初中的作文【合集】
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的初中的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
依稀记得，08年的那场大雪，那样的美，那样动人心魄的瞬间，令人无法忘怀……
窗外，寒风呼啸，天阴沉着。已是深冬，却还没有下过一场雪，这使原本无限期盼的我也失去了兴趣，呆呆仰望这浅灰色的天空，思绪却飞到了千里之外。
午后，我伏在桌上，双眼微眯，准备小憩一会，于是抱着烦躁的心情入睡了，在梦中，我仿佛看见了浸在白雪中的世界，纯洁的让人不敢去触碰，我独自站在这宛如仙境般的世界中，静静观赏。
蓦地，刺耳的'铃声打断了我的梦，抬起头来，睡意全无。眼角余光瞥见几点白色，顿时一惊，已知晓几分，慢慢转过头，一片雪帘映入眼眸，我不禁呆呆地愣在那，直到望见他人冲出去，这才反应过来，急忙跟了上去。
天空中，先是零零散散地飘下一些雪末，应该算不上是雪花吧，不过令人感到惊奇的是太阳竟没有消逝，依旧留在空中，雪渐渐下大了，我连忙抢占了一个好的观雪位置，伏在栏杆上，抬头仰望。
那苍白的天似乎已与那洁白的雪融在了一起，分不清哪里是它们的界线了，仿佛进入了一个纯白的世界，还真是奇妙，竟然与我的梦境相吻合。我禁不住探出手去，几片晶莹剔透的雪花落入掌心，随即又被手上的温度给融化了，变成几滴澄澈的小水珠，从指尖滑落在地。
玩够了，抬起头，向前方望去，又看到了一番不同的景致：密集的雪形成了一层半透明的雪帘，遮住了前方的高楼和树丛，只能朦朦胧胧地看见。更有趣的是眼前这块小操场，仿佛被一层白色的轻纱遮盖住了，只有边角可见点滴青翠。
那雪，在阳光的照耀下，仿佛镀了一层金，反射出圣洁的光芒……时间再一次被定格，这一瞬间，那纯白的世界，闪烁的金色光芒，以及那漫天飘舞的雪花，映在了我的脑中，浅浅褪去了颜色，又重新变成了那幅老照片。
那个瞬间，一直留在记忆最深处。因为，我不肯忘却，这样的美……
初中的作文 篇2
人们常说父爱如山，可在我看来，我的爸爸对我的爱，并非完全如山那样严峻，有时却如水那样温柔。
爸爸是位有文化，品德高尚的人，虽然他不像别的家长那样富有，但他为我付出的绝对不比别的孩子差，甚至比他们还好。
每当谈起我的爸爸，我心里感到骄傲。他平时工作很繁忙，但无论如何，每天坚持问候我有关学习、生活上的事情，只要我学习上有问题，他都会在百忙中抽出时间去辅导我。从上学到现在，爸爸不只一和我共同讨论我有关学习的问题了。
每个星期，我都去爸爸工作的地方。有时，去到时，看到他在工作，不忍心打扰他，就在一旁看着，看着爸爸的身材瘦了一些感到十分痛苦。
而我对我爸爸的爱，比对妈妈的爱更为重要。自我懂事以来，爸爸已是我生命中所不可缺少的一部分。在学习上他是我的好老师，在生活上，他是我的.好朋友。如果我做错事了，他的第一反应不是打、骂我，而是心平气和地教导我。无论我做错了什么，他都从自身发掘问题后，再去教育我。他十分注重我的一切，所以对我很严格。但我不恨他，因为爸爸是在关心我，怕我走歪路。
爸爸，您放心吧，我一定会不负您的重望。长大后依然清楚记得归家的路如何走。
初中的作文 篇3
“钻石恒久远，一颗永流传”。每个人都渴望拥有一份永恒的情感，但是人的血肉之躯终归有逝去的一天，如果自己的亲人某一天告别人世，应该以什么样的方式来表达一份永恒而美好的纪念呢?现在，越来越多的`美国人选择这样一种独到而特殊的纪念方式——将亲人的骨灰打造成晶莹、美丽的“钻石”，真正实现让去世的亲人“永垂不朽”。
美国芝加哥的一家纪念品公司宣布它们已经发明了一种技术，把尸体焚化后的骨灰变成钻石，作为珠宝让亲属戴在身上，既是一种美丽的装饰，又是家人对死者最好的纪念。
一名40来岁的美国男子在爱妻因病辞世后，专门来到芝加哥一家名为“生命珍宝”的公司，制作了一颗0.35克拉的“骨灰钻石”。为该男子承办他妻子葬礼的保罗说：“这颗‘骨灰钻石'非常漂亮，也相当珍贵，是纪念一个人生命的很好方式。”
