优秀中学作文锦集(8篇)
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的优秀中学作文9篇，希望能够帮助到大家。
优秀中学作文 篇1
“那支羚羊哪去了？”
………
“你现在就去把他要回来！”
我是被这一阵阵喧吵声吵醒的。
我是一轮月亮，高高地挂在天空给迷失在黑夜里的人照亮的月亮，但今天我休息，因为小雨在值班。
我揉揉眼睛，地上的人还在吵着，我好奇地探出了头，望了望。
“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的`好朋友…那只羚羊就是爸爸妈妈也是舍不得啊！”我听不懂，便问了问小雨，小雨把事情的经过告诉了我。我听完后不得有点愤怒，有这样做的吗》送出去的东西还要去要回来，怎么做得出来呀？
我继续看了下去，那个女孩最终还是把羚羊要了回来。
她一个人跑在地上，冒着朦胧的小雨，手里紧紧地拽着一把小刀，那应该是他的朋友送他的吧？她还不时地擦着眼睛里的水——不知是雨水还是泪水，她跑到他朋友的家门口，站在门前，似乎在犹豫着，不停地徘徊，好几次抬起了敲门的手都好像被沉重的心压了下去，但终于，她经过良久的思想斗争后，还是敲了门。
当她又哭着走出来时，我有点不忍心看见她哭泣，于是，我代替小雨值班。我从白云值班室里探出了头，我小心翼翼地盯着她。
只为她照明，不让她迷失在黑暗里，也希望她以后不会迷失在金钱里。
突然，她的朋友跑过来，她把那把小刀又塞在女孩手里，她说：“你拿着，咱们俩还是好朋友…”
我欣慰地笑了，在黑暗中，我的光芒，似乎只为她们照耀，那个女孩的泪水反射的光，在我的光芒下如珍珠晶莹透而格外的刺眼。
优秀中学作文 篇2
你以为因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗！？---你想错了！---我跟你一样有灵魂---也完全一样有一颗心！要是上帝赐给了我一点儿美貌和大量财富·，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭着肉体凡胎哥你说话，而是我的心灵在跟你的`心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人平等的一同站在上帝跟前---因为我们本来就是平等的！
上诉一段话源自于《简·爱》，是由英国作家夏洛蒂·勃朗特攥写，叙述了一个朴实无华、真实感人的故事，塑造着一个生而不幸、历经艰辛、敢于奋力抗争和顽强追求的倔犟少女。
推荐大家这个暑假去看看。
优秀中学作文 篇3
昨天语文的课上，老师给我们介绍了当前的水资源情况，给我很大的触动。
我便上网查了一下，地球的储水量是很丰富的，共有14。5亿立方千米之多，但是其中海水却占了97。2%，陆地淡水仅占2。8%，与人类生活最密切的.江河、淡水湖和浅层地下水等淡水，又仅占淡水储量的0。34%。更令人担忧的是，这数量极有限的淡水，正越来越多地受到污染。据科学家估计，全世界有半数以上的国家和地区缺乏饮用水，特别是经济欠发达的第三世界国家，目前已有70％，即17亿人喝不上清洁水，世界已有将近80％人口受到水荒的威胁。
我国人均淡水为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家。全国已有300多个城市缺水，已有29％的人正在饮用不良水，其中已有7000万人正在饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿元，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。
看了这些数字，吓了我一跳，原来我们每天喝的水面临这么大的威胁，也许有一天我们就没水可喝了，怪不得电视上说地球上的最后一滴水将是人类的眼泪，原来这并不夸张。
水是生命的基础，它不仅关系到我们人类生活的质量，还影响到人类的生存能力。我们每个人必须行动起来，珍惜水，节约水，保护水资源。
