初中的作文【热】
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的初中的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
风儿轻轻地拂过深谷中的花儿，带起阵阵幽香，吹过远方，惹得花儿们一阵不满的嚷嚷声，见此，春风姑娘只是笑笑。突然，她剧烈地咳嗽起来，惊得花儿们忙不迭地询问春风，她摇摇头，留下一句话：“你们该小心了……”
“奇了怪，怎么今年的春风来得那么快呢，还说些奇奇怪怪的话呀?”娇小的郁金香对于春风姐姐的异常表示疑惑不解，一旁的德高望重的兰爷爷应声道出了：“我觉得春风应该是在提醒我们，我们将迎来一场大灾难!”“那应该是什么呢?兰爷爷?”胆小的玫瑰十分的担心花家族的安危，连声音都变得发颤，机敏的猴面皱着眉头说：“会不会是……人类?”他犹豫地说出了心中的猜想，此话一出，令得花家族的众成员大惊失色，蒲公英颤抖着说：“前几天，我让孩子们出去探风，结果他们发现了离我们深谷大约20里路有村民再生烟，我们在这里呆了少说也有几十年了吧，还从来都没有过人类来这儿呀!不会吧……”“别怕!我们会有办法的!”一向是大家眼中的勇士的风铃自然是担当起了灵魂人物的位置，振奋“花”心，“这样，蒲公英、风铃军、仙人掌你们速速到自己的岗位，开启一级防御!”
渐渐地，夜幕降临，兰爷爷一直在犹豫着，到底要不要让花儿们闭开……一夜未眠……
“看呀!这里有一大片的奇花异草呀!我们把它们摘走吧，这么多可以卖个好价钱呢!”“是呀!”深谷边，有两个拿着锄头的农民用贪婪的眼神盯着深谷下一大片花势正好的花儿们，试探着下到深处。“糟了!人类入侵了!兰爷爷、风司令，你们快想想办法呀!”花家族混乱了，风铃指导着花勇士们保护花儿们，可是……十分钟后，花家族已经少了一半了，两个农民带着一簇簇花儿，满心欢喜地走了。“呜呜……”一时间，深谷中就充斥着悲伤的情感，到处唉声叹气，兰爷爷满眼的痛惜看着剩下来的花儿，无奈的说：“孩子们，今年，我们不开花!”
“什么!”众花惊呼道，每一朵花儿的脸上都露出了惊讶的表情。
春天，是万物复苏的季节，也是万花开放的.季节，这是自然规律，不到万不得已之时，是不会违背规律的，可是……如今兰爷爷却下达了这个命令，可见此时的危险情况!兰爷爷弯下了老腰——他已经活了八十多年了——“对不起，孩子们，我也是万不得已呀!可是，这猖狂的人类已经无药可救了，为了大家的安危，我也只能这样了。请大家原谅我!”“兰爷爷!”兰爷爷望着曾经湛蓝，现在却也染上了些许灰色的天空，留下了几滴眼泪：“春风，你说的就是这个吧。”
次日清晨，昨日的两个农民果真又来了，他们满怀着期待，也许是贪婪地往下看去，结果，绿茵茵的一片——只有青草，没有花儿，就连昨日留下的残枝碎叶也不见了。他们两个丈二和尚摸不着头脑地嘀嘀咕咕地走了，殊不知，有一课绿芽从草地里偷偷地钻了出来，无声无息，世间仿佛寂静了整整一年……
春风拂过，却没有带起一阵属于深谷的幽香，却带起了一种忧伤，她摇摇头，留下一句话：“这一年，它们都会因你们而寂静，人类……”
初中的作文 篇2
我最近读了一本名叫《装在口袋里的爸爸》这本书。读过之后，我真为杨歌的爸爸感到难过。
