中学作文（经典8篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的中学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学作文 篇1
让生命在诚实中开出灿烂的花朵。生命诚可贵，诚实价更高。陶行知说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”打开记忆的屋门，初三的生涯接踵而至。那时，讨厌的“读书无用论”盛行，人心正在糜烂，受到不小的影响，许多迷路的学生学习半途而废，见识浅陋，素质低下，学识不足，不应该地提早向打工族进军。初一一百多人的学生，到竞争力强的初三，只剩两个班级，共四十几人，这真是老天犹可怜见。
那时，学风不良，班风恶劣。不少学生白天上课，晚上呼朋引伴，放弃宝贵的学习时间，随便地到处溜达，放任自己四处游玩。同学们中能静下心来求学的，恐怕仅有几人而已，恰如凤毛麟角，比较少见，比较稀奇。
我受到不良风潮的冲击，在学习中，只算敷衍了事。大考大读，小考小读，不考不读，但是，凭着自己的小聪明，成绩居然能够名列前茅。我对自己有了一种难得的鼓励。在平时的考试中，每当看到不低的分数，我多少有些安慰，有些满意，也有些优越感。渐渐地，考出较好的成绩居然成为一种事实。
珍贵的时间一长，在学习上，我有些自信。在只能算比较偏僻的农村学校里，居然也能以学习好闻名于同学之间。同学关系良好，老师也对我印象深刻，对我的成绩加以肯定。但是，有件小事却让我耿耿于怀，直至人生洋溢睿智的中年时光，仍有些自责，带着点惭愧，也带着点后悔。
在初三市质检里，我怀着兴奋的渴望，波澜起伏的心态，在考试前认真复习，勤奋钻研，深刻地体验到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的涵义。在众多的练习中，我拼命做练习卷，反复掌握老师讲的基础知识和重点知识。我立下大志，专心迎考。
经过两天半的紧张考试，走出考场后，我十分自信，意气挥发，感觉良好。每到一科试卷发下时，我都十分重视，怀着期待的心情，希望能够满载而归。一张张试卷发到手里，都没有让我失望。尤其，我拿着政治科的试卷，看到93分的成绩，心里十分舒服，不由得一阵窃喜，沉浸在全班第一的灿烂的笑容里。
在老师专注地讲评试卷的时候，我有些闲，有些自满，无所事事。心想，我只要注意错题就可以了。我居然数一数扣的分数。这时，我才发现，老师多给了两分。如果扣去这两分，政治科的成绩只能获得第二名了，而且，全部学科成绩总分第二的名次将因为两分变为第三名。
名次占据着我的思想，在不情愿下，在不坦诚里，我最后隐瞒了事实，没有向老师承认虚假的分数，忐忑不安地接受了不该有的名次。其实，如果我如实向老师说明实情，也能拿个政治单科第二名，总分第三名的好成绩，但是，由于我贪图虚名，不诚实了一次，以至于现在仍觉得不应该，甚至影响了重要的高中学习。
在后来的复习中，我因此沾沾自喜，以为老师讲的我基本会了，终于没有努力地和认真地对待复习，没有及时补缺补漏，听课如左耳进右耳出，背负着令我骄傲的名次在学习上徘徊不前。学习简直象蜗牛一样爬行，甚至如逆水行舟，不进则退。
屈居第三的老同学夜以继日地勤奋复习。终于，“功夫不负苦心人”，到中考时，他发挥出正常的水平，考出了比市质检多6分的可喜可贺的成绩。而我则考出了比市质检少25分的成绩，事实上居年段第三名。虽然我也拿了奖学金，也进入了县城最好的'中学读高中，但是，三年的高中，面对着差距，我逐渐变得没有信心，没有冲劲，没有你追我赶的热劲，没有自觉性，缺少重要的探究，没有深入地学习。甚至，个别科目没有认真听讲。那位至今我仍然佩服的老同学获取了骄傲的大学门票，以优异的成绩考上了武汉化工学院。而我连高考分数都没有看，就准备进入打工族的行列，想赚钱养家，改变朴素无华的家庭生活。
