实用的中学作文7篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的中学作文7篇，希望能够帮助到大家。
中学作文 篇1
去年秋天，我爸爸带我去羊台山，那里的景色真美！
从山底往上看，山顶与云海连在一起，花儿的花瓣上全是晶莹的露珠，像一位美丽的少女带上一串珍珠项链，正迎风展示自己优美的舞姿。树叶被风一吹，全部飞了起来，像一只只蝴蝶展翅飞翔。树上的树叶也发出“沙沙”的声音，仿佛正在弹奏秋之歌。往前走，看见一条迂回的似水晶般的河。河里的鱼游来游去，仿佛正在炫耀自己经太阳光照耀后光彩夺目的鱼鳞。树叶一片片地飘落到河水上，似一叶叶小舟轻轻随风飘动。
走到半山腰，飘来一阵阵泥土的'清香。这儿是一片绿海，仿佛给这一座山穿上了一件绿衣，又仿佛进入原始森林探险。再往前走，看见一棵参天古树，它就是这一片森林的族长，其余树便是族员。走进一座凉亭，风吹过来，我们享受着大自然的恩赐。往前走有一股清泉，我将手伸进去感觉凉凉的，喝一口又有点儿甜，据说就算是夏天，这儿的水也清凉十足。
我很快就爬到了山顶，我们像这个世界的帝王向下俯视自己的臣民。可谁知看见的全是一些甲壳虫、蚂蚁！哦！原来是我们站在山顶上，太远的缘故。在山下看山顶和云海交错着。现在呢？云海看起来好远好远。白云有的像一匹奔驰的骏马，有的像正在怒吼的雄狮，有的像展翅欲飞的雄鹰。正当我准备多玩几下时，爸爸告诉我该回家了。
羊台山，我一定还会来的！
中学作文 篇2
理想是什么？理想就像夜晚星空中的星星，理想就像含苞待放的花朵。作为一名六年级毕业生，我目前最大的理想就是考一所好的中学。
我的中学应该是这样的。
那里的.老师不一定是真正有经验的教授，但他们必须是学生的好老师，也就是说，当学生有任何困难时，老师会为他们的学生“开路”。那里的学生不一定是有钱的公子小姐，但一定是能在危机时刻帮助同学，能共同面对，共渡难关的乐于助人的朋友。
那里的环境应该是这样的！教学楼不是很高，但是每层一定要有图书馆，藏书可以分层次。走进每一间教室，都是清爽清爽，卫生工具摆放整齐，教室干净。在楼梯上，学生也走在右边，很有秩序。操场上，又是另一番景象。男同学可以和处男同学打篮球，乒乓球，羽毛球。甚至还有定期比赛。但是，在学生眼里，友谊永远不会第二！
在我看来，学生必须友好，老师必须善良。这是我理想中的中学。
中学作文 篇3
许明天，我会到达这条路的终点。这条路，一直向前延伸，又有许多的岔道，尽头，是最美的风景。
——题记
我被掷于一个迷宫之中，四面漆黑，恍惚之间，一盏指明灯亮了，我的思想随指明灯向前，我的躯体随着思想向前。嘣！我碰壁了。
我醒了，这是一个伸手不见五指的迷宫，完全要凭你的信念、意志以及你的洞察力。当然，在恰当的时候，它会升起灯。那是希望，也可能是骗局。我不得不提高警惕，这条路，随时有危险，但也有希望。
我小心地扶着墙一步一步地走，蓦然，升起一盏灯，让我看清前面的危机，当我在暗自得意时，那盏灯，又熄灭了。我笼罩在一片恐惧之中。前面，有一个岔道，我不得不面临残酷的选择。我明白，当我选择那条道路时，我可能错过的.、失去的是不可估量的。在我绝望时，那盏灯又出现了，我朝着灯的方向走，却发现那是条死胡同。顿时，我明白，那盏灯，不可以完全信赖，我必须慎重考虑。