作为中学生，我们要广泛宣传节约用水，养成良好的节水习惯。从自己做起，不浪费水。总之我们平时有很多习惯需要改进，如果每个人都把节水的技巧告诉大家，大家再齐心协力，肯定能大大的节约水。
有了水，花儿才能盛开，人类才能生存，生活才能更美好！
优秀中学作文 篇4
我敬佩的人
我敬佩的人，就属我的同学王小明了。
王小明戴着一个小眼镜，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇。虽然他的个子不高，但是他脑子里的东西却不少。
王小明学习成绩一直优秀，可是他的'体育成绩总是不太好。
有一次我们班要举行跳远比赛，王小明跳的时候脚一滑，摔在了沙坑上，结果他才跳了0.55米，我们班的刘小刚就嘲笑他：“王小明，你跳得太好了，你能不能教教我呀！哈哈……”王小明听后，脸红了。
从此，王小明就暗下决心，一定要超过刘小刚。我们每天放学回家时都能看见王小明在沙坑旁边练跳远。
一个月后，王小明向老师提出体育课要和刘小刚比跳远的请求，老师同意了。
只见刘小刚双腿一用力，腾空而起，他跳了2.95米的好成绩。大家把目光聚到王小明的身上。只见他起跑，跳，落地。老师惊讶地说：“3.02米！”当老师宣布王小明赢了的时候，我们大家都不敢相信自己的耳朵。王小明笑了，笑得是那么甜。
有同学问：“王小明，你为什么能赢刘小刚？”王小明说：“有失败的经验和不怕失败的勇气，才能换来成功。”
这就是我的同学王小明，我敬佩他！
优秀中学作文 篇5
今天吃过午饭，我正打算把下午要上的课看一看，突然一位白发苍苍的老奶奶在一位学生的带领下找到我。一翻说明之后，我才知道他的孙子王某今天上午把手机带到学校来了，中午放在书包里忘了带回家，他就是不放心，下午上学时跟着来学校拿手机，不想来到学校之后就找不到手机了。我知道事情不妙了。
虽然我平时在班里一再强调不准带手机来学校，像现金之类的贵重物品一定要随身携带，中午最好不要把书包放在学校里（因为教室坏了一扇窗），但是又不能搜书包确定他们没有带。我生怕会发生学生丢失东西的现象，千叮咛万嘱咐，没想到今天这样的事还是发生了，而且这次丢失的竟然是手机。我感觉事情的严重性，于是赶紧来到班里。
班里这时已经来了七八个学生了，他们有的在写作业，有的同学在抬头张望。我问了王某的手机号码，然后用我手机打过去，没想到竟然是关机，我的心凉了半截，拿手机的这个学生竟然知道关机，那这手机现在是在学生身上，还是在书包里？是转给了别人，还是已经送回家了？我有点担心了，事情此时也陷入了僵局。
突然，这时有两位同学提醒我，今天上午第三节课，我带学生在电教室上语文课，而只有陶某同学没有去，一直在班里写作业。碰巧的是，今天由于下雨路滑不好走，陶某中午也没有回家，在学校附近买的饭吃的`，这似乎又增加了他的可疑性。可是没有证据，怎么能随便怀疑别人呢？不管怎样，我得找他问问情况。
此时班里已经来了不少学生了，我一遍又一遍地观察着他们，这么单纯稚嫩的脸上，怎么也看不出谁有偷手机的嫌疑啊。如果真是有学生拿了，说不定也只是由于好奇心，一时起了贪心。
过了许久，我说一字一顿地对全班同学说道：“同学们，王某的手机现在找不到了，如果是哪位同学借了他的手机，现在他家人来了，等着要手机急用，你可以还给他了；如果你是由于好奇拿了他的手机，想看看想玩玩，这很也正常，看了好东西谁不想要看看呢？这可以谅解，但那毕竟是别人的，请你在十分钟后悄悄地把手机放回他书包里，那我也不会认为是你偷的，你在我眼里依然还是好学生，如果最后真被查出来是你拿的，那后果就完全相反了。下面请大家都离开教室，到校园其他地方玩。”我说完后，同学们都陆续走出教室，我也离开了教室。
十分钟后，我来到了班中，同学有的也回来了。可是王某的手机依然没有回来。我知道不能再拖了，我必有所行动了。我为了避免其他同学认为是陶某拿的手机，给他以后学习生活带来不必要的麻烦，我并没有先喊他。而是先叫了其他两位中午也没回家的同学过来问话，没想到他们竟然一致认为是陶某拿的，而且之前王某的奶奶已经当众翻了陶某的书包，让他把手机交出来，而陶某大发雷霆说没拿。是啊，我一直觉得我们班的孩子是一群最朴实的孩子，他们听话懂事乖巧，怎么可能会是他们中的谁拿的呢？作为班主任的我，也该好好反省了。
