—妈妈的脸。布丁从缝隙看到妈妈的眼睛红红的，泪眼婆娑，布丁闭上眼，怕妈妈看见她没有睡。妈妈抚摸着布丁的长发，喃喃地说："乖女儿，没想到妈妈对你的爱，竟成了我们俩吵架的导火索。你知道吗你刚生下来的时候，很瘦，上幼儿园时，别的'小朋友都比你高，我怀疑是发育不良，我心里愧疚得很。我尽量让你吃最好，最有营养的东西，想让你长的又高有健康。虽然那些菜你不喜欢吃，但良药苦口，我坚持让你吃。结果，你长高了，也不象以前那么干瘦了，但我们的感情也有了裂迹。我现在想通了，什么都不如我们之间的感情珍贵。以后，妈妈不会在逼你吃了，以后我们快快乐乐的过。"

　　布丁感到自己的手上有一滴凉凉的液体在蔓延，她知道，那是妈妈的泪水。她知道自己已经深深地伤了妈妈的心，此时此刻她恨不得时光倒流，收回那些无礼的话。妈妈离开了卧室，可布丁的心一刻也不能平静下来。她回想起了妈妈对她关心的一幕一幕…… 晚饭时刻，布丁从卧室走了出来，妈妈满脸笑容地对她说："布丁，我们今天改善一下生活，我们吃你最爱吃的炸鸡腿好吗 "布丁心里一阵酸楚，泪珠从眼眶中打转转，她对妈妈说："不，妈妈，晚上我想吃中午做的那种菜。"妈妈惊讶万分地忙回答："好，好，我们布丁想吃什么，就吃什么！"妈妈连忙带起围裙，进入了厨房。厨房里传出炒菜的声音和阵阵菜香。妈妈没过几分钟就把菜炒好了。她把菜放在桌子上，布丁连忙拿起筷子去吃。妈妈看着吃的很香的女儿，欣慰的笑容写在了脸上。布丁面对着热腾腾的菜，泪珠划落，她想："妈妈，我要天天吃你做的热腾腾的菜。"

优秀中学作文篇4

　　几年来，在作文教学中，有一个问题始终吸引着我的注意力：一篇又一篇的作文错误五花八门，可为什么总有些类似性？有的作文在某些方面如主题很好，可为什么在结构、语言方面不尽如人意呢？显然，要给出一个完整的答案是困难的。不过，这和中学生思维品质发展有着不可分割的影响。

　　作文实际上是用语言把客观世界思维符号化，并用语言符号表现为物质存在的过程，它必然受到思维品质的影响。思维品质是人的思维的个性特征，反映了每个个体智力或思维水平的差异。如一次我布置课堂作文《童年趣事》，初一A班48人中能在当堂完成的有27人，其余10 人已完成一半多，另外11人只完成了1／3左右。48篇作文无论从开篇、结尾、结构、语言、选材等方面都不尽相同，这正是思维品质在不同个体之间的差异性所决定的。在同一个体之间思维品质的各个方面是否也存在差异呢？答案是肯定的。据心理学家朱智贤、林崇德《思维发展心理学》中认为：思维品质的成分与表现形式主要包括：深刻性、灵活性、独创性、批判性和敏捷性等五个方面，这几方面在每个学生思维中不是同步发展的，而是互相牵制的网络关系。深刻性是指思维活动的抽象程度和逻辑水平，是一切思维品质的基础。

　　初一B班王志峰同学作文中有这么一段话：“不必说宽阔的操场、高大的树木、牛皮做的篮球；也不必说小孩在路边坡上玩耍，圆圆的夕阳落在山尖上，一大群鸟儿组成了一个人字形，单是走路就有无限趣味：鸟儿在这里飞翔，燕子在筑巢。翻开泥土来，有时遇见蜈蚣，还有螳螂……”