我依然艰难地行走着，不停地碰壁，我不断地进行抉择，我的思想成熟了。我开始懂得，也许明天会到达出口，我不再悲观，不再绝望。我谨慎地选择前进的方向。
蓦然，我看到越来越多盏灯，路也越来越平坦。我洋洋得意时，灯开始次第熄灭了。我赶快调整心态，那些灯又次第亮起来了。
我慢慢地、谨慎地走，前面的灯越来越多，而且分开得非常多。我依旧走着、走着。我相信，也许就是明天，我会到达……
中学作文 篇4
挫折，大家一定都经历过吧！打击，大家一定都承受过吧！伤心，大家一定都有过吧！在生活中，我们经历过许许多多不称心如意的事，但是每次我们都不是咬紧牙关挺过来了吗？是的。我们在人生的道路上会经历各种挫折与坎坷，然而我们在面对他们的时候，大家并不用害怕，也不用惊慌，要学会勇敢的去面对，坚强起来，这样才会一次比一次更成熟。而有些自作聪明的人却认为去面对是愚蠢的，扬长避短才是聪明人的作法，而我认为扬长避短虽然是一个可行的办法，但是一昧的扬长避短终究会一事无成，我们要在生活中学会坚强，才能做生活的强者。
大家所经历的挫折与坎坷一定数不胜数吧！哪怕是一点小小的挫折，都会给你的人生带来莫大的影响，例如：你第一次骑自行车，摔倒了，这就叫做挫折，有的.人也许不会再骑了，而有的人会选择站起来，在一次次摔倒，一次次站起来，在千千次次后，终会学会骑单车，这就是坚强，这和生活一样，经历挫折，经历风风雨雨的时候，你选择了坚强，你就是生活的强者。只有经历过风雨的洗礼，才能看见七色彩虹，只有坚强才能战胜一切，从一次次“摔倒”中学会坚强，在一次次失败的经验中学会如何面对，在一次次面对中，吸取失败的经验，享受胜利的喜悦。
坚强是人生不可缺少的一样东西，望大家能学会坚强，做生活的强者，生活如此人生亦是如此。
从生活中学会坚强作文二：
中学作文 篇5
久居城市，四季无知。高楼林立，冷暖不觉。城市的春天，还是真正意义上的春天吗？也许，走出城市，在大自然里，才能深切感受到春天的撩人，春天的呼吸。
诗人雪莱说：“如果冬天来了，春天还会远吗？”当春天还没来到人间的时候，那一段在残冬寒风余威中企盼春天的心情，如同热恋中的情人在焦急地等候对方的出现，那种等候，岂是只言片语就能展现？
春天，起初如同娇羞的少女，在深情中流连环顾，张开羞涩又渴望的臂膀，拥抱着整个世界。又宛若身着古装的妙龄女子，身姿曼妙，裙带绮丽，纤纤玉手持画卷，循着“五九六九，隔河看柳，七九河开，八九雁来。”的谚语，一点一点地，缓缓地，徐徐地，铺展开来。她的呈现，是那样的自然，轻轻地，柔柔地，令人感觉不到半点儿声息。不经意，颜色由浅到深，花香由淡到浓，范围由小到大，丝丝缕缕，娇娇嫩嫩，慵慵懒懒，扑面而来，让人对春的期盼，不累，也不急。她是那么真实，让人惊喜又兴奋。她是那样活脱，把春景“撩”得生动美好，令人欲罢不能，难以忘怀。你的视觉，嗅觉，听觉，触觉，甚至，连味觉都会因此焕然一新。那突然呈现在眼前的春天，恰似舞台上骤然改换了的布景，春色荡漾，让人目瞪口呆，又惊讶地窃喜，乐此不疲享受这诱人的过程。