其实，像这位男子一样将自己亲人的骨灰制作成“钻石”的美国人正在日益增多。“生命珍宝”公司的一位负责人说：“越来越多的人想寻找一种更个性化的方式纪念亲人。相对于那些一味痛苦、哀伤的场面，‘生命珍宝'开创了一种完全不同的纪念方式。”
初中的作文 篇4
今天早上上学的时候，从天空中落下几许雨滴，渐渐地雨下大了，像泼，像倒。隐隐听见几声雷声。我从来没见过这么大的雨，妈妈递给我一把伞，她自己也撑着一把。
时间像沙漏里的沙子一样，一点一滴的流逝着。顶着大雨的哗啦声，伴着老师讲课的声音，一上午就过去了。“啪！啪！”黄豆大的雨滴从空中落下，砸到屋檐上，发出刺耳的声响。“叮叮！”放学了，同学们像一群受惊的野马，乱哄哄地往外跑。老师只好沙哑地喊话：“打开伞！雨大！不要挤！排成一队！”竟没人再说话。接近七十人的小队向校门口走去。
外面的家长排成两队，人山人海的.，他们都撑着花花绿绿的伞，我们谁也分不清到底哪个是我们的父母。忽然一把伞收了起来，那是一位父亲，站在风雨中，他原本清瘦的脸更加瘦弱了。雨下着像刀子一样打着他的脸，土黄色的皮肤因为长时间在风雨下而变得通红。我们惊呆了，老师惊呆了，家长们也惊呆了。也不知道是谁喊了一句：“那位大叔在给我们做榜样呢！他为了让孩子认出自己，才……”那人停住了喊话。猛然间，红伞、绿伞、蓝伞……不同颜色的伞，都收了起来，家长们全都站在风雨中。“爸！”一个二三年级的小男孩跑到哪位最先收伞的父亲旁边。紧接着，那些收伞的家长都找到了自己的儿女。
当我回到妈妈那里时，我发现妈妈、老师和在场的每一个人眼中都闪烁着晶莹的液体不知是雨水，还是，泪水……
初中的作文 篇5
这次，《联合国针对中国学生学生素质测评》竟然在班里测评，我大吃一惊，因为这实在让我难以置信。
杨老师把测试卷发了下去，脸上显出奸笑的表情，还忍不住笑了一下，我想：这里面一定有阴谋吧！
杨老师把桌上多余的测试卷给拿了起来，严肃地说道；"时间十分钟，二十道选择题，要抓紧时间。" 话一刚落，班里刚才鸦雀无声立刻吵闹了起来，有的议论题目太难了，平时没有积累，有的说："时间太短了，根本做不完。"还有的叽叽喳喳谈论其它问题，甚至有人还不想做。
这种叽叽喳喳地声音实在令人烦，杨老师捂住耳朵，如大鼓般地声音叫道："坐好，不然要扣分！"宏亮的声音让全班静寂无声，众人表情比苦瓜还要苦似的。
"开始了，听力题，第一，甲问乙；"今天上车多少人？乙答道："先上来五人，下车的人有八个，又上车四十五人，又下车十八人。"五分钟差不多过去了十秒，杨老师才问："过了几个站。"哎呀！我刚才分心了，没听见，怎么办啊！我着急地皱起了眉头，捂住了耳朵，谁知，突然有人说出来是A答案，我仔细一瞧，原来是付尚磊，嘿嘿！我兴高采烈地填上了A答案，还显出一幅得意洋洋的模样。
时间过得越来越快，我得加快速度了，第三题，第四题我都轻而易举的，可是到了第五题，我却停了下来，“鲁智深这一形象是出自哪一个国家呢！是水浒传，三过演义，隋唐演义，还是西游记呢！”这可急死我了，我明明看过并且还知道他的英雄事迹呢！可是，我却忘记了他是出自哪本书的'，这可麻烦了，这难道是天亡我也吗？时间越来越快，我的心情也越来越激动了，像热锅上的蚂蚁，急得蹦来蹦去，过了三分钟，我也顾不了那么多了，随机选择了《三国演义》的答案。
快刀斩乱麻地连续做到了十九题，才知道原来杨老师的奸笑是因为这个，十九题是：做到这题可以不做上面的题，这可气死我了，我哭笑不得，只见杨老师笑得比阳光还灿烂，可是，杨老师把答案全部念出来时，我错了八个，一个题五分，我只考了六十分，我才明白原来阅读其它的知识是多么的重要。
通过这次测试，我知道了要成为一个聪明的人，是要通过自己的平时的阅读积累，才能显示出自己以前的日积月累，技不压身嘛，做到最好！最棒！这样就可以成为真正的天才！