小主人公杨歌的爸爸原来是一个一米八的大高个，可是杨歌的妈妈因为一件小事训斥了爸爸。爸爸被训得面红耳赤，这一训，爸爸竟然矮了十厘米。后来，妈妈又觉得爸爸不如别人的`爸爸有本事。于是，妈妈找了个机会，又一次训斥了爸爸，爸爸又矮了一截。后来，爸爸每做错一件事，妈妈就训斥一次，随着训斥越来越频繁，最后爸爸竟然矮到拇指那么高了。
原来，训斥可是能给对方心灵上造成伤害的呀！
记得有一次，我的作文写得不错，老师想让我参加“新芽报”的评选。我高兴极了，欢天喜地来到办公室向妈妈报喜:“妈妈，我的作文被选上了！”谁知妈妈看了看作文说：“瞧你的作文，写的是什么呀，乱七八糟的！这是读后感吗？读后感可不是让你把整本书抄下来的，要写自己的感受。”
听了妈妈的话，我心里很不是滋味，泪水一直在眼眶里打转。心想：也不知道啥作文才是你想要的。这篇不是挺好吗？
完了，完了，接下来肯定就是妈妈无休止地让我修改了。此时，我就像文中杨歌的爸爸一样，像是一下子矮了许多，心也凉了半截。
妈妈，你知道吗？在生活中，我需要你的鼓励，因为鼓励能让我信心百倍地做好每一件事。
我知道，有时训斥是一种爱，杨歌的妈妈训斥爸爸是一种爱，妈妈训斥我也是一种爱。但是，训斥是要讲方式的。这样，才不容易伤着别人，才容易让他人接受。妈妈，您说是吗？
拇指简评：小作者能抓住读物的一点去写，结合自己的生活实际去发自内心地表达自己的感受。写成了一篇“正真”的读后感，很是可贵。
初中的作文 篇3
我一个人走在沙漠上，因为又饿又渴，我昏倒在了地上。
一滴滴甘甜的泉水滋润了我那干裂的嘴唇，我顿时醒来一看，眼前的是一位白发苍苍的老人。我起身，然后全身上下地打量了这为老人，不小心把目光扫描到了这位老人的金色手表上，上面显示着：2100年3月27日。“妈呀！22世纪，不是才21世纪的吗？”我惊奇的喊出声来。“是的，这里是22世纪，欢迎你来到了我们的地球村，我是这个村的村长”听到这句话，我马上问道：“地球呢？地球怎么样了？”说到这里，这位老人的眼睛里渗出了晶莹的泪水，“老爷爷，您怎么了？为什么我一问到地球你就哭了呢？”“哎！别提了，你知道吗？这个地球上已经有80%的土地已经不适合人类的'居住了，由于不法分子连续使用核武器，使80%的土地不适合人类居住了，联合国多次调解都没有用，不仅如此，他们还把联合国给炸的死的死伤的伤，来吧孩子，我们到里边说去”这位老人给了我一杯茶，还给了我一块意大利奶油面包。继续给我说这里的详细情况。就这样说着，突然，轰的一声巨响，把我给镇住了，呆呆的坐了八秒钟，才回过神来。我赶快跑出去看看出了什么事了，那位老人也跟着走了过来，继续说道：“你看，那些不法分子又发射了一枚导弹，把那边的又一个村子给炸了。”这位老人边说边哆嗦，我问：“你为什么听见这个响声就哆嗦呢？”“年轻人，你不知道啊，只要谁的村子旁边被炸了，其他的村子也会被他们的核武器炸的面目全非的”正说着，果然，被这位老人给说中了，一颗核武器果然稳稳当当的落在了我和这位老人的中间，并且来了一个大爆炸，碎片满天飞，不是扎到了眼睛就是割到了鼻子……
“不要，我还不想死！”我被吓醒了，我想：如果人类再好好不保护地球，继续这么撕杀的话，这个梦，将会变成现实，待到那时，人们想后悔都来不及了。
初中的作文 篇4