问完了两个同学，最后我叫来了陶某。陶某成绩一直不好，他从小是在一个不健全的家庭里成长的，听其他老师说过他以前有不好的作风，但自从上了五年级以后，我发觉他变了很多，平时劳动很积极，也不打架惹事了，还经常给我提水，所以我对他印象也一直不错。见了我他一直低着头不敢看我，我问他王某的手机你见到吗？
“没有，我不知道。”他回答的很干脆。
“那你告诉我第三节课为什么不去电教室上课？”
“我作业没写完，组长罚我在班里写作业。我没有拿王某的手机。”
“如果有人怀疑是你拿了王某的手机你怎么办？”
没想到他“哇”的一声就哭了起来，他哭着说：“王某的奶奶说是我拿的，还翻我书包，说是我偷的手机……”看到他哭的瞬间，我突然不知道该怎么办了，刚刚还想问他是不是他拿的手机，现在却觉得他被冤枉了，而且是这个世界上最无辜的。
“老师，老师，王某的手机找到了，在他妹妹（王的妹妹一年级，教室在一楼；五年级在三楼）的书包里找到的，他妹打开书包打算写字的，却意外发现了手机……”我们班的一群学生向我跑来。接着王某的奶奶拿着手机也急匆匆地过来了。
“老师，你受累了，让你费心了，给你添麻烦了……”王某的奶奶满面笑容地说道。手机找到了，找到了就好啊，我心里终于落下了一块石头。
送走了王某的奶奶，我看着面前这个哭着的小男孩，我不知道该说什么，可是我现在不能让他这么回去。我跟他说了很多，无论这件事与他有没有关系 ，我都希望他能以此为戒，该说的不该说的我都说了，总之希望他以后能做个好人，他的爷爷奶奶还等着他挣钱养老呢，他边哭边点头。最后我让他回教室了，看着他远去的背影，我陷入了沉思：我确定这次班里有人在玩“恶作剧”，但到底是谁，我不知道，我也不愿去断定到底是谁。
“当、当、当”上课了，我迈着沉重的步子走进了班里，我把对陶某说的话，在班里又重说了一遍，班里很安静，同学听的很认真，也很严肃。
不知道这件事我这样做到底妥不妥，有没有伤害到孩子的自尊，只是我深切地希望，这样的事不要再发生了，但愿这是第一次，也是最后一次。
优秀中学作文 篇6
过年了，最让人期待的就是亲戚给的压岁钱了，一张张“毛爷爷”装在红包里，想着过几天能带着这些钱去买各式各样好玩的，总是让人感到一阵微微的激动……
来到店里，姑姑正在店后的厨房里来来回回地忙碌，见我和栖栖走了进来，故作神秘地将我们拉到一旁，掏出了两个红包，递给了我们：“姑姑祝你们新年快乐，学习进步哈。”
据说，压岁钱原来是为了驱逐一种叫“祟”的怪兽。在此，我要衷心地感谢这只为了新一代儿童的幸福生活而不懈努力的怪兽……
人真是不容易满足的动物，拿着自己的那份红包，却还是不肯心满意足，又盯上了妹妹那一份，悄悄制定了一份计划……
“妹妹，你把你的钱钱给哥哥，哥哥带你去买棒棒糖好不好？”
“不要嘛！我就不给你！”
A计划引诱法，失败。B计划，以少换多法，开始。
我将妹妹轻轻抱到了腿上，从口袋里掏出了几枚硬币，对她说：“哪，你看，哥哥这里这么多钱钱，给你去坐摇摇车，你把你的钱钱跟我换好不好？”
妹妹踌躇了一下，似乎是觉得几枚一块的是比一张一百的`要值钱，又或是被摇摇车所吸引，将她的红包给了我，接去了我给的硬币。
诈骗得手！欧耶！但我不敢把喜悦挂在脸上，带着两个红包悄悄离开……
妈妈迎面走了过来，笑容可掬地问：“儿子，姑姑给了你多少钱呀？”
“额……我和妹妹一共四百块。”
“嘿嘿，儿子，妈妈今天没带钱，你先借妈妈四百块好不好？”
“不要！”有借有还再借不难，妈妈从来都是有借没还，我当然只能“再借很难”了。
”你说你这孩子！那这么多钱有什么用！我又不是不还你！”妈妈见我软的不吃，便来硬的了。看着妈妈这副模样，我不得不将好不容易骗来连自己的四百块交了上去。
哎，姜还是老的辣。一山更比一山高啊！
优秀中学作文 篇7