后来，历经一番寒彻骨，几经波折，几经反思，几经考虑，我终于选择了复读。我整天除了应该的休息，拼命地学习。我除了复习外，还是复习。终于老老实实地，“一步一个脚印”，参加了高考。与平时的成绩相比，我高考也还是没有考好，但是，我还是考取了泉州师范学院，毕业后成为一名较出色的人民教师。
在自己的岗位上，我传道、授业和解惑，帮助学生提高水平，提高素质，提高能力。只是，在初三市质检里，我隐瞒分数不是小事，小中见大，我的不诚实面对事实，影响了学习态度，遭遇了挫折，受到了失败，靠侥幸不能获取成功，靠偶然不能赢得胜利，做人应该诚实。正如富兰克林说：“诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。”
中学作文 篇2
在22世纪，科学技术突飞猛进，现在只要一个月就可以发射一次载人航天飞船。
我，22世纪宇航员候选人。在我的努力拼搏下，终于打败了n个对手，成为110号宇航员，驾驶“神110”去考察月球。
“10、9、8、……3、2、1，发射。”“嗖”的一声，我驾驶着飞船飞上天了。
我正悠然自得的喝着汽水，突然“嘟”的一声，把我吓死了，手里的汽水摔掉了，在空中滑翔。我看看显示器，哦，原来要到月球了，速度够快。正当我要去收拾“天上”的汽水，飞船已经停在月球上了。我也不管汽水了，直接套上宇航服，戴上头盔，背上氧气瓶下了飞船。“哇塞！月球这么大啊！太好了！”我边说边“漫步”在月球上，要知
在月球上行走是多么“惬意”的'事啊！
正当我玩的开心的时候，“生物显示器”亮了。咦？月球上有生物？以前的宇航员怎么没发现？
我按照显示器的指示找到了一个山洞，洞里好像有“人”。我对着洞里喊：“有人吗？”里面的“人”愣了一下，才慢慢探出一个扁扁的脑袋，“呵！是一个月球人。”我笑着说。那个月球人发现我没有恶意，便走出来和我说话，可我一句也不懂。它看我一脸茫然，便拉我来到一个洞里，给我一瓶金色的水。我正犹豫要不要喝，它就给我灌了下去。嗯，甜甜的，味道不错。“好喝吗？”嗯？有人在讲话？谁？出来！“哎，是我，低头看看。”我一低头，看见了那个月球人，我听懂了他说话，难道它会说国语？“不要这么看我，我刚给你喝的是‘圣泉水’。可以让你听懂我的语言。”“呵呵，真神奇！”我看了看四周，“月球上就只有你一人吗？”“唔……目前只有我，不过我正在想办法繁殖后代。”哦？有这样的事？我笑了笑。
后来，它带我去了许多好玩的地方，我们还一起看了月球上的火山，吃了月球上的食物，渡过了快乐的一天。
“110号！110号！听到请回答！听到请回答！”“我是110号，有何指示？”“请带着月球上的植物，马上返回地球。我们有新一步发现。”总部叫我带一种植物回去，带什么呢？我正发愁，月球人给了我一株金色的小花，说对我们的科技发展有帮助。我接过小花，它又拿了一瓶‘圣泉水’给我，它说：“月球也没什么东西，就给你这瓶‘圣泉水’做礼物，不过你得帮我保守秘密，不要说月球上有生物。”
我答应他，恋恋不舍的登上飞船返回地球。地球上除了我再也没有人知道月球上有生物。
中学作文 篇3
生活是一所大学，它交给你对付困难的智慧，人际交往中的变通，挫败打击前的顽强。生活并不是充满浪漫和诗意，而是碗里的酱醋盐。生活里许多麻烦是不可避免地摆在我面前。于是我发现，我真应当学会独立生活。
那年春节，我的了许多压岁钱，想把钱存到银行里。这就是我学习独立生活的第一次经历。
那天下午，我把800元钱和存折放在信封里，塞进上衣兜里，兴奋地跑出家门。来到汽车站，我一看：等车的人学习独立生活清华附中高一张优还挺多，也不知钱还在不在了。我想摸一摸，可又怕引起别人注意，伸出去的手又缩了回来，继续焦急而又耐心地等着。车来了，我挤上车，拥挤的车厢更让我格外警觉：“这个小眼睛我可要小心，那个大胡子也不像好人。”我心里嘀咕着。
车到站了，我跃下车，径直进了银行。我掏出钱和存折，提在嗓子的'心放下了一半。我来到存单局的柜台前，取了一张存款单。我取了支钢笔，蘸了蘸墨水，手却不听使唤，抖了起来。我把渗出汗的手在裤子上抹了抹，脑子里想起妈妈的叮嘱。我深吸了一口气，攥紧手中的笔，对照着存折一笔一画地填好了账号、日期、户名等，又检査了一遍。于是，我把钱、存折和存款单一起递给了出纳员小姐。经过一番操作，她把存折递了出来，看着存折上新打出的800元钱，我如释重负，长吁了一口气。回家的路上，我充满了警惕感。不过最终我还是独立地办好了存款这件事。