渐渐地，你会发现。春天的'娇羞绽放开来，展现出更加撩人的豪放。诗仙李白曰：“阳春召我以烟景，大块假我以文章。”。在这“大块”的春里，更能感受到她生命力的撞击。尽管还在料峭的春寒里，只要时节一到。她一声呼唤，生命的嫩芽仍像绿刃一般，由秃秃的树枝上，龟裂的僵土里，一齐聚集而来。第一个着急展现的，多是由迎春描上淡黄，接着春风一卷便绿透了半个天。你再也不需要那负担了长长一冬的棉袄，虽然早晚还有透衣的春寒，但换上春衣的你总想浸润春色翩翩起舞。这豪放的春，让桃花、杏花、梨花接踵连谛开放出光彩夺目的花朵。这个季节里的梦想，便一个接一个地萌生蔓延开来。人们的心，在春的“撩”拨下，生机勃勃地，拿起自己的追求，满怀希望的展开蓝图，或去爬山，或去踏青，更或，去骑马放声高唱。激情与热血让你奋勇直前。
四、五月间，春色达到了她的高潮，热烈得无以复加。“大块”的绽放让这位主角开始不满足。善变的她，要把所有的美好拥入裙下。到处是招摇的绿，柳叶绿、青草绿，绿得“晃眼”，绿得让人“心痒痒”；到处是绚丽的花，十里香、紫藤花、蔷薇花，美得“耀眼”，美得让人“火辣辣”；到处是醉人的香，花香、草香、空气香，香得“醉人”香得让人“轻飘飘”，在这诱人的撩拨下，想据为己有却只恨手指抓不住，只能不停地呻吟“真美”
老屋的柿树，释放出积攒了一冬的能量，让绿意激情释放，抽出崭新的嫩叶，阳光下泛着耀眼绿光。屋檐下的燕子，呢喃低语，时而枝头放歌，时而屋檐徘徊，以自己的方式表达对春的欢畅。
门前的河塘，也擦亮了眼睛，绽开了笑脸，春风拂过，泛起道道波纹，清澈的河面，再绣上几朵白白的云，真是妙不可言。河边的垂柳，扭动着身子，婀娜多姿。逗趣的燕雀，星星点点地点缀其中，和着春风，谱写诱人的乐章。调皮的孩子，最爱嬉闹，他们折柳攀枝，编成春帽，戴在头上，拧柳成笛，含在嘴里，哨声明快又嘹亮。回荡在青翠的巍巍群山之间，为这春天增姿添色，着实“撩”人。
田野里的麦苗，满眼的绿色，那是茁壮的麦苗，长在厚厚醇醇的大地上，散发着绿意的清香，春风拂过，一扎高的麦苗，手舞足蹈，低头含胸，弄尽春的妖娆。你会被胶着在麦绿中，被消融在麦香里，被覆盖在麦毯内。无论你站着，坐着，或是躺着，让你欣欣然陶醉不已。
一年四季中，春天是最为“撩”人的。当冬还来不及撤走它的残军时，便闪电般地发动攻击；在大地还没有充分的准备时，便迫不及待地迸现出来。她就这样抓住你的心施展魔法，让你措手不及，又渴望焦急，带给你生命的震颤与兴奋。她的彩笔挥处，满是绚烂的诗篇，一株小草，一朵小花，尽是诗的精灵。一首绝句能吟涨满江的春水，一阙小令染红十里桃林，一曲长歌就绿透了半壁河山。
哦，这撩人的春天！
中学作文 篇6
今晚我突然接到一个电话，我打开手机一看是一个陌生的号码，正准备关掉的时候里面的人喊话了，我不自觉的把电话拿到耳朵边一听，“是管老师吗？”这声音我仿佛有点熟悉。
“是”
“找你很久了。”
“有什么事吗？”
“自从你离开我们之后，就再也没见到你了，很长一段时间以来就想知道你的消息，可就是不知道你的电话号码，今天终于知道的电话号码了，我是琳琳。”
“哦，现在知道也不迟嘛，你现在在哪里？”
“我已经读高中了。”
琳琳，我突然想起来了，那还是十年前我教过的一个小丫头。那时我还没有转正，在一个偏僻的小山村里任教，那里的孩子很爱学习，也很懂礼貌。每天进学校的时候见到老师要问好，放学的时候很多同学还要围着我问几道题之后才回家。琳琳是最爱问我问题的人——天上的星星为什么晚上才亮；地下的水为什么会流动；桃花为什么在冬天开......有时我都觉得这孩子怪可爱的，有时还故意批评她说：“你问这些干嘛，这与课本上的内容无关。”