　　他对鲁迅先生“百草园”的模仿是一般低年级的学生无法做到的，这是思维品质的深刻性发展的必然结果。显然，他能根据自己原有的思维水平进行整体迁移、创造，语句也较流畅，是敏捷性、灵活性、独创性的具体表现。然而，我们不难发现，他在思维活动中，估计材料的能力还是不够的。“操场”“树木”“篮球”的组合，“小孩”“夕阳”“鸟儿”的组合，并没有显示出一定的顺序或规律性。“单是走路，就有无限趣味”和前文联系不确切，是生搬硬套，显得杂乱无章。究其原因，我们认为，是思维品质中批判性的缺乏。它是对思维活动中各个环节、各方面进行调整并校正的自我意识，是创造性思维活动中不可缺少的因素。从该同学的错误可以知道，他用一定的手段将材料进行组合的过程中，没有进行自我校正、调整思维活动中的错误，或者意识到错误而不能纠正。

　　在批阅同题作文中，初一A 班郑云飞同学是这样写的：“走近一看，且不必说黄澄澄的鸭梨压弯了树枝，红红的苹果像小灯笼挂满了枝头，单那绿色走廊一样的葡萄架就够我陶醉的'了。茂密的枝藤，爬满了架子，在那又大又绿的叶子下，挂着一嘟噜一嘟噜的葡萄，紫黑溜圆，像一串串晶莹的珍珠……”这段文字写作技巧和表现手段都比上段要好。说明她的思维深刻性、独创性等都优于前一位同学，可还是没有注意到“鸭梨”“苹果”“葡萄”等季节性问题，导致不当。

　　此外，作文中由于粗心大意造成的错别字、漏字、病句，也是很普遍的。

　　我们认为学生思维品质的发展总有一个过程，在短时期内要求每一个学生都写出令人满意的作文来（不出现错别字，语句通顺，富有文采等等），在理论与实践上都是不可能的。

　　根据一些研究表明，对于许多的错误，一方面随着年龄的增长，阅历的加深，以深刻性为基础的各个方面都会得到发展而随之消失。另一方面，通过外界因素如指导培养，是可以减少或纠正的。在此，我主要采用了“借鉴课文的迁移训练”，作了初步的尝试。

　　一、借鉴课文的片断迁移训练。

　　例如我详细指导学习“百草园”中的景物描写的一些方法，然后要求根据下列词语写一段“晚归图”。

　　“夕阳、小桥、流水、学生、农夫、鸭子、鹅、牛、小路、炊烟”。为了能顺利地完成，我设计了如下辅助性练习。

　　示范：菜畦——碧绿（颜色）不必说碧绿的菜畦

　　模仿：夕阳——红彤彤（颜色）不必说红彤彤的夕阳

　　石井栏——光滑（性状）黄蜂——肥胖

　　小桥——古老（性状）鹅——白胖、伏在河边

　　牛——老，过河……

　　如果学生能比较顺利地创造出句子的话，再进一步思考：鲁迅写百草园选取了哪些景物？可以分类吗？有规律吗？引导他们分析出有动物、植物的区别，并且有静态、动态描写，采用了拟人等修辞手法。根据经验，乡村中你可以选取哪些景物呢？怎么对这些景物分类呢？一般学生比较容易说出：