现在想起当时的情形，我禁不住笑出声来。但这是一个很好的开端，不是吗？现在我做事从容多了，即使是从未接触过的事，我也同样可以应付。独立生活何等重要已不必说，如何学习独立生活，我也算有一点经验，就是：在生活中学独立，在独立中学生活。
中学作文 篇4
“什么？你年龄这么小，就能当董事长？”
呵呵，别想太多，这只是我们玩的游戏。
周三的时候，我去乒乓球馆训练，按照老师的'安排，今天我们要打多球（多球是一种训练方法：老师把许多球放在盆子里，一个一个地给我们发球，我们再把球打回去），但在打球时，除了正在打球的人，其余闲着的同学都需要到地上捡球。我们小班的人除了我，全是三年级以下的小孩，他们都喜欢争强好胜，可是他们年龄小，捡的球不多，等一盆球打完，地上还有很多球没捡，老师也拿他们没办法。
后来我想了个法子，建立“乒乓球银行”，让他们把捡的球都先“存”到我那里，这球不白存，等他们每个人打球时，我会给他们“付利息”。例如：他们在我这存三个球，等他们需打球时，我会返他们五个球
他们一听到这样的好事，都乐坏了，全部争先恐后地捡球，现在我们捡得球明显变多了，老师也夸奖了我们。
我既然建立了一个“乒乓球银行”，我就应该给自己弄个职位，所以我就自封为“董事长”，可“董事长”没有员工不行啊，不然的话，我就是一个光杆司令。于是我就开始分封“诸侯”了。我给一个捡球最快的小朋友封了个总经理，“工资”50个球，剩下的人我让他们分别当“财务经理”、“收球经理”、“经理助理”等等。
后来他们嫌工资太低，全部背叛了我。由此也让我明白：董事长可不是好当的。
中学作文 篇5
一直以来，每当我学习感到疲倦时，就会想起妈妈给我泡的那杯热茶。
妈妈在我面前喜欢唠叨，周末在家里看一会儿电视，妈妈就在我的耳边唠叨起来了：“别老看电视，快去写写作业。写累了，就出去走走，别老在家里闷着……。”让我不胜其烦。
其实我学习还是比较自觉的，并且在我专心看书或写作业时，是不喜欢别人打扰的。一晚，我正在灯下专心致志地写着数学作业，一道题难住了我。我苦思冥想，绞尽了脑汁终于有了一点眉目。正在这关键时候，忽听见“吱呀”一声，房门开了，我的思路一下子被这突如其来的噪音打乱了。只见妈妈悄悄的走了进来，双手捧着一杯热气腾腾的茶水，边走边说：“圆圆，写不来的题目，先就不做了，喝会茶，休息会，明天再写。”我突然暴跳如雷，大吼起来：“谁叫你进来的，我的思路全叫你给打断了，都怪你！”
妈妈大概是没有想到我会有如此大的脾气，忽地愣在了那里，满脸的笑容也尴尬地凝固在脸上。随后她又小心翼翼地将茶水放在桌边上，一语不发，轻轻地退出房间，将房门掩上。记得那时，我对这一切却很麻木。
妈妈走了后，我又专心做题。大概是感到有点疲倦，就顺手端起桌角上的茶来，呷了一口，淡淡的'，感觉就是一杯白开水。过了一会儿，忽然觉得有一缕清香生起，渐渐地在口腔里盘旋，越来越浓，顿感身心清爽起来，大脑格外清醒。我情不自禁地又端起茶杯慢慢地品尝，那缕缕清香沁入心脾，心里却渐渐地不安起来。我的眼前又现出了刚才母亲那慈爱的眼神和凝固的笑容，心里十分痛苦，我为什么那样对待母亲？这是为人女应有的行径吗？
这时，我猛然记起诗人孟郊的诗句：“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲，我该如何弥补我的过失啊？又该如何报答您的深恩啊？
中学作文 篇6
童年的天空 童年的天空是美丽的，蔚蓝的，一望无尽的，但同时童年的天空也是年幼无知、单纯幼稚的。在这片天空中有很多有趣、幼稚的事情，值得留念。
