中学作文（合集4篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的中学作文4篇，欢迎阅读与收藏。
中学作文 篇1
我看了《七色花》这个故事，我觉得珍妮用的最有用的七色花花瓣是最后一片。因为珍妮用的花瓣是为别人用的，她的.最后一片花瓣给了一个小男孩，小男孩不再残疾，珍妮也和那个小男孩开开心心的玩起了捉迷藏。
假如我有一朵七色花，我会帮助卖火柴的小女孩，卖火柴的小女孩没有爸爸的关爱，我会让卖火柴的小女孩得到爸爸的关爱，再给小女孩一些钱，她就不用去卖火柴想方法挣钱了。
假如我有一朵七色花，我会像珍妮一样帮助那些残疾的大人和残疾的小朋友们，我拿出一个花瓣抛到天上，然后说：“飞哟！飞哟！小花瓣哟……都去帮助全世界残疾的小朋友吧！让小朋友们又活跃起新生命。”
假如我有一朵七色花，我会帮助那些贫困的小朋友们，给小朋友和妈妈爸爸奶奶爷爷住在一个温馨的家，让小朋友们能在学校里和小朋友们一起开开心心的玩捉迷藏。
我还会帮助老爷爷和老奶奶，不再给他负担，让老人和自己的孩子一家团聚。
我祝全天下人开开心心过好日子。
中学作文 篇2
语文多么熟悉的字眼，我们的身边处处都可以看到语文。语文好像一座桥，把我们的生活紧紧地联系起来，也可以让我们去探索未知的一切。我从一本本书中学到了语文的魅力。
我的语文读书之旅，是从《唐诗三百首》开始的。听吧：“床前明月光，疑是地上霜”那稚嫩的语音，把我带入了一个富饶，丰富的世界。我们的先人，为我们留下了许多珍贵的精神财富。是这些伟大的先人们，让无知的我们感受到了唐诗的慷慨激昂，宋词的辗转缠绵，元曲的悠扬简洁。古诗在我成长的道路上为我铺好了垫脚石。
而后我又拜读了城南旧事。看《城南旧事》，作者不刻意表达什么，只是用淡淡的手法写出自己儿时眼里的老北京。那样地不疾不徐，温厚淳和，那样地纯净淡泊，弥久恒馨。它不仅给了我知识，让我认识到友谊，诚信，也让我感受到童年的纯真与快乐，和英子一起分享了美好的童年时光。在《三国演义》中我仿佛听见战场上战士们的呼叫呐喊和奔腾不息的马蹄声，金戈铁马的时代，唯我独尊。我看到了《红楼梦》中林黛玉的多愁善感，艺压群芳。她的泪，像涓涓细流一样潺潺流动，汇聚成一泓清泉，澄清着她的悲剧。情绪浮躁时，翻开《泰戈尔诗选》，里面的哲理总是会使我茅塞顿开；疲劳的时候，翻开《史记》；当了解到一些中国历史时，心情自然放松了许多；沮丧的时候，翻开《鲁宾逊漂流记》，既然他都能顽强的活下去，我又有什么理由选择放弃呢？欢乐的日子，听着“阳春白雪”，和着孟郊的'愉悦心情“除了春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”下雨的日子，倚窗而坐，捧着冰心的散文集，让散文优美的文字敲击我的心扉。
翻开一本本名著，书香气息扑面而来。句句散发着龙井般诱人的清香每一篇都是饱经沧桑的佳作。我学到了他们细心，百折不挠的精神，在书中我也结识到了许多灵魂缔造者，他们用真挚的情感为每一位后代书写着未来最基本的篇章。
书本陶冶我的情操，开阔我的视野，丰富我的见识。与书相伴的日子，让我不再寂默生活不再空虚，。让内心不再困后不解。
中学作文 篇3
在人生的旅程中我们有过很多疼痛的经历，幼年犯错时被父亲用竹编抽打的满身伤痕；少年逃课时被长辈罚在地上长跪不起；学校犯错时被老师用教鞭狠狠的鞭打。我们疼痛的经历数不胜数，也正是这些疼痛把我们从无尽深渊中拉了回来。
头悬梁疼吗？
锥刺股痛吗？
答案是肯定的，疼也痛，甚至在这疼痛后面还有淡淡的血腥味，但在疼痛过后我们会收获经我们努力而结出的果实。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。幼虎经过残酷的战斗身上虽留下无尽的伤痕，但却成为嗷笑森林的王者；老鹰在小的时候被母亲抛下悬崖而学会了飞翔，成为了天空的霸主。很多动物身上都用数不尽的伤痕，但正是这些伤痕让他们用了生存在大自然的能力。
有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。疼痛不仅仅是肉体上的更多的是心灵上的'。往事，观流水，来者如仰高山。历史在时间中风化英雄的故事，折戟沉沙，自将磨洗。
勾践卧薪尝胆十二年，身为赵王他有他的骄傲，那时候的他恐怕心如刀绞吧，但他忍住了，只靠三千士兵遍灭了吴国，嬴政、曹操、项羽哪一位留名千古的英雄人物身后没有一段可歌可泣的故事。
面对疼痛，圣贤们谈笑风生，他们或放歌于邺下，或钓鱼濮水，他们行吟高唱，倚风长啸。心如澄水，行如不系之舟，行到水穷处，坐看云起时。
点评：文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕疼痛进行。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。内容朴实而含义深刻，耐人寻味。
美中不足的是：文章通篇都在讲大道理，未有真实情节的描写与个人感情的抒发。
作者可举些经历过的事情进行详细描写，使文章多些真实感。
中学作文 篇4
一直想学好英语，真的有时是那种发自肺腑的，那种呐喊声，至今仍回想在耳畔，曾经的尴尬让我至今想起来还要苦笑！
记得大学一年级时，上计算机课，有一次，我带了个光碟去机房，想把课本后的答案抄下来交作业，结果老师发现了，勒令我把光碟退出来，当时也不知道是紧张吧（借口），因为我却不知道从主界面退出，要按EXIT 按钮，其实exit是生活中常见的一个单词了，什么消防通道......了，我的手忙脚乱，让老师极力的'鄙视了一下，这个都不会，还学什么英语，装啥还看碟，就好是一个文盲反着看报纸，当时我的脸就像喝了两斤二锅头！真的哑口无言........ 时至今日，悲剧又重演了.........
昨天我到公司复印资料，怎么就搞不出来了，液晶屏幕上显示了大致意思是关闭右边的出纸口，同事过来帮忙，冷笑了一下说了句“中国的教育很成问题啊”！！！！心理已经接近崩溃的底线 要学英语，我要像地铁上那些能很开心的与老外交流的人一样，学好外语，我再也不想让别人嘲笑我是个文盲了！
该怎么努力了，我得想想，要不然N年后我该怎么对我的孩子说了，你老爸英语就认识个ABC。
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