　　静态的如桥、柳树、房屋、山……

　　动态的如学生在路边玩耍、农夫劳动、炊烟升起、牛过河……

　　然后再按一定顺序进行情境组合。这样就可以纠正上面王志峰、郑云飞同学作文中的错误，学生会尝试着自觉估计自己材料是否严密。

　　在以上写作过程中，至少渗透着如下几个方面：

　　A.对描写“百草园”景物整体概括，也包括对景物描写角度的认识的深刻性思维品质的训练。

　　B.描写出“乡村晚归图”，思维过程中包含着敏捷性、独创性思维品质的训练。

　　C.思维过程中自觉的与“百草园”相比较，从而纠正自己思维过程中的偏差或错误，找出不当之处，训练批判思维品质。既包含着对语感的训练，也包含着构思策略的培养。

　　二、为了能有效的迁移，必须强化训练较长一段时间，直至学生能熟练操作。

　　在这个过程中，要注重培养学生自我效能感，激发创造性思维。比如“夕阳”可以是“红彤彤”的，也可以是“灰红的”“淡黄的”“温馨的”“死亡的”“燃烧的”“羞红了脸的”等等，多角度去描绘，激发求异思维，从而独创性与敏捷性思维品质得到训练与培养。自我效能感是肯定他参与这种“自我活动”的成功，并能自觉运用教师指导的和自己所学的写作上的策略，自己主动去尝试并保持训练。需要作个别的指导与纠正，从课内延伸到课外，让学生自己去找些喜欢的句、段、包括描写的、说明的、抒情议论的、记叙的等，然后结合自己实践去运用。这也是迁移过程中从对他人的借鉴暗示到自我控制与创造的过渡。由此，我创办了班级《语文周刊》，大力鼓励全班所有同学参与片断模仿，尤其鼓励差生发表他们的一句二句话，过渡到一段一篇。这激发了他们的创造欲，也激发了班级热烈的竞争氛围。栏目也逐渐丰富，由单纯的写到“辩论台”。有时一周刊发三期。由教师主编转向学生主编。在每节语文课前7分钟，让有作品发表的同学到讲台上朗读、辩论等，

　　收到了良好的效果。

　　三、经过大量的规程化的训练之后，应从句段的训练，过渡到篇章的迁移训练。

　　句、段是构成篇章的基础，所以一般来说，这个过程中要注意结构、立意、选材等方面的指导训练。

　　根据学生实际，结构一般都能较好的把握，关键在于选材与立意，这就需在写作手法上作些辅助性练习。如学过的《炉中煤》，作者把祖国比喻成“年青的女郎”，把自己说成“炉中煤”，对祖国的眷恋热爱之情通过“煤”而抒发出来。既然“煤”可以抒发情感，那么“粉笔”“路灯”“雪”“春天”这些字眼呢？让学生通过诗与短章的形式尝试这种象征意义文章的写法。许多同学把“夕阳”比作“爷爷”，“春天”比作“人生的青春”，“路灯”比作“默默奉献的老师”。经过训练，最主要的是思维的深刻性与独创性品质得到了培养。

　　此外，由单篇的训练须过渡到“综合篇”的训练。比如：选取主题相同，而题材、写法不同；题材相同，而主题、写法不同；写法相同，而题材不同等有联系的文章让学生进行比较学习，从而加深他们的深刻性与批判性思维品质的培养。在比较中进行交叉的两轮训练：一轮由教师定题定向训练，另一轮由学生“比较”中而产生“灵感”的自由训练。

　　当然，这仅仅是我在作文教学中的初步尝试，也许是一个极其幼稚与单纯的开始。目前我深感理论与实践上种种艰辛与缺憾，恳切希望师长能给以指教。

优秀中学作文篇5

　　自从踏进高中那雄伟的大门，我就告诉自己一定要好好学习，尽自己最大的努力考上理想的大学。可理想是美好的，现实是残酷的，只有置身于其中才知道学习的艰辛。

　　或许我们不应该抱怨学习的艰难，因为这是我们必须承担的责任。可是我们生活在这样一个大家庭中，难免会有这样或那样的烦恼，也或者是我们处在一个特殊的年龄阶段，不懂得什么叫豁达，什么叫宽容吧。

　　即使是这样我也常常在心底暗示自己要诚以待人，可有时你对别人诚，别人对你不诚啊。那时你的内心就开始纠结，不满，厌恶，等一系列不良情绪就会在你心里驻足，久而久之她的`一切你都不爽。与别人为敌也就等于与自己为敌，所以我试着喜欢她，融入她或许生活中只有多一点包容才能放了彼此一马吧。

　　高中期间，友不贵多，得一人，可益百人，友不择时，得一缘可益一世。我也希望早日找到我的闺蜜。

　　当然不管怎样学校还是最中要的，与人交往只是我们生活中的一部分，我们没必要把过多的时间放在不值得你为之浪费时间的事上。

优秀中学作文篇6

　　张嘉欣，八年级，喜欢听歌，画画，写作。生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

　　人，生来如同璀璨的夏日之花，不凋不败。可惜，他的人生却像一滩泥，一次又一次被轻薄过。

　　读过《骆驼祥子》，才知道：黑暗社会中，人性变得扭曲，人与人之间充满着金钱的仇恨。——它不让好人有出路。

　　那是一个旧社会人力车夫起伏跌宕的悲惨遭遇的故事。

　　他，来自农村。他是一个老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。他是——祥子。祥子他有一个梦想：拥有一辆属于自己的洋车，以免受车厂老板的盘剥。于是凭着他的勤劳和坚忍，从饭里茶里省，攒了三年，终于如愿以偿。只怪他运气不好吧，洋车买了没多久就被士兵抢走。但他并没有灰心，靠着自己的努力赚够了买车的钱。但车子还没有买上，钱就被狡猾的孙侦探敲诈去了。第三次了，这是他第三次的不幸：祥子和大胆泼辣而有点变态的虎妞结婚，买车的钱是虎妞的，虽然他的心里不踏实，但毕竟不用再去车厂赁车。可惜好景不长，虎妞难产而死，他又只好把车卖掉去安葬虎妞。他的人生反复了三次的折磨，他再也无法鼓起生活的勇气了，从此他对人生失去了生活的信心。就这样，他变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。