大约六七岁时的一天，妈妈发现家里做饭的盐没了，就叫我去帮她买袋盐回来，。我很快地就把盐买了回来。而我到家后，妈妈好像有些事出去了不在家。这是我闲着十分无聊，就边哼着小曲边把装盐的袋子撕掉来玩袋子，随便弄了会，袋子也没什么好玩的，就准备把盐再装回袋子里面好像有些小黑点，我以为这些东西，就想起来妈妈每次遇到脏东西，就用清水把它清洗得干干净净。（其实那些小黑点可能只是几只小飞虫爬到上面了而已，可我当时还不知道。）于是，我端来了一盆清水，然后学着妈妈的样子把盐使劲地搓了又搓、搓了又搓。当我觉得差不多应该洗掉了时，我才想把盐给捞起来，可谁知，这时候连盐的影子都看不见了！当时的'我感到十分奇怪，为什么盐就找不到了呢？我尝了一下水，好咸呀！过了会，妈妈回来了，
我向妈妈诉说了这件事，妈妈才笑着和我说：“盐之类的东西遇到水就会很快融化消失。”我这才恍然大悟，然后也笑了起来。 幼稚而又快乐的童年渐渐离我远去，而这件事只是我的童年天空中的一块云彩或天上密密麻麻的一颗星星而已，这些云彩与星星将永远在我的童年天空中飘动和闪光！
中学作文 篇7
喜欢这世界—— 一个人，自由行走与流浪。穿过一座又一座的小桥，一条又一条细长宁静的青石小道。感受来自柔软微风的悠长细吻，街道的轻声呢喃。躲在狭小的书店门前避雨，轻抚书籍淡雅的细致小篆，满心欢喜，无心顾及淋湿的自己，期待一把伞，期待雨停，亦或就这样等下去。心存欢喜，等待也就有意义。 甜品店前充斥着馥郁奶香，茶绿色的爬山虎静静的攀上了老旧的广告牌，槐树依旧青葱，仿佛能绿透一个世纪。槐花安静的开放，润白细嫩。拂去了夏日的焦躁气息，满留细弱微沁的清香。
伫立路口，偶遇一树暮然开放的半夏繁花，轻嗅一株开放了的半叶细草，满是充实与感动。 夕日欲颓，走进清幽的小巷，斑驳泛灰的粉黛青墙，栀子花在墙角静静开放，花香弥漫在窄小的古巷里，在斜光中细细沉浮。孩子追逐打闹着，飞快奔跑，胖乎乎的脸上满是笑意。推开一扇古朴地木门，有青葱少女浣洗着青蓝衣物的剪影，笑意盈盈。不忍惊扰，轻轻阖上木门。几个头发花白的老人倚老树下棋，身旁茶香四溢，杯中细叶上下浮卷，温热的茶水渲染出一片微泛黄的绿色。他们浮浮沉沉，最初繁华过后，终将回归寂然。
浮生俗世，不为功名，只因良善，只为宁静。 喜欢这世界—— 一个人满怀安静和回忆。看天空一点一点从湛蓝奶白变成淡紫浅粉，一朵朵云交织相缠，太阳的余晖将它们一点一点润透描色，像是不经雕琢的蜜蜡琥珀，浓郁浑浊却又碧透自然。远处的山峦依偎享受着太阳最后的.抚摸，水面似撒入细钻，璀璨万丈，粼光浮动。夜的雾气一点点透出，微微寒意，朦胧的月光，略微斑驳的篱墙，淡然沉浸在回忆里。 冬日，我总是醒的特别早。炉火映着窗边的白雪，映照着整个冬日的希望。
靠着摇椅，翻开一张张微泛黄的照片，温温融融的麦茶，香气萦绕，与冬日里特有的凛冽气息混合在一起，是我最熟悉的冬日气息。屋内是昏黄，屋外是雪白。麦茶，炉火，书籍，照片，便可度过整个荒芜的冬天。 这些，便是幸福的模样！我们收获幸福，收获满足，喜欢这个世界，喜欢光彩盎然的自己，幸福离我们并不远。这世界，每个人都能找寻，感受幸福，拥有幸福——当然，包括在看这一行文字的你……
中学作文 篇8
在漫天大雪飞扬的日子里，你张开双臂，人那六角的顽皮的雪花舞入你的手心。你听，那是生命的声音。没错，雪花是冰凉的，是不会生长的。但它不畏严寒，在风雨中翩然起舞，不怕狂风，精灵一般洒落在人间，给人以美的享受。它不求回报，不求人们记住它，那无私的声音，就是生命的声音。
在辽阔的山间，你张开手臂，任那毛茸茸、软绵绵的蒲公英飘入你的手心。你听，那是生命的声音。没错，蒲公英是不会说话的，是没有语言的。但它的世界，你了解过么？谁说蒲公英没有感情？不怕艰险、经历万难，以自身的努力来报答大地，装点大地，这不是情吗？它从不安于现状，随风飘舞，与风为伴，一路坎坷，风雨抗争。它永远也不知道目的地在哪里，下一站会去哪里。它努力生长，从不屈服，开出美丽的`小花，激励人们成长。它不求回报，不求人们记住它，那无私的声音，就是生命的声音。
生命无处不在，生命的声音是清晰的。听，生命的声音……
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