“从今以后，你就是这个班的语文课代表。你的成绩要名列前茅，还要当好老师的小助手”。
这是开学第一天，老师对我说的话。当时，我就发誓一定要当好这个课代表。可是第一天，就遇到了困难——
民心难服
由于刚认识这些同学，彼此不太熟悉，所以每次收作业时，我在讲台上吼破嗓子，同学们仍无动于衷，我感到了莫大的失落。嗓子都嘶哑了，老师还批评我声音太大。没办法，我只能在黑板上写要求和任务。
为了收服民心，我不仅要和周围的同学搞好关系，更要用优异的成绩来证明自己，让同学们认可我。当我第一次在早自习带领同学们读书，大家都安静地听从我的`安排时，我受到了莫大的鼓舞，心里又自豪又欢欣，我终于做到了。
可是更大的挑战还在后面——
老师不在的日子
语文老师病了，我班的语文课由一班老师带。可是早晚自习还得自学。这是一段多么难熬的日子啊！
我以为没老师在，同学们就会乱糟糟的，可我错了，没有老师的日子里，同学们都特别懂事，我们在书声琅琅中度过每个早晚自习。由于代课老师布置的课外作业特别少，我担心同学们掉课，想额外布置作业，又不敢擅作主张，况且又该布置哪些作业呢？面对一个接一个的困难，我感到疲倦了。甚至不想当这个课代表了，因为它带给我的压力和烦恼实在太多。但另一种想法战胜了它，也许我经历的这些是我这一生中最珍贵的一笔财富，它带给我烦恼的同时，也会让我变得成熟。我一定要勇敢面对这些烦恼。于是我向四班同学询问他们每天的作业，然后选取恰当的给同学们布置……
当老师回来时夸我这几天做得很好，我欣慰地笑了。
今天，我庆幸我当过了语文课代表，因为它让我的初中生活更加丰富多彩。而这一次次的经历，都让我明白了一个道理：在成长过程中，会有许多烦恼，我们只有勇敢面对才是正确的选择。因为：冬天来了，春天还会远吗？
优秀中学作文 篇8
又一次踏上征程，卸下所有的包袱，简装上阵。穿行于城市之间，我不是那只能引发太平洋风暴的蝴蝶，只是一缕无声无形、默然掠过的拂面轻风。奔波在路上，像逃遁拥扰的现实一般，似乎远方就会有希望。车窗外迅疾倒退的景致，如同回放着人生际遇一般，白驹过隙，转瞬几十载。守望着车窗，不肯闭目凝神，唯恐错失沿途的风光——其实不外乎山与树，路与房。我在窗内窥探，人生百态似银幕切换，峥嵘岁月，倥偬人生，有人兀自欢喜，有人黯然忧伤，有人笑语沉醉，有人苦渡流年。似乎只有在路上，才能宁静地独享一个人的静谧，有“世人皆醉我独醒”的孤傲狂妄和嘘唏自省。
为了奔赴一个去向，行进在旅途。短期的目的地，只是人生某个驿站，充当着过客的角色，不带走一片云彩，只留下惆怅的回忆与怀想。人生旅程最终的`归宿，说来残酷而绝望——谁不是一出生就步步逼近死亡。百年过后挫骨扬灰，再辉煌的人生落下了帷幕，不过是化成一坯土、一把尘，留下一点念想。岁月长河中，你我只是浪花一朵，稍纵即逝，如同从未曾出现过一般。匆忙的人们还在拥挤着，奔走着，找不到人生的方向。世上可真有“感同身受”的贴心知己，路上行者谁人不是过客？你是落在眼里的尘，隐隐刺痛却了无行踪。相伴终身、如影随行的，不过是自己的孤独与寂寥。当社会标尺与个人志向大相径庭时，你是否还能坚持自己的信仰，摸索着走一段寂寞艰辛的苦旅，哪怕纵身坠入世事的劫难？
在路上，我是孤行的旅者在游荡，不戴盔甲，仅有一颗裸露的心脏，唐突莽撞易受伤却真诚纯良，日月可鉴，天地可表。在路上，思绪如放飞的风筝一样悠远，蓦然回首时，更多的是无奈和哀怨。在沉郁中还能萌发憧憬和向往，在低回里还要升腾起进取的力量，积蕴的希冀会随着路途里程数的累积一点点明晰了然。深谙世事无常中，会铭记着绝美的风景，也会遗留下终生的缺憾；感叹于人生的过往，既需要敢为人先的宏伟气魄，还需要甘为幕后的宽阔胸襟；知晓了完整的人生，既需要力争完美“尽人事”的拼搏勇敢，也需要倾注努力“听天命”的豁达超脱。
行进在路上，以朝觐者的虔诚去膜拜人生的终极畅想；行进在路上，用冷静的思维沉淀生活际遇的热闹纷繁；行进在路上，我向日月倾诉无言的寄望……（贺丽琼）
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