我是山长大的，故乡是四面高山环绕的小盆地。也许是山太高，太阳升得迟，落得也快，一年四季，总觉得黑夜特别漫长。一旦夜幕降临，自己仿佛是被压在五指山下的孙猴子，有一种难以言状的孤独和压抑。
小时候，不知何时起，一匹树马闯进了我的生活，驰骋在我心里，给了我无尽的快乐和遐想。
树马是长在我家正对面的东边山顶的两棵苍天大树的自然造化。粗壮的树干隐藏在茂密的树林里，虬劲的枝条缠绵相拥，塑成一匹栩栩如生的山峦骏马，树马没有一根杂毛，毛色深绿，春天略显花斑，郁郁葱葱。它高昂着头颅，飞扬着优美的鬃毛，粗健饱满的身躯，每一块肌肉都充满力量，壮美的姿势宛如天空展翅翱翔的雄鹰，又像云海翻腾的蛟龙。
树马继承了大树的蓬勃、坚韧的秉性，又吸收了阳光甘露的精华，经过暴风雨的洗礼和酷暑严寒的磨砺，在不同的'时空展现出大自然所赋予的空灵和神韵……
晨曦中的树马美轮美奂，阳光从叶隙间穿透，树马仿佛披上了金鞍，金光闪闪，宛如是一匹从朝阳中飞出的神马。比大草原的马更有灵性，比徐悲鸿的马更有神韵。清风徐来，树叶起舞，叶隙间的阳光折射出粼粼波光，树马似乎变成了天海的龙马，长空仰啸，英姿勃发。
月光中的树马柔情似水。皓月当空，树马静卧山岗，远眺月宫，宛如银河边的牛郎，诉说着不尽的相思。树马艳羡那月宫的月兔，独享嫦娥的馨怀。它想变成月宫里的桂花树，只要和嫦娥相伴，即使被吴刚斧伤累累也心甘情愿。
风暴中的树马桀骜不驯。狂风暴雨袭来，树马从不躲闪，逆风而上，高扬的头和健硕的身躯被狂风拉扯和撕咬，留下一个个血口，鲜血伴着雨水飞溅，变形的树马强忍着伤痛，颤抖着鬃毛，四蹄腾空，仰天嘶鸣，与狂风肉搏。只要风一停，即可抚平伤痕。用变形金刚一样的魔力，还原出健美的造型。
云雾中的树马俊秀飘逸。清幽的山谷升腾着一抹轻纱般的雾霭，隐隐约约，越往山顶雾霭越浓，逶迤的山峦飘来缕缕薄云，雾霭弥漫在薄云里，似在仙境里飘渺，当云雾朝树马相反的方向飘去，树马仿佛踏云疾驰，似与天境仙马媲美。
大雪中的树马是白马王子。家乡山区的冬天，一年总有几次下雪。有时候，山下还是雪子飘零，而山上早已大雪纷扬。每株树上都积满了白雪，真可谓“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。树马从白茫茫的天幕雪帘间走来，就好像是童话故事里的白马王子，等待着花仙的邂逅，只可惜风雪中的花仙子，早已销声匿迹。
在梦中，树马成了我亲密的朋友，曾记得有一天看西游记小说，当晚，我做了一个奇怪的梦，树马变成了白龙马，我骑着它周游四方，朝辞南海天涯，暮宿泰山之巅。似有李白“挥鞭万里去，安得念春闺”的诗意豪情！
离家漂泊的日子，树马伴着乡愁在思绪里飞奔。令人遗憾的是，我前几年回到家乡时，却再也看不到树马的踪影，不知是哪个不解风情的伐木工人，残忍得毁掉了我的树马，或许，真像神话故事所说的那样，树马已修道成仙，远走天界了吗？我情愿相信是后一种原因。
其实，无论树马是否离去，但它永远在我的心里奔驰。
初中的作文 篇5
不如初三，面临中考，它是人生的第一次选择。有的人会洒下欢欣鼓舞的泪水，有的则啜饮怅然流逝的光阴。无论是哪一种，苦苦酸酸、涩涩甜甜的，无法替代……
紧张，是初三的`基调。