“老师，课本上没有的知识就不可以问吗？”
“老师哄你的，你尽管问，我会尽力地回答你，我不会的我去查找资料也要帮你解决。”
一年半过后我参加上岗考试被录用，我几度不想离开那里，我舍不得与我朝夕相处的孩子，但由于工作的需要，我还是离开了那所山村小学和那群活泼可爱的孩子，此后我再没去过那里。
我与琳琳聊了好好半天，她还记得我给她们买钢笔，买字典，买作文书，写字不要离书本太近啦.....其实这些早在我的记忆中消失了。每当琳琳提起这些我的心又回到那所学校里，那时的'一幕幕又展现在我的眼前。
孩子们是天真纯朴的，老师对孩子的关爱就像是播种在孩子们心灵的一颗种子，这颗种子在雨露的滋润下会茁壮成长。
琳琳说：“她今年马上就要参加高考了，她想报考师范类学校，将来也当一名人民教师。
老师这个职业是清贫的，但是他在学生心灵播下的种子是鲜活的。很多人都在等待自己中下的那粒种子开花结果。
中学作文 篇7
进入八月暑期的复习已然过去了一小半，考生们是否真的找到了复习的诀窍了呢？很多考生表示在炎炎酷夏中勤学苦练，并没有达到预期的复习成果，反而浪费了大把的时间。之所以会出现这种状况，主要是考生没有真正把握住考研数学的复习真谛，只有掌握住了考研数学的复习技巧，才能有效提高复习成效。暑期备考的重点首先应当将知识点的重点、难点、疑点清晰化，同时通过练习强化技巧。
我是一个“科学”的崇拜者，但是在我小时候，一个人曾经困惑了我好久，但同时也带给了我许多的快乐，他就是圣诞老人。
自从我上小学后，一年中总有那么一天，当我早上醒来时，我的床头放着几样我心仪已久的礼物，而我总是高兴地手舞足蹈，连跑带跳地去给我的爸爸妈妈报信：“圣诞老人送礼物了！”而我的'父母也总是同我一起庆祝。
上初中的那一年，圣诞节的平安夜，我翻来覆去地睡不着，因为我急于想知道圣诞老人的真面目，好给他一份我准备好的礼物，以表达我的感激之情。终于房门开了，我赶紧迷上眼睛，透过眼缝盯着他，到底他是什么样的。意想不到的这个圣诞老人竟然是我的爸爸，他一边抱着礼物，一边高兴地嘟嚷着，逐个地把礼物摆放在我的床头，一脸欣喜地望着我，自言自语说：“又一年了，长大了儿子，在新的一年中加油啊！”看着他离去的背影，我终于明白了，爸爸就是圣诞老人，每年的礼物都是他给我精心挑选的，我的眼湿润了，迷迷糊糊地我似乎在呜咽中睡去。
第二天，我问妈妈：“世界上真的有圣诞老人吗？”她对我说：“不是每年圣诞老人都给你礼物了吗？”我连忙搪塞：“对啊，我忘了。”妈妈看着湿了的枕头，问我：“你是不是哭了？”我轻声地说：“也许吧，可能在梦中。”
世界上真的有圣诞老人吗？有，他可以是我们中的任何一个人，也可能是无形的，他代表的是一种力量，美梦成真的力量，每个人盼望他，得到他，而他就在那美好闪光的东西后面等待着你去发现他，去拥有他。如果你拥有童心，透过孩子的眼去看这个世界，你会发现许多奇妙和美好的东西，其中就包括圣诞老人。
世界上有圣诞老人吗？不同的人有不同的答案，关键是你怎么看，怎么理解。找到这个答案，需要你有一个广阔的胸怀和巨大的智慧，希望你能找到你心中的“圣诞老人”！
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