　　我不由地感动和怜悯了，对祥子那坚持不懈，为梦想而拼搏的那股韧劲而感动;对祥子被悲惨的命运所折磨，而只能无奈地沮丧和失望。

　　即使风属于天可藉以吹吹，天属于人可与之共戴，你也不能完全掌控无穷享用。每一段人生都是未知数，即使活得再烂，老天给了你生命，就该活得开开心心。

　　不过，像那样——“爱与不爱，穷人得在金钱上决定，‘情种’只生在大富之家。”还有那——“钱会把人引进恶劣的`社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。”终究——“为金钱而工作的，怕遇到更多的金钱，忠诚不立在金钱上。”难道，人要生活在金钱的世界里才觉得开心吗?难道，钱就能满足生活的一切吗?难道，人只为钱而活?正如赫拉克利特所说的：“金钱和享受的贪求不是幸福。”对的，人为金钱斗得你死我活，那又何必呢?

　　原来，才认识到——旧社会是那么的黑暗，那么的令人畏惧。祥子，不过仅仅是一个在旧北京再平凡，再简单不过的人力车夫，在社会上是那么的不显眼。为何还要这么的折磨他，毁了他的一个小小而伟大的梦想。为什么要让好人没有出路?

　　只不过想要一个童话般的世界罢了。没有自私，没有战争，没有残酷。只有那美好，幸福，和睦，安宁的家园。但却偏偏事与愿违……

　　看，我心中的太阳花在向我微笑。

优秀中学作文篇7

　　生存在这个社会中，必须要学会生存，学会独立。这才能在这个竞争激烈的社会中立下足，才能有所成就。

　　我曾读过沈石溪的小《在让狐狸骗一次》。我极力想推介给大家，里面有很多关于生存的话题。文中这样写到：“红狐在育小狐一年之后，就如后妈一样，把小狐赶出家门”我真庆幸我不是一只狐狸。但读完后面，我才真正有所感悟。我继续往后看：“红狐几个月前为了保护小狐，而瞎了眼睛”。我感到母爱的力量和疑惑。为什么母狐可以为了小狐而牺牲，而几个月的今天却要将小狐赶走。她难道不爱自己的孩子呢。不，不是这样的。母狐是让小狐彻底对这个家绝望，让他自己生存。因为常常窝居家中的小狐容易夭折，这一切的一切是为了小狐。文章结尾这样写到：“母狐瞎了眼，没有能力捕食所以忍耐着，拒绝小狐的一切食物，直至活活饿死。”我读到最后，不禁留下了泪，多么伟大的母狐呀

　　我们应该要学会生存，简单的词语，深刻的道理。人们注重生存，所以人们常常学习生存。例如；国家注重应急演练；CQTV科教频道，有一个特殊的节目“荒野求生”教你如何在野外生存……

　　我们学会生存是一种本领，是每一个人必须要掌握的，而且还必须要有强烈的求生欲望。大家都知道日本的9·0级地震吧。它牵动着许多人的心。当时海啸来临一栋栋的房子，漂流在一望无际的大海上。像那蓝色的`宣纸上滴了几滴水墨颜料。在几周后，日本搜救队发现了一只小狗正在一座漂浮的房子上“散步”。随后被救出。那小狗是幸运的，如果说，那只小狗没有强烈的求生欲望，它怎么能在危险来临之际存活。

　　在我们的生活中，何尝不是这样呢那？些娇声惯养的人一碰就撒娇，显然如那长居洞中的小狐，只会坐享其成。不劳动、不锻炼，只会永远也长不大。我们人类的生活没有大自然中那么复杂，但我们要像母狐所希望的发展，要学那狗一样有毅力。只要奋斗，只要独立生存，终究有一天，你会有所成就。

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