每位老师的行为都在定个化、形式化。目送着数学老师抱着卷子走出教室，正准备长吁短叹，就被抱着卷子的英语老师打断了，偶尔物理老师会从“缝中挤进来”挥着手中的粉笔讲解试题。课下的氛围更是让人难以呼吸，站在讲台上扫视一遍，都在“哇哇”背着一个个英语单词，甚至摇头晃脑的背习古诗词，有的还会围在一起为一道“二次函数”题争论不休。这种场面已是家常便饭。嗨！这样的教室想不紧张都难了！
无奈，是初三的情绪。
A同学：“嗨，游戏里的装备、人物都到期了，任务好久没做了，等机会不会下降呢？” B同学更无奈的说：“嗨，最近失去了蔡依林的行踪，她新发的专辑到哪买啊？”小C呆呆的：“我什么都不想做，只想一觉睡它个十天半个月的……” 当我们都在诉说自己的无奈时，小D以利剑的速度冲来，泪流满面的：“少年愁，白了头啊！都怪我没玩写作业到12点，早上5点起床，现在长出了少白发，呜呜……”嗨！初三，真无奈啊！
希望，初三的狂想曲。
甲同学边跑边大声喊：“有希望了，据说今年各高中扩招呢，XX重点中学550分录取分数线……”喜讯一下子唤醒了沉醉在无奈、紧张中的我们，顿时教师像一锅沸腾了的水……希望，我们有希望啦！
无论是多么紧张，或者都么无奈，但是抵不过信心的力量。希望——黑夜中的明灯，指引方向的路标，然在心中的火把……。
希望，绽放在初三！
初中的作文 篇6
我家东面有一座新建的立交桥，它的名字叫安翔桥。这座桥因临近安翔里而得名，取“平安飞翔长空”之意。它西接志新路，东与安翔北路相连，是一座连接海淀区和朝阳区的分离式立交桥。
安翔桥长约600米，宽约20米，高约6米，双向六车道。从远处看，它像一条长蛇横跨在八达岭高速公路上；从近处看时，柏油路面像一条黑色的丝带飘向远方。它的桥墩像一只只大力士的手支撑着桥面。桥的两边有很多路灯，白天，它们像一个个威严的大将军站在那里；夜晚，它们又像一个个美丽的小女孩，手里拿着许多小灯笼，举高了为过往的行人们照亮了道路。从远处看，这些小灯笼像一颗颗小星星，仿佛在和过往的行人、车辆说悄悄话。
站在桥上往东看去，能隐隐约约看到巍峨的鸟巢和美丽的水立方；从桥上往下看，一辆辆汽车在八达岭高速公路上飞驰。白天，五颜六色的车辆像彩虹一样川流不息；夜晚，桥下是车灯的世界。迎面而来的车辆闪烁着白色的灯光，而返回的车辆闪烁着红色的灯光，像一条条灯河。
听爸爸说，这座桥是从我家通往鸟巢的`一条主要的通道。它的建成为北京奥运会做出了巨大的贡献。同时，也方便了老百姓，让我们的生活变得越来越便捷。
初中的作文 篇7
看，春姑娘微笑着走来了！
不知什么时候，肥沃的土地上伸出几个尖尖的小脑袋，噢，是小草！它们睁开了朦胧的睡眼，好奇地向四处张望，似乎在寻觅春姑娘的足迹。不知什么时候，垂柳那柔软而纤细的的枝条上抽出了嫩嫩的绿芽，星星点点，好似绿宝石一样，缀满了枝头。不知什么时候，这个小而可爱的通辽市已经沉浸在了这暖洋洋的、醉人的春意中了。
“春天来了！”是姑娘们在欢呼，她们纷纷脱去了笨重的冬衣，换上时尚的春装，白皙的脸蛋儿上泛着会心的微笑；“春天来了！”是老人们在欢呼，他们拄着拐杖，苍老的脸上露出久违的笑容，他们欣喜地向四处张望着，伸出干枯的双手企图拥抱生命里最后的春天；“春天来了！”是孩子们在欢呼，他们像小鸟一样，张开臂膀，飞奔到伙伴的中间，乐融融的有说不完的.话。“春天来了！春天来了！”所有的人儿都在欢呼，那无以言表的欢笑在他们脸上荡漾。
春天真的来了！你看那苏醒的青蛙，正欢蹦乱跳着，“呱呱”声清脆悦耳；你看那可爱的小鸟，它们欢唱着春之曲，在碧蓝的天空中翱翔；你看那奇异的花地毯，艳丽的花儿在和风中翩翩起舞，那淡雅的幽香令人心醉；你看那美丽的绿宝石，依偎着婀娜多姿的柳枝，随风婆裟起舞。漫步郊外，空气清新，风景如画。天是那么蓝，那是春姑娘迷人的蓝纱衣；云是那么白，那是春姑娘白皙的面庞……
你听，春姑娘那银铃般的笑声多么悦耳！她迈动着轻盈的步伐，踏出一片青绿。你看，她正静静地坐在草丛中，聆听着呢喃燕语；你看，她正置身于艳丽的花海中，品味着醉人的花香；你看，她正向你靠近呢！
是的，这个小小的、可爱的通辽市已经沉浸在了这醉人的春意中了。
初中的作文 篇8
网络，已是现代人类社会中个最热门的词汇，同时它也成为了人类时代潮流的代表。“Google”、“e-mail”、“QQ”等网络用词人们早已不再陌生，利用网络查找资料、购物、听音乐等早已走进千家万户，成为人们生活中的部分。
网络，大大改善了人们的生活，同时也给人们带来了负面影响。就像网络游戏，创始者原意是制作令人放松的娱乐设备，但这也令不少人沉迷其中，浪费了宝贵的青春年华，甚至放弃了自己的梦想与前途，这将会成为对自己多大的愧怍。
迄今我们已经跨入初中，多年与同学们的交往与相处，让我看到了网络给他们所带来的影响以及他们的变化，这使我深有感触。开学初的这次秋游，同学们都带了手机。在前往湘湖的途中，我竟无所事事，不知道该怎样打发这漫长的半个多小时。我们之间明明离得那么近，却被耳机、游戏、小说隔成了两个世界，找不到共同的话题。孤独的我只好将眼光望向窗外，却看到在等候公交车的人们也个个埋头于自己的世界中。偶尔有个抬头的也是在插着耳机听音乐或是打电话。我不禁想起了幼时的我们，常常三五成群地玩闹在起，感觉时间总是过得特别快。而现在……是因为我们长大了吗？我不知道。或许这只有每个人的心才懂吧。
到达目的地后，大伙都散开了。湘湖的.风景很美，但又有多少人能够抬起头，静下心来去欣赏呢？同学们都找了个小小的避风港，埋头专注于手机，忽略了四周美的存在。个个“低头族”们在虚拟的世界中畅游，说着只有在那个世界才懂的语言；或是独自听着不属于我们的歌曲，阅读着别人咀嚼过的精神食粮。这让秋游的意义何在？这些事情不能在家里做吗？何必要让学校花费了人力、物力、财力，只是为了挪个位置？况且，这些都是别人用剩下的东西，你们却依旧品尝得津津有味，乐在其中。这些别人给你的快乐，想必终将会成为你日后的悲哀。
大量实验表明，五岁前的儿童使用电子产品与接触书籍，是有差异的。这使他们的起点就不样，对日后的学习影响也很大。电子产品多以声音、图片的形式呈现，从而大大局限了儿童的想象空间与思维能力，对同件事物所想到的画面会不约而同。而有书陪伴成长的儿童，就截然不同。他们的思想别具格，有着自己与众不同的想法，这对他们的学习是有很大帮助的。
所以同学们，请放下手中的电子产品，抬起头来，让陽光照耀出你的好心情，让雨露滋润你的心房，让大自然成为你最好的老师。不要再让那些按部就班的套路束缚你，要做就做好自己，做个敢于创新、探索、质疑的自己。与其成为他人的粉丝，不如先成为自己的追求者。
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